1、1 关于黄大庆等同志职务任免的通知 山府发20145 号 各镇人民政府,县政府各部门、各直属机构： 经 2014 年 4 月 3 日连山壮族瑶族自治县第十届人民代表 大会常务委员会第二十一次会议通过，任命： 黄大庆同志为连山壮族瑶族自治县人民政府副县长； 莫异坤同志为连山壮族瑶族自治县民族宗教事务局局长。 免去： 钱上金同志的连山壮族瑶族自治县民族宗教事务局局长职务。 二一四年四月八日 2 关于曾光明同志免职的通知 山府发20147 号 各镇人民政府,县政府各部门、各直属机构： 经 2014 年 6 月 5 日连山壮族瑶族自治县第十届人民代表 大会常务委员会第二十二次会议通过。 免去： 曾光明
2、同志的县审计局局长职务。 二一四年六月九日 公开方式：公开方式：主动公开 3 印发连山壮族瑶族自治县全民科学素质 行动计划纲要实施方案（2011-2015 年）的通 知 山府办发201421 号 各镇人民政府，县政府各部门、各直属机构： 连山壮族瑶族自治县全民科学素质行动计划纲要实施方 案（2011-2015 年）已经县人民政府同意，现印发给你们，请遵 照执行。执行中遇到的问题，请径向县科学技术协会反映。 二一四年四月二十五日 连山壮族瑶族自治县全民科学素质 行动计划纲要实施方案（2011-2015 年） 为做好“十二五”期间我县全民科学素质工作，根据广东省 政府办公厅关于印发（2011-20
3、15 年）的通知（粤府办201188 号）以及清远 市全民科学素质工作领导小组关于印发的通知精神（清素质组字 4 20142 号），结合我县实际，制定本实施方案。 一、背景和意义 自 2006 年 2 月国务院颁布实施全民科学素质行动计划纲 要（下称科学素质纲要）以来， 我县各级各部门以科学发展 观为指导，广泛开展主题科普活动，扎实推进科学素质基础工 程建设，建立完善科学素质纲要实施工作机制，做了大量卓 有成效的工作，实现了“十一五”全民科学素质工作目标。但是， 目前我县公民科学素质水平与发达地区相比仍有较大差距，全 民科学素质工作发展还不平衡。主要表现在：面向农民、社区居 民、边远地区群众的
4、全民科学素质工作亟待强化；科普资源整合 力度不够，科普基础设施服务能力有待提升，科普人才队伍建 设有待加强；科普事业投入不足，科普产业培育和发展仍在起步 阶段；科学基础教育需要进一步推进，科普政策环境有待改善， 社会各方力量参与全民科学素质工作的积极性还没有充分调动。 “十二五”时期是加快转型升级、建设幸福连山的关键时期，进一 步加强公民科学素质建设，对于增强我县自主创新能力，转变 经济发展方式，促进社会和谐发展，具有重要战略意义。 二、方针和目标 指导方针： 以科学发展观为指导，坚持“政府推动、全民参与、提升素 质、促进和谐”的方针，围绕“节约能源资源、保护生态环境、保 障安全健康、促进创新
5、创造”的工作主题，深入实施科学素质纲 要，加强科学技术教育、传播与普及，提高公民科学素质，为建 设“生态文明、经济发展、民族和谐、宜居宜游”幸福连山，全面 5 建成小康社会奠定基础。 主要目标： 到 2015 年，科学技术教育、传播与普及在现有基础上有显 著发展，公众获取科学技术知识渠道进一步拓宽，对科学技术 的态度更加理性和科学，应用科学技术处理实际问题、参与公 共事务的能力得到显著提高。具体体现：一是促进科学发展观深 入贯彻落实。突出“节约能源资源、保护生态环境、保障安全健 康”工作主题，重点宣传低碳经济、防灾减灾、公共安全等知识， 倡导建立资源节约型、环境友好型社会，促进人与自然和谐相
6、处。二是以重点人群科学素质行动带动全民科学素质整体水平 持续提升。未成年人、农民、城镇劳动者、领导干部和公务员、 社区居民等科学素质水平显著提升，城乡和地区居民间科学素 质差距逐步缩小。三是公民科学素质建设公共服务能力大幅提 升。科学教育与培训体系不断完善，大众传媒、科普基础设施的 服务能力不断增强，科普资源更加丰富，科普人才队伍进一步 壮大。四是公民科学素质建设机制不断创新。资源共享、激励、 联合协作、社会参与等机制初步健全，科普工作社会化格局基 本形成。 三、重点任务 （一）实施未成年人科学素质行动 牵头牵头部部门门： ：县教育局 责责任任单单位：位：县委宣传部、团县委、县科农局、县人社局
7、、县文 广新局、县妇联、县科协、县关工委。 任务： 6 完善基础教育阶段的科学教育课程，巩固农村义务教育普 及成果，开展多种形式的科普活动和社会实践，培养未成年人 良好的科学态度、情感与价值观，增强对科学技术的兴趣、爱好 和认知水平，鼓励青少年学生的好奇心、求知欲和探索精神，引 导树立科学思想，崇尚科学精神，提高创新意识，养成运用科学 知识和方法思考、解决问题的习惯。 措施： 1.把科学启蒙教育融入幼儿园教育。利用身边的事物与现 象，通过游戏、活动等方式激发幼儿的好奇心，发展幼儿的观察 力、想象力和认知能力。 2.推进义务教育阶段的科学教育。提高科学课程和数学、物 理、化学、生物等课程的教学质
8、量和效果，培养学生运用互联网 学习和获取信息的能力，鼓励学生通过参与、体验、实践和动手 制作等方式提高科学素质。 3.推进高中阶段的科学教育。鼓励普通高中开设科学教育 选修课，鼓励开设通用技术课程，支持开展研究性学习、社区服 务和社会实践，提高学生的研究能力。实施职业教育基础能力建 设工程，着力培养学生的职业技能和就业创业能力。 4.丰富校外和课外科学教育活动。广泛开展校外、课外青少 年科技教育活动，通过开展“大手拉小手”科技传播、青少年科技 创新大赛、奥林匹克计算机竞赛、科普进校园、科技文化艺术节 等活动，帮助青少年提高科学素质、丰富生活阅历、增长见识。 5.建立完善校外科技活动与学校科学课
9、程的衔接机制。总 结推广青少年学生校外活动场所科普教育共享试点工作经验。 7 鼓励中小学校利用青少年宫、科普教育基地、青少年科技教育 基地等资源，开展科学教育和科普活动。 6.发挥家庭教育在提高未成年人科学素质中的作用。鼓励 中小学校利用家长会、家校联席会等形式，对未成年人父母或 其他监护人的育儿观念、方法给予指导，提高其科学育儿水平。 鼓励父母或其他监护人引导未成年人广泛接触自然、社会，培 养亲近自然的感情。 （二）实施农民科学素质行动 牵头牵头部部门门： ：县科农局 责责任任单单位：位：县委组织部、县委宣传部、县教育局、县科协、县 人社局、县文广新局、县总工会、团县委、县妇联、县水务局、县
10、 林业局、县扶贫办。 任务： 围绕新农村建设，开展多渠道、多层次、多形式的农民教育 和培训，推动广大农民形成讲科学、爱科学、学科学、用科学的 良好风尚，培养有文化、懂技术、会经营的新型农民和农村实用 人才，提高农村富余劳动力向非农产业和城镇转移就业以及适 应现代科学文明生活的能力。 措施： 1.开展农民科技教育与培训。发挥党员干部现代远程教育 网络、农村成人文化教育机构、农技推广站、农村专业合作组织 等培训阵地作用，结合农村党员干部科技素质培训、农民创业 培训、绿色证书培训、双学双比、技能竞赛、巾帼科技致富工程、 百万新型女农民教育培训等活动，有针对性地向农民广泛开展 8 科技培训和技术服务。
11、 2.实施农村劳动力转移就业培训。结合产业结构调整、企业 技术改造和劳务输出的订单需求，开展进城务工人员和农村劳 动力转移培训，使其掌握初级以上职业技能或达到上岗要求。 3.开展各种形式的群众性、社会性、经常性农村科普活动。 深入开展文化科技卫生“三下乡”、科技进步活动月、科技活动周、 全国科普日等活动，总结推广科技入户、科普快车山区行等做 法或载体，组织实施“生态环境宣传进农家”活动，向农民传播环 保法律法规和生态农业知识。 4.加强农村科普服务体系建设。继续实施科普惠农兴村计 划。发挥农村专业技术协会和各类农村实用技术培训机构在农 技服务中的作用，完善农村科技教育、传播与普及服务组织网 络
12、。加强农村基层科普队伍建设，发挥大学生村官的科普宣传、 科技咨询服务作用，组织科普志愿者队伍开展咨询服务，形成 动员科技人员为“三农”服务的有效机制。 （三）实施城镇劳动者科学素质行动 牵头牵头部部门门： ：县人社局 责责任任单单位：位：县委宣传部、县教育局、县总工会、县科农局、县 文广新局、县经信局、团县委、县科协。 任务： 围绕新型工业化道路、发展现代服务业和城镇化的要求，以 学习能力、职业技能和技术创新能力为重点，提高二、三产业从 业人员、进城务工人员、失业人员的科学素质和就业创业能力， 促进经济发展方式的转变和科学文明健康生活方式的形成。 9 措施： 1.加强对城镇劳动者的科技教育培训。将科学素质内容纳 入各级各类职业教育和成人教育课程及培训教材，作为各类职 业培训、考核和鉴定的内容。促进用人单位重视和加强全民科 学素质工作，建立健全从业人员带薪学习制度，鼓励职工在职 学习。 2.开展各种形式的职业培训。通过开展就业技能培训、岗位 技能提升培训和创业培训，加强对在岗职工、城镇登记失业人 员、农民工等人群的职业技能培训，开展妇女岗位培训和创业 技能培训，提高劳动者就业创业能力。 3.加强专业技术人员继续教育工
