1、Trends in Plant Science(William R., Joseph A., Christopher B. 2012. Linking definitions, mechanisms, and modeling of drought-induced tree death. 17(12):693-700)等引评。Journal of Experimental Botany (Swarbreck SM et al. 2011. New perspectives on glutamine synthetase in grasses. 62:1511-1522)用了整一段篇幅引用本研究
2、关于干旱对 氮代谢活性影响的研究结果。Plant, Cell and Environment (Beata B., Katalin J., Attile F. 2008. The effect of drought and heat stress on reproductive processes in cereals. 31:11-38)首先指出有关高温和干旱联合影响的研究结果 甚少，然后引用本研究的主要结果，指出本研究结果弥补了此方面的知识空缺。 Stange (Ecological Modelling, 2007. 204:547-552)和Silvennoinen et al.(Bio
3、geochemistry, 2008. 88:63-72)利用本研究揭示的生态过程和资料发展了 一个新的生态学过程模型联合响应模型，该模型已在14个研究项目中得到运 用。Parent and Gibon等(Journal of Experimental Botany, 2010. 61:2057- 2069)在描述温度影响的植物生理活性模型综述中叙述到(2058页, 第二段)：在 温度波动条件下植物生理过程的协调是模拟温度影响生理过程的中心环节，温 度波动明显影响碳氮代谢过程；并用我们的研究结果论证了温度波动对模拟植 物生理过程速率起着关键作用的重要观点。关于干旱对植物碳氮代谢与分配影 响的研
4、究成果被Crop Stress and its Management: Perspectives and Strategies(Venkateswarlu B. et al. Eds., Springer Science+Business, 2012. pp193-224)和Abiotic Stress in Plants Mechanisms and Adaptations (Shanker A. Eds., In Tech Europe, 2011. pp79-118)所收录。比利时 Abdelgawad等指出，我们关于高温和干旱的研究结果正在引起人们的关注， 并印证了CO2浓度升高对干旱
5、胁迫的减缓作用及其与抗氧化系统的相关性(Plant Science, 2015年231卷doi:10.1016/j.plantsci.2014.11.001)。葡萄牙Jesus利用 我们的干旱导致氧化胁迫加剧的研究结果，阐释了施用水杨酸可降低干旱引起 的桉树氧化胁迫现象(Environmental and Experimental Botany, 2015年118卷 5666页)。 六、论文专著目录六、论文专著目录 1.1. 代表性论文专著目录（不超过代表性论文专著目录（不超过 8 8 篇）篇） 序 号 论文专著 名称/刊名 /作者 影响 因子 年卷页码 （xx 年 xx 卷 xx 页） 发表
6、 时间 年月 日 通 讯 作 者 第 一 作 者 国 内 作 者 SCI 他引 次数 他 引 总 次 数 知识 产权 是否 归国 内所 有 1 中国东北样带的梯度分 析及其预测/植物学报/张 新时; 高琼; 杨奠安等 3.448a 1997 年 39 卷 785- 799 页 1997 年 9 月 1 日 张 新 时 张 新 时 是4285是 2 全球气候变化的中国自 然植被的净第一性生产 力研究/植物生态学报/周 广胜; 张新时 1.695b 1996 年 20 卷 11- 19 页 1996 年 1 月 20 日 周 广 胜 周 广 胜 是28217是 3 Deriving a light
7、 use efficiency model from eddy covariance flux data for predicting daily gross primary production across biomes/AGRICULTURA L AND FOREST METEOROLOGY/Yuan Wenping; Liu Shuguang; Zhou Guangsheng 等 3.762 2007 年 143 卷 189-207 页 2007 年 4 月 10 日 周 广 胜 袁 文 平 是124144 国际 合作 4 Estimation of biomass and net p
8、rimary productivity of major planted forests in China based on forest inventory data/FOREST ECOLOGY AND MANAGEMENT/Zhao Min; Zhou Guangsheng 2.660 2005 年 207 卷 295-313 页 2005 年 3 月 21 日 周 广 胜 赵 敏 是4070是 5 Combined effects of water stress and high temperature on photosynthesis, nitrogen metabolism an
9、d lipid peroxidation of a perennial grass Leymus chinensis/PLANTA/Xu Zhenzhu; Zhou Guangsheng 3.263 2006 年 224 卷 1080-1090 页 2006 年 10 月 1 日 周 广 胜 许 振 柱 是5670是 6 Responses of leaf stomatal density to water status and its relationship with photosynthesis in a grass/JOURNAL OF EXPERIMENTAL BOTANY/Xu Z
10、henzhu; Zhou Guangsheng 5.526 2008 年 59 卷 3317-3325 页 2008 年 9 月 1 日 周 广 胜 许 振 柱 是103122是 7 Biotic and abiotic factors controlling the spatial and temporal variation of soil respiration in an agricultural ecosystem/SOIL BIOLOGY Zhou2018公务员述职报告范文2018公务员述职报告范文(1)尊敬的领导、同志们：一年来，在县委、县政府的正确领导下，以邓小平理论和“三个代
11、表”重要思想为指导，以开展保持共产党员先进性教育活动为契机，深刻剖析自我，完善自我，认真履行职责，扎实工作，较好地完成了各项工作任务。现将有关情况汇报如下：一、加强学习，提高自身素质坚持日有所学，学有所获。在实际工作中，我始终把学习放在首位，坚持天天自学，并做好笔记，每周五下午定为单位集体学习日，定时组织单位干部职工一起学习政治理论和业务知识，时刻以党员标准和各项廉政制度约束自己，规范自我行为;同时，结合部门工作职能，认真研究学习各项经济法规、政策。由于今年我县成为全省第一批扩权县，部分工作程序和经济政策的变化，给我们增加了新的工作任务，为此我参加了省市县组织的各项业务培训，并组织广大干部职工
12、一起进行了学习，规范了工作标准和工作程序，提高了工作效率和水平。二、认真履行职责，努力做好本职工作根据职责分工，今年重点抓了党风廉政建设和反腐败、行风评议、机关效能建设及科室日常事物等工作，做到早安排、早布置，重点抓落实，按时按质完成了各项任务，取得了较好的效果。1、以廉政文化建设为切入点，深入开展党风廉政建设教育活动。结合学习“三个代表”重要思想和开展保持共产党员先进性教育活动，组织全体干部职工仔细研读每一篇保先教育读本上的文章，认真做好读书笔记，做出深刻的个人党性分析，提高了认识，明确了行动指南，牢固树立了正确的人生观、世界观、价值观;同时，对企业党风廉政建设工作进行了安排部署，及时进行指
13、导、督促、检查，使国企廉工作取得了显著成效。2、机关行风评议工作取得新成果在民主评议行风工作中，因地制宜，创新工作方法，丰富活动载体，不断完善机关制度，规范工作标准，虚心接受社会各界监督，正确对待各级、各部门提出的意见和建议，坚决杜绝了门难进、脸难看、事难办现象的发生，提高了机关整体形象，受到了社会各界的好评。3、机关效能建设成效明显机关效能建设的好坏决定着为经济发展服务的效率和水平。按照上级的统一部署，今年重点抓了机关效能建设，成立了专门组织，制定了详细的实施方案，规范了办事程序，建立了规章制度，完善了各项措施，推行了政务公开制度，实施了“阳光工程”，保证了重大事项公开、公平、公正，为企业解
14、决了改制、信访中的突出问题，切实做到了“提质、提速、为人民、促发展”，受到了社会各界认可和赞同。4、经济服务工作又现新亮点今年以来，紧紧抓住扩权强县这一发展机遇，积极研究探索扩权强县的各项政策法规，积极为企业办实事、办好事。一是为*公司和*水泥厂申请年免税300万元;二是整顿清理了煤炭市场，制定了整顿方案和监管实施办法;加强了成品油、煤炭、废旧金属市场的日常监管，并按有关规定对相关企业进行了年检，对符合条件的两家废旧金属企业申请了资格审核证;四是加强了电力监管，积极组织企业在电力黑色预警期内，错峰避峰用电，平衡用电需求，并为电力局申请了“承装修许可证”，加强了行业管理;五是为企业治乱减负提出意
15、见和建议，帮助企业协调解决生产中出现的问题，保证了各项经济指标的快速增长。三、加强廉洁自律，严格规范从政行为工作中，认真落实领导干部廉洁从政的各项规定，严格按照领导干部“四项纪律、八项要求”去做，全面落实中央、省、市关于领导干部廉洁从政“七条”规定，时刻以党员的标准严格要求自己，规范自己的行为，牢固树立全心全意为人民服务的宗旨，努力做到坚持原则，秉公办事，不殉私情，走群众路线，充分调动各方面的积极性;积极协助一把手，团结机关干部职工，积极参与机关重大决策，依法形使职权，做到了廉洁从政，热情服务，树立了良好的工作作风。一年来，虽然取得了一些成绩，做了一些该做的工作，但在新形势下距新任务的要求还有
16、一定差距，今后还需加强自身修养，提高自身工作效率和工作水平，加强学习，努力发展自我，完善自我，以推动*县域经济更快更好地发展。2018公务员述职报告范文(2)尊敬的领导、同志们：在这一年多的公务员工作中，我兢兢业业，在领导、同事们的悉心关怀和指导下，我在各方面都有了长足的进步。为此，我郑重向乡领导提出转正申请。这一年，在这个团结和谐、奋发进取的集体里，在这个人生道路上的新起点上，我学到了许多，为做好今后的工作积累了知识，打下了基础。在一年试用期结束的时候，特将这一年的工作总结如下。一、学习理论，提高觉悟，统一思想作为踏入社会不久的年轻人，个人思想素质是做好每一项工作的基础。乡党组非常重视干部队
17、伍的思想政治素质建设，经常对全乡同志进行政治理论教育，这也使我在思想政治方面取得了长足的进步。20xx年12月份，我在泗洪党校参加了由泗洪县人力资源和社会保障局主办的初任公务员培训班，通过为期14天的学习，增强了贯彻实践邓-理论、“三个代表”、“和谐社会”“八荣八耻”等重要思想的自觉性。对国家行政机关管理运作状况，机关管理的基本环节，以及政府机关工作所需的依法行政、行政管理能力等，有了一定程度的了解。培训期满后我顺利通过考核，在后来的工作当中，我认真按照这些行为规范来做，不断以国家公务员的各项规定要求自己。二、边学边做，踏实做事，认真负责面对国内外经济日新月异的形势，只有加强学习才能做好工作。
18、刚踏上新的工作岗位时，对领导分配的工作缺乏实践经验，但是，在领导及同志们的传、帮、带下，在自己边做边学后，逐渐理清了工作思路，明晰了工作流程。在一年多的时间里，我积极主动地学习了我所在科室的各项业务知识，谦虚谨慎，严格要求自己，遵守各项规章制度，认真完成领导交办的各项工作，并协助其他同志做好工作。在领导和同志的帮助下，我逐渐明白了，作为一名公务员，就是要敢于吃苦，甘于奉献，踏踏实实做好本职工作，认真负责地完成各项任务。三、严于律己，遵规守纪，团结友爱在乡镇府这个大家庭里，到处都是我们年轻人学习的榜样，我始终以他们作为心中的坐标，严于律己，遵规守纪，时刻要求自己注意公务员形象。积极参与乡团委举办
19、的各种学习和各项活动，和其他年轻同志一起看望孤寡老人，祭奠革命烈士，参加讲座、培训等，不断收获着知识、友谊、温暖和信念。四、加强学习，虚心求教，不断提高。在这一年的时间，我虽然在思想和工作上都有了新的进步，但与其他同事相比还存在着很大差距，因此，我在今后的工作中，不但要发扬自己的优点，还要客观地面对自己的不足之处，逐渐改掉急躁、考虑事情不周全的缺点，注重锻炼自己的应变能力、协调能力、组织能力以及创造能力，不断在工作中学习、进取、完善自己。总之，在今后的工作中，我要继续努力，克服自己的缺点，弥补不足，加强政治理论知识和业务知识方面的学习，力争成为学习型、创新型、实干型兼备的新世纪人才，在自己的岗
20、位上实践“立党为公，执政为民。以上是自己工作一年来公务员简短工作鉴定，不妥之处，恳请组织批评指正，我将虚心接受组织对我的审查和考验!2018公务员述职报告范文(3)尊敬的领导、同志们：本人从事XX工作一年多，能始终严格要求自己，认认真真学习、勤勤恳恳工作、堂堂正正做人。这一年多来，我先后在党政办，计生办，工作和学习，在X党委、政府领导和同事的帮忙下，取得了必须的成绩。现将这一年多来的思想、工作状况汇报如下：一、认真学习，态度端正，努力提高自身素质和业务水平我深刻地认识到“理论是实践的先导”这句话的深刻涵义。在平时，我用心主动学习各种政治理论知识，个性是科学发展观的系列论述精神，深刻领会，自觉改
21、造自己的人生观、价值观、世界观，坚持用先进的理论武装思想和指导实践。同时，我也认真学习书本知识，用心学习新出台的法律法规，提高了自身素质，增强了业务技能，能够在思想上、政治上和行动上与上级持续高度一致，为努力完成上级布置的各项任务打下坚实的基础。二、求真务实、开拓进取，用心学习重要思想1、在党政办秘书岗位上能严格按制度办事，按程序办事，保证了办公室正常、有序、高效运转，认真做好机关服务，做好后勤保障工作。2、在计生微机员岗位上，用心完善全员信息和流动人口建档工作，使XX底数更加清晰。及时带给领导所需要的有关数据，凭借相关数据，进行简单分析，供领导参考。深入村户，与群众沟通交流，了解他们的需求，
22、同时用心宣传国家计生政策，落实政策。三、恪尽职守、廉洁自律，努力树立公务员的良好形象我始终坚持以一名优秀公务员的标准来严格要求自己，牢记党的宗旨，自觉加强自身修养和进行党性锻炼。在工作中，我严格要求自己，努力做到“脑勤、手勤、脚勤”，用心进村入户，与村民谈心交心，了解群众的所想、所盼与所怨，明确工作的热点、难点和重点。坚持依法行政，从没利用工作职权之便，吃、拿、卡、要，做出有损群众利益和公务员形象的事。四、遵规守纪、作风严谨，自觉服从组织安排认真执行党的路线方针政策，自觉抵制形式主义、官僚主义、享乐主义等腐朽思想的侵蚀和诱惑。能服从组织安排，当需要加班加点、安排新任务或新岗位时，我均能自觉服从
23、，从不计较个人得失。当然，我还存在许多不足之处，比如政治理论水平有待提高，工作潜力不足，工作方法有待改善，实践经验还不够等。但是多岗位的锻炼，能使我的工作潜力不断提高，能在不同的状况下较好地完成上级布置的任务，我也相信，我在今后的工作学习生活中，必须能取得更好的成绩。2019年6月精心整理范文资料，希望你喜欢，谢谢浏览与下载，我们车辆装车出发后就安排专人提前赶到麦 盖提县巴扎结米乡接收捐赠衣物。 八、扎实做好特殊群体的关怀慰问工作。一是做好暖 气费补贴及发放工作。针对我校教职工中的特殊群体如遗 属、丧偶、离异和无固定工作人员，学校给予暖气费补贴。 为了做好这项工作，前期开展了摸底工作，针对特殊
24、群体 重新登记造册，收集和初审相关材料后，与人事处、离退 休服务中心和秀林园居委会等部门逐一核定后上报并发放 暖气费补贴。二是开展贫困教职工和遗属慰问工作。经本 人申请、相关部门核定，目前我校有家庭经济困难教职工 13 人、遗属 11 人。每年年底，工会都会联合所在部门一一 看望慰问，送去米面油，慰问金等，共计 13500 元，让他 们感受到学校大家庭的温暖。 九、利用网络新媒体，加大网络信息交流。一是加强 工会网站建设，设置有工会概况、组织机构、岗位职责、 民主管理、法律法规、新闻速递、重要通知等多个模块， 9 使网站成为联系各族教职员工的重要信息渠道。二是通过 基层工会联系委员 QQ 群、
25、基层工会主席及委员微信群和工 会委员微信群及时公布重要通知，加强了与基层工会的动 态交流与沟通，有效地指导基层工作开展工作，提高工作 效率和活动参与度。三是开通“新财人之家”手机微信平 台，利用投票平台、音视频播放平台加大信息沟通力度， 将线上与线下有效结合，粉丝的关注量在很短的时间内就 从 116 名提升至 1246 名，牢牢把控手机网络新媒体舆论阵 地。 十、合理计划，周密安排，管好用好工会经费。一年 来，校工会认真贯彻落实中央八项规定和自治区党委十条 规定，加强工会经费的使用和管理，坚决实行财务预算制， 即每次举行大型活动前，都要提前进行活动经费预算，杜 绝一切不必要的开支，管好用好工会
26、的每一分钱。 对未来工作的展望 深入学习贯彻落实中央和自治区党的群团工作会议精 神，突出为实现中国梦而奋斗这个我国工人运动的时代主 题，坚持中国特色社会主义工会发展道路，牢固树立和努 力践行五大发展理念，着力增强“三性”，着力去除“四 化”，着力改革创新，坚持“面向基层、紧贴群众、效果 第一”，继续以加强基层组织建设，增强基层工会活力为 10 主线；以维护好、发展好教职工权益为重点，进一步提高 工会的组织力、服务力、执行力和影响力，务实创新、开 拓奋进，引导各族教职员工在教育事业改革发展中充分发 挥主力军作用。 一、加强学习，增强看齐意识，引导各族教职工围绕 中心工作履职尽责。要加强理论研究和
27、实践，增强自我净 化、自我完善、自我提高的能力，努力创建学习型、服务 型和创新型的工会组织。继续加强基层工会建设，通过开 展各类培训学习，提高基层工会工作的业务水平，鼓励基 层工会开展有特色、富创新的各类活动，提高基层工会教 职工的活动参与率。 二、深化民主管理，创新工作形式。进一步规范教 （工）代会程序、内容、载体，扩大民主管理职能作用。 圆满完成第七届教职工代表大会和工会委员代表大会换届 选举工作。在教（工）代会闭幕后，完成优秀提案的评选 工作并积极开展代表调研活动，即在教（工）代会闭幕后， 有计划、有针对性地组织代表就大会决议落实情况，大家 普遍关心关注的问题开展调研，为学校决策和凝练下
28、次教 （代）会提供依据。 三、改变工作作风，努力为群众办实事、办好事。结 合教职工年龄、文化等需求，创新文化体育活动形式，多 开展教职工喜闻乐见的各类竞技比赛；举办有益于教职工 11 心理健康、身体健康的各类讲座；维护、修缮“职工之家” ， 为教职员工提供休闲、娱乐、锻炼的场所；完善校工会网 站和微信公众号，使它成为大家喜爱并关注的网络舆论阵 地；建立校工会 QQ 群和微信群，牢牢把握网络新媒体这一 平台。 各位代表、同志们： 成绩令人欣慰，未来使命光荣！让我们紧密地团结在 以习近平同志为总书记的党中央周围，在自治区和学校党 委的坚强领导下，充分发挥工会的政治优势和组织优势， 进一步解放思想，
29、扎实工作，团结各族教职员工为建设高 水平财经大学做出更大的贡献！ 的能力。 (二)实际操作要求 1、按设计方案组装好一台台式计算机。 2、安装好一整套计算机系统(含操作系统、常用软件等)。 3、计算机操作系统的备份和快速恢复。 4、使用办公软件处理一系列实际的工作文档。 5、各种常见下具软件的使用。 6、编制并调试运行一段计算机程序。 7、设计、安装、调试好一个小型计算机网络。 25 8、排除特定的计算机系统故障和设备故障。 三、口试答辩 根据自己的工作书写相关技术“专业论文”。 根据提供的“专业论文”由专家组进行理论及技能等方面的综合门试答辩。 附件 9： 高级收银审核技师要求 一、岗位要求
30、 在会计部门从事收银审核工作，持有会计人员从业资格证书，具备高级会计师、高级审 计师和注册会计师应具备的素质和修养，有 5 年以上主持单位财务管理工作经历。 二、专业知识要求 (一)掌握现代会计的基本理论知识，熟悉现代会计的基本目标、会计的基本原则、会计 准则的基本体系和结构。 (二)掌握会计准则条件下的会计要素的确认、计量、记录和相关信息披露的一般知识和 与之相适应的职业判断能力。 26 (三)掌握企事业单位的会计岗位的基本流程，熟悉岗位之间的衔接和岗位职责的基本要 求。 (四)掌握会计基础工作的基本规范知识，熟悉会计凭证、会计账薄和会计报表的取得、 填制和报告基本的规范要求。 (五)掌握会
31、计内部控制规范，熟悉内部会计控制的一般要求，掌握货币资金、销售与货 款回笼的内部控制程序和方法。 (六)掌握从事本职业应具备的相关的财政、税收、金融、保险、审计等方面的财经法规。 (七)在工作中能创造性地运用所掌握的专业知识开展工作。 三、专业技能要求 (一)基本要求 1、掌握出纳岗位的基本的操作和审核技术。 2、做好现金、支票、发票的签发、审核、保管工作，做到收有记录，支有签字。对现金收、 支的原始凭证认真稽核，不符合规定的拒付。不得逾期签发支票、空头支票。对签发的支票 必须填写用途、限额，除特殊情况需填写收款人。应定期监督支票的收回情况。 3、现金要日清月结，按日逐笔记录现金日记帐，并按日
32、核对库存现金，做到记录及时、 准确、无误。库存现金要严格按限额留用，不得肆意超出限额。 4、按期与银行对帐，按月编制银行存款余额调节表，随时处理未达帐项。 5、能协助会计人员进行一些辅助账项的登记与处理工作。 6、拥有与本职工作相适应的计算机应用能力，对单位所使用的会计软件操作系统应较 为熟悉。 7、能够独立地解决本工作岗位在实际工作中所出现的问题，对现行的内部控制制度的 运行能提出合理化的建议。 (二)实际操作要求 1、作为主要完成人创作一篇专业论文或设计一套与本岗位相关的财务管理制度。 27 2、利用计算机进行一套模拟的会计岗位流程操作。 四、口试答辩 根据提供的“专业论文”进行理论及技能
33、等方面的综合口试答辩。 关于英语关于英语 2004 级、级、2005 级专业限选课选课的通知级专业限选课选课的通知 英语 2004 级、2005 级各班级： 2007/2008 学年第一学期英语专业限选课的网上选课工作已开始，学院决定于 2007 年 4 月 14 日至 4 月 22 日进行，为使此项工作顺利进行，现将有关事项通知如下： 一、选课时间安排： 1、 网上进行第一轮选课时间：2007 年 4 月 14 日至 4 月 22 日，即选即中。 2、 第二轮退补选时间安排在本学期第 15 周进行，届时请关注外语学院网站通知。退 补选结束名单确认后，原则上课表不予以更改，如确因课表时间冲突的
34、个别学生 到院办手工调整。 二、本次供同学选课的课程有： 1、 供英语 2004 级选课的课程有： 学科任选课：学科任选课：电子商务 16 学时 1 学分 国际商务沟通 32 学时 2 学分 实用口译 32 学时 2 学分 外贸英语写作 32 学时 2 学分 英语教学法与测试32 学时 2 学分 专业限选课：专业限选课：词汇学 16 学时 1 学分 心理语言学 32 学时 2 学分 高级英语综合技能32 学时 2 学分 2、 供英语 2005 级选课的课程有： 学科任选课：学科任选课：外报外刊选读 32 学时 2 学分 外贸英语写作 32 学时 2 学分 专业限选课：专业限选课： 词汇学 32
35、 学时 2 学分 高级视听 32 学时 2 学分 国际贸易实务 32 学时 2 学分 必修课（四门选一门，不可多选）： 德语（二外） 法语（二外） 日语（二外） 俄语（二外） 三、选课须知： 1、 学院提供教学计划一份，请同学们按照计划上对学科选任课和专业限选课学分的 要求进行选课。另外，学院提供以上课程的教学大纲供大家参考。 2、 请同学们登入原创系统进行网上选课，如果密码有误，请及时到学院办公室修改。 3、 经过以上二轮的选课，确定选课结果名单后，学院不再提供选课机会。请同学们 务必要在以上时间做好选课工作。 附：教学计划、课程教学大钢 外语学院办公室 2007412 高级英语综合技能高级
36、英语综合技能 课程编码：209078 课程英文名称：Advanced English Skills 课程类别：英语专业学科基础选修课 开课对象：英语专业四年级学生 开课学期：第 78 学期 学分: 3 总学时：48 教材：教材： 1 高校英语专业八级考试（TEM8）历年全真试题集 高校英语专业八级考试命题组编 上海外语教育出版社 2003 年 2 高校英语专业八级考试大纲 高校英语专业八级考试大纲修订小组编 上海外语教育出版社 2004 年 3自编讲义 参考书：参考书： 新编高等学校英语专业八级考试指南（修订版） 邹申主编 上海外语教育出版社 2005 年 3 月 一、课程的性质、目的与任务：
37、一、课程的性质、目的与任务： 高级英语综合技能是英语专业高年级阶段综合技能课程之一，是高年级基础知识课 程和语言能力实践课程。课程内容包括英语专业八级考试中的主要内容，如阅读、听力、 综合知识、改错、写作技巧、翻译技巧等。教学目的在于巩固学生的英语语言基础知识， 提高语言质量，扩宽表达的方式，提高学生的语言综合应用能力，特别是书面语言的表达 能力。 二、课程内容与要求：二、课程内容与要求： 在提高学生的英语综合运用能力的同时，重点提高学生的书面表达能力，因此授课内 容包含巩固英语语言基础知识和提高语言技能两方面的内容。语言知识运用包含句子结构、 词语辨析、词语搭配、修辞手法和文体的特征和要素等
38、；训练的技能包括识别正确句子结 构的能力、复杂句子的表述能力、文体的正确运用能力、阐明观点和辩解能力；同时帮助 学生获得从所给阅读或视频资料中提取有关信息充实论据以提高辩解效果的能力。教学内 容还包括训练学生的中-英文互译的能力，巩固文化、语言学和文学知识。该课程实践性较 强，要求学生能够积极参与课堂活动和练习，按时完成作业和相关的任务。 三、课程的基本内容及学时分配：三、课程的基本内容及学时分配： 高级英语综合技能授课时间为 2 学期，共 48 学时。第 7 学期授课内容：阅读、写 作、翻译、英语文学和语言学知识。第 8 学期授课内容：听力、综合知识和改错。 四、习题与课外教学要求四、习题与
39、课外教学要求 要求学生广泛阅读和仔细研读英语精品文章，以扩大文化知识面并熟悉不同的文体。 开展丰富多彩的英语课外活动，优化外语学习环境，通过报刊、广播、表演、演讲、竞赛 等形式多样的课外活动，使学生有更多的接触外语的机会。 五、考核方式及成绩评定：五、考核方式及成绩评定： 该课程的考核采用期末闭卷考试方式，建议期终成绩占 80%，平时成绩（含期中成绩） 占 20%。 拟稿人：寮菲 审定人：黄会健 英语教学法与测试英语教学法与测试 课程编码: 209009 课程英文名称: English Teaching Methodology and Evaluation 课程类别：英语专业学科基础选修课 开
40、课对象：英语专业三年级学生 开课学期：第六学期 学分：2 总学时：32 教材教材: 王蔷，2000.英语教学法教程北京：高等教育出版社 参考书：参考书： 1. Jeremy Harmer. 1983. The Practice of English Language Teaching. London: Longman. 2. Tang Lixing. 1983. TEFL in China: Methods and Teaching. Shanghai: Shanghai Foreign Language Education Press. 3. Richards, J. C. 2.Foreig
41、n language learning theories (2h); 3.Contrast analysis and error analysis (2h); 4.Major schools of foreign language teaching in the world (2h); 5.Teachers and students in English language teaching (2h); 6.ELT and mental development (2h); 7.English teaching syllabus and textbook in middle schools (2h); 8.Principles of ELT in middle schools (2h); 9.Classroom teaching of English (2h); 10. Teaching o
