1、教师招聘小学教育心理学通关试题1：班内学生对教师的课堂行为会形成定型的期望，他们期望教师以某种方式进行教学和课堂管理。（）判断题对错2：自述法的具体形式有（）。多项选择题A、日记B、周记C、作文D、自传 E、内心独自3：情境教学是指在应用知识的具体情境中进行知识教学的教学策略。（）判断题对错4：自我肯定行为有哪些表现( )。多项选择题A、请求B、接受C、拒绝D、真实地表达自己的意见和情感5：不同的课堂往往有不同的气氛表明课堂气氛具有( )。单项选择题A、不可知性B、独特性C、即时性D、独创性6：做好心理辅导工作，必须遵循的原则有（ ）多项选择题A、面向全体学生原则B、预防与发展相结合原则C、尊
2、重与理解学生原则D、学生主体原则7：成就动机理论的主要代表人物是马斯洛。（）判断题对错8：实施素质教育要以培养学生的（）为核心。多项选择题A、创新意识B、创新能力C、创新精神D、创新文化 E、创新态度9：桑代克在迁移研究中的最大贡献是（）。单项选择题A、发现了迁移的心理机制B、最早进行迁移实验研究C、否定了普遍迁移的说法D、用实验事实否定了形式训练说10：行为塑造法的优点是可使奖励的数量与学生良好行为的数量、质量相适应。（）判断题对错11：学生在学习上希望获得好名次，其学习动机是（）。单项选择题A、外部B、成就C、交往D、任务12：以下属于原型定向教学要求的是（）。多项选择题A、了解活动的结构
3、B、发挥学生主动性与独立性C、要变更活动的对象D、教师示范要正确13：罗森塔尔效应即是指教师预期的预言效应。（）判断题对错14：课堂练习时，专家型教师要求学生作业时安静，并把这看作课堂中最重要的事情。（）判断题对错15：按照埃里克森人格发展理论，培养儿童信任感的最佳时间是（）单项选择题A、01.5B、23C、612D、121816：马斯洛需要层次论中的最高层次是（）。单项选择题A、安全需要B、尊重需要C、爱与归属需要D、自我实现需要17：世界上最著名的智力量表是（）单项选择题A、比纳一西蒙量表B、斯坦福一比纳量表C、韦克斯勒量表D、比纳一推孟量表18：不属于元认知策略的是（）单项选择题A、计划
4、策略B、学习策略C、监控策略D、调节策略19：将学习策略分为基本策略和支持策略的是（）。单项选择题A、丹瑟洛B、尼斯比特C、皮连生D、鲍斯菲尔德20：关于考试焦虑症的处理，以下哪种说法是不正确的（）单项选择题A、考试焦虑症必要时可以心理治疗配合抗焦虑的药物来处理B、学业压力和考试焦虑会形成恶性循环，令考试焦虑症越来越严重C、考试焦虑症的形成原因主要是学生内部的压力所以只要处理好学生的心态和观念就可以了D、系统脱敏法是治疗考试焦虑症的方法之一21：技能是学生学习的重要目标和手段。（）判断题对错22：我国心理学家为促进学生德、智、体的全面发展，主张将学生的学习分为信号学习、刺激反应学习、连锁学习等
5、八类。（）判断题对错23：以下不属于教师教学能力的是（）。单项选择题A、教学认知能力B、教学操作能力C、自我反省能力D、教学监控能力24：公民行为能力分类与自然人的年龄有关。 （）判断题对错25：通过创设问题情境使学生提出假设，然后验证假设并做出结论的教学策略是（）。单项选择题A、合作学习B、发现教学C、情境教学D、指导教学26：在操作技能形成的哪个阶段，动觉控制起主导作用?（）单项选择题A、操作定向B、操作模仿C、操作整合D、操作熟练27：某学生看到自己的同学因学习刻苦成绩优异而受到老师表扬，自己从此也暗下决心努力学习，根据班杜拉的观察学习理论，这属于（）。单项选择题A、外部强化B、内部强化
6、C、替代强化D、自我强化28：（）认为所掌握的内容越基本、越概括，则对新情况、新问题的适应性就越广，也就越能产生广泛的迁移。单项选择题A、布鲁纳B、桑代克C、贾德D、维纳29：依从阶段的行为具有哪些特点?（）多项选择题A、盲目性B、被动性C、不稳定D、随情境的变化而变化30：当个体行为符合群体规范时，群体就会给予赞许或鼓励，从而进一步强化其行为。这属于（）。单项选择题A、群体归属感B、群体认同感C、群体压力D、群体动力倾向查看答案 1：答案正确解析 略。2：答案A,B,C,D,E解析 自述法是通过学生书面形式的自我描述来了解学生生活经历及内心世界的一种方法。日记、周记、作文、自传、内心独自都是
7、自述法的具体形式。3：答案正确解析 略。4：答案A,C,D解析 自我肯定行为主要表现在三个方面：请求；拒绝；真实地表达自己的意见和情感。5：答案B解析 略6：答案A,B,C,D解析 做好心理辅导工作，必须遵循以下基本原则：面向全体学生原则、预防与发展相结合原则、尊重与理解学生原则、学生主体性原则、个别化对待原则、整体性发展原则。(本解析由张恩凯提供)7：答案错误解析 成就动机理论的主要人物是阿特金森，马斯洛是需要层次理论的代表人物。8：答案A,B,C解析 【解析】本题考查的是基本常识。对于该类题目，考生要在学习生活中经常关心时事政治，多积累这方面的常识。多积累、多识记是解决该类题目的有效方法之
8、一9：答案D解析 形式训练说认为，迁移是无条件的、自动发生的。由于形式训练说缺乏科学的依据，所以引起了一些研究者的怀疑和反对。桑代克等人用大量的实验证明，迁移是非常具体的、有限的，只存在于含有相同要素的领域。迁移是有条件的，需要有共同的要素。这些都是对形式训练说的否定，也使迁移的研究有所深入。10：答案错误解析 题干阐述的是代币奖励法的优点。11：答案B解析 成就动机是个体努力克服障碍、施展才能、力求又快又好地解决某一问题的愿望或趋势。12：答案A,B,D解析 C项为原型操作阶段的教学要求。13：答案正确解析 略。14：答案错误解析 题干所指是新教师在课堂练习中的具体做法。15：答案A解析16
9、：答案D解析 马斯洛将人的需要按其出现的先后及强弱顺序分为高低不同的五个层次：生理需要、安全需要、社交需要、尊重需要和自我实现需要。17：答案B解析 世界上第一个智力测验量表是法国心理学家比纳和西蒙于1905年编制的；世界上最著名的智力量表是斯坦福一比奈量表，是由斯坦福大学的推孟对比纳西蒙量表做了多次修订而成的，故选B。18：答案B解析 学习策略不属于元认知策略，元认知策略属于学习策略。19：答案A解析 略。20：答案C解析 考试焦虑症的形成是多方面的，单纯处理好学生的心态远远不够。21：答案正确解析 略。22：答案错误解析 我国心理学家为促进学生德、智、体的全面发展，主张将学生的学习分为知识的学习、技能的学习和行为规范的学习三类。23：答案C解析24：答案错误解析 公民行为能力分类与自然人的年龄无关。25：答案B解析26：答案D解析 操作熟练阶段，动觉控制增强，不需要视觉的专门控制和有意识的活动。27：答案C解析 班杜拉把强化分为外部强化、替代强化和自我强化。其中替代强化指观察者因看到榜样受到强化而受到的强化。28：答案A解析 题干所述是布鲁纳提出的。29：答案A,B,C,D解析30：答案D解析 群体动力倾向就是在群体中，只要有别人在场，或受到别人的鼓励，一个人的思想行为就同他单独一个人时有所不同，会受到其他人的影响。
