1、 部编部编六年级语文六年级语文上册上册期末期末测试卷测试卷 一、看拼音，写词语。（一、看拼音，写词语。（8 8 分）分）yu y y l j sn sh y xin yn bo li kn ki yo ln 二、用“二、用“_”画出正确的读音。”画出正确的读音。(3(3 分分)狞笑（nn nn）凸显（t o）提供（n n）勉强（qin qin）吞没（mi m）鏖战（o l）三、将下列的词语补充完整。（三、将下列的词语补充完整。（6 6 分）分）（）高（）下 叱咤（）（）威风（）（）（）（）不安 （）（）大悟 弄（）成（）四、写出下列句子运用的修辞手法（四、写出下列句子运用的修辞手法（4 4 分
2、）分）1.一水护田将绿绕，两山排闼送青来。（）2.我是亲友之间交往的礼品，我是婚礼的冠冕，我是生者赠与死者最后的祭献。（）（）3.到了正午，天安门广场已经成了人的海洋，红旗翻动，像海上的波浪。五、按要求写句子。（五、按要求写句子。（3 3 分）分）1.地球是一个半径约为六千四百千米左右的星球。（修改病句）2.深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月。（缩句）3.火星和地球昼夜长短相近。火星也有四季更替。（用恰当的关联词语连成一句话）六、根据课文内容填空。（六、根据课文内容填空。（1818 分）分）1.，日暮客愁新。2.陆游是宋代伟大的爱国诗人，他虽然身处低位，却时刻不忘忧国忧民，真正做到了“”。3.，万
3、紫千红总是春。4.“黑云翻墨未遮山，。卷地风来忽吹散，_ 。”这首诗是 代诗人 写的 。诗歌的前两句语用了 的修辞手法，形象地写出了雨势 ；“忽”字体现了夏天 的特点。5.皮匠看看妹妹，月光正照在她那 的脸上，照着她睁得大大的眼睛。她仿佛也看到了，看到了她从来没有看到过的 ，月光 下的 的大海。6.无情未必真豪杰，。7.儿童相见不相识，。8.胜日寻芳泗水滨，。七、阅读短文，完成练习。（七、阅读短文，完成练习。（12+1612+16 分）分）（一）草原 这次，我看到了草原。那里的天比别处的更可爱，空气是那么（新鲜 清鲜），天空是那么（晴朗 明朗），使我总想高歌一曲，表示我满心的愉快。在天底下，一
4、碧千里，而并不茫茫。四面都有小丘，平地是绿的，小丘也是绿的。羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。那些小丘的线条是那么（柔美 柔软），就像只用绿色渲染，不用墨线勾勒的中国画那样，到处翠色欲流，轻轻流入云际。这种境界，既使人(惊叹 惊讶)，又叫人舒服，既愿久立四望，又想坐下低吟一首奇丽的小诗。在这境界里，连骏马与大牛都有时候静立不动，好像回味着草原的无限乐趣。1.用“”在文段中的括号里选择恰当的词。（2 分）2.文中有 2 个表示“绿”的意思的词语，分别是 和 。（2 分）3.默读选段，你肯定感触很深，请你用一个词来形容作者此时的心情，然后用这个词造句。（3
5、 分）这个词是：。造句：4.用“”画出文中的拟人句。（2 分）5.文中“像给无边的绿毯绣上了白色的大花”中的“绣”字用得真好，你能说说好在哪里吗？（3 分）（二）打开另一扇窗户 一个美国的小男孩天生就有一只大鼻子，因为这只大鼻子，他在学校几乎成了每个学生嘲笑的对象。他因此而成天闷闷不乐，他不爱和同学打交道，不愿意参加半晌的集体活动，只是常常趴在教师的最后一扇窗户看风景。他的老师玛利亚发现了小男孩的忧郁。一次课后，她走到小男孩身边问：“你在看什么呢？”“我看见一些人正在埋葬那条可爱的小狗。”小男孩悲伤不已。“那我们到前面的一扇窗户边看看吧。”玛利亚牵着小男孩的手到另一扇窗户边，“孩子，你看到了什
6、么？”窗外是一片玫瑰花，开得芬芳而灿烂，小男孩的悲伤顿时一扫而光。“孩子，你开错了窗户了。”玛利亚抚摸着小男孩的头说，“你知道么？在老师的心目中，你的鼻子是最可爱的。”“大家都笑我啊。”小男孩深感委屈。“那是因为你没有换一扇窗户，把你鼻子最可爱的一面展示给大家看啊。”恰好学校一个小型话剧演出，一个角色很符合小男孩。在玛利亚是指导下，小男孩鼓起勇气参加了，并获得了成功。因为他的大鼻子，人人都记住了这个校园里的小明星。后来，小男孩参加美国在线节目的演出，也名声大振。再后来他进入好莱坞，成了最受欢迎的明星之一。这个小男孩叫斯格特，20 世纪美国最著名的滑稽明星之一。是的，当我们因某些缺陷而愁闷苦恼时
7、，我们是否想到要换一扇窗，你会看到别样的风景；换一种思考和行动方式，你将开启的是成功的大门。1.联系上下文理解词语。（2 分）名声大振：一扫而光：2.联系上下文理解“你开错了窗”指的是什么？换一扇窗户又指的是什么？（4 分）3.想一想这篇短文主要内容是什么？（3 分）4.为什么说换了一扇窗户就能开启成功的大门呢，谈谈你的理解？（3 分）5.读了这篇文章以后，你体会到了什么,给了你哪些启示？（2 分）6.请用两个恰当的词语来评价玛利亚老师的做法或品质 和 。（2 分）八八、作文（、作文（3030 分）分）你参加过什么有意义的课外实践活动？在课外实践活动中你有什么发现或感触？试着写一写吧！要求把课
8、实践活动的过程写得条理清晰，内容充实，不少于 500 字。题目自拟。参考答案 一、一、幽雅 屹立 沮丧 沙哑 汹涌 苞蕾 慷慨 摇篮（8 分，每字 0.5 分）二、二、nn t n qin m o（3 分，每题 0.5 分）三、三、居高临下 叱咤风云 威风凛凛 忐忑不安 恍然大悟 弄巧成拙（6 分，每字0.5 分）四、四、1.对偶（1 分）2.排比 比喻（2 分）3.比喻（1 分）五、五、（3 分，每题 1 分）1.去掉“约”或者“左右”2.天空中挂着圆月。3.火星和地球不但昼夜长短相近，而且也有四季更替。六、六、（18 分，每空 1 分）1.移舟泊烟渚 2.位卑未敢忘忧国 3.等闲识得东风面
9、 4.白雨跳珠乱入船 望湖楼下水如天 宋 苏轼 六月二十七日望湖楼醉书 比喻 之急、之大 天气变化快 5.恬静 景象 照耀 波涛汹涌 6.怜子如何不丈夫 7.笑问客从何处来 8.无边光景一时新 七、七、（一）（一）1.清鲜 明朗 柔美 惊叹（2 分，每项 0.5 分）2.绿色渲染 翠色欲流（2 分）3.舒服（1 分）造句略（2 分）4.在这境界里，连骏马与大牛都有时候静立不动，好像回味着草原的无限乐趣。（2 分）5.略（3 分）（二）（二）1.名声大振：通过某件事情,知名度大大提高。（1 分）一扫而光：一下子就扫除干净。（1 分）2.不要找一些不开心的事，影响自己的心情。（2 分）就是换一种思维和行动方式，会看到不同的风景，鼓起了勇气，增强了信心，你将开启的是成功的大门。（2 分）3.一个美国小男孩，由于天生就有一个大鼻子，受到嘲笑，因此性格孤僻，玛丽娅老师通过他看到窗外的悲伤景物，引导他换一扇窗户，换一种思维和行动方式，从而使他走向了成功。（3 分）4.换一扇窗户就是换一种思维和行动方式，对事物就有多方面的了解，找到更多的解决问题的方法。（3 分）5.当遇到问题是时，学会换位思考，多角度思考，会得到意想不到的收获。（2分）6.聪明善良（1 分）教导有方（1 分）八、作文八、作文（略）
