1、20XX20XX 年骨科医生实习报告年骨科医生实习报告 在日照见习大约三个月的时间里，我感觉自己成熟了 很多，对中西医学、医患关系以及自己的人生都有了新的 认识，更加的的勇敢和负责任。我是七月份回到临沂的， 很亲切，毕竟是家乡。 临沂市中医医院是目前山东省市地级规模最大的综合 性中医医院，国家三级甲等中医医院，爱婴医院，全省重 点中医医院，山东中医药大学附属医院，临沂市红十字会 医院，临沂市创伤急救中心，又是省级文明单位，山东省 100 家文明行业示范点之一、10 家文明服务示范医院之一， 是鲁南中医、中西医结合的医疗、急救、康复、科研、教 学和技术指导中心。经过在日照的见习，我在临沂实习的
2、要自在很多，工作流程都清楚嘛。第一个科是儿科，实习 方式是一对一，我的带教老师是赵长华。赵老师三十五六 岁，体格健硕，古铜肤色，一身正气，很有阳刚之美;在科 里嬉笑怒骂，逍遥快活得很。跟着赵老师最大的好处是他 会让你清楚的知道疾病的来龙去脉。每天早晨查房后，他 总会拉着我细致的讲解查房时患者所反应的病情进展该如 何处理，特别是有新来的病号时，他还要带着我仔细的为 患儿查体，有时竟完全放手给我。在儿科实习期间，恰逢 手足口病流行，赵老师还让我专门写了点对这一传染病的 总结，概括述说了本病的发病因素、鉴别诊断、并发症及 治疗。在赵老师的调教下，我基本熟悉了儿科常见病如新 生儿黄疸、缺血缺氧性脑病、
3、上感、小儿肺炎、急慢性肠 炎、心肌炎、各型传染病等的断诊和治疗。 中医中药治疗消化系统疾病有其独有的优势，这一优 势在临沂市中医院的消化科得到了很好的体现，科里中医 氛围浓厚，云集了医院里的好多名老中医。常见疾病有急 慢性胃炎、胃溃疡、胆囊炎、胰腺炎、急慢性肠炎、病毒 性肝炎等。中国人讲“有病无病，吃饭为证”，中医里讲 脾胃乃后天之本，很多时候身体的不平衡首先会在饮食上 表现出来。常见的致病因素有思虑过度、饮食不当、外感 六淫邪气，治疗中多脾胃兼顾，以恢复脾升胃降的生理功 能为基本原则。 针灸推拿可以疏通淤阻的经络，调气活血，并有保健 养生的作用。消化科后我转到针灸推拿科，中医针灸推拿 的神奇
4、疗效让人惊呀，特别是对各型疼痛、颈椎病、腰椎 病、中风后遗症及面瘫等的治疗。针灸科特色明显，疗效 确切，已经成为中医院的特色科室之一。在实习期间，老 师给我很多动手针灸的机会。还记得第一次在很多人面前 为患者施针的时候，可能因为太紧张，竟在同一位置扎了 两次才把针扎好。后来每天手不离针，现在应该不会再有 那次的尴尬了吧。 我现在实习的科室是骨科，下个科室是内分泌。小儿 科后去的是普外，学习了基本的缝合与打结，而且在手术 台上拉过几次勾，本以为会害怕手术，可在台上的兴奋感 和求知欲把恐惧赶的不见踪影。现在我已经可以独自熟练 的缝合、拆线与换药。简单的石膏固定也可以做的不错。 现在的我回家经常可以
5、为周围的人解决些小毛病，自 觉效果还好，已经获得不少的信任;现在的我也不再为中西 医的矛盾斗争而劳累，我要做的是可以把病看好的医生， 让喜欢理论的去做理论吧;现在的我找到了学以致用的乐趣。 在临沂的这段日子里，我过得很开心，很充实。谢谢我的 爸爸妈妈，兄弟姐妹，女友舍友朋友老师同学! 实习报告在实习的基础上完成，运用基础理论知识结 合实习资料，进行比较深入的分析、总结。并对自己在工 作中的表现进行真实的说明，给自己一个正确的定位。. (一)实习内容纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。读 万卷书，行万里路。毛泽东也说过要知道梨子的味道就应 该去尝一尝梨子。在本次实习中，我积极协助各位老师工 作，抓住
6、一切机会锻炼自己，在实践中去感受，体会，理 解和运用所学知识。 经过两个月的实习，这段时间是我人生中弥足珍贵的 经历，其中有着美好的回忆，在实习的这段时间里我们实 习生有着欢乐、难过、高兴，但是在我们动手实习中，我 们学到了很多东西，这些都是学校课堂里学不到的。 毕业实习报告格式 1、封面：写明系别、专业、班级、 姓名、指导教师、实习报告题目等。2、作为实习报告部分 的第一页，为中文摘要，字数一般为 150 字，是实习报告 的中心思想。 来众泰汽车公司也快一个月了，记得我是 6 月 1 日进 入公司的，一个月的实习转眼之间就过去了,不过我们是提 前上岗实习，还得等到明年拿了毕业证书后才能正式成
7、为 公司正式员工。 7 月 17 号，上午依旧跟着老师查房，然后向超哥学习 了正确的测血压的方法。18 号第一次听到有病人称呼我为 医生，这是我最开心的。晚上加班，收了一个脑出血的病 人，到病房的时候已经昏迷了。 放假前就已经决定在大一的寒假期间去打工，希望以 这种方式来充实自己，挣些钱来供给下学期的生活费用， 因为自己的确不小了，为家里减轻负担已经不该再是空谈。 间活动: 1.晨迎 2.桌面游戏:让幼儿自主选择想玩的桌 面游戏 3.个别指导:对不开口说话的幼儿进行引导,使他们 与别人交流体煅活动: 1.晨跑 2.早操 3.集体游戏:跨栏比 赛 4.分散游戏:跳绳、踩马蹄、沙包、蹦蹦器等教学活动: 大班语言活动绳子变身.
