1、攀搀栀琀洀氀儀畓/Ki前台访问/d-168579.html220.181.108.10100嚜攀瀀栀琀洀氀匀怀擠畗/Ke前台访问/d-163761.html123.125.71.9000壴攀搀栀琀洀氀唀畛/Ke前台访问/d-173690.html123.125.71.1400屸淐椀瀀栀琀洀氀圀怀畝鰀/Ke前台访问/d-162578.html123.125.71.5300愨攀搀栀琀洀氀夀言吀畢/Kg前台访问/d-168505.html220.181.108.8200撬椀瀀栀琀洀氀嬀舗畧/Ke前台访问/d-163823.html123.125.71.5200栰最搀栀琀洀氀崀怀岳畩谀/Ke前台访问/
2、d-173756.html123.125.71.7400殴攀搀栀琀洀氀开颗畮/Ki前台访问/d-174271.html220.181.108.10600灤攀搀栀琀洀氀愀畲/Ki前台访问/d-163878.html220.181.108.14900珨跐最瀀栀琀洀氀挀怀當蠀/Kg前台访问/d-163852.html123.125.71.11000睬攀瀀栀琀洀氀攀蠸氮畷/Kg前台访问/d-174074.html220.181.108.8400簜攀搀栀琀洀氀最樀畽/Ke前台访问/d-163515.html123.125.71.4200羠椀瀀栀琀洀氀椀疀/Ki前台访问/d-167430.html220.
3、181.108.12300背攀搀栀琀洀氀欀怀疀/Ki前台访问/d-171204.html220.181.108.14500茤椀搀栀琀洀氀洀怀疃/Ie前台访问/d-51639.html218.201.152.3600葐挀瀀栀琀洀氀漀怀糦疅/Ki前台访问/d-174227.html220.181.108.12100蟔椀搀栀琀洀氀焀堀疋/Ke前台访问/d-163883.html123.125.71.7800識圀焀甀栀琀洀氀椀搀猀瀁堞疋炭/Ig前台访问/p-98463.html220.181.125.18600貄最搀栀琀洀氀甀疍/Ki前台访问/d-167652.html220.181.108.1860
4、0軜最瀀栀琀洀氀眀瀁疐荍/Ga前台访问/p-4187.html203.208.60.7100鄴最瀀栀琀洀氀礀舀炲疑/Ke前台访问/d-162729.html123.125.71.1600鎌椀搀栀琀洀氀笀疕/Kg前台访问/d-170709.html123.125.71.11300霐最瀀栀琀洀氀紀倀噙疘/Kg前台访问/d-172877.html220.181.108.8400骔攀搀栀琀洀氀缀疟/Ki前台访问/d-163894.html220.181.108.18000齄最搀栀琀洀氀脀怀鰉疡/Ke前台访问/p-140475.html203.208.60.5100最瀀栀琀洀氀茀怀傠疣/Ke前台访问/d
5、-160696.html123.125.71.3800攀搀栀琀洀氀蔀砀疧/Kg前台访问/d-174235.html123.125.71.11000最搀栀琀洀氀蜀疪/Ki前台访问/d-171298.html220.181.108.18000攀搀栀琀洀氀褀瀁疯/Ic前台访问/p-16899.html203.208.60.4800椀搀栀琀洀氀謀疲/Kg前台访问/d-161409.html220.181.108.9900攀瀀栀琀洀氀贀尀疴/Ke前台访问/d-170952.html123.125.71.5800攀搀栀琀洀氀輀疷/Ki前台访问/d-173887.html220.181.108.18200愀
6、瀀栀琀洀氀鄀搀疻/Ki前台访问/d-161340.html220.181.108.18500攀搀栀琀洀氀錀痀/Ke前台访问/d-174234.html123.125.71.3000攀搀栀琀洀氀销怀俠氅痂/Ki前台访问/d-173738.html220.181.108.18600攀瀀栀琀洀氀需瀁痄/Ke前台访问/p-132734.html106.11.159.5100攀瀀栀琀洀氀餀瀁病閍/Ig前台访问/p-81140.html220.181.125.18600椀搀栀琀洀氀鬀痈/Kg前台访问/d-167712.html220.181.108.8100淐最瀀栀琀洀氀都是新的，它生长着。春天像小姑娘，
7、花枝招展的，笑着，走着。春天像健壮的青年，有铁一般的胳膊和腰脚，他领着我们上前去。（选自朱自清春 ）(1) 下列对原文的分析理解， 不正确的一项是（ ） A. 第段写人的活动和人的感觉反衬出春草勃发给人带来的欢乐，表现春草的可爱 .B. 第段按由高到低的顺序描写春花，思路清晰，层次分明.C. 第 段的加点词“卖弄” ，在文中从感情色彩看是贬义词 .D. 本文抒发了作者热爱大自然.热爱生活，对生活充满希望，想去创造更美好生活的思想感情.(2) 第段中“钻”这个动词的使用，形象地写出了春草旺盛的生命力，它暗示春天（ ） A. 是春草初生的季节. B. 充满生机活力. C. 是温暖和煦的季节.D.
8、充满轻松与快乐 . (3) 第段中， “红的像火，粉的像霞，白的像雪。 ”这三个语句的次序能否变动？为什么？11. 春小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。园子里，田野里，瞧去，一大片一大片满是的。坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏。风轻悄悄的，草绵软软的。桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红的像火，粉的像霞，白的像雪。花里带着甜味儿；闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去 。野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在花丛里，像眼睛，像星星，还眨呀眨的。“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你
9、。风里带来些新翻的泥土的气息，混着青草味儿，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿。鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲子，跟轻风流水应和着。牛背上牧童的短笛，这时候也成天嘹亮地响着。雨是最寻常的，一下就是三两天 。可别恼。看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着，人家屋顶上全笼着一层薄烟，树叶儿却绿得发亮，小草也青得逼你的眼。傍晚时候，上灯了，一点点黄晕的光，烘托出一片安静而和平的夜。在乡下，小路上，石桥边，有撑起伞慢慢走着的人；地里还有工作的农民，披着蓑戴着笠。他们的房屋，初中语文试卷第 6 页，共 21 页稀稀疏疏的在雨里静默着。春天像刚落地的娃
10、娃，从头到脚都是新的，它生长着。春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着。春天像健壮的青年，有铁一般的胳膊和腰脚，领着我们上前去。(1) 下面句子中加下划线词语有什么表达效果？请你说一说。 小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。(2) “春花图”中，作者写蜜蜂嗡嗡地闹着、蝴蝶飞来飞去，对写春花有什么作用？ (3) 作者调动了各种感官去描写无形的春风。请问，文中划线句子是从哪个角度去描写春风的？写出了春风什么特点？ (4) “春雨图”中，作者除直接写雨外，还写了些什么？给我们描绘出一幅什么样的画面？(5) 最后三个自然段，除了运用排比和比喻的修辞方法外，还运用了哪种修辞方法？这三段写出了春天的哪三
11、个特点？ 12. 春一切都像刚睡醒的样子，欣欣然张开了眼。山朗润起来了，水长起来了，太阳的脸红起来了。小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。园子里，田野里，瞧去，一大片一大片满是的。坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏。风轻悄悄的，草绵软软的。桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红的像火，粉的像霞，白的像雪。花里带着甜味，闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿！花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里，像眼睛，像星星，还眨呀眨的。(1) 这三段文字的主要内容是： 。 (2) 第一段先总写 ， 后
12、分写 。 (3) 第二段描绘的是 ； 第三段描绘的是春花图，首句写 ，三句写 ；四句写花间之闹，最后一句写遍地野花的品种之广和动人神情。(4) 简析加下划线字词的表达效果： 第二段第一句偷偷一词用得好，好在： ；第三段中闹字不可以改成叫字，原因是： 。(5) 第三段写春花，又写了蜜蜂、蝴蝶，其目的是 。 (6) 这三段文字表达了作者什么样的感情？ (7) 闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿采用了什么写作手法？ (8) 你喜欢文中的那些精彩字词句段？请用我喜欢，因为的格式，写出一例。13. 小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。园子里，田野里，瞧去，一大片一大片满是的。坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏。风轻悄悄的，草软绵绵的。桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红的像火，粉的像霞，白的像雪。花里带着甜味儿；闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里，像眼睛，像星星，还眨呀眨的。“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。风里带来些新翻的泥土的气息，_着青草味儿，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿。鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲
