1、停课不停学 看直播 在家上课啦 线 / 上 / 课 / 堂 / 轻 / 松 / 搞 / 定 目录 CONTENTS 班 律 要 求级 纪 作 要 求学 习业 行 要 求为 习 惯 新 冠 病 毒 防 控 状学 习 纪 律 要 求 PART 01 click here to enter text descriptions such as content introduction, data statistics, event analysis, summary and overview related to this subtitle or graph. 1.前准：前准好文具（文、堂听本、典、文
2、具等），放于课备课备语学语书课写词桌 子左上角，上期不允借用或回到包里拿西。课间许头书东 2. 每天上堂听或默。（堂听本）课当写写课写错词 5 遍，情而增。天，视况减当错词 找听，直至完全正确，方算完成任）组长写务 3.上听，手回答。听，手平放面上，脚落地，目黑课认真讲积极举问题课时双桌双视 板，不得交接耳。文，手握，立起不平放，默批注可平放头读课时双书将书读时将书 ，用尺子。边读边画 4. 回答要求音洪亮，不准接，听到老的允方可起立回答。问题声话茬师许问题 班 级 纪 律 要 求 5.到者，必喊“告”，允后才能入迟须报教师许进 室入座。教 6.人言听，不便打人言，如有别发认真随断别发 等人完
3、再手提出。问题别说举 7. 上禁吃西，喝水。课严东 班 级 纪 律 要 求 作 业 要 求 PART 02 click here to enter text descriptions such as content introduction, data statistics, event analysis, summary and overview related to this subtitle or graph. A 朗：朗要求熟，有感情。每读读练学习 一篇新之前，都有朗作。朗文课会读业读课 原上不得少于则3 遍，如果三遍之后仍然不 能做到熟有感情，要求朗直至到练继续读达 要求。 B 后生
4、字：上音，下。书标节标组词 预习任务： 认真完成预习任务。预习任务包括 （朗读）以及（预习作业）两项。 学 习 作 业 要 求 任复习务 每天上要及天的文：晚时复习当学习课 1. 有感情熟朗文二至三遍。并练读课 2.后生字：的字要音复习书会认读拼读组 ，的字要准确和，要能词会写认读组词还 正确，不能。书写笔顺错误 学 习 作 业 要 求 每天早晨上侯，第一到各自那线时间组长儿检查预习 完成情，同互相朗文，在第一下况桌检查读课组长节 后，情交文代表（作以上交，课将统计况给语课业组 不合），代表在第二上之前，情并课节课铃声将统计 上交公室。（之前未到那的况办铃声组长儿检查预习 同，到老那，明能及到
5、学请你师儿检查并说没时组长 的理由）处检查 学 习 作 业 要 求 行 为 习 惯 PART 03 click here to enter text descriptions such as content introduction, data statistics, event analysis, summary and overview related to this subtitle or graph. 爱阅读 累爱积 有貌礼 守规则 行 为 习 惯 要 求 爱清洁 自己爱 整理爱 集体爱 注意安全，不去危的地方险 遵守交通，不灯规则闯红 不自去游泳独 上下靠右行，不追逐打楼闹 不和陌生
6、人说话 按回家，按作息时时 不能看长时间电视电脑 不到人多的地方 不吃西（圾食品）乱东垃 要正确使用器，不能玩火电 日 常 安 全 注 意 事 项 行 为 习 惯 要 求 前洗手饭 不圾乱扔垃 勤洗手、勤衣换 指甲不能太长 不意吐痰随 看到圾要到圾筒垃捡垃 座位周有圾围没垃 抽、面、椅子要干屉桌 净 公共域要干区净 行 为 习 惯 要 求 放前整理包，作完成后整理包。学书业书 整理抽（放后抽干）随时屉学屉净 整理随时图书 要整课桌齐 整理房间 下后准好下一的本，放整课备节课书并摆齐 花草整理整齐 用具要整清洁齐 行 为 习 惯 要 求 要班。（做好生，在比中为级争荣誉清洁卫赛 ，受到公表，不做
7、害班利益的事获奖开扬损级 情） 按完成自己的工作时 助同帮学 和同友好相（不打同、不同学处骂学对学说脏 、不取笑同）话学 行 为 习 惯 要 求 防 控 学 习 PART 03 click here to enter text descriptions such as content introduction, data statistics, event analysis, summary and overview related to this subtitle or graph. 武市不明原因肺炎患者下呼吸从汉 道分离出的冠病毒一新型冠状为种 病毒状 WHO 命名 2019-nCoV 。
8、 新 冠 状 病 毒 防 控 学 习 人群普遍易感。新型冠病毒感染的肺炎在状 免疫功能低下和免疫功能正常人群均可发 生，接病毒的量有一定系。于免疫与触关对 功能差的人群，例如老年人、孕或存较产妇 在肝功能常，有慢性病人群，感染后病肾异 情更重。 新 冠 状 病 毒 防 控 学 习 不要去人多的地方，不加聚。参会 外出一定要戴上口，得提醒爸爸和奶罩记妈妈爷爷 奶戴好口。罩 作息律，健康 食。前便后洗手。在家多规饮饭认真 和爸爸、一起做做体育。妈妈运动 在起，成打嚏或咳嗽用巾或袖肘遮住从现养喷时纸 嘴巴、鼻子的。习惯 如果有、生病的情 ，一定要配合爸爸、发烧况妈妈 及去院就。时医医 新 冠 状 病 毒 防 控 学 习 第一步，手手心相互洗（ 手合十五下）双搓双搓 第二步，手交叉洗手指 （手心手背，手交叉相，左右手交双搓缝对双叠 各洗五下）换搓 第三步，手心手心洗手指（手心相 十指交，洗五下）对搓缝对错搓 第四步，指尖洗手心，左右手相同（指尖放于手心相互 洗五下）搓搓搓 第五步：一只手握住另一只手的拇指洗，左右手相同五下搓搓 第六步：曲手指使在另一手掌心旋 揉，交行各五下。弯关节转搓换进搓 新 冠 状 病 毒 防 控 学 习 谢谢观看 看直播 在家上课啦 线 / 上 / 课 / 堂 / 轻 / 松 / 搞 / 定
