1、管理系统第三章 管理系统 教学指南管理学基础一、教学目标通过本章的学习，学生应达到如下基本要求：1 了解企业管理系统的基本组成；2 了解企业各管理系统之间的联系；3 掌握各管理系统的协调合作及相应要求；4 掌握基层管理工作在管理系统中的作用和要求；二、本章提要本章是对企业管理系统进行结构功能式的解剖、分析，这是学生学习管理学、体验管理者角色的“进入章”。凡进入企业准备从事管理工作的人，先要了解和熟悉自己所处的企业管理系统，了解企业管理系统中各职能部门的分工、作用，及其相互关系，了解自己在企业管理系统中的地位、职责和权限。否则，管理工作是无从做起的。本章主要阐述企业管理系统中的基础管理系统，包括
2、组织管理系统、职能管理系统和运营管理系统，以及各自的管理职能。通过这些知识的学习，使得每个学生都可以对企业的管理系统建立必要和初步的认识及具备相应的管理能力，包括以下几个方面：1. 掌握不同管理系统的组织结构及职权结构，使学生具有判断、分析不同管理系统的能力。2. 了解作业成本法、ABC方法、JIT及时供应系统以及4P、4C、4R理论及方法，并可以结合实际进行运用与分析。三、本章重难点1. 了解基础管理系统的构成2. 了解管理者与基础管理系统的普遍联系3. 掌握五种基本组织结构形式4. 理解管理者的三项人力资源管理责任5. 了解财务管理的职能内容6. 掌握ABC方法、作业成本法、利润中心制这几种方法的应用7. 掌握再订购点系统、双箱系统、定期盘存系统8. 了解运营管理的定义和性质9. 了解采购管理的内容和流程10. 理解五种典型生产模式的特征11. 了解4P理论、4C理论、4R理论及异同*四、教学过程（可选）本章须给学生布置案例分析作业，以使学生通过对案例的理解和分析，更加熟练的掌握相应的管理理论和方法，对所掌握的知识有了更加清楚的认识。*五、教学参考内容（可选）1. 讨论主题：双箱系统的拓展运用2. 课后练习必做题（每单元技能演练：课堂实战和课后拓展）；2
