1、五年级英语教学工作参考计划范本一、生知识才能适应态度分析。五年级的学生已学过两年多的英语，学生以有一定的根底，良好的听、说、读、写英语的适应已根本养成。但由于教材难度偏大，教学内容与课时不成比例，学生的学习兴趣难以保持，两极分化较严峻，口语才能较差。因而，本学期应注重转化后进生，因材施教，分层教学，保持学生的学习兴趣，留意加强口语、阅读才能的训练。二、教学目的任务。1.养成良好的听英语、读英语、说英语的适应。2.初步养成良好的书写适应。3.能按三会与四会的要求掌握所学词语。4.能四会要求掌握所学句型。5.能运用所学的日常交际用语进展简单的日常交流，并做到大胆开口，积极参与，发音清晰，语调正确。
2、xx年五年级英语教学工作打算范本6.能在图片、手势、情景等非语言提示的协助下，听明白简单的话语和录音材料。7.能在任务型学习的过程中运用相关的语言知识和技能，完成某项任务。8.能演唱已学的英语歌曲，能诵读已学过的英语歌谣。三、教学重点难点。1.重点：四会句型、单词。在任务型学习的过程中运用相关的语言知识和技能，完成某项任务。运用所学的日常交际用语进展简单的日常交流，并做到大胆开口，积极参与，发音清晰，语调正确。2.难点：养成良好的听英语、读英语、说英语的适应。四、主要措施。1.依照学生的年龄特征，充分利用直观教具和电教手段，创设良好的语言气氛，调动学生的学习积极性。2.在教学过程中，采纳情景教学法，让学生身临其境，积极主动地参与到课堂教学中去，调动学生的非智力要素，提高学生 实际运用语言的才能。3.活用教材，依照学生会的实际情况，将每单元各个板块重现组排降低难度。xx年五年级英语教学工作打算范本
