1、电气控制与可编程控制器课程设计指导书1.课程设计的教学目的及要求正确理解可编程控制器（简称 PLC）的工作原理,培养解决工业控制,工业检测等领域具体问题的能力;学生通过所做课题,熟悉的应用系统设计的工作方法,工作内容,工作步骤;对学生进行基本技能训练,例如组成系统,编程,调试,绘图等,使学生理论联系实际,提高动手能力和分析问题,解决问题的能力。 2.课程设计题目a)消防给水泵的控制b) 全自动洗衣机的控制c）带式传输系统的控制3.设计要求1）了解 PLC 控制的工作过程;对 PLC 的 I/O 地址分配，接线图、软件部分进行设计。 2） 课程设计论文内容要正确,概念要清楚;完成设计要求所规定的
2、内容;附有接线图及程序流程图,以及程序清单;文字要通顺,书写要工整。4.设计任务及主要步骤4.1 消防给水泵的控制1、系统描述某厂消防给水系统由三台消防水泵构成，平时系统处于备用状态，每隔 8h三台水泵轮流起动一遍，每台水泵各运行 10min；当火灾发生时，同时起动三台水泵。系统应该有三种控制状态：1） “手动”状态 不受 PLC 控制，机旁操作起/停设备；2） “备用”状态 每隔 8h，三台水泵轮流起动，每台运行 10min；3） “消防”状态 三台水泵同时运行。2、 控制流程图如下:图 1 消防给水泵控制系统流程图4.2 全自动洗衣机的控制洗衣机具有洗涤，漂洗，脱水功能，要求启动开关分为标
3、准洗和轻柔洗两种（轻柔洗过程自定） ，标准洗步骤如下：（1）按下启动按钮及水位选择开关，注水直到高（中、 低）水位，关水（2）2s 后开始洗涤（3）洗涤时，正转 30s，停 2s，然后反转 30s，停 2s（4）如此循环 5 次，总共 320s 后开始排水，排空后脱水 30s（5）开始清洗，重复（2）（5） ，清洗两遍（6）清洗完成，报警 3s 并自动停机开始自动控制 NY消防 备用1#水泵起动1#泵运行10min 后停止2#水泵起动2#泵运行10min 后停止3#水泵起动3#泵运行10min 后停止三台水泵同时起动开始计时 8hYN（7）若按下停车按扭，可手动排水（不脱水）和手动脱水（不计数
4、）4.3 带式传输系统的控制带式传输系统由三段带式机构成，见图，系统投入运行时，起动方向是由后向前，即与物料方向相逆，依次为 1#2#3#，其起动时间间隔为 30s；系统运行停止时，按后起动先停止的原则，即停止方向与物料方向相同，依次为 3#2#1#。系统正常起动和停止时，按照上述顺序依次动作。系统运行过程中，可能会发生各种故障，当系统由于故障而停止时，根据故障点的不同，停止过程也不尽相同。1） 如果 3#带式机出现故障，必须等故障发生 30s 后，2#带式机方可停止运行，为的是把 2#带式机上的物料运走，2#带式机停止运行 30s 后，1#带式机停止运行，此时整个系统全部停止运行。2） 如果
5、 2#带式机出现故障，则 3#带式机必须马上停止运行，1#带式机要等故障发生 30s 后，停止运行。此时整个系统全部停止运行。3） 如果 1#带式机出现故障，则 2#，3#带式机必须马上停止运行，即整个系统全部停止运行。如果在起动过程中，需要停车，其停车顺序与故障状态下停车类似。1） 如果 1#带式机起动，而 2#带式机还未起动，则 1#带式机马上停止运行。2） 如果 2#带式机已经起动，而 3#带式机还未起动，则 2#带式机马上停止运行，30s 后 1#带式机停止运行。3） 如果 3#带式机已经起动，则 3#带式机马上停止运行，30s 后 2#带式机停止运行，再过 30s 后，1#带式机停止
6、运行。3#传送带2#传送带1#传送带物流方向起动方向5.课程设计说明书书写顺序及书写格式a)书写顺序1、目 录2、设计的目的3、设计的任务及要求4、输入输出地址分配表5、PLC 控制接线图6、软件设计（1） 、功能图（2） 、梯形图（3） 、指令表7、实验总结8、参考文献b)书写格式按“河北科技大学毕业设计（论文） ”文本格式要求书写6.设计时间安排a）查资料、总体方案设计 5 学时b）PLC 控制接线图设计 10 学时c）软件设计 10 学时d）书写课程设计说明书 5 学时7.课程设计考核方法及成绩评定工作态度：15%方案合理性：15%资料完备性：15%停止方向图 2 带式传输系统创造性：25%说明书撰写规范性和书面表达能力：30%8.课程设计教材及主要参考资料1 陈立定,吴玉香,苏开才.电气控制与可编程控制器.第一版.广州:华南理工大学出版社,20012 胡学林,林宏等.电气控制与 PLC.北京:冶金工业出版社,19973 廖常初.S7-200 基础教程.北京：机械工业出版社，20064 阮友德.电气控制与 PLC 实训教程北京：人民邮电出版社 ，20065 廖常初.可编程控制器应用技术.重庆：重庆大学出版社，1993
