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高中语文语法(复句).ppt

上传人:幼儿教育老师 文档编号:20477038 上传时间:2023-12-14 格式:PPT 页数:20 大小:501.50KB
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资源描述

1、复句复句定定义义 复句是由复句是由两个或两个以上两个或两个以上意义意义相关的相关的单句充当分句单句充当分句,按照一定的,按照一定的逻辑关系组织起来的比较复杂的句逻辑关系组织起来的比较复杂的句子。子。单句单句=词(短语)词(短语)+语气语调语气语调复句复句=分句分句+分句分句+若干个分句相提并论地分别说明几件事,几种若干个分句相提并论地分别说明几件事,几种情况,或一个事物的几个方面。情况,或一个事物的几个方面。单用的:单用的:也也 、又、还、同样、同时、以及、又、还、同样、同时、以及、另外另外搭配用的:搭配用的:不是不是而是而是 是是不是不是 既既又又 一一面面一面一面 一会儿一会儿一会儿一会儿

2、 一边一边一边一边 有时有时有时有时 也也也也 例句:从来就没有什么救世主,例句:从来就没有什么救世主,也也不靠什么神仙皇帝。不靠什么神仙皇帝。他他一边一边穿着衣服,穿着衣服,一边一边又习惯地抬头巡视着辽又习惯地抬头巡视着辽 阔的星空。阔的星空。1 1、并列复句、并列复句2 2、承接复句、承接复句几个分句按顺序说出连续的动作或相关的情况几个分句按顺序说出连续的动作或相关的情况。单独的:单独的:就、便、才、于是、然后、后来、接就、便、才、于是、然后、后来、接着、跟着着、跟着搭配用的:搭配用的:首先首先然后然后 其先其先后来后来例句:大姐一时没听懂,例句:大姐一时没听懂,接着接着明白过来了。明白过

3、来了。过了那树林,船便弯进了叉港,过了那树林,船便弯进了叉港,于是于是赵庄便真赵庄便真在眼前了。在眼前了。3 3、递进复句、递进复句 后面的分句在意思上比前一分句后面的分句在意思上比前一分句推进推进一层。单用的:单用的:而且、并且、甚至、何况、况且而且、并且、甚至、何况、况且搭配用的:搭配用的:不但不但而且(反而:反进)而且(反而:反进)不仅不仅并且并且 不只不只还还 不但不但甚至甚至 别说别说(慢说(慢说 不要说)不要说)就是(连)就是(连)尚且尚且何况(况且何况(况且 还还 更不用说)更不用说)不但不但而且而且甚至甚至例句:这种桥例句:这种桥不但不但形式优美,形式优美,而且而且结构坚固。结

4、构坚固。别说别说一天一夜,一天一夜,就是就是十天半月也能坚守得住。十天半月也能坚守得住。单用的:或、或者、还是、宁可、倒不如、宁单用的:或、或者、还是、宁可、倒不如、宁肯、还不如肯、还不如搭配用的:是搭配用的:是还是还是 要么要么要么要么 不是不是就是就是 也许也许也许也许 与其与其不如不如 与其与其宁可宁可 宁愿宁愿也不也不 宁可宁可也也4 4、选择复句、选择复句几个分句分别说出几种情况,这几种情况不能几个分句分别说出几种情况,这几种情况不能同时并存,要求从中同时并存,要求从中选择一种选择一种。例句:例句:不在不在沉默中爆发,沉默中爆发,就在就在沉默中灭亡。沉默中灭亡。宁可宁可站着死,决不跪

5、着生!站着死,决不跪着生!轻转句单用的:不过、只是、倒;但是、可是、却、轻转句单用的:不过、只是、倒;但是、可是、却、然而然而重转句搭配用的:尽管重转句搭配用的:尽管但是但是 虽然虽然但是但是 虽然虽然可是可是 尽管尽管然而然而 虽然虽然却却5 5、转折复句、转折复句转折复句由两个有转折关系的分句组成,后一个分句不转折复句由两个有转折关系的分句组成,后一个分句不是顺着前一个分句的意思说下去,而是是顺着前一个分句的意思说下去,而是转到相反或相对转到相反或相对的意思上去。的意思上去。例句:工作例句:工作虽然虽然很紧张,很紧张,但是但是心情是很愉快的。心情是很愉快的。他长得结结实实,他长得结结实实,

6、只是只是比原来瘦多了。比原来瘦多了。夜已经很深了,他还在不停地工作着。(可是)夜已经很深了,他还在不停地工作着。(可是)单用的:因此、因而、所以、以至、致使、单用的:因此、因而、所以、以至、致使、从而、从而、可见可见搭配用的:因为搭配用的:因为所以所以 由于由于因而因而 既然既然就就 之所以之所以是因为是因为 6、因果复句分句之间有原因和结果的关系的复句。分句之间有原因和结果的关系的复句。例如:例如:因为因为他有坚定的信念,他有坚定的信念,所以所以遇到困难从不气馁。遇到困难从不气馁。既然既然我把那么深厚的感情灌注在我的歌里,他怎我把那么深厚的感情灌注在我的歌里,他怎么会听不见呢?么会听不见呢?

7、单用的:如果、假如、倘若、要是、要不是、单用的:如果、假如、倘若、要是、要不是、即使、纵然、就算即使、纵然、就算搭配用的:如果搭配用的:如果就就 即使即使也也 假使假使便便 若若是是那么那么 要是要是则则 假若假若那么那么 就算就算还还 纵然纵然也也 再再也也 一旦一旦.便便7 7、假设复句、假设复句前一分句提出一种前一分句提出一种假设假设,后一分句说明这种假设的,后一分句说明这种假设的结果结果。例如:例如:如果如果你愿意,我你愿意,我就就陪你去白云山看看。陪你去白云山看看。纵然纵然有千难万险,有千难万险,也也挡不住我们前进的步伐。挡不住我们前进的步伐。单用的:只有、只要、除非、才、不管、无论

8、、单用的:只有、只要、除非、才、不管、无论、任凭任凭搭配用的:只有搭配用的:只有.才才 只要只要就就除非除非不不 除非除非否则否则 不管不管都都 不管不管总总 无论无论也也 任凭任凭也也8 8、条件复句、条件复句分句间有条件和结果关系的复句。例句:例句:一旦一旦丧失了信心,丧失了信心,便便失去了前进的动力。失去了前进的动力。除非除非是到了春天,你才能看到这遍山的杜鹃花。是到了春天,你才能看到这遍山的杜鹃花。9 9、解说复句、解说复句后一分句对前一分句进行解释、说明或总后一分句对前一分句进行解释、说明或总说,解说关系一般依靠分句的说,解说关系一般依靠分句的次序和意义次序和意义来体现,来体现,不用

9、关联词不用关联词。例句:地球围着太阳转,这是小学生都知道的例句:地球围着太阳转,这是小学生都知道的常识。常识。一种是教条主义,一种是经验主义,两种都是一种是教条主义,一种是经验主义,两种都是主观主义。主观主义。10、目的复句偏句表示行为,正句表示行为的目的。偏句表示行为,正句表示行为的目的。关联关联词语单用。词语单用。达到目的:以、以便、以求、用以、借达到目的:以、以便、以求、用以、借以、好、好让、为的是以、好、好让、为的是避免什么:以免、免得、省得、以防避免什么:以免、免得、省得、以防例句:你把意见整理一下,明天例句:你把意见整理一下,明天好好交大会讨论。交大会讨论。麻烦你把这本书捎给他,麻

10、烦你把这本书捎给他,省得省得我再跑一趟。我再跑一趟。多重复句的划分成功的基础是奋斗,成功的基础是奋斗,奋斗的收获是成功,奋斗的收获是成功,所以所以,天下唯有不知艰难而奋斗的人,天下唯有不知艰难而奋斗的人,才能走上成功的高峰。才能走上成功的高峰。(并列)(并列)(因果)(因果)步骤:步骤:1 1、总观全句,确定分句界限,注意关联词语、总观全句,确定分句界限,注意关联词语所表示的关系所表示的关系.2 2、先用单竖线把第一层次的分句隔开,在上、先用单竖线把第一层次的分句隔开,在上方标明关系方标明关系.3 3、用双竖线把第二层次的分句隔开,并且写明关系。、用双竖线把第二层次的分句隔开,并且写明关系。如

11、剩下的还可以分出层次,就标上三条竖线,并且写如剩下的还可以分出层次,就标上三条竖线,并且写明关系。逐层分析,一直分析到都是单个分句为止。明关系。逐层分析,一直分析到都是单个分句为止。北京是美丽的,北京是美丽的,我知道,我知道,因为我因为我不但是北京人,不但是北京人,而且到过欧美,而且到过欧美,看见过许多西方的名城。看见过许多西方的名城。因果因果递进递进顺承顺承 课堂练习:分析下面的复句课堂练习:分析下面的复句困难是欺软怕硬的,困难是欺软怕硬的,你的思想是硬的,你的思想是硬的,它就变成豆腐,它就变成豆腐,你要软,你要软,它就硬。它就硬。解说解说假设假设假设假设并列并列练 习1、下列属于复句的一项

12、是下列属于复句的一项是:A、只有实践,才是检验真理的唯一标准。、只有实践,才是检验真理的唯一标准。B、白蛇自迷许仙,许仙自娶妖怪,和别人有什、白蛇自迷许仙,许仙自娶妖怪,和别人有什么相干呢?么相干呢?C、纺车跟战斗用的枪、耕田用的梨、学生用的、纺车跟战斗用的枪、耕田用的梨、学生用的书和笔一样,成为大家亲密的伙伴。书和笔一样,成为大家亲密的伙伴。D、你这样做不但帮助了他,而且也为大家做出、你这样做不但帮助了他,而且也为大家做出了表率。了表率。DA、要要懂懂得得这这些些变变化化,必必须须逐逐渐渐学学习习,()需需要要老老师师教教,不不可可能能只只凭凭什什么么天天才才就就可可以以很很快学会。快学会。

13、B、蔡蔡伦伦、祖祖冲冲之之、毕毕升升之之所所以以永永远远为为人人们们纪纪念念,是是()他他们们贡贡献献了了自自己己的的聪聪明明才才智智,在在科科学学技技术术领领域域留留下下的的发发明明创创造造,使使后后人人享享用用不不尽。尽。C、一一个个人人的的力力量量是是有有限限的的,()伟伟大大的的事业需要汇集平凡的劳动。事业需要汇集平凡的劳动。D、文天祥(文天祥()站着死,也不跪着生。)站着死,也不跪着生。2 2、在下列各句的括号中填上适当的、在下列各句的括号中填上适当的关联词语:关联词语:并且并且因为因为然而然而宁可宁可A、失去了真,也同时失去了美。失去了真,也同时失去了美。B、我我宁宁愿愿以以诚诚挚挚获获得得一一百百名名敌敌人人的的攻攻击击,也也不愿以伪善得到十个朋友的赞扬。不愿以伪善得到十个朋友的赞扬。C、我爱我师,我更爱真理。我爱我师,我更爱真理。D、只有忠实于事实,才能忠实于真理。只有忠实于事实,才能忠实于真理。E、倘只看书,便变成书橱。倘只看书,便变成书橱。F、没没有有任任何何力力量量比比知知识识强强大大,用用知知识识武武装装起起来的人是不可战胜的。来的人是不可战胜的。3 3、指出下列名言的复句关系:、指出下列名言的复句关系:(并列并列)(选择选择)(递进递进)(条件条件)(假设假设)(因果因果)

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