1、浙江师范大学网络继续教育学院 2016 年浙江省“提升工程”培训项目用表- 1 -2016 年幼儿园“提升工程”培训个人研修计划一、基本信息区县：杭州市萧山区幼儿园：临浦镇金豆幼儿园姓名：韩银燕任教学段学科：中班语言2、拟选修的网络课程清单浙江师范大学网络继续教育学院 2016 年浙江省“提升工程”培训项目用表- 2 -浙江师范大学网络继续教育学院 2016 年浙江省“提升工程”培训项目用表- 3 -浙江师范大学网络继续教育学院 2016 年浙江省“提升工程”培训项目用表- 4 -浙江师范大学网络继续教育学院 2016 年浙江省“提升工程”培训项目用表- 5 -浙江师范大学网络继续教育学院 2
2、016 年浙江省“提升工程”培训项目用表- 6 -浙江师范大学网络继续教育学院 2016 年浙江省“提升工程”培训项目用表- 7 -浙江师范大学网络继续教育学院 2016 年浙江省“提升工程”培训项目用表- 8 -浙江师范大学网络继续教育学院 2016 年浙江省“提升工程”培训项目用表- 9 -3、个人研修进度规划计划一：认真进行自我认识、自我分析、找出自己工作中的不足，明确自身的优势与特长，根据自身的实际，确定自己的发展方向。加强学习和研究，进一步树立教育的良好形象，通过不断的自我改造、陶冶、锻炼，成长为道德高尚的人民教师，为教育事业的发展做出积极贡献，让家长放心，让家长满意 。业务水平方面
3、1、经常阅读有关教育的报刊杂志，学习最新的幼儿教育基本理论、幼教科研基本知识，树立正确的教育观、儿童观、游戏观。加强个人的再学习，勤读书，勤思考，勤总结。了解教育的最新成就和发展趋势及课改方向，用最新的理念来指导平时的教学工作，提高自己专业知识水平。2、深入学习贯彻幼儿园教育纲要精神，树立新的教育理念和思想。不断探索新的教法，在教学中有创新,活动中注重幼儿创新意识和动手兴趣的培养。认真学习幼儿园工作规范，规范自己的日常用语和行为举止，进一步树立教育的良好形象。浙江师范大学网络继续教育学院 2016 年浙江省“提升工程”培训项目用表- 10 -3、积极参加课题研究、撰写论文或教育教学经验文章、教
4、案设计等，进一步巩固专业思想，不断完善自己的知识、能力结构，提高幼儿教育教学的能力。不断提高理论水平和教育教学研究能力，更新知识，掌握必备的教育技能。4、积极参加公开课活动以及园外培训活动，虚心向有经验、有特长的教师学习，汲取新思想、新做法。5、认真进行反思教学，做到边学习、边实践、边交流、边总结，认真写好反思记录，加强教师的研究性学习。加强理论学习，提高认识，努力把时间和精力用在学习、工作和发展上，不断提高自身综合素质。6、更新教育观念，树立服务育人的观念，关心爱护幼儿，尊重幼儿，与家长建立良好的家园关系，并努力做到幼儿在园开心，家长放心。思想素质方面1、思想素质：应具有科学的世界观和积极的
5、人生观，具有科学的教育思想。2、政治素质：全面贯彻国家教育方针，坚持正确的教育方向，自觉遵守教育法律法规，在教育教学中依法办事，严谨治学、廉洁从教。克服骄傲自满情绪和工作漂浮现象，增强责任心，改进工作作风，严格要求自己，不断提高自身素质。3、职业道德：(1)对待教育事业：要把忠诚人民的教育事业放在首位。、进一步巩固教师职业道德，在教育教学岗位上自觉加强师德修养，认真学习教师职业道德一书，不断完善自己的人格。(2)对待学生：热爱学生是教师必备的职业品德。(3)对待教师集体：要热爱集体，团结协作、相互尊重和支持、顾全大局。(4)对待自己：要学而不厌，勤于进取;为人师表，严于律已，严谨治学。(5)用最好的笑容面队每一个幼儿及家长，和家长之间出现问题时，要耐心的和家长说明情况。希望在以后能够让自己更加进步，通过不断的学习，让自己更加完美。计划二：重视教师的职后学习、研究和进修，大力开展教师继续教育，是一种普遍的国际动向，并且是与终身教育、终身学习思潮相联系的。许多教育学专家认为，教师作为一种专业性职业，只有经过不断的进修，才能得到并保持专门的知识和技能。当前科技迅速发展，知识在不断更新，社会在不断变化，人类正进入一个学习化的
