1、，内容适时，运行良好。（2分）查阅资料访谈学生查看网页2规范学校德育网页建设，主题明确、界面美观、栏目丰富、内容实在、体现特色、加强互动，家长有一定的点击率。（分）家庭教育3分建立家长学校并运行正常。 （1分）评估验收被评为余姚市示范家长学校（2分）评估验收被评为宁波市示范家长学校（3分）评估验收共建共享2分1师生积极参与社区文明创建活动，有与社区共建计划，有效落实。（1分）查阅资料走访社区访谈教师2学校的体育活动场地尽可能向社会开放。（1分）工作实效38分行为习惯10分1仪容仪表：佩戴红领巾、校徽，穿好校服，不佩戴首饰，男生不留长发、不烫发等。（2分）巡视校园听课观察2文明礼貌：对教师有礼貌
2、，同学之间友爱相处，言行文明，有秩序地上下楼梯、进出校门、进餐厅用餐等。（2分）3校园卫生：校园干净、整洁，地面无纸屑，无垃圾死角。（2分）4两操情况：认真参加广播操、眼保健操活动，精神饱满，动作规范。（2分）5学习习惯：认真做好课前准备；上课专心听讲、积极思维；按质完成作业等。（2分）学生素质的整体提高6分1有不同层次学生发展进步的典型案例。（分）访谈学生查阅资料访谈教师2.注重对行为偏差学生的帮教跟踪，对学习困难学生的辅导，转化率高。（2分）3学生无案发率。（分）社会评价6分1社区对教师师德和学生品德表现的满意率80。（2分）问卷调查走访社区2家长对教师师德和学生品德表现的满意率80。（2
3、分）问卷调查走访家长3学生对教师师德和学生德育活动的满意率80。（2分）学生访谈学生问卷德育科研（上限6分）1德育课题研究（宁波级2分/项；余姚市级1分/项）。查阅资料相关证明2德育研究成果、方案、案例等获奖（宁波市级等第奖2分/项；余姚市等第奖1分/项）。查阅资料相关证明3德育研究成果发表（宁波市及以上刊物1分/篇；余姚市级刊物0.5分/篇；德育信息市级1分/5篇）。查阅资料相关证明展示与辐射（上限6分）1特色工作现场展示与研讨（宁波市级3分/次；余姚市级2分/次）。查阅资料相关证明2特色经验介绍与交流（宁波市级2分/次；余姚市级1分/次。）。查阅资料相关证明活动参与与获奖情况（上限4分）1
4、积极参与日常活动，参与率100。（分）查阅资料相关证明2德育活动团体获奖（宁波市级等第奖2分/项；余姚市级等第奖1分/项）。查阅资料相关证明小计附件2余姚市中小学德育评估细则（发展性指标）指 标 与 分 值评估方式得分特色与创新（10分）特色效应（5分）1.德育工作创新性强，示范性强，特色鲜明，被评为余姚市德育特色学校（5分）2.德育工作特色创建有规划，取得一定成绩。（2分）查阅资料访谈领导、社会各界人士等发展水平（5分）纵向比较，进步明显；横向比较，地位上升。（5分）小计掌掌年2月被评为“西盟县第二次民族团结进步模范集体” 荣誉称号，2006年7月，被评为“全县民族团结进步模范集体”，在20
5、11年度教育目标管理考评中获得“一等奖”，2012年7月获得中国人民解放军77327部队81分队“精神文明共建单位”。综上所术，我校自评结果为：“西盟县现代教育合格学校”。 四、存在的困难与问题。（一）1.由于校园内和学校周围没有围墙，因此也给学校管理带来诸多不利因素。（二）学校师生宿舍、食堂、卫生室、幼儿园建设严重滞后。 （三）教师自身素质现状及专业搭配在一定程度上影响素质教育的深入开展。（四）学校特色创建等方面有待强化，学生个性的发展和整体教育质量的提高有待提高。四、今后努力方向（一）加强教师队伍建设，提高教师队伍整体水平。从教师的职业道德、教书育人，教师的基本技能、现代教育技术等方面提高
6、思想文化水平。（二）进一步加强教育教学管理，抓好学生思想道德建设和良好习惯养成，提高教师课堂教学水平，转变教育教学观念，增强科研意识，加大教科研力度，向科研与课堂要质量、要成效，切实提高教学质量。（三）进一步树立服务意识，加强学校现代教育技术建设，特别是学校硬件建设；继续改善办学条件与环境，为学校可持续发展创造可靠的物质和技术保障。（四）继续推进学校各项改革，积极创建现代学校管理制度，创人民满意的学校。总之，我们将以这次教育督导为起点，认真听取督导专家的评估意见，认真整改、狠抓落实、团结进取、与时俱进、开拓创新。今后，我们将继续以全面推进素质教育、全面提高教育教学质量为重点，坚持学校管理规范化、教学流程精细化、教育结果精品化的工作方针。不断追求更加鲜明的办学特点，立足学校实际，创新工作思路，充分调动全体师生员工的积极性和创造性，内抓管理，外树形象，稳定中求发展，发展中求和谐。努力提升办学品位，使我校各项教育教学工作再上一个新台阶。西盟县岳宋乡小学二0一四年十一月八日-专业最好文档，专业为你服务，急你所急，供你所需-文档下载最佳的地方
