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《宋词鉴赏大辞典》.PDF

上传人:魏子好的一塌糊涂的文献 文档编号:2066603 上传时间:2020-04-26 格式:PDF 页数:1342 大小:13.21MB
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9、08006.html114.97.242.600鞖最搀栀琀洀氀需専捪怀/Me前台访问/p-1456952.html40.77.167.700鞘茀鴀挀栀琀洀氀餀谂怀貐/Ka前台访问/p-323583.html58.16.228.40鞚皌廂翻灠愀瀀栀琀洀氀鬀岕怀貐/Ki前台访问/d-695826.html175.165.229.1750鞜櫬閣翻遠攀瀀栀琀洀氀鴀谂衞怀貐/Ki前台访问/p-709305.html112.113.156.2340鞞皌廂翻灠最瀀栀琀洀氀鼀専捪袕怀/Kg前台访问/d-175995.html14.134.108.2370鞠橜镣翻挀瀀栀琀洀氀怂/前台访问/c-000110000

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13、1.1190韄漀蜀匀礀猀琀攀洀愀渀愀最攀猀礀猀琀攀洀搀攀昀愀甀氀琀愀猀瀀砀堘怀/Mi前台访问/d-1535352.html114.99.161.1680韆椀脀昀氀攀砀瀀愀瀀攀爀戀漀漀欀氀椀猀琀愀猀瀀砀昀萘怀/Ki前台访问/d-516221.html222.220.153.2340韈栜翻愀缀椀渀昀漀瀀栀琀洀氀簂怀貐5Sowap前台访问/d-1836524.html116.179.32.136)c饖)c袠簀)c衰)c)c袮栀)c)c)c瘱)c咱)c荀)c)c)c)c)c)c蟤鰀)c臃鰀)c)c)c蘄搀)c玚)c)c)c槯)c)c)c琀)c鴼琀)c琀)c)c沷)c诶)c)c榖倀)c倀)c)c)c)c

14、堀)c)c)c笄)c瀀)c)c)c)c)c)c韒琀)c)c)c)c)c虨)c蟟)c鄽搀)c琀)c)c)c)c栀)c芲鐀)c砀)c)c)c尀)c尀)c)c)c)c)c銞)c槮)c)c棎谀)c谀)c)c)c橜)c)c)c)c)c遤栀)c栀)c栀)c鐀)c)c)c)c亯)c壈)c)c瀀)c抉鰀)c泚)c)c犃)c)c尀)c)c栀)c)c)c瀀)c砀)c耀)c)c尀)c曰)c鄽)c)c濅)c)c)c)c蠀)c顎倀)c)c)c欟)c砀)c铉)c莙)c)c)c)c)c球)c)c吀)c囝吀)c喚)c)c)c)c吝頀)c)c倀)c馬)c)c)c)c)c転)c)c麡)c堀)c槝螃萀)c谀)c)c)c轰)c)c)

15、c賻)c)c躨)c)c)c)c璴)c顼瀀)c)c鰕吀)c)c)c搀)c搀)c)c)c)c)c)c下一页下一页返回返回上一页上一页 同学们好同学们好! 下一页下一页返回返回上一页上一页 1 、任课教师上课时应掌握学生的出勤情况,任课教师上课时应掌握学生的出勤情况, 抽查点名,每学期抽查点名抽查点名,每学期抽查点名不应少于上课次数不应少于上课次数 的的 1/31/3 。 2 、学生修读的课程,均应按规定听课,完成学生修读的课程,均应按规定听课,完成 作业、实验等全部教学环节。无故不参加者,作业、实验等全部教学环节。无故不参加者, 作旷课处理。该门课程作旷课处理。该门课程累计旷课总累计旷课总课时课时

16、 1/31/3 及及 以上,取消考试资格。以上,取消考试资格。 3 、缺交作业缺交作业(包括习题或实验报告)的次数(包括习题或实验报告)的次数 超过该课程作业超过该课程作业总总次数次数 1/31/3 者,不得参加该课者,不得参加该课 程的考核。程的考核。任课教师可视其具体情况,待作业任课教师可视其具体情况,待作业 、实验报告补齐后作、实验报告补齐后作缓考处理缓考处理。 下一页下一页返回返回上一页上一页 主要教学环节 习题习题 独立完成作业,按时交作业。独立完成作业,按时交作业。 紧跟老师讲课思路,搞清基本概念,紧跟老师讲课思路,搞清基本概念,注意解题注意解题 方法和技巧方法和技巧,积极参与课堂

17、讨论。,积极参与课堂讨论。 课堂教学课堂教学 作业要求作业要求 : 1 、画图。画图。 2 、写出主要步骤:公式, 、写出主要步骤:公式, 代入数据,计算结果代入数据,计算结果 。 3 、整齐清洁。、整齐清洁。 4 、独立完成。、独立完成。 下一页下一页返回返回上一页上一页 成绩评定 期末考试期末考试 70% 平时(作业与考勤)平时(作业与考勤) 30% 下一页下一页返回返回上一页上一页 希 望 师生互动,营师生互动,营 造一个轻松愉快的造一个轻松愉快的 学习氛围。学习氛围。 下一页下一页返回返回上一页上一页 课程目的 掌握基本概念、基本电掌握基本概念、基本电 路、基本分析方法、基路、基本分析

18、方法、基 本实验技能本实验技能 具有能够继续深入学习具有能够继续深入学习 和接收新器件的能力,和接收新器件的能力, 将所学知识用于本专业将所学知识用于本专业 的能力。的能力。 下一页下一页返回返回上一页上一页 主要教学内容 电电 工工 技技 术术 电路分析电路分析 电机与控制电机与控制 直流电路直流电路 交流电路交流电路 暂态分析暂态分析 变压器、电机变压器、电机 工业控制工业控制 下一页下一页返回返回上一页上一页 第第 1 1 章 电路的基本概念与基本定律章 电路的基本概念与基本定律 1.11.1 电路与电路与电路与电路与电路模型电路模型电路模型电路模型 1.31.3 电阻元件电阻元件电阻元

19、件电阻元件 1.21.2 电路的基本物理电路的基本物理电路的基本物理电路的基本物理 量量量量 1.51.5 基尔霍夫定律基尔霍夫定律基尔霍夫定律基尔霍夫定律 1.41.4 独立电源独立电源独立电源独立电源 1.61.6 电路中电位的概念及计算电路中电位的概念及计算电路中电位的概念及计算电路中电位的概念及计算 (第一)讲 下一页下一页返回返回上一页上一页 本章要求本章要求本章要求本章要求 : : : : 1.1.1.1. 理解电压与电流参考方向的意义;理解电压与电流参考方向的意义;理解电压与电流参考方向的意义;理解电压与电流参考方向的意义; 2. 2. 理解电路的基本定律并能正确应用;理解电路的

20、基本定律并能正确应用;理解电路的基本定律并能正确应用;理解电路的基本定律并能正确应用; 3. 3. 了解电路的有载工作、开路与短路状态,了解电路的有载工作、开路与短路状态,了解电路的有载工作、开路与短路状态,了解电路的有载工作、开路与短路状态, 理解电功率和额定值的意义;理解电功率和额定值的意义;理解电功率和额定值的意义;理解电功率和额定值的意义; 4. 4. 会计算电路中各点的电位。会计算电路中各点的电位。会计算电路中各点的电位。会计算电路中各点的电位。 第第 1 1 章 电路的基本概念与基本定律章 电路的基本概念与基本定律 下一页下一页返回返回上一页上一页 1.11.1 电路与电路模型电路

21、与电路模型 (1) (1) 实现电能的传输、分配与转实现电能的传输、分配与转实现电能的传输、分配与转实现电能的传输、分配与转 换 换 换 换 (2)(2) 实现信号的传递与处理实现信号的传递与处理实现信号的传递与处理实现信号的传递与处理 放 大 器 扬声器话筒 1. 1. 电路的作用电路的作用电路的作用电路的作用 电路是电流的通路,是为了某种需要由电工设电路是电流的通路,是为了某种需要由电工设 备或电路元件按一定方式组合而成。备或电路元件按一定方式组合而成。 发电机发电机 升压升压 变压器变压器 降压降压 变压器变压器 电灯电灯 电动机电动机 电炉电炉 . 输电线输电线 下一页下一页返回返回上

22、一页上一页 2. 2. 电路的电路的电路的电路的组成部分组成部分组成部分组成部分 电源电源 : 提供提供 电能的装置电能的装置 负载负载 : 取用取用 电能的装置电能的装置 中间环节:中间环节:传递、分传递、分 配和控制电能的作用配和控制电能的作用 发电机发电机 升压升压 变压器变压器 降压降压 变压器变压器 电灯电灯 电动机电动机 电炉电炉 . 输电线输电线 下一页下一页返回返回上一页上一页 直流电源直流电源 直流电源直流电源 : 提供能源提供能源 信号处理:信号处理: 放大、调谐、检波等放大、调谐、检波等 负载负载 信号源信号源 : 提供信息提供信息 2. 2. 电路的电路的电路的电路的组

23、成部分组成部分组成部分组成部分 放 大 器 扬声器话筒 电源或信号源的电压或电流称为电源或信号源的电压或电流称为激励激励,它推动电,它推动电 路工作;由激励所产生的电压和电流称为路工作;由激励所产生的电压和电流称为响应响应。 下一页下一页返回返回上一页上一页 3 3 3 3 电路模型电路模型电路模型电路模型 手电筒的电路模型手电筒的电路模型 理想电路模型理想电路模型 为了便于用数学方法分析电路为了便于用数学方法分析电路 , 一一 般要将实际电路模型化,用足以反映其电磁性质的理般要将实际电路模型化,用足以反映其电磁性质的理 想电路元件或其组合来模拟实际电路中的器件,从而想电路元件或其组合来模拟实

24、际电路中的器件,从而 构成与实际电路相对应的电路模型。构成与实际电路相对应的电路模型。 例:手电筒例:手电筒例:手电筒例:手电筒 R + Ro E S + U I 电池电池导线导线 灯泡灯泡 开关开关 电池 +灯泡 +开关 + 筒体 理想电路元件理想电路元件 主要有 主要有 电阻元件、电感元件、电阻元件、电感元件、 电容元件和电源元件等电容元件和电源元件等 。 下一页下一页返回返回上一页上一页 电器件种类繁多,功能各异。电器件种类繁多,功能各异。 阻器电 容器电 圈线 池电 晶体管 电路 光二管发极灯泡 开关 保险丝 放运 接柱线 指示灯座 从基本功能出发,电器件一般分成三类:从基本功能出发,

25、电器件一般分成三类: ( 1 )电源电源:能提供电能的器件。如发电机、电池等。:能提供电能的器件。如发电机、电池等。 ( 2 )负载负载:使用电能的器件。象电动机、电灯等。:使用电能的器件。象电动机、电灯等。 ( 3 )信息变换和处理器件信息变换和处理器件,如电缆、变压器、开关、电表,如电缆、变压器、开关、电表 等。 等。 下一页下一页返回返回上一页上一页 电路模型是实际电路抽象而成,它近似地反映实际 电路的电气特性。电路模型由一些理想电路元件用理想 导线联结而成。用不同特性的电路元件按照不同的方式联 结就构成不同特性的电路。 干电池,作为电源为电路供电。 灯泡是用电的器件,负载。 开 关 ,

26、 连 接 后 可 形 成 通 路 。 下一页下一页返回返回上一页上一页 (a) 实际电路 R + Ro E S + U I 电池电池导线导线 灯泡灯泡 开关开关 手电筒的电路模型手电筒的电路模型 下一页下一页返回返回上一页上一页 手电筒的电路模型手电筒的电路模型 R + Ro E S + U I 电池电池导线导线 灯泡灯泡 开关开关 电池电池是电源元件,是电源元件, 其参数为电动势 其参数为电动势 E 和和 内阻内阻 Ro; 灯泡灯泡主要具有消耗主要具有消耗 电能的性质,是电阻元件电能的性质,是电阻元件 ,其参数为电阻,其参数为电阻 R ; 筒体筒体用来连接电池和用来连接电池和 灯泡,其电阻忽

27、略不计,灯泡,其电阻忽略不计, 认为是无电阻的理想导体认为是无电阻的理想导体 。 开关开关用来控制电路用来控制电路 的通断。的通断。 今后分析的都是指今后分析的都是指 电路模型,简称电路。电路模型,简称电路。 在电路图中,各种电路在电路图中,各种电路 元件都用规定的图形符元件都用规定的图形符 号表示。号表示。 下一页下一页返回返回上一页上一页 下一页下一页返回返回上一页上一页 10kV 330kV 10kV 400V 电工技术应用领域 1 、电力工业(能源、电力、电工制 造) 电工学科是电力工业主要依靠的技术学科 下一页下一页返回返回上一页上一页 2 、基础工业(运输、铁路、冶金、化工、机械)、基础工业(运输、铁路、冶金、化工、机械) 必 不 可 少 的 支 持 技 术 必 不 可 少 的 支 持 技 术 电 工 学 科 是 基

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