1、8.6 8.6 电容器电容器 电容电容电电 容容常用电容器常用电容器电电 容容 器器平行板电容器的电容平行板电容器的电容 容纳和储存电荷的装置叫容纳和储存电荷的装置叫电容器电容器。两两块块互互相相靠靠近近的的平平行行金金属属板板，就就组组成一个最简单的电容器，这种电容器叫做平行板电容器。成一个最简单的电容器，这种电容器叫做平行板电容器。一、电容器一、电容器 1.电容器电容器 2.平行板电容器平行板电容器 把电容器的两个极板分别与电源的正负极相连，两个把电容器的两个极板分别与电源的正负极相连，两个极板就分别带上等量异种电荷。这个过程叫做极板就分别带上等量异种电荷。这个过程叫做充电充电。3.电容器
2、的充放电电容器的充放电 把充电后的电容器的两极板接通，两极板上的正负电把充电后的电容器的两极板接通，两极板上的正负电荷就会通过导线互相中和，电容器就不再带电。这个过程荷就会通过导线互相中和，电容器就不再带电。这个过程叫做叫做放电放电。+S+QUQC。SU=0C电容器的充电电容器的充电电容器的放电电容器的放电 电电容容器器所所带带的的电电荷荷量量 Q 跟跟它它的的两两极极间间的的电电势差势差U 的比值叫做电容器的电容。的比值叫做电容器的电容。2.公式公式 1.电容电容 二、电二、电 容容 3.国际单位国际单位法法（F）4.说说明明 电电容容是是表表示示电电容容器器储储存存电电荷荷本本领领的的物物
3、理理量量，其其数数值值由由电电容容器器的的构构造造决决定定，而而与与电电容容器器带带不不带带电电或或带带电电多多少少无无关关。就就像像水水容容器器一一样样，它它的的容容量量大大小小与与水水的的深深度度无无关。关。常用单位常用单位微法微法（F）、）、皮法皮法（pF）+QUQ 理理论论和和实实验验都都证证明明：平平行行板板电电容容器器的的电电容容 C 与与正正对对面面积积 S 成成正正比比，而而与极板间距离与极板间距离d 成反比，即成反比，即 电容器的电容是一个与电容器的电容是一个与Q、U 无关的物理量，它的大无关的物理量，它的大小是由电容器本身结构决定的。那么电容器的电容跟什么小是由电容器本身结
4、构决定的。那么电容器的电容跟什么因素有关呢？因素有关呢？一一般般来来说说，电电容容器器的的电电容容是是由由两两个个导导体体的的大大小小、形形状状和相对位置以及它们的电介质决定的。和相对位置以及它们的电介质决定的。三、平行板电容器的电容三、平行板电容器的电容式中式中 k 为静电力常量。为静电力常量。在在电电介介质质中中，平平行行板板电电容容器的电容器的电容 C 为为 如如果果在在两两极极板板间间插插入入像像纸纸、云云母母、陶陶瓷瓷等等绝绝缘缘物物质质（叫做（叫做电介质电介质）时，电容器的电容会成倍增大。）时，电容器的电容会成倍增大。两两极极板板间间充充满满电电介介质质时时的的电电容容C 跟跟两两
5、极极板板间间为为真真空空时时电电容容C0的的比比值值叫叫做做这这种种电电介介质质的的相相对对电电容容率率（也也叫叫相相对对介介电常数电常数），用），用 e er 表示。表示。r 电容器种类繁多电容器种类繁多,其分类按电介质可分为纸介、云母、其分类按电介质可分为纸介、云母、陶瓷、电解电容等；陶瓷、电解电容等；按可变程度可分为固定电容器和可变电容器按可变程度可分为固定电容器和可变电容器。四、常用电容器四、常用电容器固定电容器的符号固定电容器的符号可变电容器的符号可变电容器的符号 例例1 有有一一空空气气平平行行板板电电容容器器，它它的的面面积积是是10 cm2，两两板板相相距距1.0 mm，使使它
6、它带带上上6.0109 C 的的电电荷荷量量，求求两两板板间间的电压和电场强度。的电压和电场强度。解：解：平行板电容器的电容为平行板电容器的电容为 由由 可知，两极板间的电可知，两极板间的电压为压为 1一一个个平平行行板板电电容容器器，当当它它带带了了电电荷荷量量 Q 以以后后，两两导导体体间间的的电电势势差差是是U，如如果果它它带带的的电电荷荷量量增增大大为为2Q，则则电电容容器器的的电电容容 （）(A)不变。不变。(B)增大到增大到 2 倍。倍。(C)增大到增大到 4 倍。倍。(D)减小到减小到1/2。练练 习习 两极板间的电场强度为两极板间的电场强度为A 2.电电容容为为 5.010 3 pF 的的空空气气平平行行板板电电容容器器，极极板板间间的的距距离离为为1.0 cm，电电荷荷量量为为 6.0107 C。求求:（1）电电容容器器的的电电压压;（2）两两极极板板间间的的电电场场强强度度;（3）若若电电压压或或电电荷荷量量发发生变化，这个电容器的电容有无变化？生变化，这个电容器的电容有无变化？（2）两极板间的电场强度为两极板间的电场强度为 解解:（1）两极板间的电压为两极板间的电压为 （3）电容器的电容没有发生变化。电容器的电容没有发生变化。
