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语文课件24《老子》三章.ppt

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1、老子三章目录老子其人老子其书文本分析壹老子其人老子,姓李名耳,字聃,一字伯阳,或曰谥伯阳。春秋末期人,生卒年不详,大约出生于公元前571年陈(后入楚)国苦县(古县名,今河南鹿邑东)。相传老子母亲怀了72年身孕,从腋下将他产出,一出生就是白眉毛、白胡子、大耳朵,故被称为“老子”,名“耳”。老子学问渊博,曾任周守藏室之史(或称柱下史,是管理藏书的史官)。生平老子晚年,周王室衰微,他弃官而去,至函谷关遇见关令尹喜。尹喜求他著书,“于是老子乃著书上下篇,言道德之意,五千余言,而去”,最终成了隐士,莫知所踪。老子是中国古代思想家、哲学家、文学家和史学家,道家学派创始人和主要代表人物,与庄子并称“老庄”。

2、生平老子哲学的思想核心是“道生万物”的宇宙生成说。宇宙是一个自然产生、自然演变的过程,天地万物是依照自然规律发展变化的,而“道”是世界的本源。人不应该与“道”作斗争,而应该服从“道”。对个人来说,提倡淳朴和自然,避免使用暴力,避免追名逐利;对统治者来说,提倡适度消极的政策。思想贰老子其书老子传世作品老子,又名道德经,和易经论语被认为是对中国人影响最深远的三部思想巨著。其成书年代多有争论,根据1993年出土的郭店楚简老子年代推算,至少在战国中前期。此书文约义丰,仅五千余字,却包含着丰富而深刻的哲学思想,是道家学派的经典著作。全书分81章,编为上下两篇,上篇道经37章,下篇德经44章。叁文本分析第

3、二章天下皆知美之为美,斯恶已;皆知善之为善,斯不善已。故有无相生,难易相成,长短相形,高下相倾,音声相和,前后相随。斯:这。恶:丑。已,通“矣”。相:互相。生:产生。成:形成。形:体现。倾:互相对立而存在,依附。音:单一的声响。和:应和,调和。第二章是以圣人处无为之事,行不言之教;万物作焉而不辞,生而不有,为而不恃,功成而弗居。夫惟不居,是以不去。圣人:得道之人。处:决断、处置。无为:顺应自然和社会,不妄自作为。不言:不发号施令。作:兴起、发生、创造。有:据为己有。为:施予恩惠。居:居功夸耀。去:离开,丢失。第八章上善若水,水善利万物而不争。处众人之所恶,故几于道。上善:最善的人。善:善于。恶

4、:厌恶,不喜欢。几:接近。第八章居,善地;心,善渊;与,善仁;言,善信;政,善治;事,善能;动,善时。夫唯不争,故无尤。善地:善于选择地方。渊:沉静、深沉。与:与别人相往。政:为政。治:治理国家。能:发挥长处。动,行为。善时:善于把握时机。尤:怨咎、过失、罪过。第四十四章名与身孰亲?身与货孰多?得与亡孰病?甚爱必大费;多藏必厚亡。故知足不辱,知止不殆,可以长久。货:财富。多:贵重。病:有害。甚爱必大费:过于爱名必定要付出很大的耗费。多藏必厚亡:过于积敛财富就必定会招致惨重的损失。止:适可而止。殆:危险。长久:长久的平安。音韵之美句式整齐,大致押韵,读之朗朗上口,易诵易记。讲究修辞运用多种修辞,准确、生动,富有说理性和感染力。写作特点语言精辟语言极为精辟,是至理名言,形成诸多成语、格言。道德经内容涵盖哲学、伦理学、政治学、军事学等诸多学科,被后人尊奉为治国、齐家、修身、为学的宝典。它对中国的哲学、科学、政治、宗教等产生了深远的影响,体现了古代中国人的一种世界观和人生观。先秦诸子、中国人的文化思想等没有不受其影响的,被誉为万经之王。小结谢谢欣赏

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