1、幼儿园中班数学教案集合10篇在幼儿园的数学教学中，中班是一个非常重要的阶段。这个阶段的孩子正处于数学基础阶段，他们开始学习简单的数学概念和技能。为了帮助幼儿园老师更好地教授数学知识，下面给出了10篇中班数学教案集合。第一篇：认识数字目标：让孩子们认识数字1-10，并学会用英文和中文表达。方法：1. 准备数字卡片，上面写有1-10的数字，每个卡片上有相应的图案和中文和英文表示。2. 带着孩子们一起识别并读出每个数字，让他们通过观察卡片上的图案和数字来加深记忆。3. 演示给孩子们看一个数字卡片，让他们用手指表示出相同的数字，逐渐增加难度。4. 进一步巩固数字的认识，可以设计一些游戏，比如玩数字接龙
2、等。第二篇：数数游戏目标：锻炼孩子们的观察力和数数能力。方法：1. 准备一些小球或者玩具，让孩子们分别数数，并将数量与数字对应。2. 稍微增加难度，例如放置一些小球在眼前，隐藏一部分，让孩子们数出剩下的数量。3. 可以使用一些带有图案的方块或木块，让孩子们分别数数不同种类的图案数量。第三篇：认识基本图形目标：让孩子们认识基本的几何图形，如圆形、方形、三角形和矩形。方法：1. 准备一些不同形状和颜色的胶贴纸，让孩子们根据描述粘贴相应的图形。2. 引导孩子们发现日常生活中的图形，例如桌子是矩形的，轮胎是圆形的等。3. 利用废纸板制作一些简单的图形拼图，让孩子们试着将拼图还原。第四篇：认识简单的数学
3、概念目标：让孩子们了解加法和减法的概念，并进行简单的计算。方法：1. 利用一些具体的物品，例如水果或玩具，让孩子们进行加法和减法的实际操作。2. 通过小组活动或角色扮演，让孩子们模拟购物或分享物品的情境，从而加深对加法和减法的理解。第五篇：量的概念目标：让孩子们认识长度、容量和重量的概念，并学会简单的测量。方法：1. 利用一些测量工具，例如尺子、秤和容量杯，让孩子们进行测量。2. 引导孩子们观察并估算物体的长度、重量和容量。3. 制作一些简单的比较图表，让孩子们比较不同物体的大小、重量和容量。第六篇：模式与序列目标：培养孩子们的观察和归纳能力，学习辨认和创建简单的模式和序列。方法：1. 使用一
4、些小球或图案卡片，让孩子们观察并复制出给定的模式和序列。2. 引导孩子们观察日常生活中的模式，例如红绿红绿的交通灯、ABAB的鸟鸟叫声等。3. 鼓励孩子们创造自己的模式和序列，例如用积木搭建不同的形状。第七篇：形状拼图目标：培养孩子们的空间认知能力，学习通过拼图认识不同形状的组合。方法：1. 制作一些形状拼图，让孩子们进行拼图操作，复原给定的形状。2. 引导孩子们观察日常生活中的形状组合，例如在花坛中找出由不同形状的砖块组成的图案。第八篇：数学游戏目标：通过游戏方式巩固数学知识。方法：1. 制作一些数学游戏，例如数学版的大富翁、数学抢答等，让孩子们在游戏中巩固所学的数学知识。2. 利用数学游戏
5、来培养孩子们的团队合作和竞争意识。第九篇：数学故事目标：通过阅读数学故事，培养孩子们对数学的兴趣。方法：1. 选择一些适合幼儿的数学故事，讲述给孩子们听。2. 在故事中引入一些数学题目，让孩子们参与解答。第十篇：实际应用目标：通过实际应用，让孩子们将所学的数学知识应用到日常生活中。方法：1. 带领孩子们参观超市，让他们亲自体验购物的过程，并进行简单的计算。2. 将数学与日常事务结合，例如测量水温、制作食谱等。以上是10篇中班数学教案集合，每篇教案都围绕不同的主题展开，旨在通过多种方法帮助孩子们加深对数学的认识和理解。通过这些教案的实施，幼儿园老师能够更好地指导孩子们学习数学，培养他们的数学兴趣和能力。
