1、精品教学课件设计| Excellent teaching plan基因组信息学实验课 序列分析 第一部分：课堂知识复习形式：题目问答，请同学单独回答以下问题，并陈述答题理由。1 判断对错：两条序列的同源程度为60%。2 判断对错：两条序列的相似性很高，所以它们一定是同源序列。 错误3 计算下面两条序列的海明距离：AGCAAACACACTAACATAAGCACACA4 通过字符编辑操作将序列 s 转换成 ts： AG-CAt ： ACAC-5 分析两条序列的关系时， （）方法可以通过观察矩阵对角线迅速发现可能的序列比对。A Dot-plot B Pairwise-Alignment C BLAS
2、T D FASTA E Score Matrix6 下列哪些是核酸序列数据库（） 。A GenBank B PDB蛋白质结构数据库 C Entrez D EMBL-Bank E DDBJ7 下列哪些是蛋白质序列数据库（） 。A PIR蛋白质信息资源 B SWISS-PROTC TrEMBL D EPD真核生物启动子 E PD吼分子结构图8 PDB文件的显示序列信息中，关键字（）作为显式序列标记，以该关键字打 头的每一行都是关于序列的信息。A HEADER B REMARK C SEQRESD EXPDTA9 下列哪些是可以用来显示分子结构的软件（） 。A GCG-DS Visualizer B
3、 RasMol C ChemView D DSSP10 Entrez数据库集成系统中集成了 NCBI中哪些数据库中的信息（）。A 核酸序列 B 蛋白质序列 C 生物大分子结构D 基因组数据E 生物分类数据库F 孟德尔人类遗传学数据（ OMIM ） G Pubmed11 排序：一个基本的DNA序列分析方案的分析顺序是：1 发现重复元素2 分析功能位点 3 数据库搜索4 综合分析5 序列组成统计分析12 序歹U ATTCGATCGCAA三种ORF顺序是：第二部分：例题演示及讲解形式： 通过对例题的演示以及讲解， 使同学能够更好的理解序列分析中数据的获得及处理方法，开发同学的分析问题解决问题的能力。
4、例题1、登陆到NCBI查看Entrez包括哪些数据库，了解Entrez系统的使用方法。附：查询 OMIM 向导实例：1、 What human genes are related to hypertension? Which of those genes are on chromosome 17?2、 List the OMIM entries that describe genes on chr10.3、 List the OMIM entries that contain information about allelic variants.4、 Retrieve the OMIM rec
5、ord for the cystic fibrosis transmembrane conductanceregulator (CFTR), and link to related protein sequence records in Entrez.CFTR: is an ABC transporter-class protein and ion channel that transports chloride ions across epithelial cell membranes.5、 Find the OMIM record for the p53 tumor protein, an
6、d linkout to relatedinformation in Entrez Gene and the p53 Mutation Database.例题 2、熟悉 EBI的 CLUSTALWI序,http:/www.ebi.ac.uk/clustalw/将下列三种蜗毒蛋白用CLUSTALW!行比对，将返回结果写入 Word文档，并说 明三种蛋白中哪两种的同源性更强。1. 1SN1:A2. 1SN4:A3. 1SNB:_从PDB中下载序列的FASTA&式，然后提交到CLUSTALW例题 3、序列分析在真核生物启动子数据库中下载启动子数据：TSS游-250bp到TSS下游49bp总长度为30
7、0bp的人类启动子数据手工剔出含N的序列自己编写程序，计算出ATCG械基频率表以及频率矩阵。用相同的操作对已知的非启动子数据集进行分析。在Excel或其它软件中，对启动子和非启动子的频率表做统计图，发现ATCG价碱基在不同位置出现频率的差异。第三部分：习题作业形式：学生综合掌握例题中的知识点及方法后，仿照例题完成以下习题。习题1、任选一个数据库，熟悉其查询和比对的操作，将操作方法和查询比对的例子写入word文档。提示：阅读数据库首页的说明以及帮助。习题2、试从Genbank中查找10条SARS3状病毒(coronovirus)的基因组序列，利用软件clustalw进行多重比对。Clustalw for windowsftp:/ftp.ebi.ac.uk/pub/software/clustalw2 /习题2、试通过生物大分子结构数据库PDB服务器取出一个蛋白质结构数据，并 用相应的分子图形学软件显示该结构。GCG-setupdsv201.exePDBRasmolChemview习题3、编写程序，对例3中的序列进行处理。统计出相邻两个碱基的频率表， 并对序列进行替换，将原来的字符序列矩阵转换成频率矩阵。同样在Excel中绘图，观察16种碱基的两两组和在300个位置上出现的频率特征。完成习题后，提交作业结果。
