1、高一语文试题考生注意：1.本试卷共150分，考试时间150分钟。2.请将各题答案填写在答题卡上。3.本试卷主要考试内容：部编版必修上册。一、现代文阅读（35分）（一）现代文阅读（本题共5小题，19分）阅读下面的文字，完成下面小题。材料一：什么是新乐府？人们通常依据的是郭茂倩乐府诗集新乐府序：“新乐府者，皆唐世之新歌也。以其辞实乐府，而未常被于声，故曰新乐府也。”其收录标准说得明白：一是唐世，二是新歌曲。但由于郭茂倩依据了丰富的音乐文献，且依据的音乐文献大多失传，其界定的具体依据，今天我们是无从得知的，这就给后人造成了困扰，比如，哪些作品曾经是唐代的新歌曲？乐府诗集收录的新乐府并不完整，究竟应该
2、如何界定、补辑，一直处在争论之中。早在1995年葛晓音新乐府的缘起和界定一文，对新乐府应该如何界定做出了深入的探讨，她对“唐世之新歌”予以绝对的认可，据此进一步提出新乐府有广义和狭义之分，广义的新乐府指从旧题乐府中派生的新题，或在内容上和形式上取法汉魏古乐府，形成以“行”“怨”“词”“曲”为主的新题歌诗。狭义的新乐府指广义的新乐府中符合“兴谕规刺”内容标准的部分歌诗。但是这里有一个问题：歌辞性标题只能是代表了一部分的乐府，有些乐府并不具有典型的歌辞性标题，如白居易的新乐府中绝大部分就不是这类题目，所以若以此衡量恐怕会遗漏一批新乐府辞；有些诗题虽带有“歌”“行”“曲”等标志，但未必就是乐府诗，如
3、刘禹锡的城西行就不在其乐府卷中。因此，此标准仍然有待完善。其后，人们纷纷尝试制订更为具体的判定标准。人们之所以不断探讨新乐府判定标准，就是因为看到了新乐府蕴含的重要价值，尤其是其中反映时事、为民请命、总结一代之兴亡经验教训的乐府作品，体现了新乐府诗人的艺术成就和社会良知，具有珍贵的历史与文学价值。采用新乐府的形式记录历史、反映现实民生、追求理想政治，也是中国古代士人艺术理想与政治理想的完美结合。然而由于人们对新乐府序的解读不同，新乐府的界定标准产生了很大的争议，拟定的标准或过于宽泛，或过于狭窄，都不能完美诠释唐代新乐府，这里就给研究者留下进一步开拓的空间。值得一提的是，在唐代还有新题乐府的概念
4、。新题乐府侧重于表达题目的创新，其实和新乐府是一回事。根据实际创作情况来看，唐人所说的新乐府很丰富，既包括如元（稹）白（居易）新乐府那样揭露现实、批评政治的作品，也包括如娱乐场合演唱的作品。至于唐后，历代不乏题为新乐府的作品，都属于诗人的拟作了。（摘编自张煜新乐府相关问题辨析）材料二：认为新乐府概念不明而质疑新乐府运动存在的观点，主要源于对郭茂倩乐府诗集新乐府序的误解：“新乐府者，皆唐世之新歌也。以其辞实乐府，而未常被于声，故曰新乐府也。”人们在解读时，基本是将“常”通假为“尝”，认为是“未尝被于声”。如2017年版中华书局点校整理本的乐府诗集，在其“出版说明”中直说新乐府辞是“辞拟乐府而未配
5、乐”。有的学者在引用该文献时，也是径直改为“未尝被于声”，如黄耀堃音乐与讽刺新乐府考等。据此理解就导致“唐世之新歌”与“未尝被于声”互相矛盾，导致乐府与诗的边界也不清晰，“其未诏伶人者，远之若曹陆依拟古题之乐府，近之若唐人自撰新题之乐府，皆当归之于诗，不宜与乐府淆溷也”（黄侃文心雕龙札记）。事实上，这是一种误解。张煜新乐府辞研究指出，“声”与“歌”在文献出现的不同场合有不同含义，郭茂倩对新乐府辞的界定是有其标准的，而“新乐府辞是当时已经入乐演唱的或是清唱的乐府歌辞”。2017年，乐府学研究用力最深的吴相洲先生又对这段话重新进行解读，并在文学遗产发表论郭茂倩新乐府含义、范围及入乐问题，该文认为“
6、唐世之新歌，意为唐代乐府新歌辞，名称来自乐府新歌等歌录；辞实乐府，是说其乐府性质确切无疑；未常被于声，意为不经常表演，而非从不表演”。这就解决了郭茂倩关于新乐府的界定前后矛盾的问题。从现存文献来看，乐府诗集所录新乐府，部分确有入乐的记载。如李峤汾阴行，孟棨本事诗所载，云：“天宝末，玄宗尝乘月登勤政楼，命梨园弟子歌数阕。有唱李峤诗者云：富贵荣华能几时，山川满目泪沾衣。不见只今汾水上，惟有年年秋雁飞。不终曲而起，曰：李峤真才子也。”其他如刘禹锡的泰娘歌捣衣曲等。因此，新乐府是以歌辞性质被收录于乐府诗集的，这些歌辞虽不常配乐演奏，但仍有被采入乐府机构演唱的机会，从而实现乐府诗的相应功能，实现创作者的
7、心理期待。白居易的新乐府组诗正反复表达了这种被采诗的愿望。（摘编自万紫燕论新乐府的歌辞性质）1. 下列对材料相关内容的理解和分析，正确的一项是（ ）A. 郭茂倩对新乐府的界定标准是正确的，但他所依据的音乐文献大多失传，因此按照郭茂倩的标准很难界定新乐府。B. 尽管葛晓音对如何界定新乐府进行了深入 的探讨，且提出了广义和狭义两种概念，但这一标准仍然存在诸多不足。C. 对新乐府的界定始于郭茂倩，其后人们不断尝试制订新的界定标准，但都不尽如人意，仍需进一步开拓研究。D. 对“未常被于声”中“常”字的不同解读导致人们对郭茂倩的新乐府界定的不同理解，直到吴相洲确定为“尝”后，这一问题才解决。2. 根据材
8、料内容，下列说法不正确的一项是（ ）A. 材料一和材料二都认为人们对郭茂倩新乐府的界定有误读，但材料一并没有对此给出自己的解读。B. 有些唐代诗歌标题中虽然有“歌”“行”等标志，但仍不属于新乐府，因此新乐府的标准仍然有待完善。C. 按照乐府诗集“出版说明”对“未常被于声”的解读来界定乐府，可能会使乐府与诗的边界不清晰。D. 材料二认为，新乐府作品有已人乐，有的未人乐，但创作者们还是有被采诗入乐的心理期待。3. 下列选项中，最不适合作为论据论证新乐府具有歌辞性质观点的一项是（ ）A. “童子解吟长恨曲，胡儿能唱琵琶篇。”（李忱吊白居易）B. “杜拾遗，知不知，昨日有人诵得数篇黄绢词。”（任华寄杜
9、拾遗）C. “文人乐府，亦有不谐钟吕，直自为诗者矣。”（冯班钝吟杂录）D. “其乐府词数十篇，至于云韶乐工，无不讽诵。”（旧唐书李贺传）4. 简要分析材料二的论证特点。5. 结合材料一的有关内容，简要分析将白居易的琵琶行并序归入新乐府的理由。（二）现代文阅读（本题共4小题，16分）阅读下面的文字，完成下面小题。文本一：弧上的舞者钳工王（节选）梁晓声全权代表年轻得很，才三十一二岁。风度翩翩，踌躇满志。对他所表现出的客气，是那种矜持的客气。矜持中有几分居高临下的意味儿。比对方年长近二十岁的章华勋，还是感到自尊心被什么尖锐又细长的东西深深刺了一下。他怔了几秒钟，一笑，不置可否地说：“非常感谢贵方的信
10、赖。我想提醒对方，难道就不需要对我进行一番起码的了解和考察了么？”对方说早了解过了。对他在工人中的群众基础和威信，对他管理方面的能力，是丝毫也不怀疑的。“为了表达我们的诚意，现在就可以由我向您颁发委任证书！”但他并没接证书。他说：“可我是有二十余年党龄的党员”对方又一笑：“章先生不必多虑了！只要不影响企业管理和发展，我们绝不要求党员退党。”他仍犹豫着不接证书。一想到将有半数以上工人失业，他内心里矛盾极了。仿佛接了证书，就等于从道义上背叛了那些工人似的。“章先生有什么条件，尽管讲出来。您儿子大学毕业后，可以入厂，还会得到重用”他双手不由自主地接过了证书。章华勋又想到那些工人的失业问题，心里很不自
11、在，很别扭，很不是滋味。他陪对方四处视察厂区时，几次欲提出修改合同上那两个关于失业工人安置的百分数的建议，但对方不断地问这问那，使他根本没机会提出。一些工人们正在厂区挖沟，抢修暖气管道。管道四处射水，“细雨”蒙蒙，那几名工人的衣服全湿了，脸也全湿了。在十二月的寒冷之下，一个个冻得双唇发紫，浑身哆嗦。全权代表大发感慨：“在这样的厂里，拿差不多是世界上最低的工资，造出差不多是世界上一流的步枪，这个厂的工人们都很可敬啊！”他也感慨起来：“您说得对极了！我们厂的工人，个个都是好工人！绝非一半素质好，一半素质不好。这一点我可以很负责地向您打保票！”全权代表看了他们一眼，用手朝沟下一指低声说：“你替我记住
12、他们的名字。像他们这样的人都可免除考核成为厂里的工人！我们很需要他们这样的管道工”章华勋听了，心中亦喜亦忧。替那几名可免除考核的年轻工人喜，替“钳工王”等一批老工人的命运如何而忧。他们年轻时都曾是国营厂里的骨干工人。十之八九曾是各级“劳模”。“钳工王”还曾是章华勋的师傅回到会客室，章华勋终于有机会说他早想说的话了。“我们现在谈谈合同好么？”“谈谈合同？合同不是早签定了么？”对方将刚端起的茶杯，缓缓地又放下了。他的话使对方感到了几分意外，也感到了几分麻烦。“是啊，但不是我签的，是我的前任”“不管是谁签的，都已经是既成事实。我的责任和权限，只不过是来履行一下接收这个厂的程序罢了。”对方不给他留有一
13、点儿余地。“可我现在不还是这个厂的厂长么？所以我认为那合”因为明明知道从对方到达那一天起，便意味着这个厂已经正式易主了，便意味着自己这位厂长已经被取消资格了。章华勋有点儿理直气壮不起来。“你已不是什么三二三厂的厂长了。三二三厂已成为历史了。你已是我们将定名为绅士服装厂的副经理了。你的立场应该彻底转变到和我相一致的立场上来！”对方的口吻中，已经带有训导的意味了。“即使我以绅士服装厂副经理的头脑思考，我也还是认为那合同”“章副经理，我再强调一次，我不愿，不想，也没有半点儿义务跟你谈合同！”对方沉下了脸，口吻已经变得有点盛气凌人了。章华勋怔愣住了。而对方重又端起茶杯，缓和气氛地笑笑：“咱们君子协定，
14、说不谈合同就不谈合同！今天可真够冷的，有零下三十度吧？”章华勋突然大光其火，挥了下胳膊，放开嗓门嚷道：“谈！必须谈！非谈不可！你竖起耳朵给我听明白了！”对方没料到他会突然发作，被他的嗓门惊得手一抖，洒了一身茶。于是轮到对方愣住了。他从桌上拿起了那委任证书，一大步跨到对方跟前：“你以为就这么个玩意儿，就能使我一点儿都不替工人们的利益着想啦？就能使我彻底地站在你们的立场上啦？没门儿！”他将大红的委任证书抛在了对方脚旁。对方弯腰捡起证书，掏出手绢擦了擦沾土的水迹，不言不语地笑望他。那意思是，你说吧，我洗耳恭听。于是章华勋开门见山，直奔主题，就合同中的两个百分数，慷慨陈词，据理力争（有删改）文本二：梁
15、晓声被称为“平民作家”。梁晓声直面现实又特别深刻的中篇力作，证明他始终恪守着关注现实的文学主张，直面现实，歌颂正义，充满正能量他曾形容自己是“置身弧上的写作者”，他以“弧”比喻文学的人文品质和人文立场。故我们也用他自己曾写过的文字作为他这一套中篇小说集的总名弧上的舞者。在我们看来，这一位作家，仍不倦地睽注着现实，仍不倦地舞着（有删改）6. 下列对文本一相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（ ）A. 小说开头描述了全权代表的状态及章华勋的感受，呈现出强烈的反差，从而吸引了阅读者的阅读兴趣。B. “难道就不需要对我进行一番起码的了解和考察了么？”章华勋用反问的语气表达了对对方信任的感激。C
16、. “今天可真够冷的，有零下三十度吧？”一句全权代表表面说天气，其实是为了缓和与章华勋谈话的气氛，故意岔开话题。D. 全权代表对章华勋想就合同中数据进行商量一事，根本不予理睬，最后见章华勋态度强硬，才表示愿意洗耳恭听。7. 关于文中画横线处所写的内容，下列说法不正确的一项是（ ）A. 这里主要运用叙述和描写的表达方式写年轻工人冒着寒冷抢修供暖管道。B. “双唇发紫，浑身哆嗦”等细节间接地表现了工人们务实、吃苦耐劳的奋斗精神。C. “细雨蒙蒙”“十二月的寒冷”等表明了工人们抢修中工作环境的恶劣。D. 引发了全权代表的感慨与章华勋对“钳工王”等其他工人命运的担忧。8. 请简要概括章华勋这一人物的形
17、象特点。9. 文本二中提到了梁晓声曾形容自己是“置身弧上的写作者”。请简要分析文本一是如何体现这一点的。二、古代诗文阅读（35分）（一）文言文阅读（本题共5小题，20分）阅读下面的文言文，完成下面小题。孤始举孝廉，年少，自以本非岩穴知名之士，恐为海内人之所见凡愚，欲为一郡守，好作政教，以建立名誉，使世士明知之。故在济南，始除残去秽，平心选举，违迕诸常侍。以为强豪所忿，恐致家祸，故以病还。去官之后，年纪尚少，顾视同岁中，年有五十，未名为老。内自图之，从此却去二十年，待天下清，乃与同岁中始举者等耳。故以四时归乡里，于谯东五十里筑精舍，欲秋夏读书，冬春射猎，求底下之地，欲以泥水自蔽，绝宾客往来之望。
18、然不能得如意。后征为都尉，迁典军校尉，意遂更欲为国家讨贼立功。欲望封侯作征西将军，然后题墓道言“汉故征西将军曹侯之墓”，此其志也。而遭值董卓之难，兴举义兵。是时合兵能多得耳，然常自损，不欲多之；所以然者，多兵意盛，与强敌争，倘更为祸始。故汴水之战数千，后还到扬州更募，亦复不过三千人，此其本志有限也。今孤言此，若为自大，欲人言尽，故无讳耳。设使国家无有孤，不知当几人称帝，几人称王！或者人见孤强盛，又性不信天命之事，恐私心相评，言有不逊之志，妄相付度，每用耿耿。齐桓、晋文所以垂称至今日者，以其兵势广大，犹能奉事周室也。孤非徒对诸君说此也，常以语妻妾，皆令深知此意。孤谓之言：“顾我万年之后，汝曹皆当
19、出嫁，欲令传道我心，使他人皆知之。”孤此言皆肝鬲之要也。所以勤勤恳恳叙心腹者，见周公有金腾之书以自明，恐人不信之故。然欲孤便尔委捐所典兵众，以还执事，归就武平侯国，实不可也。何者？诚恐已离兵为人所祸也。既为子孙计，又己败则国家倾危。是以不得慕虚名而处实祸，此所不得为也。前朝恩封三子为侯，固辞不受；今更欲受之非欲复以为荣欲以为外援为万安计。（选自曹操让县自明本志令，有删改）10. 文中画波浪线的部分有三处需要断句，请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑。今更欲A受之B非欲C复D以为荣E欲F以G为外援H为万安计11. 下列对文中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是（ ）A. 郡守，郡一级的
20、最高行政长官，主要掌管民政、司法、科举等事务。B. “绝宾客往来之望”与“而绝江河”（荀子劝学）中的“绝”字的意义不同。C. “迁”指调动官职，可升可降可平转，为区分常在其前加一字，如左迁，指降级。D. 诚，意为“确实”，与出师表中“此诚危急存亡之秋也”的“诚”字意义相同。12. 下列对文中有关内容概述，不正确的一项是（ ）A. 曹操年纪轻轻就被举荐为孝廉，想要建立自己的名誉，因此在济南任职时革除弊政，公正地选拔、推荐官吏B. 曹操回乡后本想过一种归隐田园的生活，但这个愿望落空了，于是下定决心，用二十年来使天下安定太平。C. 曹操本可借讨伐董卓之名招集更多兵马，然而担心重新引起祸端，所以常常裁
21、减士兵，不愿扩充军队。D. 曹操担心人们私下议论他有夺取帝位的野心，于是学周公著金縢之书写了这篇文章，表明自己真实想法。13. 把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（1）以为强豪所忿，恐致家祸，故以病还。（2）今孤言此，若为自大，欲人言尽，故无讳耳。14. 文中曹操是如何解释自己不放弃兵权的？请简要说明。（二）古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）阅读下面这首宋词，完成下面小题。浣溪沙 李清照髻子伤春懒更梳，晚风庭院落梅初。淡云来往月疏疏。玉鸭熏炉闲瑞脑，朱樱斗帐掩流苏。遗犀注还解辟寒无？注遗犀：亦作“通犀”，指能避寒气的犀角梳。15. 下列对这首词的理解与赏析，不正确的一项是（ ）A. “髻子伤春
22、懒更梳”一句开门见山，点明了诗词的主旨，“伤春”一词统摄全词。B. 上阕由物及人，由近及远，用晚风、落梅、淡云和疏月等意象营造出凄清氛围。C. 下阕从室外转到室内，玉鸭、熏炉、瑞脑、朱樱、斗帐等词语写出了室内的华美。D. 结尾一句词人假借向犀角梳的发问，进一步刻画了女主人公多愁善感的性格特点。16. 请从情感方面谈谈这首词与词人南渡后的代表作声声慢（寻寻觅觅）有何异同。（三）名篇名句默写（本题共1小题，6分）17. 补写出下列句子中空缺部分。（1）姚鼐登泰山记中，写从山巅向下俯视、众山如骰子的两句是“_，_”。（2）荀子劝学中在以蚯蚓为例论证为学必须专一后，接着以“_，_”两句为例，从反面进行
23、了论证。（3）三国是一个风云变幻、英雄辈出、令人神往的时代。后世不少诗文对这些英杰进行了形象的描绘，如念奴娇赤壁怀古中“_，_”两句。三、语言文字运用（20分）（一）语言文字运用I（本题共2小题，10分）阅读下面的文字，完成下面小题。能够在盐碱地上生长的植物，无疑是耐盐碱的强者。它们 。根据这三种本领，我们可以将适合在盐碱地上生长的植物分为聚盐植物、泌盐植物和拒盐植物三类。聚盐植物的茎和叶常肉质化，能够从土壤中吸收大量的可溶性盐并聚集在体内，但自身不会受到伤害。代表性植物有盐角草等。泌盐植物则通过由根部或其他部位排出体内过多盐分，这种特性有效地减缓了植物体内过多盐分的负担。代表性的植物有补血草
24、等。拒盐植物一般生长在盐碱化程度较轻的地区，根部细胞对于盐分的渗透性小，使得植物吸收的盐分很少。代表性的植物有盐地风毛菊等。借助种植合适的植物治理盐碱地是兼顾经济效益和生态效益的优良方法。我国盐碱地分布面积广， 。因此在利用植物修复盐碱地时应选择科学合理的种植和管理技术。首先， 。根据盐碱地的实际情况，选择适合的耐盐碱植物种植，确保选择的植物具有较强的适应能力，能够在相应的盐碱环境下生存和生长。其次，要进行土壤改良。在种植之前进行必要的土壤改良，通过添加腐熟的有机物、石膏等措施，降低土壤的盐碱度和pH值，为植物成功建植和幼苗后续生长创造良好条件。18. 请在文中画横线处补写恰当的语句，使整段文
25、字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过15个字。19. 文中画波浪线的部分有语病，请进行修改，使语言表达准确流畅。可增删少量词语，但不得改变原意。（二）语言文字运用（本题共3小题，10分）阅读下面的文字，完成下面小题。就在此时，雪鸮悠然而来。它驻足在桦木杆上，昂首挺立，神色淡定，像一个目无下尘的巡视大员。这是我第一次看到雪鸮，不由惊叹大自然的神奇它身长70厘米左右，羽毛灰白相间，花纹简约，一双翅膀婀娜而刚健。作为唯一白天活动的鸱鸮科猫头鹰，雪鸮生就一张圆圆的娃娃脸，眼睛像透明的琥珀珠，根据朝向的变化呈现不同的颜色，眼球不会转动，却可以看清一公里之内的各种猎物。它的超级武器是脖子和耳朵。
26、它的脖子可以旋转270度，耳朵隐藏在眼睛后面，靠鼻翼上浓厚的绒羽传导各种声音，甚至土层下极细微的声音也不会忽略。雪鸮的五官独具表情功能，有时喜悦，有时甜美，有时严肃，有时呆萌。人们看到它，总会自然而然地想起婴儿，身体中会悄然分泌慈爱的多巴胺，直想把它抱在怀里爱抚。此刻，雪鸮在我置身的无形蛋壳里划过，忽而像巨大的蝴蝶，忽而像逆浪的飞鱼，忽而像长臂的银鸥，忽而像强悍的鹰隼，看着它的翅尖，我找回了天和地的边界。20. 下列句子中“作为”和“作为唯一白天活动的鸱鸮科猫头鹰”中的“作为”，意义和用法相同的一项是（ ）A. 世界卫生组织正式将“游戏障碍”作为新增疾病，纳入“成瘾行为所致障碍”疾病单元中。B
27、. 作为一项民生工程，长者食堂要良性持久发展才能更好发挥惠民利民便民之效。C. 轻型战机不仅在国土防空领域有所作为，还可与重型战机能力互补、轻重搭配。D. 评论一个人，不但要根据他的谈吐，还要根据他的作为。21. 请解释文中加点词语“超级武器”的具体含义。22. 请简要分析文中画横线部分的修辞手法及表达效果。四、写作（60分）23. 阅读下面的材料，根据要求写作。喜看稻菽千重浪一文中写道：“袁隆平对真理的发现，使他不可避免地要向国际知名的权威和他们的权威结论发起挑战，这种挑战之艰难往往使挑战者身心俱疲，落荒而去。”“在理论与事实发生矛盾时，袁隆平的态度是尊重权威但不崇拜权威，不能跟在权威后面亦
28、步亦趋，不敢越雷池一步。”袁隆平在对待“真理”与“权威”上的态度与做法引发了你怎样的感悟？请写一篇文章，表达你的感悟。要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。高一语文试题考生注意：1.本试卷共150分，考试时间150分钟。2.请将各题答案填写在答题卡上。3.本试卷主要考试内容：部编版必修上册。一、现代文阅读（35分）（一）现代文阅读（本题共5小题，19分）阅读下面的文字，完成下面小题。材料一：什么是新乐府？人们通常依据的是郭茂倩乐府诗集新乐府序：“新乐府者，皆唐世之新歌也。以其辞实乐府，而未常被于声，故曰新乐府也。”其收录标准说得明白
29、：一是唐世，二是新歌曲。但由于郭茂倩依据了丰富的音乐文献，且依据的音乐文献大多失传，其界定的具体依据，今天我们是无从得知的，这就给后人造成了困扰，比如，哪些作品曾经是唐代的新歌曲？乐府诗集收录的新乐府并不完整，究竟应该如何界定、补辑，一直处在争论之中。早在1995年葛晓音新乐府的缘起和界定一文，对新乐府应该如何界定做出了深入的探讨，她对“唐世之新歌”予以绝对的认可，据此进一步提出新乐府有广义和狭义之分，广义的新乐府指从旧题乐府中派生的新题，或在内容上和形式上取法汉魏古乐府，形成以“行”“怨”“词”“曲”为主的新题歌诗。狭义的新乐府指广义的新乐府中符合“兴谕规刺”内容标准的部分歌诗。但是这里有一
30、个问题：歌辞性标题只能是代表了一部分的乐府，有些乐府并不具有典型的歌辞性标题，如白居易的新乐府中绝大部分就不是这类题目，所以若以此衡量恐怕会遗漏一批新乐府辞；有些诗题虽带有“歌”“行”“曲”等标志，但未必就是乐府诗，如刘禹锡的城西行就不在其乐府卷中。因此，此标准仍然有待完善。其后，人们纷纷尝试制订更为具体的判定标准。人们之所以不断探讨新乐府判定标准，就是因为看到了新乐府蕴含的重要价值，尤其是其中反映时事、为民请命、总结一代之兴亡经验教训的乐府作品，体现了新乐府诗人的艺术成就和社会良知，具有珍贵的历史与文学价值。采用新乐府的形式记录历史、反映现实民生、追求理想政治，也是中国古代士人艺术理想与政治
31、理想的完美结合。然而由于人们对新乐府序的解读不同，新乐府的界定标准产生了很大的争议，拟定的标准或过于宽泛，或过于狭窄，都不能完美诠释唐代新乐府，这里就给研究者留下进一步开拓的空间。值得一提的是，在唐代还有新题乐府的概念。新题乐府侧重于表达题目的创新，其实和新乐府是一回事。根据实际创作情况来看，唐人所说的新乐府很丰富，既包括如元（稹）白（居易）新乐府那样揭露现实、批评政治的作品，也包括如娱乐场合演唱的作品。至于唐后，历代不乏题为新乐府的作品，都属于诗人的拟作了。（摘编自张煜新乐府相关问题辨析）材料二：认为新乐府概念不明而质疑新乐府运动存在的观点，主要源于对郭茂倩乐府诗集新乐府序的误解：“新乐府者
32、，皆唐世之新歌也。以其辞实乐府，而未常被于声，故曰新乐府也。”人们在解读时，基本是将“常”通假为“尝”，认为是“未尝被于声”。如2017年版中华书局点校整理本的乐府诗集，在其“出版说明”中直说新乐府辞是“辞拟乐府而未配乐”。有的学者在引用该文献时，也是径直改为“未尝被于声”，如黄耀堃音乐与讽刺新乐府考等。据此理解就导致“唐世之新歌”与“未尝被于声”互相矛盾，导致乐府与诗的边界也不清晰，“其未诏伶人者，远之若曹陆依拟古题之乐府，近之若唐人自撰新题之乐府，皆当归之于诗，不宜与乐府淆溷也”（黄侃文心雕龙札记）。事实上，这是一种误解。张煜新乐府辞研究指出，“声”与“歌”在文献出现的不同场合有不同含义，
33、郭茂倩对新乐府辞的界定是有其标准的，而“新乐府辞是当时已经入乐演唱的或是清唱的乐府歌辞”。2017年，乐府学研究用力最深的吴相洲先生又对这段话重新进行解读，并在文学遗产发表论郭茂倩新乐府含义、范围及入乐问题，该文认为“唐世之新歌，意为唐代乐府新歌辞，名称来自乐府新歌等歌录；辞实乐府，是说其乐府性质确切无疑；未常被于声，意为不经常表演，而非从不表演”。这就解决了郭茂倩关于新乐府的界定前后矛盾的问题。从现存文献来看，乐府诗集所录新乐府，部分确有入乐的记载。如李峤汾阴行，孟棨本事诗所载，云：“天宝末，玄宗尝乘月登勤政楼，命梨园弟子歌数阕。有唱李峤诗者云：富贵荣华能几时，山川满目泪沾衣。不见只今汾水上
34、，惟有年年秋雁飞。不终曲而起，曰：李峤真才子也。”其他如刘禹锡的泰娘歌捣衣曲等。因此，新乐府是以歌辞性质被收录于乐府诗集的，这些歌辞虽不常配乐演奏，但仍有被采入乐府机构演唱的机会，从而实现乐府诗的相应功能，实现创作者的心理期待。白居易的新乐府组诗正反复表达了这种被采诗的愿望。（摘编自万紫燕论新乐府的歌辞性质）1. 下列对材料相关内容的理解和分析，正确的一项是（ ）A. 郭茂倩对新乐府的界定标准是正确的，但他所依据的音乐文献大多失传，因此按照郭茂倩的标准很难界定新乐府。B. 尽管葛晓音对如何界定新乐府进行了深入 的探讨，且提出了广义和狭义两种概念，但这一标准仍然存在诸多不足。C. 对新乐府的界定
35、始于郭茂倩，其后人们不断尝试制订新的界定标准，但都不尽如人意，仍需进一步开拓研究。D. 对“未常被于声”中“常”字的不同解读导致人们对郭茂倩的新乐府界定的不同理解，直到吴相洲确定为“尝”后，这一问题才解决。2. 根据材料内容，下列说法不正确的一项是（ ）A. 材料一和材料二都认为人们对郭茂倩新乐府的界定有误读，但材料一并没有对此给出自己的解读。B. 有些唐代诗歌标题中虽然有“歌”“行”等标志，但仍不属于新乐府，因此新乐府的标准仍然有待完善。C. 按照乐府诗集“出版说明”对“未常被于声”的解读来界定乐府，可能会使乐府与诗的边界不清晰。D. 材料二认为，新乐府作品有的已人乐，有的未人乐，但创作者们
36、还是有被采诗入乐的心理期待。3. 下列选项中，最不适合作为论据论证新乐府具有歌辞性质观点的一项是（ ）A. “童子解吟长恨曲，胡儿能唱琵琶篇。”（李忱吊白居易）B. “杜拾遗，知不知，昨日有人诵得数篇黄绢词。”（任华寄杜拾遗）C. “文人乐府，亦有不谐钟吕，直自为诗者矣。”（冯班钝吟杂录）D. “其乐府词数十篇，至于云韶乐工，无不讽诵。”（旧唐书李贺传）4. 简要分析材料二的论证特点。5. 结合材料一的有关内容，简要分析将白居易的琵琶行并序归入新乐府的理由。【答案】1. B 2. A 3. C 4. 先驳后立。文章首先指出人们对郭茂倩乐府诗集新乐府序的误读，并加以批驳，最后提出观点；采用举例论
37、证、引用论证等论证方法。列举有关学者的观点例子，同时引用有关文献，增强了论证的说服力。 5. 作者白居易是唐代诗人；诗歌形式上取法汉魏古乐府，以“行”新题歌诗；诗歌内容上表现了社会的动荡、世态的炎凉，表达了诗人对不幸者命运的同情，对自身失意的感慨，符合“兴谕规刺”内容标准。【解析】【1题详解】本题考查学生对文本内容的理解和分析能力。A.“郭茂倩对新乐府的界定标准是正确的”说法不当，根据材料可知，郭茂倩的界定标准可以说是“明确”的，但未必是“正确”的；C.“始于郭茂倩”无中生有，文中只是说“人们通常依据的是郭茂倩乐府诗集新乐府序”，但不代表郭茂倩是第一个界定的人；D.“直到吴相洲确定为尝后”理解
38、不当，文中说的是吴相洲确定为“常”。故选B。【2题详解】本题考查学生根据文本信息进行判断和分析能力。A.“都认为人们对郭茂倩新乐府的界定有误读”说法错误，材料一只是说“人们对新乐府序的解读不同”，但没有说是误读。故选A【3题详解】本题考查学生分析论点、论据和论证方法的能力。C.将新乐府仅仅归于“诗”，认为“不谐钟吕”，否定新乐府歌辞性质。故选C。【4题详解】本题考查学生分析文章结构和论证方法的能力。先驳后立。根据“认为新乐府概念不明而质疑新乐府运动存在的观点，主要源于对郭茂倩乐府诗集新乐府序的误解”可知，文章首先指出人们对郭茂倩乐府诗集新乐府序的误读，然后再通过“人们在解读时，基本是将常通假为
39、尝，认为是未尝被于声”以及“事实上，这是一种误解”等两个段落加以批驳，最后提出观点：新乐府是以歌辞性质被收录于乐府诗集的，这些歌辞虽不常配乐演奏，但仍有被采入乐府机构演唱的机会，从而实现乐府诗的相应功能，实现创作者的心理期待。采用举例论证法，如：“2017年版中华书局点校整理本的乐府诗集”，“黄耀堃音乐与讽刺新乐府考等”“如李峤汾阴行，孟棨本事诗所载”等。列举有关学者的观点例子，使论据充足。引用论证法，如“其未诏伶人者，远之若曹陆依拟古题之乐府，近之若唐人自撰新题之乐府，皆当归之于诗，不宜与乐府淆溷也”以及“唐世之新歌，意为唐代乐府新歌辞，名称来自乐府新歌等歌录；辞实乐府，是说其乐府性质确切无
40、疑；未常被于声，意为不经常表演，而非从不表演”等。引用有关文献，增强了论证的说服力。【5题详解】本题考查学生归纳内容要点，概括中心意思的能力。根据“其收录标准说得明白：一是唐世，二是新歌曲”来判断，作者白居易是唐代诗人，琵琶行合乎新乐府的标准；根据材料一第段可知，广义的新乐府指从旧题乐府中派生的新题，或在内容上和形式上取法汉魏古乐府，形成以行怨词曲为主的新题歌诗。白居易的琵琶行取法汉魏古乐府，以“行”为新题歌诗，合乎新乐府的标准；根据“人们之所以不断探讨新乐府判定标准，就是因为看到了新乐府蕴含的重要价值，尤其是其中反映时事、为民请命、总结一代之兴亡经验教训的乐府作品，体现了新乐府诗人的艺术成就
41、和社会良知，具有珍贵的历史与文学价值”可知，反映现实民生、追求理想政治。白居易的琵琶行表现了社会的动荡、世态的炎凉，表达了诗人对琵琶女命运的同情，对自身失意的感慨，符合乐府诗的标准。（二）现代文阅读（本题共4小题，16分）阅读下面的文字，完成下面小题。文本一：弧上的舞者钳工王（节选）梁晓声全权代表年轻得很，才三十一二岁。风度翩翩，踌躇满志。对他所表现出的客气，是那种矜持的客气。矜持中有几分居高临下的意味儿。比对方年长近二十岁的章华勋，还是感到自尊心被什么尖锐又细长的东西深深刺了一下。他怔了几秒钟，一笑，不置可否地说：“非常感谢贵方的信赖。我想提醒对方，难道就不需要对我进行一番起码的了解和考察了
42、么？”对方说早了解过了。对他在工人中的群众基础和威信，对他管理方面的能力，是丝毫也不怀疑的。“为了表达我们的诚意，现在就可以由我向您颁发委任证书！”但他并没接证书。他说：“可我是有二十余年党龄的党员”对方又一笑：“章先生不必多虑了！只要不影响企业管理和发展，我们绝不要求党员退党。”他仍犹豫着不接证书。一想到将有半数以上工人失业，他内心里矛盾极了。仿佛接了证书，就等于从道义上背叛了那些工人似的。“章先生有什么条件，尽管讲出来。您儿子大学毕业后，可以入厂，还会得到重用”他双手不由自主地接过了证书。章华勋又想到那些工人的失业问题，心里很不自在，很别扭，很不是滋味。他陪对方四处视察厂区时，几次欲提出修
43、改合同上那两个关于失业工人安置的百分数的建议，但对方不断地问这问那，使他根本没机会提出。一些工人们正在厂区挖沟，抢修暖气管道。管道四处射水，“细雨”蒙蒙，那几名工人的衣服全湿了，脸也全湿了。在十二月的寒冷之下，一个个冻得双唇发紫，浑身哆嗦。全权代表大发感慨：“在这样的厂里，拿差不多是世界上最低的工资，造出差不多是世界上一流的步枪，这个厂的工人们都很可敬啊！”他也感慨起来：“您说得对极了！我们厂的工人，个个都是好工人！绝非一半素质好，一半素质不好。这一点我可以很负责地向您打保票！”全权代表看了他们一眼，用手朝沟下一指低声说：“你替我记住他们的名字。像他们这样的人都可免除考核成为厂里的工人！我们很
44、需要他们这样的管道工”章华勋听了，心中亦喜亦忧。替那几名可免除考核的年轻工人喜，替“钳工王”等一批老工人的命运如何而忧。他们年轻时都曾是国营厂里的骨干工人。十之八九曾是各级“劳模”。“钳工王”还曾是章华勋的师傅回到会客室，章华勋终于有机会说他早想说的话了。“我们现在谈谈合同好么？”“谈谈合同？合同不是早签定了么？”对方将刚端起的茶杯，缓缓地又放下了。他的话使对方感到了几分意外，也感到了几分麻烦。“是啊，但不是我签的，是我的前任”“不管是谁签的，都已经是既成事实。我的责任和权限，只不过是来履行一下接收这个厂的程序罢了。”对方不给他留有一点儿余地。“可我现在不还是这个厂的厂长么？所以我认为那合”因
45、为明明知道从对方到达那一天起，便意味着这个厂已经正式易主了，便意味着自己这位厂长已经被取消资格了。章华勋有点儿理直气壮不起来。“你已不是什么三二三厂的厂长了。三二三厂已成为历史了。你已是我们将定名为绅士服装厂的副经理了。你的立场应该彻底转变到和我相一致的立场上来！”对方的口吻中，已经带有训导的意味了。“即使我以绅士服装厂副经理的头脑思考，我也还是认为那合同”“章副经理，我再强调一次，我不愿，不想，也没有半点儿义务跟你谈合同！”对方沉下了脸，口吻已经变得有点盛气凌人了。章华勋怔愣住了。而对方重又端起茶杯，缓和气氛地笑笑：“咱们君子协定，说不谈合同就不谈合同！今天可真够冷的，有零下三十度吧？”章华
46、勋突然大光其火，挥了下胳膊，放开嗓门嚷道：“谈！必须谈！非谈不可！你竖起耳朵给我听明白了！”对方没料到他会突然发作，被他的嗓门惊得手一抖，洒了一身茶。于是轮到对方愣住了。他从桌上拿起了那委任证书，一大步跨到对方跟前：“你以为就这么个玩意儿，就能使我一点儿都不替工人们的利益着想啦？就能使我彻底地站在你们的立场上啦？没门儿！”他将大红的委任证书抛在了对方脚旁。对方弯腰捡起证书，掏出手绢擦了擦沾土的水迹，不言不语地笑望他。那意思是，你说吧，我洗耳恭听。于是章华勋开门见山，直奔主题，就合同中的两个百分数，慷慨陈词，据理力争（有删改）文本二：梁晓声被称为“平民作家”。梁晓声直面现实又特别深刻的中篇力作，证明他始终恪守着关注现实的文学主张，直面现实，歌颂正义，充满正能量他曾形容自己是“置身弧上的写作者”，他以“弧”比喻文学的人文品质和人文立场。故我们也用他自己曾写过的文字作为他这一套中篇小说集的总名弧上的舞者。在我们看来，这一位作家，仍不倦地睽注着现实，仍不倦地舞着（有删改）6. 下列对文本一相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（ ）A. 小说开头描述了全权代表的状
