资源描述
九个月—十个月（240—300天）智能测试评价
类别
项目
测试方法
（游戏名称）
发 展 程 度
测试均值
优 秀（4）
良 好（3）
一 般（2）
欠 佳（1）
智能开发
认知能力
“认识身体器官”
能摸出3-4处
能摸出2-3处
能摸出1-2处
没有反应
“小 鸡”
能正确发出
“叽”音
启发下能间断发出“叽”音
笑，但发不出
音
没有反应
语言训练
语言能力
“蝴蝶飞飞”
正确发出单音节声音：飞（fei）
启发下间断发单音节声音：飞
笑，但发不出
音
没有反应
“拉大锯”
理解儿歌内容，作出相应反应
启发下能作出相应动作
笑，但不会做动作
没有反应
感统训练
爬行训练
“爬过去”
能向指定方向爬
提醒下，能爬向指定方向
间断地爬向指定方向
没有反应
精细动作
“赛乒乓球”
将3—4个乒乓球装入小筐
将2-3个乒乓球装入小筐
将1-2个乒乓球装入小筐
两个以下
情商训练
学会分享
“喂 妈 妈”
主动将食物放进妈妈嘴里
提醒后将食物放进妈妈嘴里
笑，但不愿意喂 妈 妈
没有反应
行为规范
“玩具放进篓子里”
能将玩具放进篓子里
鼓励下能将玩具放进篓子里
能将部分玩具放进篓子里。
不能将玩具放入篓子
益智触摸
身体触摸
“宝宝主动被动操”
能积极配合做完4节。
能完成2-3节
能完成1-2节
不配合
面部触摸
“认识五官”
知道五官的位子，及部分主要用途
知道五官的位子
知道2-3个五官位子
知道2个以下五官位子
基础能力
自理能力
“学用勺”
每次都能舀到珠子并放到另一碗中
能舀到珠子偶尔放到另一碗中
能舀到珠子不会放到另一碗中
不会
“学穿裤子”
会3种
会2种
会1种
不会
评价
建议
幼儿姓名： 测试时间：
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