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2015秋五年级品社上册男生女生不一样课件3苏教版.ppt

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资源描述

1、男生女生不一样男生女生男生女生,你了解自己吗你了解自己吗?你最喜欢的活动项目你最喜欢的活动项目?踢足球踢足球 ()跳橡皮筋跳橡皮筋 ()你最喜欢的书籍?你最喜欢的书籍?童话神话类故事童话神话类故事 ()科幻探险类故事科幻探险类故事 ()你最喜欢的颜色?你最喜欢的颜色?深蓝色深蓝色 ()粉红色粉红色 ()你最喜欢的动画片?你最喜欢的动画片?名侦探柯南名侦探柯南 ()巴啦啦小魔仙巴啦啦小魔仙()你最喜欢讨论的话题你最喜欢讨论的话题?篮球明星篮球明星()()宠物宠物 ()()事实上,男生女生,除了在生理特征上存在着差异之外,事实上,男生女生,除了在生理特征上存在着差异之外,在兴趣爱好、个性特征、思维

2、方式和行为方式等方面也存在在兴趣爱好、个性特征、思维方式和行为方式等方面也存在着一定的差别。着一定的差别。进行一次快乐的扳手劲冠军赛。男女生各一名选手参赛。小学五年级体育达标标准分数分数50米米1分分钟跳跳绳立定跳立定跳远1分仰卧分仰卧男生男生女生女生男生男生女生女生男男生生女生女生 男生男生女生女生6085881171271.721.6033317083861311411.801.6837358081841451551.881.7641399079821591691.961.84454310077801731832.041.924837钉纽扣大赛比赛规则:音乐起比赛开始音乐停比赛停止每组派一

3、位同学参加比赛关键:牢固美观速度男生和女生的不同之处男生和女生的不同之处身体方面:男生高大、强壮有力,运动细胞发达。女生娇弱、力气小。着装方面:男生喜欢宽松、运动的服装;女生喜欢穿裙子,喜欢款式花俏的衣服。性格方面:男生坚强、勇敢,富有责任感女生性格温柔、细腻,善于关心他人。兴趣爱好方面:男生喜欢科技、国内外新闻、体育活动;女生喜欢电影戏剧、音乐舞蹈、娱乐节目等。男性与女性,在智商方面只有性别所带来的特色差异,即使是在智商运用和表现上有差异,而在水平上没有高下之分。在与异性同学的交往中,你体验过这样的快乐吗?你能体会到对方的优点吗?节选一健康课快要开始的时候,我忽然想起一件令我急得要跺脚的事我

4、忘了带老师要求的那种餐布了!就在这个时候,同桌靳燕悄悄塞给我一块漂亮的餐布!我悄悄的问:“那你呢?”她抿嘴一笑:“嗨,就知道你会忘,我带了两块呢!”节选二那次秋游爬山啊时候,忽然遇见一直从来没见过的飞虫,嗡嗡的冲我飞来,我吓得无处可逃。是周宜斌过来勇敢地把它赶跑的。我当时感激得不知说什么好!你体验过这样的快乐吗?如果还没有,伸出你的友谊之手,去帮助那些需要帮助的男生(女生)吧!更重要的是你学会的男生(女生)各自不同的优点!在交换快乐的过程中,你又会有许许多多的收获。开朗、勇敢、坚强开朗、勇敢、坚强,精力充沛,精力充沛,意志力较强,不怕困难,喜欢冒险,意志力较强,不怕困难,喜欢冒险,心胸豁达,胆

5、大勇为心胸豁达,胆大勇为 温柔,感情细腻,善解人意,温柔,感情细腻,善解人意,富有同情心和责任感,认真谨慎富有同情心和责任感,认真谨慎,反应灵敏,观察细致反应灵敏,观察细致不受欢迎的男女生的特点男生:不尊重别人、粗鲁、自大、不讲卫生女生:不尊重别人、小气、傲慢、斤斤计较造作爱慕虚荣学会欣赏别人,把我的野蛮同桌改成我的可爱同桌。男孩女孩男孩女孩男孩是土地,坚定中充满睿智男孩是土地,坚定中充满睿智女孩是春雨,善良而美丽女孩是春雨,善良而美丽男孩爱在绿茵场上驰骋男孩爱在绿茵场上驰骋女孩爱在阳光下嬉戏女孩爱在阳光下嬉戏男孩会自我鼓励男孩会自我鼓励女孩会欣赏别人女孩会欣赏别人如今的男孩呀如今的男孩呀如今

6、的女孩呀如今的女孩呀共同撑起那一片蓝天!共同撑起那一片蓝天!练习一、单项选择题1、男生相对女生来说,自身的优势是()A 坚强、勇敢 B 温柔、细腻C 软弱 D 善于关心他人2、下列说法正确的是()A女生普遍观察敏锐 B男生比女生聪明C女生的想象力不如男生丰富 D男生的优点比女生多二、多项选择题1、男生女生各方面的表现有什么不同()A男生比女生胆大B男生暴力,女生自私C女生比男生温柔D女生比男生心细2、对于男生和女生,下列认识不正确的是()A男生的优点比女生多B男生比女生学习成绩好C女生比男生胆小,但比男生细心D男生智力比女生高3、你认为下列观点比较符合现实的是()A男女生性格截然不同,因此不容易交往B男女生性格互为补充,互为映衬,构成了社会上美丽的图画C男生一般比较坚毅、勇敢,富有责任感D女生一般比较温柔、细腻,乐于奉献作业张健和李强是班上的“大块头”,平日里他们都嘲笑班里的女生弱不经风。但一次活动却让他们大开眼界。这一天是星期六,全班组织野营爬山。日落归营,男生个个累得直不起腰,恨不得马上睡觉,而女生则余兴未尽,围着篝火嘻嘻哈哈,打闹说笑。你有什么话想多他们说?

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