1、统考大学英语B辅导讲座词汇与真题2010.11.28词汇的重要性 对于词汇的直接考测是通过词汇和结构、完型填空以及阅读理解的猜测词义来完成。虽然所占分值并不高，但是由于词汇是基础，应该来说，对它的考察是每个题目都体现的。因此，掌握一定的词汇知识，扩大一定的词汇量，融会贯通的理解词汇含义是非常有必要的，更是保证我们顺利通过考试的必要条件。英语记忆五大特点1.投资我们的时间和心智。我们并不傻，有足够的智慧和大脑空间来消化储存那些ABCD。别人能学会，我们也能学会，只要我们善于投资自己的时间。上帝赋于我们每日24小时，上班8小时，睡觉7小时，三餐饭2小时，莫名其妙kill2小时，无论如何应有1小时来
2、学习。越忙的人，越有时间做事；越闲越懒散的人，越找不到时间来做事。2.要有自我约束力，且称之为“心力”吧。春来不是读书天，夏日炎炎正好眠，秋来蚊虫冬又冷，背起书包待明年。总有一些理由不学习。这样下去，我们的英语之树永远长不大。在四川大足佛教石刻艺术中，有一组大型佛雕牧牛图，描绘了一个牧童和牛由斗争、对抗到逐渐融合、协调，最后合而为一的故事。佛祖说：“人的心魔难伏，就象牛一样，私心杂念太多太多；修行者就要象牧童，修炼他们，驯服他们，以完美自已的人生。”我们学英语也一样，要能够驯服那些影响我们学习的大牛、小牛，抵制各种诱惑，集中精力，专心学习。3.要有信心。英语不过是表达思想的一种工具、一种说话习
3、惯而已。我们要坚信，只要有投入，有付出，就会有收获。绝不会“付出的爱收不回。”4.要有实际行动。一个真正的马拉松运动员绝不会空等奥林匹克金牌从天下掉下来，现在就行动起来。5.要有连续性、持续性。学英语是一个漫长的过程，走走停停便难有成就。比如烧开水，在烧到80度时停下来，等水冷了又烧，没烧开又停，如此周而复始，又费精力又费电，很难喝到水。学英语要一鼓作气。天天坚持，在完全忘记之前及时复习、加深印象，如此反复，直至形成永久性记忆。如果等到忘记了再来复习，就象又学新知识一样，那么，我们就永远是初学者，虽然在辛辛苦苦地烧开水，却难品味到其甘润。记英语单词的记英语单词的10条黄金规律条黄金规律1.记忆
4、力用进废退不要临时抱佛脚。2.运用词频选择记忆词汇效率最高。3.分散记忆比集中记忆效果好尽早开始背单词。4.多觉记忆比单觉记忆效果好许多这就是为什么上课效果比自己看书好的原因。5.平常的东西不易记，奇特的东西不易忘运用荒诞联想法。6.通过联想把不熟悉的东西与熟悉的东西联系起来记忆可事半功倍寻找内在规律如构词法。7.不刻意去记的东西永远记不住要有记忆目标8.不相信自己能记住一定记不住:大脑的记忆潜能比人们以为的要大的多要有自信。9.大脑越清净，效果越好选择早上。10.瞬间记忆一次性最大容量为7个记忆单位。下面介绍几种词汇记忆方法：第一：分类别记忆英语词汇。把所学的单词按不同类别进行分类记忆，如动
5、物类、水果类、服装类、人称类等。而人称类中也有人称主格类、人称宾格类。如：I,you,he,she,it等。第二：相同发音的单词以归纳识别。如their,there;know,no;eye,I;too,to,two等。第三：同义、近义词记忆。这些词都是相对的，一般在句子中都有不同的用法。如：nice,beautiful;little,small等。第四：反义词记忆。在英语中表示相对的概念经常会遇到，如：long,short,;big,small;up,down等。第五：易混词记忆。如：thirty,thirsty;their,theirs等。1.独具一格的象形词象形词是人们根据事物和物体突出的
6、形状、特征、动作而创造出来的。这类词在英语中占有重要地位，只要我们抓住这一特点，要记住一个单词就容易多了，英语中象形词很多，却很少被人们发现。例如:eyeseemeetsleep（e、e代表两只眼睛）bed（b、d代表前后床头）cup（u为杯子状）banana（a代表香蕉的瓣,n代表连接的把）rabbit（b、b为两只长耳朵）giraffe（ff长长的脖子状）（词意为长颈鹿）2.读音与词形、词义的关系英语中相当一部分词的读音决定了词形,读音决定了词义。如人们根据:炸弹的爆炸声而造出bomb炸弹物体掉下的声音造出down向下扑通声而造出pool池门窗的撞击声而造出open开咳嗽的声音而造出cou
7、gh咳嗽猫叫的声音而造出mew喵钟走动的声音而造出tick嘀哒声3.音同音近词英语单词之间有时候读音完全相同或极为相似,这样一来,我们可以通过比较、观察,找出它们的同异之处,来进一步加深印象,增强记忆效果。例如:sun及son读音为sn，father及farther读音为f:，week及weak读音为wi:k，meet及meat读音为mi:t4.组合单词简化单词的拼写,重新组合,有时我们需要把一个古怪而难记的单词重新组合,简化记忆程序,从而使它变得有趣、生动。如:把“sign”（记号）中的“ign”变成“ing”,重新组合成“sing”（唱歌）,然后用“sing”记住“sign”;把“ear”
8、（耳朵）中的“e”放在“ar”后,重新组合成“are”（是）,然后用“are”记住“ear”;把“leak”（泄漏）中的“e”放在“k”后,重新组合成“lake”（湖）,然后用“lake”记住“leak”;把“evil”（邪恶）这个单词整个翻转过来,重新组合成“live”（居住）,然后用“live”记住“evil”。5.对称图像思维方式英语单词中常常会出现一些对称现象,这简直同建筑物毫无两样了。了解这一点,我们就可以把单词中某些对称性的部分单独提出来,作为一个整体图像进行记忆,这样就可以变得轻松、有趣。例如:tomorrow明天“orro”cabbage洋白菜“abba”tomato西红柿“t
9、oto”cotton棉花“otto”church教堂“chch”museum博物馆“muum”common通常的“ommo”follow跟随“ollo”6.基础造词、词根造词方式在世界语言中,由于词与词之间在意思方面的紧密关系,致使人们造词时先选用一个参照物,这个参照物就是根词。这样一来,就使语言的学习更加简单了。如人们根据:ear耳朵hear听（通过耳朵听）move移动movie电影（电影通过移动画面来放映）wind风window窗户（窗户是用来通风的）see看seek觅（寻觅时要用眼睛）one一个lone孤独（因为一个人）cat猫catch抓住（猫有好抓的习性）over上面cover盖上（
10、在上面盖上某东西）7.音译词英语中有些单词的读音被直接替换成了汉语词汇,这是因为起先在汉语中还没有跟这个单词相对应的词汇,掌握音译词后,我们就很快根据读音记住这个单词了。例如:modern摩登，tank坦克，jeep吉普，Changjing长江，jacket夹克衫，Olympic奥林匹克，NewYork纽约，Beijing北京8.分解单词英语中有些单词比较难记、易忘,这就需要我们把它分解成几个易记、有趣的部分。例如:beatbeatvegetablevegetableweatherweathertogethertogether当然,单词记忆方法只有在不断实践中才能体现出它的重要性,因此,我们只
11、有在今后的学习和实践中,经常性地使用以上各种方法,才能最终掌握大量的英语词汇,进一步提高我们的英语水平。构词法构词法常用前缀和后缀常用前缀和后缀 word building举例：举例：in-un-dis-im-ness-ful-able-ly dis-纯否定纯否定honest，like in-纯否定纯否定 capable,activeim-纯否定纯否定 possible,moral mis错误错误 take,lead un-反动作反动作,否定否定 load,coverdishonest,dislikeimpossible,immoral incapable,inactiveunload,unc
12、over,unimportantmistake,mislead 1.表示表示否定意义否定意义的前缀的前缀.de-下下,分离分离press,grade,depart ex-外外port，tensiveunder-低，下低，下 line,developed in-内内tensive,port inter-相互相互 national,actionover-在上在上 look，hearsub-下，次下，次 conscious,titletrans-转换转换 form,plantdepress,degrade depart underline,underdeveloped export，extensiv
13、e international,interaction intensive,import 2.表示空间表示空间位置，方向位置，方向关系的前缀关系的前缀overlook,overhear subconscious,subtitle transform,transplant fore-预先预先 ward,cast ex-以前以前 president,husbandpost-后后war,graduatepre-提前提前 view，heat pro-向前向前over-过度过度sleep，allforeward,forecast postwar,postgraduate ex-president,ex-
14、husband progress,proceed,Preview,preheat 3.表示表示时间，序列，时间，序列，程度差别程度差别前缀前缀 oversleep，overall com-共同共同 pose con-,co-共同共同 operateen-动词化动词化able,rich,largeauto-自动自动 mobile,biographymini-微小微小 bus,skirtmicro-微小微小softaud-声音声音 compose,combine enable，enrich,enlargecooperate,connectautomobile,autobiography 4.表示表
15、示特殊意义特殊意义的前缀的前缀 1minibus,miniskirtmicrosoft audience,audio bio-生命生命 tele-远离远离 vision，scope mon-单单kilo-千千metre,grammulti-多多 functionsemi-半半conductor,finaluni-单一单一 formbiography传记传记 telescope，television kilogram,kilometre monologue,4.表示特殊意义表示特殊意义的前缀的前缀2multifunctional semiconductor，semifinal uniform-a
16、nt,ent-eer -ee -ess -ist -cy -age-ance lity merchant,agent代理人代理人engineer,volunteer employee,examinee actress,hostess communist,dentist accuracy,frequency storage,marriage endurance,diligence possibility,ability 名词性后缀名词性后缀1者者 从事于从事于人人 动作承受者动作承受者 阴性阴性 主义者主义者抽象名词抽象名词 抽象名词抽象名词 性质，状况性质，状况 动作，性质动作，性质 -ism
17、-hood 年纪，状态年纪，状态 -ment -ness -ship-th-ure -ion socialism communismchildhood neighborhood achievement management happiness business friendship leadership growth length exposure,pressure,failure,solution destruction 名词性词缀名词性词缀2制度，主义制度，主义 资格，身份资格，身份 行为，状态行为，状态 性质，状态性质，状态 技能及身份技能及身份 动作，性质动作，性质 行为，结果行为，结
18、果行为的过程行为的过程 grapy-ology -ics -nomy学学 -phy -ery -al,biography,calligraphy biology,zoology mechanics,electronics astronomy,economyphotography,philosophy chemistry,machinery laundry survival,approval 名词性词缀名词性词缀 3学学 学学 学学 学学 学科学科,地点地点 事物的动作事物的动作-able-al -ive -ical -ish,-ory,属性，倾向属性，倾向 satisfactory -ful-
19、ly -less -ous advisable,available,desirable natural,additional impressive,decisive historic,physical childish foolish wonderful,helpful fatherly,scholarly,careless,homeless形容词词缀形容词词缀 可以被可以被 属性，倾向属性，倾向 相关，倾向相关，倾向相关相关 相象，类似”充分的充分的”相象，类似相象，类似 相反相反,无无 courageous,various充分的充分的-ize-en -fy,-ish -ly,wards,-
20、wise,modernize,mechanize weaken,soften,harden purify,intensify,simplify abolish,diminish,establish swiftly,simply downward,inwards,otherwise,clockwise,likewise 动词副词后缀动词副词后缀 化化 使成为，引起使成为，引起 使使化化 使，令使，令 地地 方向地方向地 副词副词 2010年12月题库21Its_thathewaswrong.A.clearlyB.clarityC.clearD.clearing答案：Cclearly副词；clar
21、ity名词；clearing分词clear形容词译文：很明显是他错了。1.1.大学英语（大学英语（B B）考试大纲考试大纲部分部分 项目项目 内容内容考点考点题量题量分数分数时间时间I交际英语交际英语 5个简短对话个简短对话 日常情景交际日常情景交际能力能力 5155II阅读理解阅读理解 2篇短文，文章包括篇短文，文章包括应用文、描述文、记应用文、描述文、记叙文、说明文、议论叙文、说明文、议论文等文等 理解主旨要义、理解主旨要义、具体信息具体信息 103020III词汇与结词汇与结构构 5个单句个单句 词汇与语法知词汇与语法知识运用识运用 51510IV完型填空完型填空 1篇短文篇短文 词汇、
22、句法和词汇、句法和篇章和知识运篇章和知识运用用 101010V英译中英译中 3个单句个单句 短句翻译能力短句翻译能力 31515IV写作写作1篇作文篇作文 短文写作能力短文写作能力 11530合计合计3410090词汇常考形式该部分主要考查形式：词汇主要涉及到名词、动词、动词短语、形容词、副词的近义词、同义词、形近词之间的辨析、词的搭配及习惯用法等词汇量题：是指四个选择项的词义为各不相同的词（包括单词和词组），其目的在于考查考生的词汇量，即：对词语的识别能力。在这部分题中，选择项的词一般是较生僻或难掌握的词，其意思差别较大，但是只要认得这些词，即可得到正确答案。Hemadesuchacontr
23、ibutiontotheuniversitythattheyarenamingoneofthebuildingsafterhim.A)genuineB)modestC)minimumD)generous解析：通过对该题选择项的识别，我们可以知道（）generous（慷慨的）是正确答案。A真实的B适度的C最小的同近义词题：指四个选择项为同义或近义词的题，该部分题所占比例较大。做这类题时，既要注意各个词的特殊意义也要注意各自在用法上的特殊要求。Americanwomenweretherighttovoteuntilaftermanyyearsofhardstruggle.A)ignoredB)re
24、fusedC)neglectedD)denied解析：该题四个选择项均有“拒绝，忽视”的意思，但是deny还有剥夺的意思，并且在用法可跟双宾语，即：denysb.sth.，据此）为正确答案。大纲模拟题test3-29Theatmosphere_certaingasesmixedtogetherindefiniteproportions.A.composesofB.ismadeupC.consistsofD.makesupof答案：C考点：同义动词词组辨析consistof由组成/构成=becomposedof=bemadeupof译文：大气是由按一定比例混合起来的某些气体构成的。形近词题：（同
25、根词也应看作属于这一类）该类题的目的在于测试考生对词形和词义掌握的准确程度，以及对构词法的掌握情况。Therainwasheavyandthelandwasflooded.A)consequentlyB)constantlyC)continuouslyD)consistently解析:选择项）consequently(因此，结果)符合题义，故为正确答案。B经常地C连续地D始终如一地大纲模拟题test1-32Tom,whatdidyoudowithmydocuments?Ihaveneverseensucha_anddisorder!A.massB.messC.guessD.bus答案：B考点：
26、名词辨析mess杂乱，不整洁；mass众多，质量；guess猜测译文：你对我的文件做了什么？我从来没看到这么乱。辨析同一动词构成的动词词组辨析同一动词构成的动词词组的单选题是对考生掌握动词词组测试题目之一，也是较容易的题目之一，但考生常常把握不准，痛失得分。原因有两个：一是平时没有掌握单个动词所构成的重点词组；二是没有注意题干的语境，语态，时态和习惯搭配，同时如遇到未学过的词组没有用排除解题法。大纲模拟题test6-28ThecomputersystemsuddenlywhilehewassearchingforinformationontheInternet.A.brokedown B.br
27、okeoutC.brokeupD.brokein答案：A考点：动词词组辨析解析：breakdown“坏了”；breakout“爆发”；breakup“打碎”；breakin“闯入”。译文：他在网上找信息时，他的计算机系统坏了大纲模拟题test1-28Asthebuscameroundthecorner,itran_abigtreebytheroadside.A.intoB.onC.overD.up答案：A考点：动词词组辨析runinto撞上，碰上runintosb偶然遇见；runon流逝，涉及；runover溢出；runup高涨，高速运转。译文：当公共汽车走到街角时，撞到了路边的大树上。大纲模
28、拟题test5-35Theyoungactorwhohadbeenthoughthighlyof_tobeagreatdisappointment.A.turnedupB.turnedoutC.turneddownD.turnedin答案：B考点：动词词组辨析turnout“结果是，证明是，生产，制造”；turnup“调大(音量)，出现”；turndown“调低，拒绝”；turnin“交上去”。thinkhighlyof高度评价译文：受到好评的那个年轻演员结果让大家很失望。大纲模拟题test6-33Howmuchhasthecompany_thisyear?A.broughtinB.broug
29、htdownC.broughtoutD.broughtabout答案：A考点：动词词组辨析bringin“赢得；让进来；引进”；bringdown“使降低”；bringout“使显出；出版”；bringabout“带来；造成”。译文：公司今年已赚进多少？大纲模拟题test1-26ProfessorSmithpromisedtolook_mypaper,thatis,toreaditcarefullybeforethedefence.A.afterB.overC.onD.into答案：B考点：动词词组辨析lookover浏览，阅读；lookafter照顾，照看；lookon认为，看待；looki
30、nto调查。defence答辩译文：史密斯教授答应给我看论文，就是说在我答辩前仔细地看一遍论文。辨析不同动词构成的动词词组辨析不同动词构成的动词词组辨析不同动词构成的动词词组的单选题是考试中难度较大的题目之一，考生对每一个选项的词组都熟悉，但不知哪一个选项正确。原因有两个：一是平时复习时没有注意一个词组多义；二是没有注意题干的语境、语态、时态和习惯搭配。大纲模拟题test5-30-Itsagoodidea.Butwhosgoingto_theplan?-IthinkJohnandPeterwill.A.carryoutB.getthroughC.takeinD.setaside答案：A考点：动
31、词词组辨析carryout“执行，实行”；getthrough“完成，度过，通过”；takein“吸收，领会”；setaside“不理会，搁置”。根据句子的意思，故选A。译文：这是一个好主意，但谁去执行这个计划呢?2010年12月题库13Heisnotachild_.A.nomoreB.nolongerC.anymuchD.anymore答案：Dnomore不再；nolonger不再；anymore再，又。notanymore不再译文：他不再是个孩子了。大纲模拟题test6-34Theoldhousesarebeingpulleddownto_anewofficeblock.A.makeroo
32、mforB.makeuseofC.taketheplaceofD.supplywith答案：A考点：词组辨析makeroomfor“为腾地”。taketheplaceof“替代”；makeuseof“充分利用”；supplywith“为提供”。译文：老房子正在被拆掉是为新的办公楼腾地方。2010年12月题库第1套Professor,wouldyouslowdownabit,please?Icant_you.A：keepupwith B：putupwith C：makeupto D：holdonto答案：答案：A解析：解析：keep up to跟上；跟上；put up with忍受，忍受，容忍；
33、容忍；make up to巴结；巴结；hold on to坚持坚持固定搭配题：包括动词搭配，名词搭配和形容词搭配等。这部分题是英语词汇题中最具难度的一类。它既测试考生识别词汇的能力，又检查他们对词语的辨异能力以及活用的能力。例：Intheexperimentwekeptawatchfuleyethedevelopmentsandrecordedeverydetail.A)inB)forC)atD)on解析：该题考的是keepaneyeon这个固定搭配，意思是“密切注视”，故D)为正确答案。大纲模拟题test3-41Janesdressissimilarindesign_hersisters.A
34、.likeB.withC.toD.as答案：C考点：固定搭配besimilarto与相似译文：简的裙子式样和她妹妹的差不多。大纲模拟题test5-28Willyou_meafavor,please?A.doB.makeC.bringD.give答案：A考点：固定搭配dosbafavor“帮某人一个忙”译文：你能帮我个忙吗？2010年2月题库11Wegotothecinema_aweek.A.oftenB.onceC.seldomD.usually答案：B考点：固定搭配often经常；seldom很少；usually经常地onceaweek每星期一次译文：我们每星期去电影院一次。2010年12月
35、题库19Sheisnotonlymyclassmate_alsomygoodfriend.A.orB.butC.andD.too答案：Bnotonlybutalso不但而且译文：她不仅是我的同学，而且更是我的好朋友。关注词性关注词性（一）名词（一）名词A.知识要点知识要点名词可分为可数名词和不可数名词。可数名词可分为可数名词和不可数名词。可数名词有单、复数之分。名词有单、复数之分。1不可数名词只用单数形式。如果要表示不可数名词只用单数形式。如果要表示数量多少，需在其前面加量词来表达。数量多少，需在其前面加量词来表达。如：如：a piece of news（一条新闻）；（一条新闻）；two pi
36、eces of advice（两条建议）（两条建议）2名词所有格的构成是名词加名词所有格的构成是名词加“s”，如：如：Marys room；如原词已有复数词尾；如原词已有复数词尾-s，则只加则只加“”，如：，如：the students hall,通常用于通常用于有生命的存在物的名词；名词所有格也可以有生命的存在物的名词；名词所有格也可以由介词由介词of加名词构成，通常用于无生命的存加名词构成，通常用于无生命的存在物的名词在物的名词,如：如：the window of the classroom.B例题讲解例题讲解What a beautiful house!Especially there
37、are many _.A.furniture B.B.furnituresC.pieces of furniture D.pieces of furnitures解析：此题考查名词的单复数。解析：此题考查名词的单复数。Furniture 为不为不可数名词，后面不能加可数名词，后面不能加s。很多家具用。很多家具用many pieces of furniture，因此答案为，因此答案为C。2010年9月题库128Ifbyanychancesomeonecomestoseeme,askthepersontoleavea_.A.messageB.letterC.sentenceD.notice答案：A
38、考点：名词辨析/习惯表达byanychance可能；leaveamessage留口信译文：如果可能有人来找我，让此人留下信息。2010年9月题库129Youcantakeasmanyasyoulikebecausethesehandoutsarefreeof_.A.fareB.chargeC.moneyD.pay答案：B考点：名词辨析fare票价；charge收费；pay工资译文：你可以想拿多少就拿多少，因为这些印刷品是免费的。2010年9月题库130Youllfindthismapofgreat_inhelpingyoutogetaroundBeijing.A.priceB.costC.va
39、lueD.useful答案：C考点：名词辨析getaround走动，旅行。price价格；cost成本；value价值；useful有用的译文：你会发现帮助你玩转北京这张地图非常有用。2010年9月题库131Ourmanagerwilllookintothematterassoonaspossible.Justhavealittle_.A.waitB.timeC.patienceD.rest答案：C考点：名词辨析wait等候；patience耐心；time时间；rest休息译文：我们经理会尽快调查此事。请有点耐心。2010年12月题库17IfwecouldlearnEnglishinthesa
40、me_,itwouldnotseemsodifficult.A.roadB.wayC.theoryD.means答案：B考点：名词辨析road道路;way方法;theory理论;means手段译文：如果我们都能用同样的方法学习英语，似乎不会如此困难。2010年12月题库23Weve missed the last bus.Im afraid we have no _ but to take a taxi.A.way B.choiceC.possibility D.selection 答案：答案：B 考点：名词辨析考点：名词辨析possibility可能性，后跟介词可能性，后跟介词of；sele
41、ction挑选，后跟介词挑选，后跟介词of；choice选择，抉择选择，抉择译文：我们已经错过了最后一班公汽。恐怕译文：我们已经错过了最后一班公汽。恐怕我们没有选择只能打车。我们没有选择只能打车。（二）冠词（二）冠词-知识要点知识要点冠词是一种虚词，用在名词前面，说明名词是冠词是一种虚词，用在名词前面，说明名词是特指还是泛指。冠词分不定冠词和定冠词。特指还是泛指。冠词分不定冠词和定冠词。1.不定冠词不定冠词:a/an表示表示“一一”、“某一某一”概念，概念，用于单数可数名词前。用于单数可数名词前。a用在辅音开头的词前用在辅音开头的词前，an用在元音开头的词前。如：用在元音开头的词前。如：1.a
42、n English teacher/a second year一位老师一位老师/又一年；又一年；2.2.定冠词定冠词：the表示表示“特指的一个或一些特指的一个或一些”。通常。通常3.用在形容词最高级及序数词前，或世界上独一用在形容词最高级及序数词前，或世界上独一4.无二的事物前；也用于乐器名词前。如：无二的事物前；也用于乐器名词前。如：5.the best season最好的季节最好的季节/the first lady第一夫人第一夫人6./the earth 地球地球/play the piano 弹钢琴；弹钢琴；3.不使用冠词的情况不使用冠词的情况：在：在三餐饭、球类运动三餐饭、球类运动和
43、娱乐运动的名称之前和娱乐运动的名称之前。在某些惯用词中也不。在某些惯用词中也不用冠词，以具体名词表示抽象概念。用冠词，以具体名词表示抽象概念。如：如：have lunch吃午饭吃午饭 play basketball打篮球打篮球 go to school上学上学大纲模拟题大纲模拟题Test 2,341）_ girl dressed _ black is her sister Rose.A;in B.A;on C.The;on D.The;in答案答案D。解析：介词解析：介词in可表示可表示“穿（戴）穿（戴）”的意思。此外，的意思。此外，特特 指指“穿黑色衣服的女孩穿黑色衣服的女孩”，用定冠词，用
44、定冠词the.译文：穿黑衣服的女孩是她姐姐罗斯。译文：穿黑衣服的女孩是她姐姐罗斯。大纲模拟题大纲模拟题Test 5,36He is fond of playing _ piano while his brother is interested in listening to _ music.A./;the B./;/C.the;/D.the;the答案：答案：C。解析：演奏的乐器名词前解析：演奏的乐器名词前+the。Music为不可数名为不可数名词，其前不用可用词，其前不用可用a/an，而题意，而题意“对音乐感兴趣对音乐感兴趣”并没有特指哪种音乐，也不可用并没有特指哪种音乐，也不可用the.译
45、文：他喜欢弹钢琴而他哥哥喜欢听音乐。样例：样例：He goes to _ church every Sunday._ church he usually goes to has seating for over a thousand.A.a,the B./,The C.The,theD./,a 答案：答案：B。解析：解析：go to church“做礼拜做礼拜”是惯用法，不用冠词。是惯用法，不用冠词。“他常去的教堂他常去的教堂”表特指，前加表特指，前加the。译文译文:他每个周日都去做礼拜。他经常去做礼拜的教堂他每个周日都去做礼拜。他经常去做礼拜的教堂有超过一千个座位。有超过一千个座位。201
46、0年9月题库132Thecaraccidenthappenedat_crossroadsafewmetresawayfrom_bank.A.the;/B./;aC./;theD.the;the答案：D考点：定冠词译文：车祸发生在离银行几米远的十字路口。2010年9月题库133Wouldntitbe_wonderfulworldifallnationslivedin_peacewithoneanother?A.a;/B.the;/C.a;theD.the;the答案：A考点：冠词inpeace词组，意思是“和平地”译文：如果所有国家都和平共处，难道世界不是很美妙吗?2010年9月题库134Hew
47、ashitatleasttwiceinthelegsandalsoin_chest.A.aB.oneC.theD.his答案：C考点：定冠词在句型“动词+sb.+介词+the+身体某一部位”中要用the，而不用人称代词。例如：takesb.bythearm抓住某人的手臂hitsb.intheface打某人的脸；beredintheface脸红，名词前要用the译文：他腿部至少被击中两次，胸部也被击中。2010年9月题库135Robert,theresamanatthefrontdoor,sayinghehas_newsofgreatimportance.A./B.theC.aD.an答案：A考
48、点：冠词和不可数名词news此词不可数，可以用apieceofnews译文：罗伯特，前门口有个男人说他有重要消息。（三）代词（三）代词代词用于指代。包括：人称、物主、代词用于指代。包括：人称、物主、反身、反身、疑问、不定代词等。疑问、不定代词等。物主代词物主代词:形容词性物主代词：形容词性物主代词：my,your,his,her,its,our,your,their 名词性物主代词名词性物主代词:mine，yours,his,hers,its,ours,yours,theirs人称代词人称代词:1.单数形式单数形式:主格主格:I you he(他他)she(她她)it(物物)宾格宾格:me y
49、ou him her it 2.复数形式复数形式:主格主格:we you they 宾格宾格:us you them反身代词：反身代词：myself，itself，himself，herself，ourselves，themselves疑问代词：疑问代词：what,when,why,where,who/whom,whose,How,which等等不定代词：every,each,both,all,either,neither,one,none,little,few,many,much,other,another,some,any,no.另外还有由some,any,no和every构成的合成代词，
50、如：somebody,anything,nothing等。不定代词用法1many,few和和a few一般只能修饰或指代可数一般只能修饰或指代可数名词，名词，much,little和和a little 一般只能修饰或指一般只能修饰或指代不可数名词。代不可数名词。a few 和和a little表示表示“有一些有一些”，具有肯定意义，而具有肯定意义，而few和和little表示表示“几乎没有几乎没有”，具有否定意义。具有否定意义。many和和much表示表示“许多许多”。2表示表示“全部全部”,两者用两者用both，三者以上用三者以上用all;表示表示“全无全无”：两者用两者用neither，三
