1、永恒的主题：强化教学过程，提高教学质量四川广播电视大学副校长四川广播电视大学副校长 刁纯志在2008年全省电大教学工作会上的讲话四川广播电视大学教学工作会 2008年4月8日 攀枝花 目 录电大面临的形势和任务电大面临的形势和任务 一一对两年来全省电大教学工作的总结对两年来全省电大教学工作的总结 二存在的问题存在的问题 三加强教学工作的主要措施加强教学工作的主要措施 四四川广播电视大学教学工作会 2008年4月8日 攀枝花一、电大面临的形势和任务电大面临的形势和任务 v今年是我国改革开放30周年，也是邓小平同志批示创办广播电视大学30周年。30年来，广播电视大学始终致力于成人高等教育，培养了大
2、量的应用型专门人才，为构建我国的终身教育体系作出了巨大贡献，成为了现代远程教育的骨干力量。四川广播电视大学教学工作会 2008年4月8日 攀枝花一、电大面临的形势和任务电大面临的形势和任务 v当前，电大发展面临着许多难得的机遇。国家适度控制高等教育发展规模，大力发展职业教育和各种形式的成人教育，四川经济快速发展，电大成人教育的外部环境越来越好，发展空间和市场前景也更加广阔。中央电大通过了教育部专家组的总结性评估检查，人才培养模式和开放教育办学项目成绩斐然。四川广播电视大学教学工作会 2008年4月8日 攀枝花一、电大面临的形势和任务电大面临的形势和任务 v与此同时，我们也要正确认识存在的困难和
3、挑战。四川成人高等教育市场的蛋糕及其增长是有限的，各个高校之间的竞争日趋激烈。全省电大开放教育教学点虽多，但规模总体上偏小，与东部地区电大相比存在着明显差距。受地方政府整合教育资源的冲击，办学系统的完整性出现裂痕，人才培养模式改革、招生、教学改革、考风考纪等方面仍然存在着不少薄弱环节；全省电大师资队伍建设尚需加强，现有教师队伍的专业、学历、职称、年龄结构及整体素质还不能完全适应事业发展的需要。四川广播电视大学教学工作会 2008年4月8日 攀枝花二、对两年来全省电大教学工作的总结二、对两年来全省电大教学工作的总结 1.采取有效措施，加强教学过程，提升到课率 v2006年广元工作会上，省校提出了
4、加强教学管理，完善各种制度，提高教育教学质量的要求。2007年3月专门召开了教学过程管理工作会，对教学过程进行指导和规范。两年来，省校在网上教学、成人学历教育改革、网教统考和形成性考核改革方面出台了新的措施，并向全省提供优质的教学服务和教学支持，使全省电大教学过程有了较明显的改善，到课率有了一定的提高。四川广播电视大学教学工作会 2008年4月8日 攀枝花二、对两年来全省电大教学工作的总结二、对两年来全省电大教学工作的总结 v如自贡电大在教学过程中，面授课每学期每门课平均有612次，网络课安排有8次，教学时数得到了有效的保证。学生到课实行了签到制度，在省校巡教组的随机抽查中，到课率达到了50%
5、。乐山电大提出了“三指导、三监控”措施，2007年开展教学教研活动11次，组织巡教51人次。四川广播电视大学教学工作会 2008年4月8日 攀枝花二、对两年来全省电大教学工作的总结二、对两年来全省电大教学工作的总结 2.网教统考成绩有一定回升 v网教统考自2005年12月起，至今已举办6次。此项工作已成为检验各校教学工作、特别是教学过程是否落实的一块试金石。针对我省实际情况，为提高网教统考及格率，省校采取了一系列有力的措施：要求各校领导亲自负责网教统考工作；规定了三门课程的面授辅导学时数和学生的到课率；增加了两次阶段性测试要求；对全省电大网教统考授课教师进行统计并召开网上师资培训会；安排省校教
6、师到分校进行考前辅导；将网教统考成绩与学生实践性环节和各校招生指标相联系等。四川广播电视大学教学工作会 2008年4月8日 攀枝花二、对两年来全省电大教学工作的总结二、对两年来全省电大教学工作的总结 v在上述措施的引导和促进下，我省网教统考工作稳步前进，成绩也有所回升。如泸州电大和宜宾电大，认真落实省校文件要求，抓好考前辅导和学生到课率，大学英语B的考试及格率相比前两学期，都有了一定的提高。（2007年4月泸州电大/宜宾电大：5464/7751；2007年10月泸州电大/宜宾电大：7239/8192）四川广播电视大学教学工作会 2008年4月8日 攀枝花二、对两年来全省电大教学工作的总结二、对
7、两年来全省电大教学工作的总结 四川广播电视大学教学工作会 2008年4月8日 攀枝花二、对两年来全省电大教学工作的总结二、对两年来全省电大教学工作的总结 3.网上教学活动得到加强，资源整合取得效果 v在2007年召开的全省电大教学过程管理工作会上，省校推出了135的网上教学环节安排模式，并将学生参加网上学习的情况记入形成性考核成绩。省校在每学期开学之初，将本学期的网上教学活动和教研活动计划表公布在网上，要求各分校在开学后一个月内把本学期的行课大课表和每个专业至少三次的网上实时教学活动安排表，发布在分校教学平台首页，为加强教学工作的交流和沟通，自2007年春季学期起，省校教学处还建立了全省电大教
8、学QQ群，每月召开一次全省电大教学工作例会，收到了很好的效果。四川广播电视大学教学工作会 2008年4月8日 攀枝花二、对两年来全省电大教学工作的总结二、对两年来全省电大教学工作的总结 v大多数分校都能按照省校要求，积极组织实施网上教学活动和教研活动，做好网上资源的建设和整合工作，（2007年春季学期，南充电大上传教学资料801篇，省级机关电大上传教学资料567篇）四川广播电视大学教学工作会 2008年4月8日 攀枝花二、对两年来全省电大教学工作的总结二、对两年来全省电大教学工作的总结 4.形成性考核改革工作稳步推进 v自2007年春季学期开始，四川电大在全省电大系统推出了语言学概论、商法、电
9、算化会计三门课程进行基于网络的课程形成性考核改革，2007年秋季学期和2008年春季学期分别增加了两门，现共有7门形考改革课程。中央电大共推出了93门课程进行形考改革，省校今后还将逐步增加形考改革课程门数。四川广播电视大学教学工作会 2008年4月8日 攀枝花二、对两年来全省电大教学工作的总结二、对两年来全省电大教学工作的总结 v形成性考核改革推出后，受到了各分校的普遍欢迎。省校每期都组织了网上的培训，并通过QQ、邮箱等方式及时解决改革中遇到的各种问题。形考改革虽然增加了省校和分校工作量，但有效地促使了学生改变学习习惯，重视学习过程的掌握，加强形成性作业的练习，而不是把希望寄托在考试作弊上。对
10、改革中出现的问题，省校将认真总结，及时改进，交将相关建议提交中央电大，保障形考改革工作稳步推行下去。四川广播电视大学教学工作会 2008年4月8日 攀枝花二、对两年来全省电大教学工作的总结二、对两年来全省电大教学工作的总结 v在省校开展的教学检查和形成性作业册抽查中，多数分校的工作做得还是比较认真和扎实的。能够按照省校要求，组织学生完成形成性作业册，教师能够认真细致地批改，作业册的归档保管也较为规范。四川广播电视大学教学工作会 2008年4月8日 攀枝花三、存在的问题三、存在的问题1.教学过程的落实需加强 v落实教学过程是提高教学质量的前提和基础，大多数分校对此都有正确地认识，但个别分校在具体
11、实施过程中，始终将招生作为学校工作的重中之重，认为只要生源得到了保障，规模就得到了保障，效益也就得到了保障。口头上对教学工作重视，实际行动中却将教学过程放在一个可有可无的地步，将省校提出的三个1/3+1的教学模式减化为只有一到两次集中辅导，甚至只发放教材不组织集中辅导和网上学习，更有甚者，不仅没有基本的教学过程，学生直到临考前才领到教材，这哪里是在办学，简直就是在卖文凭，是在给电大整体办学形象抹黑。四川广播电视大学教学工作会 2008年4月8日 攀枝花三、存在的问题三、存在的问题1.教学过程的落实需加强 v还有些分校，为应付省校的教学检查，炮制假课表，书写假签名。（如苍溪电大05级法学本科在0
12、6年春季学期安排了12天的集中面授，从教学日志上看，11名学员在这12天基本上都来听了课，从成人学习的特点来看，这显然是难以做到的；这样的情况在06级汉语言本科、05级金融本科、05级计算机本科等班级的教学日志中也有反映。另外，教学日志中学生的签名均为一人笔迹）。此外，到课率低的现象，特别是老生到课率低、文经类学生到课率低、网教统考课程到课率低，已成为困扰和制约全省电大教学工作的一个难题。四川广播电视大学教学工作会 2008年4月8日 攀枝花三、存在的问题三、存在的问题2.考风考纪仍有不足 v通过省校和各分校的共同努力，近年来全省电大考风考纪基本处在一个正常的水平线上，未出现重大性质恶劣、影响
13、严重的考试舞弊现象。一些学校的考风考纪有所提高如攀枝花电大，为此在081考试中，省校对攀枝花电大就未安排巡考人员。但从全省总的情况看，考风考纪仍然形势严峻，不容乐观！一些领导和教师，患上远程教育近视眼。四川广播电视大学教学工作会 2008年4月8日 攀枝花三、存在的问题三、存在的问题v为了当前好招生，减少生源流失，不是从提高服务水平和教学质量去考虑，而是对学生降格以求。他们中有的认为，不管学生学习水平如何，通过率越高越好招生；有的认为在职人员边学习、边工作，还要照顾家庭，很辛苦，加上有的拿不到学历文凭要下岗。故此人情难免，监考时心慈手软，不想管、不敢管，致使电大考试时，学生抄袭的现象普遍发生，
14、如果对这种现象听之任之，不仅会毁掉电大的牌子和信誉，还将会砸掉我们每个人的饭碗。四川广播电视大学教学工作会 2008年4月8日 攀枝花三、存在的问题三、存在的问题3.实践性环节需继续规范 v通过川电大校学发（2004）05号、（2005）16号等文件，省校对全省电大实践性环节逐步进行了规范，通过召开网上培训会的方式，对全省电大毕业论文指导教师进行了培训，颁发了资格证书。省校在上学期还开发了毕业论文终审系统，提高了毕业论文终审的效率。四川广播电视大学教学工作会 2008年4月8日 攀枝花三、存在的问题三、存在的问题v但目前在实践环节中，还存在着两个比较突出的现象：一是指导教师对学生毕业论文的选题
15、和内容把关不严格，二是学生毕业论文写作中，抄袭现象比较严重。本学期，省校将继续对实践性环节进行完善，提出新的要求。对于在学生论文写作过程中不负责任、不切实履行职责的指导教师，省校将采取通报批评、暂停指导资格直至取消指导资格等措施。对于有教师已取得中央电大答辩主持人资格的分校，要加强对这些答辩主持人的管理，严格按照中央电大的要求来进行指导和答辩，把好学生论文的质量关。四川广播电视大学教学工作会 2008年4月8日 攀枝花三、存在的问题三、存在的问题4.教学管理和教学辅导有待提高 v有的教学点严重弱化教学过程，或根本就没有教学过程。更有甚者就是收钱、发书、期末通知学生考试，平时作业要检查时才布置学
16、生临时加班加点的做。加之大部分学生基本上都是为了保住自己已获得的工作而以单纯对文凭的追求为目标。所以学生不想上课，不仅不想上网络课，甚至连教师的面授辅导课也不想上。教学点为了应付省校的教学检查，也搞了学生上课签到表，但这些签到表基本上一个人或几个人完成的，并且到课率基本上也能保证达到60-70%。四川广播电视大学教学工作会 2008年4月8日 攀枝花三、存在的问题三、存在的问题v网络课的计时和发帖同样也可以找人帮助完成。学生对形考作业的完成仅仅是为了获得规定的15-20%的形考成绩分，以便能够顺利参加期末的考试。有的地方一个班里，只要有一个学生完成了作业，就意味着全班的学生都完成了作业。学习小
17、组和教学实践已流于形式。总结性评估工作结束后，原先教学过程中所要求的学习小组活动和课程与专业教学实践活动就逐步开始淡出了，有些能看到的只是书面上的痕迹。四川广播电视大学教学工作会 2008年4月8日 攀枝花四、加强教学工作的主要措施四、加强教学工作的主要措施 1.牢固树立“以教学为中心，以质量为生命线”的办学理念 v在2007年举行的全国电大书记校长会议上，内涵建设成了主题词。中央电大葛道凯校长指出，“走内涵发展的道路是开放教育发展的时代要求”。四川广播电视大学教学工作会 2008年4月8日 攀枝花四、加强教学工作的主要措施四、加强教学工作的主要措施 v“内涵发展”是以一种以质量提升为主导的发
18、展模式，是教育发展规律的体现。我们主张内涵发展，并不意味着数量上停止增长，而是要以质量保证为前提的适度扩张，在质量、规模、效益和速度之间实现均衡。可以说，“内涵发展”指的是一种均衡、可持续、和谐的发展观。四川广播电视大学教学工作会 2008年4月8日 攀枝花四、加强教学工作的主要措施四、加强教学工作的主要措施 v电大教育事业发展不单纯是数量的扩大，还必然附带着质量的保障，没有质量保证的发展是不可靠的，是没有竞争力的，也是不可持续的。所以电大教育发展应从重视数量扩张转向重视质量提高上来，“内涵发展”的观念必须成为“后评估时代”我省电大的共识。四川广播电视大学教学工作会 2008年4月8日 攀枝花
19、四、加强教学工作的主要措施四、加强教学工作的主要措施 2.建立专门机构，加大教学督导力度v教学督导工作是学校对教学全过程的组织与实施进行监督、指导的重要形式，是教学管理工作的重要组成部分。建立教学督导制度，开展教学督导工作，能有效地对教学和教学管理工作的实施情况和效果进行检查和监督，并可根据督导结果提出改进工作的意见和建议。随着开放教育办学规模的不断扩大，建立起与之相匹配的教学督导长效机制，对于巩固已取得的总结性评估成果，不断提高办学水平和教学质量，保证开放教育健康有序地向前发展，具有十分重要的意义。四川广播电视大学教学工作会 2008年4月8日 攀枝花四、加强教学工作的主要措施四、加强教学工
20、作的主要措施 v省校在2007年年底成立了教学评估（督导）办公室，对全省电大的教学、教学管理部门及其实际工作进行督导。具体来说，就是对教学过程各环节的组织、实施、管理情况及其效果进行检查、监督和指导。结合我省实际情况，对各分校的教学督导职责仍由省校教学处承担。各市州电大可根据本校教学及教学管理工作的具体情况，参照省电大教学评估（督导）办公室的工作职责制订本校教学工作督导制度。四川广播电视大学教学工作会 2008年4月8日 攀枝花四、加强教学工作的主要措施四、加强教学工作的主要措施 v本学期，省校会加大网上教学检查的力度，在行课大课表、网上教研活动安排、学生登录省校、分校教学平台学习、各分校上传
21、、整合教学资源等情况展开检查，并定期公布检查结果。我们开展教学检查的目的，不是为了曝哪个分校的光，批评工作上的不足，而是希望通过真实的数据对比，使大家发现工作中还存在哪些不足，应该从哪些方面来努力，加强网上教学辅导，引导学生充分运用网上教学资源，按照“135”的网上教学模式要求进行自主学习。四川广播电视大学教学工作会 2008年4月8日 攀枝花2007秋季学期分校教学平台教学秋季学期分校教学平台教学资源建源建设和网上学和网上学习情况情况统计(统计时间段：段：2007.8.27-2008.1.21，表中是以，表中是以“参加学参加学习的学生比例的学生比例”排序）排序）注：自贡电大因服务器故障导致数
22、据库中数据丢失，故没有统计数据。四川广播电视大学教学工作会 2008年4月8日 攀枝花2007秋季学期省校教学平台上学生参与网上学秋季学期省校教学平台上学生参与网上学习情况情况统计（统计时间段：段：2007.8.27-2008.1.21，表中是以，表中是以“参加学参加学习人数比例人数比例”排序）排序）四川广播电视大学教学工作会 2008年4月8日 攀枝花2008春季学期第一次网上教学春季学期第一次网上教学检查分校教学平台教学分校教学平台教学资源建源建设和网上学和网上学习情况情况统计（统计时间段：段：2008.1.21-2008.3.25，表中是以，表中是以“参加学参加学习的学生数的学生数”排序
23、）排序）注：1.自贡电大因服务器故障导致数据库中数据丢失，故没有统计数据。2.由于还没有2008春季学期各分校学生课程注册人数统计，所以没有计算“参加学习的学生数比例”。四川广播电视大学教学工作会 2008年4月8日 攀枝花2008春季学期第一次网上教学春季学期第一次网上教学检查省校教学平台上学生参与网上学省校教学平台上学生参与网上学习情况情况统计（统计时间段：段：2008.2.252008.3.26，表中是以，表中是以“参加学参加学习的学生数的学生数”排序）排序）注：由于还没有2008春季学期各分校学生课程注册人数统计，所以没有计算“参加学习的学生数比例”四川广播电视大学教学工作会 2008
24、年4月8日 攀枝花四、加强教学工作的主要措施四、加强教学工作的主要措施 3.积极探索巡回授教、导师制等新措施 v在去年底召开的全省电大书记校长工作会上，省校推出了巡回授教和导师制两项新举措的实施草案，与会代表进行了讨论。在听取了各方面的意见和建议后，省校对这两项实施方案进行了修改和完善，2007年秋季学期先在省校直属学院的直管县进行了试点，本学期将正式在全省电大系统开始施行。四川广播电视大学教学工作会 2008年4月8日 攀枝花四、加强教学工作的主要措施四、加强教学工作的主要措施 v导师制针对的是一个分校或教学点范围内，选课人数在10以下，学员分布较分散，不便于集中辅导教学的课程。各校安排导师
25、对学生进行学习指导，课程导学教师向学生介绍课程的学习方法、多种媒体资源的类型和应用方法，提示内容重难点，提出教学进度安排和要求，学生利用多种媒体资源开展自主学习与协作学习，导师通过多种联系手段（如电话、email、在线实时工具QQ等）对学生进行实时、交互性的教学辅导。期末集中对课程体系、重难点进行串讲，帮助学生理清思路，迎接考试。教学管理部门对教学过程进行全程跟踪，并对效果进行评估。四川广播电视大学教学工作会 2008年4月8日 攀枝花四、加强教学工作的主要措施四、加强教学工作的主要措施 v巡回授教由省校和各分校的教师共同组成巡回授教课程组，承担以下主要任务：巡回授教与教学检查相结合；集中辅导
26、重、难点，精讲或期末总复习串讲；面授答疑，重点解决小专业学生自主学习中遇到的各种问题；电话或网上答疑；与学生和当地教师座谈、交流，帮助学生转变学习观念，培训网上自主学习能力；基层师资的培训；完成巡教总结等。四川广播电视大学教学工作会 2008年4月8日 攀枝花四、加强教学工作的主要措施四、加强教学工作的主要措施 v上述两项措施的实施，既可以实现全省电大教师资源的共享，也能满足电大学生成人在职学习的要求。对实施过程中遇到的问题和困难，省校将和各分校充分协商，共同解决，力争实现预期的效果。四川广播电视大学教学工作会 2008年4月8日 攀枝花四、加强教学工作的主要措施四、加强教学工作的主要措施 4
27、.努力抓好面授辅导和网上教学工作 v在开放教育办学中，结合我省实际推出的三个1/3+1的教学模式，已经过了实践的充分检验，效果显著。但模式的推进是一个长期的课题，在后评估时代，我们也要与时俱进，一方面，对现有教学模式进行巩固和提高，另一方面，继续推进教学模式的改革与创新。在教学过程中要提高面授教学的质量，指导和帮助学生利用多种媒体资源进行自主学习和协作学习，同时，将面授教学与学生自主学习、网上教学、实践教学、形成性考核等教学环节有机结合起来，加强面授教学的组织和管理，提高面授教学的质量和效果。四川广播电视大学教学工作会 2008年4月8日 攀枝花四、加强教学工作的主要措施四、加强教学工作的主要
28、措施 v各校要结合本期新教学平台实施的契机，将教学平台的新功能与教学过程有机结合，为教与学提供一站式服务。网上教学整体设计方案和教学资源，要适应构建基于网络环境的课程教学模式的需要，增强网上教学资源的针对性、适用性、时效性及可拓展性，提高网上教学资源的质量和使用率。针对学生自主学习及协作学习实际，加强网上交互式教学活动的设计，提升网上教学活动的效果与质量，利用实时和非实时教学的不同特点，对学生进行学习指导。省校也将进一步加强对网上教学的监控、检查与效果评价，并将此作为今后一段时间的重要工作来抓。四川广播电视大学教学工作会 2008年4月8日 攀枝花四、加强教学工作的主要措施四、加强教学工作的主
29、要措施 5.进一步落实形成性考核工作 v从2007年春季学期开始，省校加大了13门开放教育本科省开课的形成性考核成绩，将原来的形考成绩占总成绩的20%增加到30%。本学期，我们将继续执行此项形成性考核改革，从省校和分校的教学平台数据库中提取学生参加网上课程学习和课程讨论的情况，记入到学生相应课程的上网学习考核成绩中去。对开放教育课程的形成性作业册，教师要及时辅导学生完成，认真细致进行批改，对作业中出现的带有普遍性的错误问题，要组织评讲，让学生掌握正确的知识和学习方法。形成性作业册，各校要集中归档并妥善保管，以备省校检查。四川广播电视大学教学工作会 2008年4月8日 攀枝花四、加强教学工作的主
30、要措施四、加强教学工作的主要措施 v在课程的考核改革方面，中央电大现推出本、专科共93本门课程进行基本网络的课程形成性考核改革。我省在近三学期，先后推出了七门课程进行改革试点。从改革的总体情况来看，效果还是比较好的，也得到了各分校的支持。此种方式，既可以有效解决成人在职学习中存在的工学矛盾问题，也有利于学生养成现代远程教育模式下的学习习惯，是开放教育课程考核改革的发展方向。省校将在以后学期中，每期推出一至两门改革课程，逐步增加，稳步推进。四川广播电视大学教学工作会 2008年4月8日 攀枝花四、加强教学工作的主要措施四、加强教学工作的主要措施 6.采取有力措施进一步抓好网教统考工作 v网教统考
31、工作的重要性和对电大事业发展的影响大家都已非常清楚，省校先后数次下文对网教统考工作提出针对性的指导和要求，提出了许多具体措施：四川广播电视大学教学工作会 2008年4月8日 攀枝花四、加强教学工作的主要措施四、加强教学工作的主要措施 v从本学期开始，网教统考计算机应用基础、大学英语（A、B）两门课程全部实行机考，考试时间改为90分钟，考场编排采取计算机应用基础和大学英语(A、B)两门统考课程混编方式。考试的难度进一步加大，对考场的监控力度也进一步加强。对今年4月份将要进行的网教统考，省校已下文提出具体要求，并将中央电大召开的网上培训会的会议纪要以附件形式下发。希望各校严格按照省校要求，认真组织
32、落实各项措施，强化教学过程，加大辅导和培训力度，共同为提升全省电大网教统考工作的质量而努力。四川广播电视大学教学工作会 2008年4月8日 攀枝花四、加强教学工作的主要措施四、加强教学工作的主要措施 7.加强学科建设、专业建设、资源建设和科研工作 v全省电大要高度重视教师在开放教育办学中的主力军地位和作用。要引导、激励教师按照现代远程开放教育教学特点，加强科研、学科建设、专业建设、资源建设的力度。教师要以学生学习为中心，强化教学设计，优化教学方法，合理选择教学媒体，有效整合各种教学资源，组织好教学实施过程。教师要通过开展教学研讨、教学观摩、教学竞赛等方式，总结、交流、提炼教学模式改革和教学质量
33、提升中的经验和成果。四川广播电视大学教学工作会 2008年4月8日 攀枝花四、加强教学工作的主要措施四、加强教学工作的主要措施 v截止2007年年底，四川电大已有省级精品课程11门，国家级精品课程1门。在中央电大举办的历届杯赛中，均取得了较好的成绩。在全省电大第四届教学成果评奖中，共收到参赛作品34项，其中，分校报送的参赛作品就有20项，其中，不乏制作精良的优秀作品。在今后的工作中，一方面，我们要结合中央电大开放教育办学的发展思路，更多地围绕专业共建设和课程共享来努力，进行科研课题研究和优质教学资源建设；另一方面，我们也要加强对教师应用信息技术开展教学的能力培训，完善对教师教学效果和科研成果的
34、评价和激励机制，鼓励教师们多出成果，多出优秀成果，实现个人和学校事业的双丰收。四川广播电视大学教学工作会 2008年4月8日 攀枝花四、加强教学工作的主要措施四、加强教学工作的主要措施 8.搞好第五届全省电大学生技能竞赛 v“电大杯”全省电大学生技能竞赛已成功举办了四届，在培养学生实践动手能力，增强学生综合素质方面取得了丰硕的成果，成为电大校园文化的重要组成部分。今年，我们将继续举办第五届全省电大学生技能竞赛，并酝酿推出新的竞赛项目，如会计模拟实验、师范专业学生的赛课等。大家可以对省校下发的竞赛项目实施方案发表意见，组织好初赛和复赛，选拔优秀选手参加省校的决赛。要按照全民参与的原则，让尽量多的学生参加到技能竞赛中来，要以赛促练，以赛促学，在学生中形成一种既重理论知识学习、又重实践动手技能锻炼的风气，成为名副其实的应用型专门人才。四川广播电视大学教学工作会 2008年4月8日 攀枝花四川广播电视大学教学工作会 2008年4月8日 攀枝花
