1、小学XX年党风廉政宣传月活动总结 小学xx年党风廉政宣传月活动总结 为扎实推进反腐倡廉宣传教育和廉洁文化建设，促进党风廉政建设和反腐败工作的深入开展，提升学校廉洁治校水平，根据安海教委办关于开展xx党风廉政建设宣传教育月活动的通知精神，结合我校的实际，我校于xx年4月组织开展了“党风廉政宣传月”活动，现将有关活动情况小结如下： 一、领导重视，召开党风廉政宣传月动员会 教委办关于开展xx党风廉政建设宣传教育月活动的通知下发后，学校领导对今年的党风廉政建设宣传教育月活动非常重视，召开会议布署党风廉政宣传月活动，专门进行了认真学习和研究，并结合我校的实际，落实了具体的学习宣传教育方案，开展专题学习和
2、自学相结合，切实把开展党风廉政建设宣传教育活动与各项工作结合起来，对党员教师进行严明党的纪律集中教育，引导党员教师既以身作则、率先垂范，主动维护党的纪律，又坚持原则、敢抓敢管，切实增强纪律的执行力，坚决维护纪律的严肃性和权威性。努力做到政治坚定、作风优良、纪侓严明、恪尽职守、廉洁从政。 二、开展教师从事“微商”专项整治 为进一步加强教师队伍管理，树立清正廉洁、教书育人的良好形象，教育教职工养成遵章守纪的良好习惯，自觉做到“有令必行、有禁必止”，形成风清气正的教育教学环境，根据XX县区教育局关于开展教职员工从事“微商”等营利性活动问题自查自纠工作的通知文件要求，xx小学召开关于开展教职员工从事“
3、微商”等营利性活动问题自查自纠工作会议。 xx小学全体教师在李育茹校长的带领下，认真学习相关文件精神，进一步深化思想认识，提高自查自纠工作的自觉性和主动性。接着，李校长组织全体教职工对照文件要求进行自查自纠，最后全体教师签订了承诺书，作出了公开承诺：拒绝从事微商等盈利性活动。 全体教师进一步明确了职业道德规范，促进了xx小学的良好教风和校风的形成。 三、开展廉政教育谈心活动 我校结合宣教月活动开展谈心活动，李育茹校长与教师开展廉政谈心活动。谈话中，能围绕主题谈谈进行廉政自律的看法及自身的做法，并能从工作和生活中谈出个人的心得感受。校长与老师们都能很好地进行互动，气氛既活跃又温和。引导重点领域和
4、关键岗位行政人员、教师树立纪律意识、廉洁自律意识，不断增强遵规守矩的自觉性，筑牢拒腐防变的思想道德防线。 四、开展党风廉政警示教育活动。 组织教职员工观看人民的名义，认真学习反对自由主义，深入讨论；促使党员干部知戒惧、明行止，达到拒腐防变、警钟长鸣的目的。 五、开展校级干部履职情况阶段检测自查 由李育茹校长主持的“xx年校级干部履职检测活动”在会议室举行。会上，李育茹校长根据安海教委办校级干部履职情况阶段检测自评表进行了自查自纠，向全体教师汇报了半学期以来自己的工作思路及表现，浅谈今后的努力方向，同时也指出自己在工作存在的不足之处，诚恳地希望全体教师提出建议或意见。本次活动督促和激励学校领导干
5、部认真履行岗位职责，对促进学校健康、持续发展起到了积极的作用。 六、校园开放日活动 为推进学校“真教育，见行动”的进一步落实，构建完善学校、社会、家庭三位一体的工作机制，广泛征求社会各界对教育工作的建议意见，促进我校办学水平科学、均衡、可持续发展。为了校园安全得到保证，我校从xx年5月2日至5月3日期间举办“校园开放日”活动。活动内容从几方面展开： .召开家长会。 教导处布置各个班级召开家长会，由老师向家长们介绍学校的教育教学情况。向家长汇报、交流学生学习、生活、成长等情况，平时通过电话、微信等多种联系方式进行沟通，最大限度取得家长的理解、信任和支持。 2.开放课堂教学 由于学校新教学楼在建设
6、中，由于我们都是两个班级合在一个教室上课。因此本次课堂开放班级有限只安排我们个别班级在多媒体进行开课，同时也安排我们的体育老师开设一节体育课由家长代表进行听课。让家长亲身感受教师们的教学风貌、轻松愉悦的课堂氛围。 3.成果展示。 学校通过展板、作品展示、体育技能表演等方式，展现学生才艺，让家长感受学校的发展和学生的进步。 4. 开设校长接待日。 我校于5月2日5月3日期间开设“校长对话日”，倾听教师、学生、家长心声，让师生在参与学校发展的活动中获得归属感，增强主人翁意识，让家长在与校长面对面交流中，为提高办学质量出谋献策。有定点、定人，专人记录、梳理交流中提出的问题和看法，能解决的立即解决，不
7、能马上解决的要解释清楚，并分步解决。 家长开放日活动不仅拉近家长与教师之间的距离，而且能够让家长对学校的教育教学方式有了全面的了解，在今后的教育教学中能够更加积极、主动的配合学校的教育教学工作。今后我们将为了孩子的成长，选择适当的时间择期再次举行家长开放日。 七、开展廉洁文化进校园活动 .开展主题班会活动 为进一步弘扬廉政文化，培养孩子从小树立廉洁意识，营造崇尚廉洁的浓厚氛围，4月份，xx小学开展了“廉洁文化进校园”主题班队活动。 活动开始前，各中队辅导员围绕廉洁文化的时代背景、开展廉洁文化进校园的目的和意义等内容开展宣传教育，组织学生收集有关廉洁资料，精心设计活动内容。各中队在活动中围绕“廉
8、政文化”主题，通过故事、诗朗诵、讨论等形式让学生深刻了解廉洁文化知识，潜移默化地引导学生正确看待社会上的各种现象，引导学生从小立志做一个诚实正直的人，树立“敬廉崇洁，从我做起”的价值观念。“廉洁文化进校园”主题班会净化了师生的心灵，在活动中学生们充分体会到了“廉政文化”的内涵，增强了敬廉崇洁、诚信守法的廉政意识，明白了敬廉崇洁应从小事做起，从身边的事做起，从我做起。 2.开展“敬廉崇洁”手抄报评比活动 为了进一步弘扬社会主义核心价值观，推进廉洁文化进校园活动，全面提高师生思想道德素质，增强全校师生的法制意识，促进学生的健康成长，xx小学举办了一次以“敬廉崇洁”为主题的手抄报比赛活动。此次活动得
9、到了各班班主任的大力支持。一张张手抄报内容丰富、色彩斑澜、设计新颖，以质朴、生动的语言阐述了戒贪倡廉、诚实守信的道理，体现了同学们“敬廉崇洁，人人知诚信，人人讲诚信”的精神。 本次活动的开展，让学生们在活动中受到潜移默化的教育和熏陶，从而使他们从小就扬起敬廉崇洁之风，立下勤廉报国之志。 3.组织学生观看廉洁微电影 为培养学生从小树立廉洁自律的意识，深化对于廉洁的认识，增强廉洁道德意识。xx年4月xx小学组织学生观看网络微电影爸爸去哪儿，影片由该警局一位普通基层民警的真实故事改编而成，主要以“我的爸爸”作文演讲为主线，从孩子的视觉角度讲述了基层民警的日常工作，以及面对金钱关、人情关时的正气凛然。
10、 学生们观看影片后感触很深，纷纷提笔写下了观影心得，把自己最真切的想法和感受表达出来。从字里行间中可以看出，这次的观影活动从思想上深化了学生对廉洁的道德认识，正向指引了学生践行正确的道德行为。 4.播放“敬廉崇洁”、“廉洁修身”的广播 为使廉正之风走进校园，深入学生的心底，从小培养学生的廉正意识，增强自觉性，树立正确的道德观。培养学生从现在做起，从自我做起，努力提高自己的道德修养，做一个诚实守信、正直无私、自律自强的好孩子，为他们奠定终身廉洁做人的品德基础，学校播放了有关廉洁的广播。在潜移默化中使学生们充分体会到了“廉政文化”的内涵，增强了敬廉崇洁、诚信守法的廉政意识。 通过这次开展廉洁文化进
11、校园活动，同学们深入了解了廉政文化，很多同学在廉洁文化进校园活动以后表示了解了什么是廉洁，都愿意去做一名廉洁小卫士，从身边事情做起，从身边的人开始宣传起，为创造一个廉洁社会而贡献自己的力量。 通过此次“党风廉政宣传教育”活动，全体党员干部提高了廉洁自律意识，增强自我约束能力，增强树立正确的权力观、地位观、利益观的自觉性，效果比较明显。在活动中，我校虽然做了一些工作，还是存在一些需要改进的地方，在下一步工作中我们将加以重视和改进。“党风廉政建设宣传教育月”活动虽告一段落，但我校仍进一步加强学习教育，把党风廉政建设作为一项经常性的工作常抓不懈，不断推进党风廉政建设和反腐败斗争，增强干部职工的思想素质，改进工作作风，上下一心，保证党风廉政建设和反腐败工作的深入开展。 内容总结（1）三、开展廉政教育谈心活动 我校结合宣教月活动开展谈心活动，李育茹校长与教师开展廉政谈心活动（2）4. 开设校长接待日
