1、中文科技期刊数据库（全文版）图书情报 27 动能转换视角下高校图书馆阅读推广服务模式创新 程 波 四川工商学院，四川 成都 610000 摘要：摘要：“新旧动能转换”是近几年来新时期的热门词汇。高校图书馆在推动文化发展中扮演着重要角色，其职能的发挥离不开阅读推广服务。在高校图书馆转型升级的背景下，必须加强阅读推广服务，以提升读者服务质量。从动能转换视角出发，高校图书馆应从增强阅读推广主体活力、提高阅读推广人员素养、丰富阅读推广活动形式等方面入手，建立健全阅读推广服务体系。关键词：关键词：动能转换；高校图书馆；阅读推广服务 中图分类号：中图分类号：G4 0 引言 我国新一轮的经济和社会发展，都离
2、不开新旧动能的转换。新旧动能转换的基础是以科技创新为引导，以知识、人才、技术和数据等新型生产要素为支持，培育新动能。在这一机遇的影响下，很多地方大学都开始了对应用型人才的培养方式的变革，具体表现在：更新培养理念和方法。大学图书馆作为文献信息资源的中心，同样也要把握好当前的形势，顺应大势，寻找一条转变和提高自己服务水平的道路，增强图书馆的资源共享能力，改进自己的服务内容，创新自己的服务模式，为培养应用型人才、促进产教融合、促进大学的转型发展，提供自己的知识资源，积累自己的服务实力。本文通过对当前我国高校图书馆开展读书推广工作的情况及存在的问题进行了分析，并就如何实现新旧动能的转变，提出了几点看法
3、与做法，以期进一步提高读书推广的工作效率与质量。1 高校图书馆阅读推广服务的重要性 1.1 提高大学生阅读能力 长期以来，由于受到传统应试教育的影响，学校仍然把重点放在了养成阅读习惯上，而忽略了阅读习惯的培养，造成了很多大学生在入学后没有养成好的阅读习惯。而且，随着近几年“快餐”娱乐式的阅读和小范围的阅读，越来越多的人开始转向网络，这对传统的纸质阅读产生了很大的影响。另外，由于网上资源自身的便利性，使得大学图书馆逐渐成为资料库提供者和有关用户的中间媒介。大学图书馆的读者群和办馆条件都具有特殊性，因此，加强对大学图书馆的阅读推广服务的关注，既可以防止读者流失，又可以帮助大学生养成良好的阅读习惯，
4、提高大学生的总体阅读水平。与此同时，大学图书馆不但有着数量庞大的图书资源，能够充分地满足学生们的各种需要，而且它还拥有一个良好的阅读氛围，能够有效地激发学生们的阅读兴趣，进而确保学生们阅读的质量。阅读有一定的方法和技巧，在图书馆的阅读推广过程中，会根据图书的类型和内容，教给学生一些与之有关的阅读技巧，确保学生能够更有效地进行阅读，持续提高他们的阅读品质，让他们能够最大程度地发挥出阅读的效果，推动学生的全面发展。1.2 促进高校图书馆的建设 大学图书馆作为大学生学习的一个主要场所，为大学生提供了大量的图书资料。当前，我国大学图书馆发展滞后，大学生对图书馆资源的利用率低，使其在教学中的功能没有得到
5、很好的发挥。在图书馆开展读书活动，能让同学们了解读书的重要意义，激发他们读书的兴趣，增加他们的图书借阅数量，进而促进学校图书馆的建设与发展。此外，当新增图书时，图书馆还将按照读者的需要，为他们挑选合适的图书。所以说，在激发学生借阅积极性的过程中，阅读推广也为图书馆的改进提供了一个可靠的基础，这对于图书馆的持续完善和发展有着非常大的影响。1.3 提升高校图书馆的地位 目前，很多大学的图书馆只是一个教学辅助机构，没有得到学校应有的重视。此外，随着信息化时代的到来，学生们可以获得更多的信息，虽然大学图书馆的馆藏资源十分丰富，但是因为检索的过程比较繁琐，而且中文科技期刊数据库（全文版）图书情报 28
6、花费的时间也比较长，所以很容易被大多数的教师和学生所忽略，这就造成了它在学校中的总体地位被边缘化，难以发挥出它的全部价值。通过对相关数据的分析，我们可以发现，在我国，很多高校图书馆的资源都被束之高阁，从而丧失了它们原本的价值。如果不能对这些问题加以解决，就会使大学图书馆成为一个“摆设”，乃至被社会所抛弃。而要加强对大学图书馆的宣传和推广，可以引起更多学生的关注，提高学生阅读的兴趣与时间，提升学校图书馆的整体形象。1.4 促进全民阅读工作的推广 目前，大众已经开始关注读书，并把读书作为他们获取知识和提高他们的综合素质的一种主要途径。于是，“全民阅读”的热潮愈演愈烈。大学图书馆拥有丰富的图书资源，
7、完备的硬件设施，能够为全民阅读创造良好的环境。与此同时，图书馆也可以举办一些读书宣传活动，持续提高人们对读书的认识，让更多的人加入到读书的行列之中，进而推动全民阅读工作的有效推进。2 新旧动能转换视角下高校图书馆阅读推广服务存在的问题 2.1 现代数字化技术、信息技术的应用有待加强 当前，我校图书馆在推广图书的过程中，仅仅采取了网络的形式，并未充分运用数字化、信息化的手段，从而造成了图书的推广工作不够创新。一方面，大教师和学生在日常生活中都有着很大的压力，无法在图书馆的阅读推广投入太多的精力，造成了图书馆的阅读推广工作成效不高。另一方面，在线下的促销活动中，由于缺乏灵活性，需要大量的人力、物力
8、和财力。在大学图书馆中，没有志愿者的参与，很难使读书活动得到有效地开展。2.2 阅读推广方式单一，效果不佳 目前，我国高校图书馆在开展读书活动时，缺乏对读书活动的创新性，采用了传统的读书活动方式。传统的讲座或图书共读形式，已经不能满足当前阶段学生的需要，不能充分激发学生的阅读积极性，进而阻碍了阅读推广工作的进一步发展。随着网络技术的不断发展，人们的阅读方式也发生了巨大的改变，学生们已经不限于对传统的纸质图书的阅读，这就造成了图书馆的借阅量大幅度减少。高校图书馆如果不能对其进行及时的改进，将会对其进一步的发展产生很大的影响，从而无法充分地发挥其教育功能。2.3 缺乏专业化的阅读推广服务团队 高校
9、图书馆要注重为大学生营造良好的读书氛围，更要有一支专门从事读书推广的队伍。然而，在当前的高校图书馆中，还没有组建起一支专职的阅读推广队伍来开展图书馆的阅读推广活动。在图书馆开展的读书推广活动中，图书馆教师是组织者，但他们一般缺乏活动策划的经验，对读书推广的专业知识也不够丰富，难以对阅读推广的形式和内容进行根本性的改革。此外，图书馆工作人员普遍任务繁重，虽然有一些实习生的支持，但要做好图书馆的推广工作还是有一定难度。此外，部分工作人员对数字阅读推广的认识不足，学校图书馆缺乏培训，导致工作人员在阅读推广中更多地依赖数据库供应商或活动平台的技术支持。这不仅影响了图书馆的前期调研和准备工作，也阻碍了图
10、书馆高质量、高效率的阅读推广活动的开展。2.4 阅读推广活动各方缺乏互动及反馈制度 在大学图书馆的日常工作中，读书推广是一项非常重要的工作，但是，在活动的前期计划和中期的执行过程中，却没有给予足够的关注，而在活动的后期，则没有得到足够的重视。活动结束后的满意度调查缺乏，没有人去搜集学生的意见。图书馆仅仅是把学生所需的资源向外宣传，但是从学生的角度来看，他们所提供的资源并不一定是最合适的，也不一定是最需要的。长久以来，尽管图书馆花费了大量的时间和精力，但是其结果并不理想。活动完成后，并不是真正意义上的结束，在完成这项工作的过程中，图书馆要及时地展开满意度调查，获得第一手的反馈信息，特别是要注意学
11、生对活动提出的问题。在图书馆推动阅读的过程中，以学生为主要目标，其对读者的评价是非常重要的，将直接影响到未来推动阅读的重心。所以，对于学生们所遇到的问题，阅读推广小组应该及时召开一次总结会议，并对其进行讨论，以求在下一次的活动中，不会再发生同样的事情。3 动能转换视角下高校图书馆阅读推广服务创新的策略 在新旧动能转换的背景下，图书馆面向校内外需求群体，对服务模式进行创新，从现代化信息技术与阅中文科技期刊数据库（全文版）图书情报 29 读推广活动的融合、加强阅读推广服务人才队伍建设两方面入手，对各服务供给要素进行优化，提高高校图书馆阅读推广服务的质量和效率。3.1 注重现代化信息技术与阅读推广活
12、动的融合 图书馆员可以在微信公众号发布信息，以完善阅读推广活动。同时，图书馆工作人员也可以通过每天定时地推出不同的阅读题目，为教师和学生提供有区别的读物，满足了不同读者群体的阅读需要。例如，每天都会有“每日打卡”的功能，根据打卡的次数，给他们一些积分，这些积分可以用来换取图书和其他小礼物。此外，图书馆也可以通过微博来进行宣传。图书馆馆员可以利用“微博话题”这个功能，组织一次书评比赛，鼓励全校师生对一本畅销书籍进行评论，并进行相应的奖励，从而达到提高阅读质量的目的。3.2 发展多元化的推广方式，提高推广的效果 在“动能转换”视角下下，高校图书馆在开展“动能转换”活动时，应注意改进与创新宣传方式，
13、并根据自身的发展状况，采用多种宣传方式。一是采取多元化的促销方式。随着大学生对读书的要求越来越高，读书渠道越来越多，大学图书馆的读书推广工作要注意创新，开发出更多更好的读书方式，以保证工作的质量。在智能化服务思想的指导下，大学图书馆的读书宣传要结合师生的现实需要，掌握他们的阅读偏好、阅读趋势，采取适当的宣传方式，这样才能更好地调动他们的参与热情，激发他们的阅读兴趣，保证宣传的实效。传统的促进方式多以专家讲授的方式，阐述读书的重要意义，激发学生的读书热情。在智能服务理念的指导下，大学可以在学生中招募一些阅读爱好者，让他们说出自己喜欢的书，来影响周围的同学。这种形式既能为学生提供足够的展示空间，让
14、他们能够将自己的阅读经验和感受展现出来，又能缩短他们与他人的距离，让他们对阅读有更大的兴趣。除此之外，大学还可以通过一系列的读书分享活动，或者是诗友会，来持续地增强阅读推广的效果，提高学生的阅读热情。二是搭建宣传平台。在信息技术持续发展的背景下，学生对手机等移动终端的依赖性越来越强，他们更倾向于使用移动设备获取所需的知识或资源。为此，大学图书馆应注意构建在线阅读推广平台。大学要逐步将传统的纸张推广转变成线上推广形式，充分利用各类新媒体平台，展开与阅读有关的工作。例如，高校可以设立一个专门的阅读推广的微信公众号，定期推送一些与阅读有关的知识，并鼓励同学们踊跃投稿，分享自己在阅读中的感想或经历。在
15、手机的帮助下，学生们能够随时随地地学习到关于阅读的知识，这样他们就会在潜移默化中受到积极的影响，逐步提高他们的阅读意识和学习热情。总而言之，在智能服务下的阅读推广中，要注重创新推广形式，并与学生的需要和时代发展的特征相结合，开发出多种形式的推广方式，从而持续提升推广工作的质量。3.3 加强阅读推广服务人才队伍建设 任何一项工作，如果没有员工的参与，就不可能有任何一项工作的创新，尤其是大学图书馆的阅读推广工作。建立一支高素质、专业化的阅读推广队伍，是提高大学图书馆阅读工作效率的有效途径。首先，在推动阅读活动中，不能选用“草台班子”，要重视培养专门的阅读推广人员；可以通过校内招聘等方式，来招募一些
16、在阅读推广策划等方面有一定的经验，对信息技术可以进行熟练的掌握，同时还拥有较强的创新能力，构建出一支高质量、专业的阅读推广服务人才队伍。另一方面，要积极组织团队成员参加有关专业知识的训练，通过中国图书馆协会、知网等有关的训练，来提升他们的业务能力，让他们更加深刻地理解并掌握图书馆的阅读推广计划的内容，并根据时代的发展需求，及时地更新图书馆的阅读推广内容和方式，让大学图书馆的阅读推广工作取得更好的成效。3.4 重视读者体验，持续开展需求调查 大学生在参与促进阅读活动时，会产生不同的心理效果，并对他们的阅读体验产生不同的影响。所以，在促进阅读过程中，要注意读者的心理影响，避免或消除一些消极的经验。
17、读者的阅读行为并不是独立的，也不是独立的，它都是在特定的环境中展开的。在不同的环境中，会对读者的心理效果产生影响的因素有很多，我在此简要地总结了两个方面：一是环境因素，它包括了阅读现场的物理环境、技术环境、服务环境等。物质环境是指图书馆、教室和广场等读书活动的外部客观条件；技术环境则是指与传统阅读方法不同的其它表现形式，特别是数字化阅读；服务环境，指的是向读者提供阅读服务的工作人员和工作人员的活动情况。通常情况下，这些环境因素与阅读内容之间并没有直接的联系，它们更多的是对读者的身体、精神、情中文科技期刊数据库（全文版）图书情报 30 感产生影响，从而让读者产生差异化的心理效应，对阅读的效果和质
18、量造成影响。二是个体环境，包括个体的身体和心理环境，以及受教育程度等。因为读者的性别、年龄、性格等原因，所以他们的心理素质和智力状况会对阅读活动的参与产生很大的影响，因此，读者个体化的心理取向在阅读准备、阅读兴趣、阅读意识等方面都起着决定的作用。文化层次环境，也就是读者的专业学习和认知层次。高校图书馆要始终坚持对读者需要进行定期或不定期的调查，掌握读者需要的动态，并进行有针对性的宣传，做到科学、合理、有效地提高图书馆资源的使用效率，最大限度地满足读者对宣传活动的需要，并提高读者对图书馆服务的评价。与此同时，还需要建立一套行之有效的、长效的活动评估和反馈机制，可以建立起诸如读者信箱、电话热线、公
19、众微信号、网站留言板等直接的反馈通道；还可以建立一些间接的反馈通道，比如调查问卷，访谈和回答问题等。4 结语 综上所述，大学图书馆在构建校园阅读生态方面起着举足轻重的作用。在新旧动能转换的背景下，大学图书馆一定要积极地认识到读者的阅读需要和阅读方式发生的改变，利用新技术的优势，持续地对阅读推广形式进行创新，拓宽推广途径，提高读者的阅读兴趣，推动书香校园的建设。参考文献 1中国新闻出版研究院全国国民阅读调查课题组.第十 六 次 全 国 国 民 阅 读 调 查 报 告 J.新 阅读,2019,101(5):47-49.2路艳霞.亚马逊中国发布2019全民阅读报告N.北京日报,2019-05-05(
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