1、2023 年第9期实验教学研究对沪科版物理八年级第二章插图的修改建议黄洁，王泓杰（贵阳市第一实验中学，贵州贵阳 550001）摘要：对沪科版初中物理八年级教材插图进行认真分析，深入了解插图的功能和意义，思考插图的合理性。由于部分插图未能贴近生活，学生难以理解，没有达到插图的功能及效果，提出了修改建议，以期对教材内容进行修改补充，使学生更好地理解教材。关键词：八年级；物理；插图；修改DOI：10.19935/ki.1004-2326.2023.09.001教材物理学科的插图编写内容随时代发展越来越丰富，插图越来越精致，并且插图具有科学性、趣味性、鲜明性等特点。研读教材时，发现部分插图待改进。以
2、2012 年沪科版物理八年级第二章为例，教材插图有些瑕疵需要调整，笔者提出一些建议。1错误的信息如沪科版物理八年级教材图 2-27（图 1），此图与沪科版物理八年级2001版教材不同。天鹅在飞行的过程中，4个位置的天鹅实物间距是相等的，而表格数据的间距是150 m、200 m、300 m。笔者认为需要修改。0150 m350 m650 m015 s30 s45 s图1探究天鹅飞行时速度的变化150 m200 m300 m15 s15 s15 sv1=_v2=_v3=_2不科学的信息（1）沪科版物理八年级教科书的几幅插图存在不妥之处1。沪科版物理八年级教科书图 2-15、图 2-16、图2-17
3、、图2-18 4个图处于教材19-20页，同一刻度尺的刻度比例值不一样。笔者认为，就像地图一样，同一版图，比例应该一样。如图2（图2-15）中的三把测量尺，图中单位都是1 cm，刻度缩图比例却不一样，实际值也不一样，笔者认为可以进行修改。卷尺刻度尺游标卡尺图2常用测量长度的工具沪科版物理八年级教科书图 2-17（图 3）。正确的视线俯视读数，刻度尺的平面图应该是矩形，而不是平行四边形，绘画图形构建错误。还有按照图中的视觉比例，8 cm的铅笔太短，与现实不符。沪科版物理八年级教科书图 2-17（图 3）。图中错误的视线用了一个“”表示，准确的视线建议用“”表示。实验时应注意1.刻度尺要放正，有刻
4、度的一边要紧贴被测物体（图2-16）；2.读数时视线要与尺面垂直（图2-17）；图3用刻度尺测量长度（2）与生活脱节。教材插图可以培养学生预习的习惯，并思考“这幅插图中包含了哪些物理知识？”“生活中的哪些现象也运用到了插图中的知识？”等问题。要求学生不仅仅是获取答案，还要认真观察是否科学合理。带着问题走 1SHIYAN JIAOXUE YU YIQI2023年第9期实验教学研究进课堂，学习效果更好。物理知识来源于生活，应用于生活。沪科版物理八年级教材图2-32（图4）测量一支铅笔的长度，读数在5.285.30 cm区间。但是实际生活中5.30 cm的铅笔如图5所示。特意削成这样，与实际生活不是
5、很吻合，可以进行修改。在图4中看上去铅笔很匀称，笔者发现还是图形比例不对等引起的视觉误差。如果用图 4 中的刻度尺测量铅笔的直径，该铅笔的直径只有 4 mm，实际上普通铅笔直径是7 mm，虽然比例符合，导致视觉效果看上去没有问题，但不符合生活实际。沪科版物理八年级教材图2-33（图6-a）中，同样存在比例不对称的问题。为了突出视觉效果，把铁丝紧绕的二维效果图凸显出来，更加形象，便于帮助理解，但题目中的紧密排绕50圈显得不真实。沪科版物理八年级教材图 2-34（图 6-b）中，隧道全长4.1 km。生活中隧道长度单位是m而不是km，应该是4 100 m。3.如图2-33所示，将细铜在铅笔上紧密排
6、绕50圈，用刻度尺测得50圈铜线的宽度为7.25 cm。则该铜丝的直径约为_mm。4.小明乘车行至某隧道前，看到路边有图2-34所示信息。据此可知，根据交通规则，车（车长可忽略）通过隧道的时间至少需要_s。ab图6测量铜丝直径与汽车通过隧道3改进调整建议（1）沪科版物理八年级教材中图2-24（图7）。应调整仪器名和文字对应，或按玩具小车、卷尺、电子表调整文字顺序。（2）机械表在新时代下慢慢被淘汰，发条在什么部位，学生不清楚。建议在教材图中标注发条（图8）。发条发条图8机械表发条（3）沪科版物理八年级教材中图2-26（图9）。笔者认为需要优化，汽车是快速运动的，图中的汽车车轮的图形增加转动动感的
7、绘画，与图1中（教材图2-27）天鹅飞行的动感图相似。200 m200 m200 m10 s10 s10 sv1=_v2=_v3=_0200 m400 m600 m010 s20 s30 s图9探究小汽车行驶时速度的变化任少铎说过：“教师应该用教材教而不是教教材。”2教材的图片准确、严谨、科学、美观非常重要。教材插图不仅能够提高学生的综合分析能力，还能丰富课堂内容，培养学生科学素养，对教材部分插图进行修改补充，能使学生更好地理解教材内容3。参考文献1 任少铎.对沪科版初中物理教科书几幅插图的修订建议J.中学物理教学参考，2021，50（31）：41-42.2 任少铎.对教材中 压力的作用效果 部分内容的商榷 J.湖南中学物理，2020，35（1）：74-75.3 钱忠华，魏家连.部编版初中物理教材（2013版）功能分类插图的统计分析及应用原则 J.读写算，2021（13）：174-175.图4测量铅笔的长度图55.30 cm的铅笔迷你实验室使用卷尺和电子表（或停表）测量玩具小车的运动速度。实验器材：卷尺、电子表（或停表）、玩具小车（图2-24）图7测量玩具小车速度的器材 2
