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法国法语联盟最新改革和发展动向研究.pdf

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资源描述

1、法国法语联盟最新改革和发展动向研究*刘洪东 周泓利(山东大学 外国语学院 济南 2 5 0 1 0 0)提 要 1 8 8 3年成立的法语联盟被公认为世界上第一个语言国际传播机构,致力于传播法语和弘扬法国文化,至今已有1 4 0年的历史,堪称语言传播机构的典范。进入2 1世纪以后,世界语言格局发生重大变革,语言传播机构建设成为各国提升文化软实力的重要手段。面对新的机遇和挑战,法语联盟从体制机制、语言教学、文化传播等多个方面进行了重要改革和创新。法语联盟的最新动向和变化为法语联盟的可持续发展注入了新的动力,也为其他国家的语言国际传播提供了借鉴和启示。关键词 法语联盟;国际传播;法语;软实力T h

2、 eL a t e s tR e f o r ma n dD e v e l o p m e n tT r e n d s o f t h eA l l i a n c eF r a n a i s eL i uH o n g d o n g Z h o uH o n g l iA b s t r a c t T h eA l l i a n c eF r a n a i s e e s t a b l i s h e d i n1 8 8 3 i sw i d e l y r e c o g n i z e da s t h ew o r l d s f i r s t i n t e r

3、n a t i o n a ll a n g u a g e c o mm u n i c a t i o no r g a n i z a t i o n d e d i c a t e d t os p r e a d i n gF r e n c ha n dp r o m o t i n gF r e n c hc u l t u r e W i t hah i s t o r yo f 1 4 0y e a r s i t c a nb e r e g a r d e da s am o d e l o f s u c ho r g a n i z a t i o n s T h e

4、w o r l d l a n g u a g e o r d e r a n dp a t-t e r nh a s u n d e r g o n e m a j o rc h a n g e si n t h e 2 1 s tc e n t u r y a n d c o n s t r u c t i n gl a n g u a g ec o mm u n i c a t i o no r g a n i z a t i o n sh a sb e c o m e a n i m p o r t a n tm e a n s f o r c o u n t r i e s t oe

5、 n h a n c e t h e i r c u l t u r a l s o f tp o w e r F a c e dw i t hn e wo p p o r t u n i t i e s a n d c h a l l e n g e s t h eA l l i a n c eF r a n a i s e h a sm a d e i m p o r t a n t r e f o r m s a n d i n n o v a t i o n s i n v a r i-o u s a s p e c t s s u c ha si n s t i t u t i o

6、n a lm e c h a n i s m s l a n g u a g et e a c h i n g a n dc u l t u r a ld i s s e m i n a t i o n T h el a t e s tt r e n d s i n t h eA l l i a n c eF r a n a i s eh a v e i n j e c t e dn e wi m p e t u s i n t oi t ss u s t a i n a b l ed e v e l o p m e n t a n dh a v ea l s op r o v i d e d

7、 i n s p i r a t i o n s f o r s i m i l a r o r g a n i z a t i o n s i no t h e r c o u n t r i e s K e yw o r d s A l l i a n c eF r a n a i s e i n t e r n a t i o n a l c o mm u n i c a t i o n F r e n c h s o f t p o w e r引言1 8 8 3年成立的法语联盟(A l l i a n c eF r a n a i s e,简称“法盟”)被公认为世界上第一个语言国际传播

8、机构(李宇明,唐培兰2 0 2 2),其成立之初的首要目的是在殖民地推广法语(B a r k o2 0 0 0)。截至2 0 2 3年,即法盟成立1 4 0周年之际,该组织已在全球1 3 5个国家设立8 2 9个分021*作者简介:刘洪东,男,山东大学外国语学院教授,主要研究方向为语言政策与规划、区域国别研究。电子邮箱:l i u l u c s d u.e d u.c n。周泓利,女,山东大学外国语学院硕士研究生,主要研究方向为语言政策与规划。电子邮箱:z h o u h o n g l i m a i l.s d u.e d u.c n。国际中文教育研究重点项目“世界主要语言文化推广机构线

9、上教学的实践与启示”(2 2 YH 5 5 B)。法国法语联盟最新改革和发展动向研究 刘洪东 等 国际中文教育支机构,其中在欧洲3 4个国家有2 6 6所,拉丁美洲和加勒比地区3 3国2 0 4所,非洲和印度洋3 4国1 1 0所,北美洲2国1 1 5所,亚洲、中东和大洋洲3 1国1 2 5所。每年在法盟学习的学生有5 0多万人,超过3 0 0万人参加法盟举办的文化活动。作为法语国际传播的重要渠道之一,法盟在提升法国文化软实力方面发挥了不可替代的作用。法盟历史之悠久、成员网络覆盖程度之广、办学规模之大、口碑之好(曹德明2 0 1 6),堪称世界上众多语言国际传播机构的典范,而对语言国际传播机构

10、的研究将对理解国家对外语言文化政策的运作具有核心意义(P a s c h a l i d i s 2 0 0 9)。本文将以法国政府的官方文件以及法盟总部的年度报告为基础,通过文献研究法爬梳法盟进入2 1世纪以来的重大变革和发展动向,以期深入了解法盟的法语国际传播策略,为我国语言传播机构的建设提供借鉴和启示。一、法语联盟改革的时代背景在全球化进程中,随着各国经济的飞速发展和国与国之间的密切交流,语言的作用日益凸显。为促进国家的对外直接投资和国际贸易,国际交流已经不再满足于通过翻译中介进行,正在实现中间交流时代向直接交流时代的转化(宋佳2 0 1 3)。巨大的语言学习需求催生了众多语言国际传播机

11、构,借助语言推广提升国家影响力成为大国竞相采取的战略,国与国之间形成了一股建立语言传播机构的热潮。中国的孔子学院(2 0 0 4年)、俄罗斯的“俄罗斯世界”基金会(2 0 0 7年)、乌克兰的乌克兰学院(2 0 1 7年)等语言传播机构相继成立,语言传播机构的发展进入高峰期,呈现出良好的发展态势。语言国际传播机构呈现出多元化,语言传播地位凸显,语言传播产品商品化,运作更加民间化和重视平等与合作的趋势(李宇明,唐培兰2 0 2 2),日益成为国家提升文化软实力的重要手段。当今世界的语言格局呈现出单极多元的态势(王春辉2 0 1 6),英语仍在世界语言生态中占有主导地位,但同时面对法语、汉语、西班

12、牙语等语种的竞争。在激烈的语言竞争中,各国语言传播机构如何高效地实现语言的国际传播并助力本国文化软实力提升成为亟待解决的问题。此外,国际局势仍具有不稳定性,尤其是新冠疫情发生以来,人口流动受到限制,经济发展速度减缓,国际关系也在发生着各种微妙变化(李宇明等2 0 2 0),无论是从经济还是政治的角度来看,都对语言传播机构的发展产生一定的影响。此外,信息化改变了传统的语言国际传播生态格局,学习一门外语同语言所拥有的技术能力及学习便利关系密切。法语联盟作为语言传播机构的先行者,其明确的办学定位、独特的运营机制、高质量的教学和灵活的管理模式使它具有强大的生命力,现已发展成为全球最大的法语推广和培训机

13、构(刘洪东2 0 1 4)。如今,面对法语国际地位下滑和其他语言传播机构的竞争,法盟兼具促进法语传播以及提升法国文化软实力的重任,法盟需要积极行动以巩固和提升法语的国际地位。121参见:h t t p s:/w w w.f o n d a t i o n-a l l i a n c e f r.o r g/?c a t=1 6。参见:h t t p s:/w w w.f o n d a t i o n-a l l i a n c e f r.o r g/。中国语言战略 二、法语联盟的最新改革法语联盟始终致力于创新发展,进入2 1世纪以后,面对新的机遇与挑战,法盟进行了多个维度的改革,尤其体现在

14、体制机制、语言教学和文化传播三个方面。(一)完善体制机制,加强品牌保护自1 8 8 3年法盟设立至2 0 0 7年的这1 2 4年时间里,全球各地法盟一直由巴黎法语联盟(A l l i a n c e f r a n a i s ed eP a r i s)进行管理。1 8 8 6年,巴黎法盟被认定为具有公共事业身份的社团组织,按照法国1 9 0 1年社团法进行运营管理。2 0 0 7年7月2 3日,法盟在巴黎成立法语联盟基金会(L aF o n d a t i o nA l l i a n c eF r a n a i s e,简称“法盟基金会”),作为全球法盟的新总部。根据法盟基金会的章程

15、,基金会主要有以下三个使命:联合并发展法语联盟的世界网络;提供专业评估、培训和咨询服务;推动文化多样性。社团和基金会虽然都是从事公益事业的非营利性组织,但基金会拥有更大的权力。理事会是基金会的决策机构,由创始人团队、合法成员团队、专业人士团体和友好人士团队四个部分组成,依法行使章程规定的职权。2 0 2 0年2月1 9日,法盟基金会由L aF o n d a t i o nA l l i a n c eF r a n a i s e更名为L aF o n d a t i o nd e sA l l i-a n c e sF r a n a i s e s,更名之后的法盟基金会从名称上更加体现出

16、对全球法盟网络的统领作用以及隶属关系。法语联盟品牌是法盟的一个重要的“标记”,它意味着质量保证,所有拥有此“标记”的各地法盟都要遵守 法语联盟宪章(C h a r t ed e l A l l i a n c e f r a n a i s e)的规定(刘洪东2 0 2 2:3 4 4)。法语联盟品牌对全球法盟网络的凝聚十分重要,全球法盟通过签署法盟宪章来实现对法盟品牌的认同,同时也代表对法盟品牌所传达的价值观和使命的认同。只有符合法盟宪章规定的机构才能被授予法语联盟称号,该宪章使全球法盟机构实现了身份统一。2 0 1 6年,基金会开始着手制定法语联盟品牌维护政策并出台法语联盟新宪章,新宪章中

17、增加了“法语联盟商标在国际范围内受法语联盟基金会保护”的条例,自2 0 1 7年起,各法盟受邀签署新宪章,基金会于这一年在5 6个国家完成了商标注册,其目标是在世界范围内保护品牌,截至2 0 1 8年已经有1 6 4家法盟签署了新宪章。改组后的基金会在品牌管理及维护上的实践也成果丰硕,截至2 0 2 1年,法盟基金会在1 2 6个国家实现了法盟品牌的监督管理。此外,基于全球法盟已拥有法语联盟品牌的统一数码标识,基金会还于2 0 1 7年创建公共网站模板,全球法盟使用统一的网站模板,以强化法盟品牌,团结法盟网络,提升法盟的知名度和声誉,优化客221参见:h t t p s:/w w w.f o

18、n d a t i o n-a l l i a n c e f r.o r g/w p-c o n t e n t/m e d i a s/P D F/c h a r t e-d o c u m e n t_c a d r e.p d f。参见:h t t p s:/w w w.l e g i f r a n c e.g o u v.f r/j o r f/i d/J O R F T E X T 0 0 0 0 4 1 6 0 6 4 3 4。参见:h t t p s:/w w w.f o n d a t i o n-a l l i a n c e f r.o r g/w p-c o n t

19、e n t/m e d i a s/F o n d a t i o n%2 0 e n%2 0 a c t i o n/R A P P O R T_A C-T I V I T E S_A F_2 0 1 6_WE B_H D.p d f。参见:h t t p s:/w w w.f o n d a t i o n-a l l i a n c e f r.o r g/w p-c o n t e n t/m e d i a s/R A P P O R T%2 0 A C T I V I T E S/F A F_R A_2 0 1 7_A 4_V 1 4_B D.p d f。参见:h t t p s:

20、/w w w.f o n d a t i o n-a l l i a n c e f r.o r g/w p-c o n t e n t/m e d i a s/R A P P O R T%2 0 A C T I V I T E S/F A F_R A_2 0 1 8_A 4_V 5_P P_B D_j u i n 2 0 1 9.p d f。参见:h t t p s:/w w w.c a l a m e o.c o m/r e a d/0 0 5 8 6 3 1 3 2 f 4 5 b b e a 3 e 9 d 3。法国法语联盟最新改革和发展动向研究 刘洪东 等 国际中文教育户的数字化体验

21、。(二)实施数字化战略,推动在线教学发展进入2 1世纪,数字化时代为语言教育政策的制定树立了新的风向标,数字化打破了国界,推动了语言教学资源的共建共享。提升法语教学传播的效率和技术发展一直是法国教育界关注的热点(周燕,张新木2 0 2 2),在此背景下,法国政府推出“数字法国”的新战略,大力发展教育科技,将语言学习与互联网、人工智能等科技相结合,实现了传统语言资源的创造性转化和再利用。法盟积极顺应数字化时代的变革,开展并推进在线教学,突破时间和空间的距离,打造网络学习空间,打造语言传播虚拟空间。2 0 1 4年,法盟基金会首次提出“法盟要通过发展信息通讯技术等方式成为教育创新的场所”,并在2

22、0 1 5年启动“联盟网络2 0 2 0现代化计划(L ep l a nA l l i a n c e f r a n a i s e 2 0 2 0)”,以支持法盟网络的现代化建设,该计划将教学数字化纳入优先工作事项,开发远程学习设备,提供数字化专业空间。截至2 0 2 1年,全球法盟共有4 8 0 0个教室,其中4 1%的教室配备了交互式数字白板。2 0 1 6年年底,法盟推出了针对非洲地区数字化发展的法语联盟3.0项目(P r o j e tA l l i a n c e3.0),由摩纳哥公国政府和法盟基金会签署协议实施,以减少南非、马达加斯加、毛里塔尼亚和塞内加尔等非洲国家的数字化断层

23、,改善非洲的数字化教学,截至2 0 2 1年参与该项目的非洲法盟共有4 4家,未来也将有越来越多的非洲国家参与此项目。基于法国文化推广署与法盟的密切联系,法国文化推广署通过建立文化图书馆(C u l t u r e t h q u e)和多媒体图书馆(M d i a t h q u e)为法盟的数字化教学提供在线资源,服务法盟数字化教学的开展。截至2 0 2 1年,法国文化推广署在全球法盟中一共建立了4 5 1家多媒体图书馆和4 5 8家文化图书馆,满足了绝大部分法盟对网络教学资源的需求。2 0 1 8年,法盟基金会建立“我的法语联盟(M o nA l l i a n c e)”在线学习平台,

24、为学生提供在线课程资源,极大地促进了各地法盟教学的数字化转型。2 0 1 8年是该平台的试点阶段,3 0家法盟参与其中,分布在4个大洲的8个国家,8 0 0名法盟教师参加了技术培训,1 5 0 0 0名学员在该平台注册并结合课堂教学使用该平台。现如今全球法盟已基本实现在线学习平台的使用,在线教学覆盖率达到7 0%。2 0 1 9年年底,新冠疫情的大爆发加速了法盟数字化进程并使法盟的数字化教学得到充分实践。2 0 2 0年,法盟在线教育与2 0 1 9年相比增长7 6 8%,满足了近2 2万名学习者的在线学习需求,在线学习人数占该年度总学习人数的5 9%。2 0 2 0321参见:h t t p

25、 s:/w w w.f o n d a t i o n-a l l i a n c e f r.o r g/w p-c o n t e n t/m e d i a s/F o n d a t i o n%2 0 e n%2 0 a c t i o n/r a p p o r t_w e b 2 0 1 4.p d f。参见:h t t p s:/i s s u u.c o m/f o n d a t i o n a f/d o c s/a f_r a 2 0 1 5_w e b_h d。参见:h t t p s:/w w w.f o n d a t i o n-a l l i a n c e

26、f r.o r g/?p=6 0 2 7 0。参见:h t t p s:/w w w.f o n d a t i o n-a l l i a n c e f r.o r g/w p-c o n t e n t/m e d i a s/F o n d a t i o n%2 0 e n%2 0 a c t i o n/R A P P O R T_A C-T I V I T E S_A F_2 0 1 6_WE B_H D.p d f。参见:h t t p s:/w w w.f o n d a t i o n-a l l i a n c e f r.o r g/w p-c o n t e n t/

27、m e d i a s/R A P P O R T%2 0 A C T I V I T E S/F A F_R A_2 0 1 8_A 4_V 5_P P_B D_j u i n 2 0 1 9.p d f。参见:h t t p s:/w w w.f o n d a t i o n-a l l i a n c e f r.o r g/?p=6 0 2 7 0。参见:h t t p s:/w w w.f o n d a t i o n-a l l i a n c e f r.o r g/w p-c o n t e n t/m e d i a s/R A P P O R T%2 0 A C T I

28、 V I T E S/2 0 2 0/F A F_R A P-P O R T%2 0 A C T I V I T E_2 0 2 0.p d f。中国语言战略 年9月3 0日至1 0月2 8日,法盟基金会召开第一届“全球法语联盟数字化大会(C o n g r sn u m r i q u em o n d i a l d e sA l l i a n c e sF r a n a i s e s)”,大会共有来自全球五个大洲4 1 4家法盟的1 0 6 4名人员参加,各地法盟共享数字化转型经验,进一步提升法盟在线教学的成效。截至2 0 2 1年,全球法盟的数字化教学覆盖率已达到7 0%,全球5

29、 3 4家法盟可提供在线教学服务,整体而言全球法盟已实现大范围的在线教学推广。但是,针对各个地区法盟在线教学的发展,法盟仍存在在线教学发展不均衡的问题,非洲印度洋地区法盟的在线教学覆盖率为3 6%,而法盟其他各大区在线教学覆盖率均已达到5 0%以上,提高非洲教学的数字化发展有助于实现法盟在线教学的均衡发展。(三)文化传播的多元化高质量的文化活动是语言传播的重要推动力。法语联盟充分运用文化传播的力量,打造多元的文化传播方式,将语言进行深入且持久的传播,在提高法语声望的同时也促进了文化多样性。法盟是世界上第一个非政府间的文化组织,且法盟基金会自成立以来也一直奉行“推动文化多样性”的使命。2 0 0

30、 5年,法盟因其为语言文化多样性及人文交流做出的贡献而获得阿斯图里亚斯亲王奖,该奖项由西班牙王储颁发给包括法盟在内的六所欧洲语言国际传播机构(d eL a u n o i t 2 0 0 6),是对法盟以及法国在促进文化多样性和人文交流方面的充分肯定。法盟的文化活动涵盖了电影、语言、音乐、美食、文学、绘画和戏剧等多种类型,可以满足不同受众的需求。2 0 2 1年,全球各地法盟一共举办了1.5 7万个文化活动,相比2 0 2 0年增长了2 6%,平均每天有4 3个文化活动在法盟举行。面对多样化的文化活动种类,法盟的文化传播方式主要通过依靠公众人物、文化机构、国际性组织、社交媒体和广播电台等逐渐实

31、现参与主体和受众的多元化,促进了文化多样性发展。2 0 2 2年9月3日至9月9日,突尼斯法语联盟举办微电影日活动,该活动除了电影展播外,还邀请了著名导演海辰本阿马尔(H i c h e mB e nAmm a r)、尼德哈尔沙塔(N i d h a lC h a t t a)、莫拉德本谢赫(M o u r a dB e nC h e i k h)等与观众进行交流,深受突尼斯人民喜爱。中国法语联盟携手北京法国文化中心、瑞士驻华使馆、魁北克驻中国各办事处、比利时瓦隆 布鲁塞尔国际关系署等举办法语诗歌朗诵比赛。法盟借助法国蓬皮杜中心、巴黎装饰艺术博物馆等当地有名的文化机构开展文化活动,法盟还与世界

32、法语教师联合会携手举办法语教师日(L e j o u r d up r o f d e f r a n a i s),扩大其影响力。信息化时代,社交网络越来越受到人们的喜爱与关注,法盟不断在脸书(F a c e b o o k)、推特(T w e e t e r)、优兔(Y o u t u b e)、微信(W e c h a t)、照片墙(I n s t a g r a m)更新动态。脸书(F a c e b o o k)一直以来是最受欢迎的社交软件,法盟在2 0 2 1年达到粉丝数4 6 0万,法盟在优兔(Y o u t u b e)的订阅量从2 0 1 9年的2 3 0万增长到2 0 2

33、1年的4 0 0万,实现了近一倍的增长,超过所有社交软件的使用增长率,如此高的关421参见:h t t p s:/w w w.f o n d a t i o n-a l l i a n c e f r.o r g/w p-c o n t e n t/m e d i a s/R A P P O R T%2 0 A C T I V I T E S/2 0 2 0/F A F_R A P-P O R T%2 0 A C T I V I T E_2 0 2 0.p d f。参见:h t t p s:/w w w.c a l a m e o.c o m/r e a d/0 0 5 8 6 3 1 3 2

34、 f 4 5 b b e a 3 e 9 d 3。参见:h t t p s:/w w w.f o n d a t i o n-a l l i a n c e f r.o r g/?p=6 0 2 7 0参见:h t t p s:/w w w.f o n d a t i o n-a l l i a n c e f r.o r g/w p-c o n t e n t/m e d i a s/F I L_A L L I A N C E/F I L_A F_5 9_j a n v i e r_2 0 2 3-c o m p r e s s%C 3%A 9.p d f。法国法语联盟最新改革和发展动向研究

35、 刘洪东 等 国际中文教育注度和点击率使社交网络成为法盟进行文化传播的重要方式。此外,法盟还与国内外知名报社媒体及电视台合作来宣传和举办文化活动,如在法国电视5台(T V 5 MO N D E)举办全球法盟网络文化竞赛(L eD F I I n t e r-A l l i a n c e s),同时法盟还通过该平台推出节目 法语国家目的地(D e s t i n a t i o nF r a n c o p h o n i e)介绍世界各地的法语国家和地区,法盟通过双边或多边的文化合作,间接或直接地推动了法语传播和法语教学的开展。三、法语联盟发展动向评析法盟历时已有1 4 0年,作为世界上最古

36、老的语言国际传播机构,它的历史既是法语的国际传播史,也是一部国际关系文化史(C h a u b e t 2 0 0 4),对语言的国际传播和大国的对外文化政策都有深远的影响。通过梳理法盟进入2 1世纪的重要发展动向发现,法盟坚持守正创新,在延续历史的基础上大胆革新,主要体现在以下三个方面。第一,法盟总部不断加强与政府部门的联系。作为非官方的语言传播机构,法盟总部虽然与法国外交部等政府部门一直保持密切合作的关系,同时也一直保持较强的独立性和自主权,但进入2 1世纪以后,法盟总部与官方机构法国文化推广署(I n s t i t u tF r a n a i s)合作日益紧密。2 0 1 2年6月1

37、 2日,法盟基金会、法国文化推广署和法国外交部签订三方协定加强法盟基金会与法国文化推广署的合作。自2 0 1 7年起,法国总统马克龙推进了两个机构加强联系的进程,并于该年8月2 9日在使节会议上表达了希望法盟基金会与法国文化推广署加强联系的愿望。2 0 1 8年3月2 0日,马克龙在法兰西学术院发表演讲,表示要为两个机构设置共同的办公地点,通过地理位置上的靠近来形成语言文化传播的合力。三方于2 0 1 9年1 0月2日再次签署三方协定,各机构有了更加明确的任务分工,协同合作得到了加强。法国文化推广署负责向法盟基金会提供资金支持、进行法盟人员专业化培训、协助其举办大型文化活动、支持法语的对外传播

38、,而法盟基金会则主要负责全球法盟网络的管理以及法盟品牌的推广与保护。法盟总部与法国文化推广署的合作一方面使得法盟总部资金预算有了显著增长,各地法盟得到更多支持;另一方面也能充分发挥不同机构的优势,确保语言传播行动的一致性,更好地服务于法国文化外交战略。在法盟总部与法国文化推广署加强联系过程中,也引发了巨大的争议。法国 观点报(L eP o i n t)用“文化革命”来形容两者的合作。一些参议院议员如理查德容(R i c h a r dY u n g)、安德烈瓦利尼(A n d r V a l l i n i)则认521参见:h t t p s:/w w w.c a l a m e o.c o

39、m/r e a d/0 0 5 8 6 3 1 3 2 f 4 5 b b e a 3 e 9 d 3。参见:h t t p:/w w w.s e n a t.f r/r a p/a 1 8 1 4 9 2/a 1 8 1 4 9 2 1.p d f。参见:h t t p s:/w w w.l e p o i n t.f r/m o n d e/r e v o l u t i o n-c u l t u r e l l e-a-l-a l l i a n c e-f r a n c a i s e-0 6 0 2 2 0 1 9 2 2 9 1 8 6 2_2 4.p h p#x t m c=

40、a l l i a n c e-f r a n c a i s e&x t n p=1&x t。参 见:h t t p s:/w w w.e l y s e e.f r/e mm a n u e l-m a c r o n/2 0 1 8/0 3/2 0/d i s c o u r s-d e mm a n u e l-m a c r o n-a-l i n s t i t u t-d e-f r a n c e-s u r-l a m b i t i o n-p o u r-l a-l a n g u e-f r a n c a i s e-e t-l e-p l u r i l i n g

41、 u i s m e参见:h t t p s:/w w w.f o n d a t i o n-a l l i a n c e f r.o r g/w p-c o n t e n t/m e d i a s/R A P P O R T%2 0 A C T I V I T E S/2 0 1 9/R A P P O R T_A C T I V I T E_F A F_2 0 1 9_H D.p d f。参见:h t t p s:/w w w.s e n a t.f r/r a p/r 2 0 1 5 2/r 2 0 1 5 2-s y n.p d f。参见:h t t p s:/w w w.l

42、e p o i n t.f r/m o n d e/r e v o l u t i o n-c u l t u r e l l e-a-l-a l l i a n c e-f r a n c a i s e 0 6 0 2 2 0 1 9 2 2 9 1 8 6 2_2 4.p h p#x t m c=a l l i a n c e-f r a n c a i s e&x t n p=1&x t。中国语言战略 为,应保证法盟总部的自主权利和独立性。加强联系之后,法国文化推广署在法国对外语言文化活动中占有主导地位和统领作用,法盟总部的任务则被缩减,看似和睦的关系下实则隐藏着法盟总部被法国文化推广

43、署合并的风险。第二,强化质量评估,实现教学和管理上的专业化。质量是法盟可持续发展的生命线,面对语言教学市场激烈的竞争,法盟以评促建、以评促改,坚持高质量发展。2 0 1 0年,为全面提升法语联盟等语言国际传播机构的质量,法国外交部和法盟基金会等联合发布一套 质量参考标准(R f r e n t i e l q u a l i t)。该标准涵盖2 0 8项指标,由8个核心领域组成:教育教学,资源和文献中心,公关、市场营销和客户关系,人力资源,财务管理,场所,文化活动管理,治理。每个领域包含2 0余项指标,分为强制、推荐、强烈推荐三个类别。2 0 1 8年,法盟基金会又对标准进行了修订和更新,内容

44、更为丰富,指标增加到2 3 0项。新版的标准根据重要程度对八大领域进行了重新排序,教育教学作为法盟的核心业务置于第一位。为了便于各地法盟进行自我评估,新版标准为每项指标设置了符合、部分符合、不符合和不相关四个等级。此外,法盟基金会还为新标准编制了一份指南,指南对新标准进行了详细说明,介绍了具体的评估实施步骤和方法,内容简单易懂,可操作性强,各地法盟无论规模大小、活动级别高低,都可以根据指南进行自我提高和完善。该标准是法盟基金会重要的管理工具,也是各地法盟遵守的共同框架,规定了各地法盟实施各类活动的方式和标准。虽然这套标准目前并不具备强制性,但各地法盟可根据自身需要和当地实际情况借助标准进行客观

45、、准确的自我评估和诊断,确定整体策略、行动计划和优先发展方向,提高法盟的整体质量。第三,不断调整与优化全球法盟布局。语言传播机构的数量以及布局决定了语言传播网络覆盖面的广度和深度,法盟从设立以来不断进行空间布局的优化和调整。两次世界大战使得法盟的发展受挫,元气大伤,但“二战”以后,法盟得以“奇迹般”恢复和迅速发展。2 0世纪9 0年代以来,法盟以年均5%的速度较快增长,2 0 0 0年数量达到了顶峰,共有1 1 3 5所,遍布1 3 8个国家和地区,几乎完成网络的全覆盖。进入2 1世纪,法盟总部采取收缩调整方针,在欧洲和非洲等地区减少法盟数量,但在一些数量不足的重要国家和新兴国家逐步增加。2

46、0 1 8年,全球共有8 3 4家法语联盟,分布在1 3 3个国家,比最高点减少了2 7%。欧洲和南美洲是开设法盟最多的两个地区,欧洲是法盟的大本营和传统拓展区域,南美洲一直是法盟分布较多、发展较好的地区,这体现出法国对第三世界国家的重视(周燕,张新木2 0 2 2)。不管法盟在一个国家数量有多少,但一个城市最多只有一家法盟,避免产生内部竞争。如果城市规模较大,法盟则以设立分校的形式办学。2 0 1 8年3月2 0日,马克龙在 法语及多语制发展蓝图(U n ea m b i t i o np o u r l al a n g u ef r a n a i s e e t l ep l u r

47、i l i n g u i s m e)中提出每年要增加1 0个法盟,特别是在中国、俄罗斯和非洲国家。此外,各地法语联盟和官方的法国文化中心不断加强两个不同性质网络的互补和协调,充分利用各自优势提高语言传播的成效。法国文化多设在欧洲和非洲国家,而在亚洲和621参见:h t t p:/w w w.s e n a t.f r/r a p/a 1 8 1 4 9 2/a 1 8 1 4 9 2 1.p d f。参见:h t t p s:/w w w.f o n d a t i o n-a l l i a n c e f r.o r g/w p-c o n t e n t/m e d i a s/R

48、E S P O N S A B L E S_D A L L I A N C E S/D e m a r c h e_q u a l i t e/2 0 1 9/I F-R E F E R E N T I E L-2 0 1 9-C 2.p d f。参见:h t t p s:/w w w.c a m p u s f r a n c e.o r g/s y s t e m/f i l e s/m e d i a s/d o c u m e n t s/2 0 1 80 3/2 0 1 8 0 3 2 2_L a n g u e-f r a n c a i s e-p l u r i l i n g

49、 u i s m e-e t-p l a n-f r a n c o p h o n i e-t o u t e s-l e s-m e s u r e s.p d f。法国法语联盟最新改革和发展动向研究 刘洪东 等 国际中文教育拉美新兴国家,法语联盟的数量要远远超过法国文化中心。在法国文化中心运行不佳或无法辐射的城市,法国外交部与部分法语联盟签署合作协议,提供资金支持,法盟代替法国文化中心行使推广语言文化的职责。在同一个国家内部,文化中心和法盟有明确的分工,在地理分工和行动上能有更好的协同。四、结语作为语言传播机构中的“百年老店”,面对复杂的外部环境和国内形势,法盟积极制定语言政策,在管理、

50、教学和文化传播等多个方面进行了积极探索与实践,也取得一定的效果。然而法盟的改革不能一蹴而就,在面对法语在全球影响力式微的大背景下,如何在守正与创新之间、开放与保守之间找到最佳的平衡点,也在考验法国政府的智慧。系统总结法语联盟在语言国际传播过程中的经验、教训和面临的问题,可以为新时代我国孔子学院建设和国际中文教育可持续高质量发展提供借鉴和启示。参考文献曹德明 2 0 1 6 国外语言文化推广机构,北京:时事出版社。李宇明,李秉震,宋 晖,等 2 0 2 0 “新冠疫情下的汉语国际教育:挑战与对策”大家谈(上),语言教学与研究 第4期。李宇明,唐培兰 2 0 2 2 国际语言传播机构发展历史与趋势

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