1、一、识记型选择题一、识记型选择题二、组合排序型选择题二、组合排序型选择题三、归类型选择题三、归类型选择题四、推理型选择题四、推理型选择题五、比较型选择题五、比较型选择题高考地理选高考地理选择题的解题择题的解题技法技法 六、图文材料型选择题六、图文材料型选择题七、配对型选择题七、配对型选择题八、常用选择题的解题方法八、常用选择题的解题方法 文文综地地理理选择题一一般般为组题出出现，即即以以一一段段图文文资料料为背背景景设计2 2个个以以上上试题，也也有有部部分分是是在在综合合题目目下下的的一一个个小小问题。每每个个问题都都有有其其题干干和和选项，背背景景材材料料中中有有相相关关的的信信息息，有有
2、时题干干或或题目目之之间也也能能成成为有有效效信信息息，如如果果审题和和解解答答时不不注注意意往往往往会会造造成成连锁性性错误，所所以以解解答答地地理理选择题必必须掌掌握握一一定定的的解解答答方方法法技能。技能。审清清题干干立立意意，明明确确其其表表述述的的地地理理事事物物或或现象象知知识类别、时空空范范围及及数数量量特特征征等等，联系系相相关关概概念念、原原理理及及规律律等等进行行全全面面思思考考和和综合合评价价，对比比备选项异异同同得得出出结论是是选择题最最基基本本的的方方法法原原则。其其基基本本步步骤如如下：下：认真真审题、排排除除干干扰、找找准准关关键词（注注意意题干干迷迷惑惑和和导致
3、致粗粗心心的的关关键字字词，如如方方位位、最最、首首、不不正正确确、错误等）；等）；先先易易后后难，提提高高效效率率，（对较难题目目及及肯肯定定选项做做好好标记以以备回回头时缩小范小范围）；）；注注意意选项绝对性性字字眼眼（如如“都都”、“一一定定”、“全全部部”、“只有只有”、“完全完全”等多数情况下是等多数情况下是错误的）；的）；对难度度较大大题采采用用“排排除除法法”。（将将可可确确定定的的错误选项去去除除，去去伪存存真真、由由表表及及里里，逐逐个个击破破）；特特别是是对多多层含含意意选项的的叙叙述述要要注注意意前前后后照照应，整整体体把把握握，不不可可断断章取章取义等。等。【理理论阐释
4、】该类题主主要要有有直直接接设问和和不不完完全全叙叙述述设问特特点点，一一般般导语明明确确、题干干及及信信息息叙叙述述简明明、清清晰晰、准准确确、选项简短短，只只是是选项具具有有似似是是而而非非感感觉。通通常常以以文文字字或或数数字字形形式式来来考考查对知知识的的记忆理理解解、判判断断应用用、推推理理分分析析、综合比合比较、鉴别和和评价等能力，属于价等能力，属于简单题。此此类题目目首首选方方法法是是排排除除法法，即即首首先先对选项宏宏观浏览对于于与与题意意无无关关和和肯肯定定错误的的选项首首先先排排除除，然然后后从从剩剩下下的的选项中中运运用用熟熟悉悉的的原原理理进行行推推断断筛选排排除除直直
5、到到得得出出答答案案，如如典典例例方方法法一一。也也可可以以从从题干干出出发直直接接联系系相相关关概概念念原原理理等等对比比选项判判断断，但但这一一方方法法对基基本本原原理理和和概概念念的的记忆要求要求较高。高。一、识记型选择题一、识记型选择题【典例典例导悟悟】20092009年山年山东卷卷图1 1是世界某区域是世界某区域农业地地带分布分布图。读图回答回答1 12 2题1.1.农业地地带沿沿0 0经线变化所反映出的地域分异化所反映出的地域分异规律形成的基律形成的基础是是 A A水分水分 B B热量量 C C地形地形 D D土壤土壤【解析解析】本题借助区域农业带分布图考查地理环境地本题借助区域农
6、业带分布图考查地理环境地域分异规律及其基础的识记与运用能力。域分异规律及其基础的识记与运用能力。方法一方法一 选项选项C C、D D属于自然地理环境要素，与地理环属于自然地理环境要素，与地理环境地域分异规律无关首先排除。受海陆分布影响降水境地域分异规律无关首先排除。受海陆分布影响降水量差异呈现出从沿海向内陆的地域分异规律，与图中量差异呈现出从沿海向内陆的地域分异规律，与图中现象不同，故排除，因此选现象不同，故排除，因此选B B。方法二方法二 图中图中0 0经线农业带的分布从经线农业带的分布从0 0到到3030纬线纬线表现为林业表现为林业种植业种植业种植与畜牧业种植与畜牧业畜牧业畜牧业游牧业游牧
7、业荒漠，这一更替变化与自然地理环境荒漠，这一更替变化与自然地理环境从赤道向两极的地域分异规律相同，因此图中农业带从赤道向两极的地域分异规律相同，因此图中农业带变化是以热量为基础。变化是以热量为基础。答案：答案：B B【理理论阐释】该类题目目一一般般是是指指依依据据题干干和和材材料料提提出出的的限限制制条条件件将将选项按按照照时空空演演化化或或逻辑关关系系等等进行行排排列列组合合，要要求求选定定其其对应关关系系。虽然然题干干比比较鲜明明，但但备选项组合合迷迷惑惑性性较强强。组合合选项一一般般分分为有有序序与与无无序序两两类。对于于时空空组合合排排序序型型题目目可可以以根根据据自自己己已已掌掌握握
8、的的地地理理原原理理进行行排排序序后后对照照备选项确确定定答答案案。对于于逻辑性性组合合排排序序型型题目目从从备选项出出发，采采用用排排除除法法进行行，即即排排除除选项中中包包含含有有错误组成成的的选项，只只要要有有一一个个是是错误的的其其他他的的就就不不用用看看了了，一一般般多多项组合合排排序序的的确确定定两两三三个肯定正确的即可得出正确答案了。个肯定正确的即可得出正确答案了。二、组合排序型选择题二、组合排序型选择题【典例典例导悟悟】例例1 20091 2009年江年江苏卷运用数据卷运用数据图表可以分析社会人口表可以分析社会人口变化化现象。象。图7 7是新中国成立以来四个不同是新中国成立以来
9、四个不同时期的人口年期的人口年龄结构金字塔构金字塔图，按按时间先后排序正确的是先后排序正确的是 A A B B C C D D 【解析解析】本题题以人口金字塔为素材考查人口时间变化、本题题以人口金字塔为素材考查人口时间变化、人口增长模式及人口统计图等判读能力。新中国成立以来，人口增长模式及人口统计图等判读能力。新中国成立以来，随着政治稳定、生活和医疗卫生水平提高，等影响，死亡随着政治稳定、生活和医疗卫生水平提高，等影响，死亡率下降；另外，计划生育和人们文化素质的提高影响出生率下降；另外，计划生育和人们文化素质的提高影响出生率逐步下降，青少年人口比重逐步下降，人口增长模式逐率逐步下降，青少年人口
10、比重逐步下降，人口增长模式逐渐由传统型向现代型（三低）过渡。观察四幅图不难发现：渐由传统型向现代型（三低）过渡。观察四幅图不难发现：人口金字塔塔基最大，为典型金字塔型结构，人口增长人口金字塔塔基最大，为典型金字塔型结构，人口增长过快为传统型；过快为传统型；塔基小且有老龄化现象为现代型；塔基小且有老龄化现象为现代型；塔塔基缩小较基缩小较比重大，说明比重大，说明比比时间晚，故顺序为时间晚，故顺序为。答案：答案：D D例例2 20092 2009年上海卷年上海卷1.1.下列下列选项中，能正确反映我国中，能正确反映我国6060年年来社会来社会经济变迁的是迁的是石油出口量不断增加石油出口量不断增加 铁路
11、通路通车里程不断增加里程不断增加 农业人口比例不断降低人口比例不断降低 粮食粮食单位面位面积产量不断提高量不断提高A.A.B.C.D.B.C.D.【解析解析】本题考查区域社会经济发展演变的影响因素。属本题考查区域社会经济发展演变的影响因素。属于逻辑性组合排序题。从我国国情可知我国石油资源需要于逻辑性组合排序题。从我国国情可知我国石油资源需要进口，故进口，故属于错误信息，因此含有属于错误信息，因此含有的选项属于错误信的选项属于错误信息。息。答案：答案：D D【理理论阐释】主主要要考考查考考生生的的分分析析、综合合能能力力。这类题型型就就是是在在题干干部部分分先先列列出出几几个个同同类的的地地理理
12、事事物物，要要求求对所所列列地地理理事事物物进行行归类。一一般般题干干分分类标准准比比较隐含含需需要要通通过自自己己分分析析确确定定。宏宏观所所罗列列的的地地理理事事物物，找找出出并并分分析析明明确确分分类标准准，或或按按照照自自己己掌掌握握的的标准准归类所所罗列列的地理事物，的地理事物，对应选项找出答案。找出答案。三、归类型选择题三、归类型选择题【典例典例导悟悟】例例1 1 20092009年年天天津津卷卷葡葡萄萄酒酒用用新新鲜葡葡萄萄或或葡葡萄萄汁汁酿造造而而成成。近近年年来来，我我国国葡葡萄萄酒酒产量量及及消消费量量快快速速增增长。读图5 5 据据图文文材材料料分分析析，影影响响葡葡萄萄
13、酒酒产业布布局局最最主主要要的的一一组区区位位因素是（因素是（）A.A.原料、原料、劳动力力 B.B.原料、市原料、市场C.C.技技术、市、市场 D.D.交通、能源交通、能源【解解析析】本本题题以以葡葡萄萄酒酒业业生生产产及及其其产产业业链链结结构构图图为为背背景景考考查查示示意意图图的的判判读读和和工工业业区区位位分分析析。从从图图中中分分析析：葡葡萄萄酒酒工工业业的的布布局局需需要要密密切切联联系系原原料料种种植植区区，即即要要靠靠近近葡葡萄萄产产区区，同同时时，该该工工业业部部门门的的工工业业产产品品又又要要面面向向市市场场；而而原料原料-葡萄、产品葡萄、产品-酒；都是不便储存和运输的。
14、酒；都是不便储存和运输的。答案：答案：B B 【理理论阐释】给出出有有一一定定关关系系的的两两个个地地理理事事物物中中的的一一个个，要要求求从从选项中中选出出最最佳佳答答案案使使之之与与题干干地地理理事事物物的的关关系系符符合合命命题立立意意要要求求。审清清题干干叙叙述述，分分析析理理解解地地理理事事物物关关系系（如如从从属属、并并列列、因因果果、条条件件关关系系等等），明明确确题干干的的要要求求，运运用用所所学学原原理理、规律律将将选项与与题干干组合合，分分析推断与之相符的最佳答案。析推断与之相符的最佳答案。四、推理型选择题四、推理型选择题【典例典例导悟悟】例例1 1 20092009年年宁
15、宁夏夏卷卷图1 1 示示意意某某区区域域土土地地利利用用结构构的的变化化。读图1 1，完成，完成1-21-2题。1.1650-17801.1650-1780年年该区域区域A.A.人口自然增人口自然增长率很高率很高 B.B.经历了移民开了移民开垦C.C.农业结构复构复杂 D.D.注重生注重生态保保护2.2.进入入2020世世纪该区域区域A.A.气候持气候持续干旱干旱 B.B.大力大力发展畜牧展畜牧业C.C.种植种植业产值降低降低 D.D.实施了退耕施了退耕还林林【解解析析】本本题题以以区区域域土土地地利利用用结结构构变变化化图图为为背背景景考考查查考考查查运运用用所所学学地地理理原原理理解解释释
16、实实际际问问题题、推推理理计计算算的的能能力力。（1 1）对对照照图图中中1650-17801650-1780年年土土地地利利用用方方式式结结构构变变化化表表现现为为原原始始林林地地比比重重减减少少、耕耕地地比比重重渐渐增增，可可以以推推断断出出该该区区域域在在这这段段时时间间经经历历了了大大规规模模垦垦耕耕的的过过程程，然然而而题题干干中中无无任任何何有有关关人人口口的的信信息息，但但选选项项中中只只有有B B能能够够体体现现垦垦耕耕现现象象，“移移民民”只只是是干干扰扰信信息息。故故答答案案选选B B。（2 2）2020世世纪纪初初期期开开始始耕耕地地比比重重有有所所下下降降，草草地地比比
17、重重相相对对较较为为恒恒定定，次次生生林林地地比比重重渐渐增增，简简单单平平移移可可以以发发现现次次生生林林地地增增加加，比比重重大大致致与与耕耕地下降比重相近，说明该地进入了地下降比重相近，说明该地进入了“退耕还林退耕还林”时期。时期。答案：答案：1.B 2.D1.B 2.D【理理论阐释】考考查对两两种种或或以以上上类似似地地理理事事物物或或现象象分分析析判判断断、比比较鉴别能能力力。常常见题型型有有两两种种，即即一一是是题干干明明确确而而选项要要求求从从不不同同角角度度进行行评价价分分析析；二二是是选项明明确确而而题干干要要求求从从不不同同角角度度对地地理理事事物物或或现象象运运用用相相关
18、关地地理理原原理理或或规律律全全面面评价价分分析析两两者者之之间的的差差异异才才能能得得出出答答案案。前前者者需需要要从从选项出出发采采用用引引入入法法将将选项引引入入题干干运运用用相相关关原原理理规律律进行行进行行分分析析评价价，较简单。后后者者需需要要明明确确题干干含含意意要要求求，宏宏观浏览选项围绕题干干要要求求从从选项所所罗列角度分析以列角度分析以缩小范小范围，降低，降低难度。度。五、比较型选择题五、比较型选择题【典例典例导悟悟】20092009年年宁宁夏夏卷卷图2 2示示意意的的甲甲、乙乙两两国国分分别为传统、新新兴鲜切花生切花生产国。国。读图完成完成6-86-8题6.6.比比较甲、
19、乙两国降水特点及其原因甲、乙两国降水特点及其原因甲甲国国受受西西风带和和暖暖流流影影响响，全全年年降降水水较丰丰沛沛且且季季节分分配配均均匀匀；甲甲国国受受副副热带高高压带和和西西风带的的交交替替影影响响，降降水水季季节差差异异大大；乙乙国国受受赤赤道道低低压带影影响响，全全年年降降水水丰丰沛沛且且季季节分配均匀；分配均匀；乙国受地形影响，降水季乙国受地形影响，降水季节差异大差异大A.B.C.D.A.B.C.D.7.7.与甲国相比，乙国与甲国相比，乙国发展展鲜切花生切花生产的的优势自然条件是自然条件是热量丰富量丰富 光照充足光照充足 地形平坦地形平坦 水源丰富水源丰富 A B C D A B
20、C D 8.8.与与乙乙国国相相比比，甲甲国国维持持其其在在世世界界鲜切切花花市市场竞争争力力的的优势条件是条件是A.A.专业化、化、规模化生模化生产，鲜切花价格切花价格较低低B.B.土地丰富，天然花卉品种土地丰富，天然花卉品种较多多C.C.培植培植历史久，史久，劳动力成本力成本较低低D.D.技技术含量高，含量高，鲜切花切花质量量较优【解解析析】本本题题以以特特定定的的区区域域图图对对比比为为切切入入点点，通通过过定定位位、分分析析、判判断断，对对各各区区域域特特征征进进行行分分析析。据据图图分分析析，经经纬纬网网判判读读、疆疆界界轮轮廓廓判判读读，准准确确定定位位：甲甲：荷荷兰兰，乙乙：肯肯
21、尼尼亚亚。（6 6）根根据据经经纬纬度度位位置置、海海陆陆位位置置，结结合合所所学学知知识识比比较较分分析析可可知知甲甲、乙乙两两地地全全年年降降水水丰丰沛沛且且均均匀匀，但但甲甲位位于于欧欧洲洲，受受西西风风带带和和北北大大西西洋洋暖暖流流影影响响，乙乙是是受受赤赤道道低低压压带带影影响响结结果果。故故答答案案B B。（7 7）从从第第6 6题题与与图图可可知知地地形形和和水水源源都都不不是是肯肯尼尼亚亚的的鲜鲜切切花花主主要要优优势势条条件件。同同时时热热带带地地区区发发展展鲜鲜切切花花的的自自然然条条件件优优势势可可从从光光、热热角角度度分分析析，肯肯尼尼亚亚与与荷荷兰兰相相比比优优势势
22、是是其其位位于于热热带带地地区区，热热量量和和光光照照较强。较强。（8 8）A A选选项项“价价格格较较低低”值值得得商商榷榷（至至少少存存在在一一个个劳劳动动力力成成本本问问题题），B B、C C选选项项皆皆有有明明显显描描述述性性错错误误：“土土地地丰丰富富”、“劳劳动动力力成成本本低低”。但但荷荷兰兰花花卉卉业业历历史史悠悠久久，经经验验和和技术丰富，使其享有花卉王国美称。技术丰富，使其享有花卉王国美称。答案：答案：6.B 7.A 8.D6.B 7.A 8.D【理理论阐释】本本类类题题目目是是综综合合题题的的一一种种转转型型，难难度度适适中中，解解题题的的关关键键是是依依据据图图文文材材
23、料料对对信信息息获获取取与与整整合合，借借助助所所学学地地理理规规律律与与原原理理分分析析推推断断其其相相互互关关系系，需需要要有有较较强强的的地地理理空空间间思思维维和和分分析析评评价价能能力力。对对信信息息的的获获取取与与整整合合（方方法法技技巧巧见见专专题题），借借用用相相关关原原理理规规律律解解答答题题目目，解解题题前前先先宏宏观观的的浏浏览览一一下下选选项项对对分分析析角角度度的的提提示示性性，特特别别是是文文字字内内容容复复杂杂、空空间间较较强强的的无无图图考考图图选选择择题题，尽量将图文转换，采用以图释义法解决。尽量将图文转换，采用以图释义法解决。六、图文材料型选择题六、图文材料
24、型选择题【典例典例导悟悟】20092009年年海海南南卷卷下下图表表示示我我国国某某水水库年年内内逐逐月月入入库水水量量a a、月均水位月均水位(水面海拔水面海拔)b)b。读图完成完成2 24 4题。2 2图中信息表明：中信息表明：A A1 17 7月流域降水量持月流域降水量持续增加增加B B夏秋季夏秋季节水水库水位随入水位随入库水量的减少而降低水量的减少而降低C C冬春季冬春季节水水库入入库水量少于出水量少于出库水量水量D D6 61212月水月水库水位随流域降水量的增多而升高水位随流域降水量的增多而升高3 3对5 5月份水月份水库出出现最低水位的合理解最低水位的合理解释是：是：A A降水量
25、少降水量少 B B入入库水量少水量少C C蒸蒸发量大量大 D D为防洪放水防洪放水腾出出库容容【解解析析】2 2、结结合合题题干干可可知知，a a图图中中各各月月入入库库水水量量：1 13 3呈呈下下降降趋趋势势、3 37 7月月持持续续增增加加、8 83 3月月逐逐渐渐减减少少、入入库库水水量量主主要要集集中中在在7 79 9月月，A A选选项项描描述述错错误误；B B图图中中各各月月份份均均水水位位变变化化：5 59 9月月持持续续增增加加、10105 5月月持持续续降降低低，其其中中5 5月月水水位位最最低低，9 9月月最最高高，夏夏秋秋季季节节水水位位无无降降低低趋趋势势；另另外外该该
26、库库入入库库水水量量与与月月均均水水位位并并非非不不变变的的渐渐变变过过程程。故故答答案案选选C C；（3 3）水水库库水水位位的的变变化化既既可可能能是是入入水水量量减减少少，也也可可能能是是出出水水量量增增加加；a a、b b图图示示5 5月月份份在在入入水水量量递递增增仍仍出出现现低低水水位位，则则需需分分析析可可行行的的出出水水原原因因。出出水水原原因因较较多多，如如：灌灌溉溉、腾腾挪库容等。挪库容等。答案：答案：2.C 32.C 3D D【理理论阐释】这种种题型型在在结构构上上包包括括题干干和和与与之之相相配配的的多多个个选项。题干干与与选项的的数数目目可可以以不不等等，且且选项选用
27、用次次也也不不固固定定，但但每每个个题干干只只选择一一个个最最合合适适的的答答案案。做做题的的关关键在在于于抓抓住住导语叙叙述述，它它是是题干干和和选项配配对的的依依据据，有有时并并说明明选项被被选次次数数。首首先先应细看看指指导语明明确确题干干与与选择配配对的的关关系系；其其次次要要对备选项答答案案都都要要思思考考，理理解解含含意意并并按按其其本本质内内容容加加以以区区别；然然后将后将问题与与选项对照，从中找出最佳答案与之配照，从中找出最佳答案与之配对。七、配对型选择题七、配对型选择题【典例典例导悟悟】20092009年福建卷年福建卷图2 2示意我国及示意我国及东部、中部、西部三大地部、中部
28、、西部三大地带能源能源自自给率的率的变化情况。完成化情况。完成3-43-4题。3.3.图中四条曲中四条曲线代表西部地代表西部地带的是的是A A B BC C D D4.4.下列地区可以大量下列地区可以大量调出能源出能源输往往地地带的是（的是（）东北地区北地区 西北地区西北地区 青藏地区青藏地区 西南地区西南地区A A B B C C D D【解解析析】本本题题以以我我国国三三大大地地带带能能源源自自给给率率变变化化图图为为素素材材考考查查了了资资源源跨跨区区域域差差异异与与调调配配相相关关知知识识。3 3、我我国国的的东东部部、中中部部、西西部部三三大大地地带带中中，西西部部地地带带经经济济发
29、发展展水水平平较较低低，耗耗费费的的能能源源相相对对较较小小，但但能能源源丰丰富富，生生产产大大于于消消费费，能能源源自自给给率率高高，并并且且在在我我国国能能源源生生产产中中的的地地位位越越来来越越重重要要，与与曲曲线线变变化化一一致致，故故选选C C；4 4、地地带带能能源源自自给给率率比比较较低低，且且越越来来越越低低，应应是是我我国国东东部部地地带带，虽虽然然东东北北能能源源丰丰富富，但但是是我我国国的的重重工工业业基基地地，能能源源消消耗耗量量大大，不不能能自自给给，目目前前青青藏藏地区输出的能源不多。地区输出的能源不多。答案：答案：D D方法方法1 1、排除法、排除法方法方法2 2
30、、图形与辅助线法、图形与辅助线法方法方法3 3、瞻前顾后、前呼后应法、瞻前顾后、前呼后应法方法方法4 4、选优法、选优法方法方法5 5、比较法、比较法方法方法6 6、层层递进、寻根探究法、层层递进、寻根探究法八、常用选择题的解题方法八、常用选择题的解题方法 此此法法常常适适用用于于地地理理原原理理、特特征征、分分布布、规律律等等叙叙述述性性识记类题目目。因因为该类题目目一一般般具具有有叙叙述述不不全全、半半对半半错、前前后后不不照照应等等特特点点，具具有有很很大大迷迷惑惑性性和和有有一一定定的的难度度。排排除除时将将题干干与与选项结合合推推敲敲，利利用用已已有有的的或或隐含含的的条条件件去去逐
31、逐步步排排除除表表述述有有误和和不不完完整整的的，去去伪存存真真。如如识记类选择题典典例例：从从选项入入手手，根根据据自自己己所所掌掌握握的的地地理原理和理原理和规律一律一边审题一一边排除，直至得到正确排除，直至得到正确选项。方法方法1 1、排除法、排除法 对于于一一些些计算算类或或推推理理型型图文文材材料料选择题、无无图考考图、图形形不不能能准准确确表表达达题目目含含义，可可以以画画出出示示意意图，或或者者在在图上上作作出出一一些些辅助助线实现解解题。常常用用于于等等值线类和和无无图考考图类题目。目。方法方法2 2、图形与辅助线法、图形与辅助线法 多多问组合合型型试题注注意意前前后后题目目的
32、的相相互互印印证。因因为该类题目目一一般般是是在在呈呈现一一张信信息息量量丰丰富富的的图表表或或信信息息量量较大大的的材材料料的的基基础上上，设计若若干干个个相相关关提提问，其其中中存存在在前前边的的题目目可可能能成成为后后边题目目的的条条件件，也也可可能能存存在在后后边的的题目目成成为前前边题目目的的信信息息等等，其其综合合性性特特别强强，着着重重考考查分分析析问题的的综合合能能力力，在在解解题时应注注意意宏宏观本本组全全部部题目目，前前后后简单分分析析，特特别是是对于于第第一一个个题目目难以以拿拿下下时考考虑一下后一下后边的的题目是否与前目是否与前边题目之目之间存在一定关系。存在一定关系。
33、方法方法3 3、瞻前顾后、前呼后应法、瞻前顾后、前呼后应法 创新新是是高高考考的的显著著特特点点，有有的的试题涉涉及及内内容容可可能能陌陌生生，解解决决时没没有有十十分分的的把把握握，这就就要要求求我我们在在解解题中中先先把把一一定定错误的的选项排排除除，再再在在剩剩下下的的选项中中选出出你你认为最最有有可可能能的的选项。选优即即选出出你你认为最最合合理理的的，在在做做选择题时，即即使使能能快快速速得得出出答答案案，最最好好也也对剩剩余余的的选项进行行分分析析，以以免免由由于于疏疏忽忽造造成成不不必必要要的的错误，因因为有有时所所选答答案案表表述述正正确确但但并并非非是是该题的的最最佳佳答答案
34、案，此此法法与与排排除除法法有有相近之相近之处。方法方法4 4、选优法、选优法 有有时为了了考考查对地地理理事事物物或或现象象的的综合合评价价与与对比比分分析析能能力力，设计两两个个区区域域地地理理事事物物或或现象象比比较相相似似的的，如如地地形形、气气候候、水水文文等等进行行比比较，在在解解答答时首首先先应认真真审题明明确确题干干所所涉涉及及的的地地理理事事物物或或现象象的的本本质特特征征，从从相相关关的的角角度度仔仔细比比较找找出出其其异异同同点点，结合合题干干要要求求，整整合合做出判断。做出判断。方法方法5 5、比较法、比较法 此此法法主主要要应用用于于组合合排排序序类题目目，特特别是是有有序序组合合题目目，解解题时围绕某某一一中中心心问题从从现象象到到本本质，如如本本质属属性性、根根源源与与联系系等等，了了解解其其发展展与与对策策，层层递进，寻根根探探究究，直直到到得得出出答答案案。也也称称逆逆向向思思维法法，即即从从现象象入入手手按按照照事事物物发展展与与认识的的基基本本规律律沿沿某某一一条条主主线步步步步深深入，探索其入，探索其发展的渊源，从而得出答案。展的渊源，从而得出答案。方法方法6 6、层层递进、寻根探究法、层层递进、寻根探究法
