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2015高考物理拉分题专项训练40.doc

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资源描述

1、含弹簧的平衡问题1(单选)如图1所示,完全相同的、质量为m的A、B两球,用两根等长的细线悬挂在O点,两球之间夹着一根劲度系数为k的轻弹簧,静止不动时,弹簧处于水平方向,两根细线之间的夹角为,则弹簧的长度被压缩了()图1A.B.C.D.解析对A受力分析可知,A球受竖直向下的重力mg、沿着细线方向的拉力FT以及水平向左的弹簧弹力F,由正交分解法可得水平方向FTsin Fkx,竖直方向FTcos mg,解得x,C正确答案C2(多选)如图2所示,A、B、C、D是四个完全相同的木块,在图甲中,水平力F作用于B上,A、B处于静止状态,图乙中,竖直弹簧作用于D上,C、D处于静止状态,则关于A、B、C、D的受

2、力情况,下列说法正确的是()图2A图甲中A受五个力,图乙中C受三个力B图乙中墙对C可能有摩擦力C图甲中墙对A一定没有摩擦力D图乙中D对C一定有向右上方的摩擦力解析在图甲中,A受重力、墙的支持力、B的支持力、墙的摩擦力(向上),B的摩擦力(左下方),共五个力,而图乙中,墙对C没有摩擦力和支持力,A正确,B错误;选整体为研究对象,可知图甲中,墙对A一定有向上的摩擦力,C错误;而图乙中,C处于静止状态,一定受到D对其向右上方的摩擦力,D正确答案AD3(单选)如图3所示,在水平传送带上有三个质量分别为m1、m2、m3的木块1、2、3,1和2及2和3间分别用原长为L,劲度系数为k的轻弹簧连接起来,木块与

3、传送带间的动摩擦因数均为,现用水平细绳将木块1固定在左边的墙上,传送带按图示方向匀速运动,当三个木块达到平衡后,1、3两木块之间的距离是()图3A2LB2LC2LD2L解析先以2、3为整体分析,设1、2间弹簧的伸长量为x1,有kx1(m2m3)g;再以3为研究对象,设2、3间弹簧伸长量为x2.有kx2m3g,所以1、3两木块之间的距离为2Lx1x2,故选B.答案B4(单选)如图4所示,A、B两物体叠放在水平地面上,A物体质量m20 kg,B物体质量M30 kg.处于水平位置的轻弹簧一端固定于墙壁,另一端与A物体相连,弹簧处于自然状态,其劲度系数为250 N/m,A与B之间、B与地面之间的动摩擦

4、因数均为0.5.现有一水平推力F作用于物体B上缓慢地向墙壁移动,当移动0.2 m时,水平推力F的大小为(g取10 m/s2)()图4A350 NB300 NC250 ND200 N解析由题意可知fAmaxmg100 N当A向左移动0.2 m时,F弹kx50 N,F弹fAmax,即A、B间未出现相对滑动,对整体受力分析可知,FfBF弹(mM)gkx300 N,B选项正确答案B5(单选)如图5所示,在光滑水平面上,用弹簧水平连接一斜面体,弹簧的另一端固定在墙上,一玩具遥控小车放在斜面上,系统静止不动用遥控启动小车,小车沿斜面加速上升,则()图5A系统静止时弹簧处于压缩状态B小车加速时弹簧处于原长C

5、小车加速时弹簧处于压缩状态D小车加速时可将弹簧换成细绳解析系统静止时,其合力为零,对系统受力分析,如图所示系统水平方向不受弹簧的作用力,即弹簧处于原长状态,A错误;当小车沿斜面加速上升时,仍对系统受力分析,如图所示由图中关系可知:弹簧对斜面体有水平向右的拉力,即弹簧处于伸长状态,可以将弹簧换成细绳,B、C错误,D正确答案D6(单选)三个质量均为1 kg的相同木块a、b、c和两个劲度系数均为500 N/m的相同轻弹簧p、q用轻绳连接如图6,其中a放在光滑水平桌面上开始时p弹簧处于原长,木块都处于静止状态现用水平力缓慢地向左拉p弹簧的左端,直到c木块刚好离开水平地面为止,g取10 m/s2.该过程

6、p弹簧的左端向左移动的距离是()图6A4 cmB6 cmC8 cmD10 cm解析开始时q弹簧处于压缩状态,由胡克定律可知,弹簧压缩了2 cm.木块c刚好离开水平地面时,轻弹簧q中拉力为10 N,故其伸长了2 cm.轻弹簧p中拉力为20 N时,伸长了4 cm;该过程p弹簧的左端向左移动的距离是2 cm2 cm4 cm8 cm,选项C正确答案C7(单选)如图7所示,两轻质弹簧a、b悬挂一小铁球处于平衡状态,a弹簧与竖直方向成30角,b弹簧水平,a、b两弹簧的劲度系数分别为k1、k2,重力加速度为g,则()图7Aa、b两弹簧的伸长量之比为Ba、b两弹簧的伸长量之比为C若弹簧b的左端松脱,则松脱瞬间小球的加速度为D若弹簧b的左端松脱,则松脱瞬间小球的加速度为g解析将弹簧a的弹力沿水平和竖直方向分解,如图所示,则Tacos 30mg,Tasin 30 Tb,结合胡克定律可求得a、b两弹簧的伸长量之比为,结合牛顿第二定律可求得松脱瞬间小球的加速度为g.答案为B.答案B - 5 -

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