1、 MOOC 昆曲音乐-江苏开放大学 中国大学慕课答案第一讲 随堂测验1、问题：“上、尺、工、凡、六、五、乙”演唱为汉语拼音的近似音，这些歌唱发音称为 。选项：A、唱名B、字符C、曲谱D、音符正确答案:【唱名】2、问题： “合四一上尺工凡六五乙”中的“合”对应的简谱是 。选项：A、B、C、D、正确答案:【】3、问题： 昆曲所使用的工尺谱体系，是随着南北曲的长期发展而形成的，是目前使用较广泛的，也是影响最大，较为完整的一套工尺记录体系。选项：A、正确B、错误正确答案:【正确】4、问题：我国的音乐乐谱，历来是运用汉文字以及一些特殊符号来记录的，从清朝以来，应用这种记谱形式，至少已有一百多年的历史。选
2、项：A、正确 B、错误正确答案:【错误】5、问题：“上、尺、工、凡、六、五、乙”七个音符，依序唱作：shang（尚）ce（测）gong（宫）fan（翻）liu（溜）wu（乌）yi（衣）。选项：A、正确B、错误正确答案:【正确】1.2 工尺谱高、低音的写法与音阶排列顺序 随堂测验1、问题： 工尺谱中，上对应的简谱是 。选项：A、1B、2C、3D、4正确答案:【1】2、问题：工尺谱中，“乙”对应的简谱是 。选项：A、4B、5C、6D、7正确答案:【7】3、问题： 工尺谱的排列方式只有以下两种，即竖式排列和横式排列。选项：A、正确B、错误正确答案:【错误】4、问题：工尺谱音阶的排列顺序是“合、一、四
3、、上、尺、工、凡、六、五、乙”。选项：A、正确B、错误正确答案:【错误】 5、问题： 工尺谱以手写为主，常会将简体的写法或汉字行、草书写法带入到工尺音符的记录之中。选项：A、正确B、错误正确答案:【正确】1.3 工尺谱的板、眼符号 随堂测验1、问题：选项：A、B、C、D、正确答案:【】2、问题：选项：A、B、C、D、正确答案:【】3、问题： 工尺音符本身是有时值的。选项： A、正确B、错误正确答案:【错误】4、问题： 在昆曲曲牌音乐中，板眼的基本符号不会随着不同的用法与用途，而改变其符号形状。选项：A、正确B、错误正确答案:【错误】5、问题：选项：A、正确B、错误正确答案:【正确】1.4 工尺
4、谱的板式 随堂测验1、问题： “一眼板赠板”板式的“单位板”包含了一个“正板”、一个“赠板”、 个“眼”选项：A、1B、2C、3D、0正确答案:【2】2、问题： 板与眼，按照一定的规律，来排列组合，就形成了一定的板眼定式，称“ ”。选项：A、工尺谱式B、一眼板C、一板一眼D、板式正确答案:【板式】3、问题： 工尺音符上没有板眼符号，故乐曲中每个工尺音符时值节奏较自由，这种板式称为 。选项：A、绝版 B、散板C、截板D、流水板正确答案:【散板】4、问题： “三眼板”板式的“单位板”包含了一个“板”、三个“眼”。选项：A、正确B、错误正确答案:【正确】5、问题： “三眼板赠板”板式的“单位板”包含
5、了一个“正板”、一个“赠板”、四个“眼”。选项：A、正确B、错误正确答案:【错误】1.5 音符时值变化及板眼符号的变化 随堂测验1、问题： 凡落板或落眼时与音同起的为“ ”。选项：A、正拍B、负拍C、弱拍D、散拍正确答案:【正拍】2、问题：在音符中，有些工尺音符小一些，并偏右排列，表示该音符时值比原时值再 ，把让出的时值给前音。选项：A、增加一半B、减少一半C、增加一拍D、减少一拍正确答案:【减少一半】3、问题：昆曲工尺谱的音符时值变化，是根据每个板眼符号范围内的工尺音符的多少，以及板眼符号的变化来改变的。选项：A、正确 B、错误正确答案:【正确】4、问题： 一个板眼符号范围内，只有一个工尺音
6、符的，表示该音符时值为一拍。选项：A、正确B、错误正确答案:【正确】5、问题： 一个板眼符号范围内，两个工尺音符的，表示两音符时值各占半拍，合为两拍。选项：A、正确B、错误正确答案:【错误】第一讲习识昆曲工尺谱单元测验1、问题：工尺谱的拍子节奏是用“ ”符号来表示的。选项：A、板B、工、尺C、板、眼D、眼正确答案:【板、眼】2、问题：昆曲工尺谱，也称“ ”。选项：A、尺谱B、汉谱C、昆谱D、工谱正确答案:【工谱】3、问题：昆曲工尺谱是由“上、尺、工、凡、六、五、乙、”等汉文字作为音的符号，来表示音的高低及相互关系，这些文字符号称为“ ”。选项：A、 唱名B、 字符C、 曲谱D、 音符正确答案:
7、【 音符】 4、问题：工尺谱中，“工”对应的简谱是 。选项：A、1B、2C、3D、4正确答案:【3】5、问题：工尺音符的 面加上“板”、“眼”符号来标示，音符才具有相对的时值，工尺才有了节奏与板式。选项：A、上B、下C、左D、右正确答案:【右】6、问题： “板”的基本符号为选项：A、B、C、D、正确答案:【】7、问题：“眼”的基本符号为选项：A、B、C、 D、正确答案:【】8、问题： 一个板符号（称“一板”）或一个眼符号（称“一眼”）就代表了 。选项：A、 半拍B、 一拍C、 两拍D、 三拍正确答案:【 一拍】9、问题：“一眼板”板式的“单位板”包含了 。选项：A、一个“眼”B、一个“板”一个
8、“眼”C、两个“板”一个“眼”D、三个“板”一个“眼”正确答案:【一个“板”一个“眼”】10、问题： 无眼板，亦称“ ”。选项：A、散板B、绝版C、截板D、流水板正确答案:【流水板】2.1 工尺谱的翻调与管色 随堂测验1、问题： 昆曲笛师们常备曲笛两支，两笛音高相隔 律，为一个全音程。选项：A、1B、2C、3D、4正确答案:【2】2、问题： 昆曲笛师们常备曲笛两支，分别为“工调曲笛”和“ 曲笛”两种。选项： A、凡调B、上调C、尺调D、五调正确答案:【尺调】3、问题：工尺谱的“翻调”意思为“转调”。选项：A、正确B、错误正确答案:【正确】4、问题： 以“小工调”为基础调的翻调推求法，是依笛而言
9、（筒音为 A 音的笛）。选项：A、正确B、错误正确答案:【正确】5、问题： 以“正宫调”为基础调的翻调推求法，是依箫而言（筒音为 A 音的箫）。选项：A、正确B、错误正确答案:【错误】2.3 昆曲“音乐曲牌”与“唱腔曲牌”中工尺谱的 随堂测验1、问题： 一个板眼符号范围内，三个工尺音符的，表示三个工尺音符时值合为 拍。选项：A、1B、2C、3D、4正确答案:【1】2、问题： 一拍内三个工尺音的组合：前两音合占前半拍（各四分之一拍，合为前半拍），后音占后 拍。选项：A、半B、1C、3 D、4正确答案:【半】3、问题： 昆曲“唱腔曲牌”中所使用的工尺谱，和“音乐曲牌”中使用的工尺谱一样。选项：A、
10、正确B、错误正确答案:【错误】4、问题： .昆曲“音乐曲牌”的工尺谱，是无唱词曲牌，采用自右而左排列的竖式记写法，俗称“一柱香”谱式。选项：A、正确B、错误正确答案:【正确】5、问题： 唱腔工尺谱中，板符“X”必须用在赠板处；谓“赠板”符。选项：A、正确B、错误正确答案:【正确】第二讲昆曲工尺谱翻调及实际运用单元测试1、问题：“管色”，在昆曲宫谱中亦称为“ ”。选项：A、箫色B、笛色C、音色D、琴色正确答案:【笛色】2、问题：在一个“板”或“眼”的符号范围内，不管多少工尺音符都必须在 拍内完成。选项：A、一B、两C、三D、四正确答案:【一】 3、问题：工尺谱中，“六”对应的简谱是 。选项：A、
11、4B、5C、6D、7正确答案:【5】4、问题：工尺谱中的“仩”表示简谱中的 。选项：A、B、C、D、正确答案:【】5、问题：工尺书写相对较为正规的曲集为 。选项：A、六也曲谱B、粟庐曲谱C、蓑衣谱D、集成曲谱正确答案:【集成曲谱】6、问题：记载俞派唱法的小腔及符号标得较细的曲集为 。选项：A、六也曲谱B、粟庐曲谱C、蓑衣谱D、集成曲谱正确答案:【粟庐曲谱】 7、问题：昆曲近代唱腔工尺演唱谱在抄本中，板眼符号 。选项：A、没变化B、基本相同C、轻微差异D、很大差异正确答案:【很大差异】8、问题：工尺谱的“翻调”意思为 。选项：A、降调B、升调C、转调D、移调正确答案:【转调】9、问题：唱腔工尺谱
12、中，“靴脚”符号，貌似脚靴，意形逼真，为何意？选项：A、大步前行B、止步停顿C、小步前行D、跳跃正确答案:【止步停顿 】10、问题：“无眼板”板式的“单位板”只有 。选项：A、一个板B、两个板C、三个板D、一个眼正确答案:【一个板】3.1 识字辨意概述 随堂测念1、问题：有些繁简字是同字同义，仅仅只是繁与简的关系。不属于以上的繁简字为哪个？选项：A、 乔（喬）B、 养（養）C、 阳（陽）D、 发（髪）正确答案:【 发（髪）】 2、问题：识字包括认认曲字、识字意，明归韵、知反切，还须分尖团、晓四呼，明五音、知收音，以及分辨阴阳四声。选项：A、正确B、错误正确答案:【正确】3、问题：有些简体字只是
13、简化了繁体字的笔划、偏旁等，对具体字义并没有太多的影响，繁简字是同字同义，仅仅只是繁与简的关系。选项：A、正确B、错误正确答案:【正确】3.2 字的繁简不同 字义不同 随堂测试1、问题：简体字“采”，当繁体字书写为“采”，“采”表达意思为 。选项：A、色彩、选择、摘取B、采摘、开掘C、彩色的绸子D、其他三项内容都对正确答案:【色彩、选择、摘取】2、问题： 简体字“余”，当繁体字书写为“馀”，“馀”表达意思为 。选项：A、我B、姓C、多下来的D、其他内容都对正确答案:【多下来的】3、问题：简体字“卷”，当繁体字书写为“捲”，“捲”表达意思为 。选项：A、 可卷拢的书画B、 书籍的册本或篇章C、
14、收拢成圆形D、 卷拢正确答案:【 卷拢】3.3 字的声调不同 字义不同 随堂测验 1、问题：简体字“回”，当繁体字书写为“迴”，“迴”表达意思为 。选项：A、返去、次数B、曲折、相对较小的回旋C、相对较大的回旋D、其他三个选项都对正确答案:【曲折、相对较小的回旋】2、问题： 前人们留给我们大量优秀的传奇作品与昆曲台本，词曲宾白都是繁体字。多音字，声调不同，字义相同。选项：A、正确B、错误正确答案:【错误】3、问题： 在昆曲唱念中，识字、辨声、明韵，三者是紧密相连的，也是曲唱的首要之事。选项：A、正确B、错误正确答案:【正确】第三讲识字单元测试1、问题：前人们留给我们大量优秀的传奇作品与昆曲台本
15、，词曲宾白都是繁体字。繁体字并不是把现在的简体字变体为繁体字那么简单，繁化简中， 。选项：A、仅简化了笔划。B、仅有同音字、近音字则选笔划相对简单的字一并替代。C、仅有繁体字的异体字，手写俗体字。D、有些仅简化了笔划，有些同音字、近音字则选笔划相对简单的字一并替代，还有一些繁体字的异体字，手写俗体字。正确答案:【有些仅简化了笔划，有些同音字、近音字则选笔划相对简单的字一并替代，还有一些繁体字的异体字，手写俗体字。】2、问题：昆曲字音依奉“ ”曲韵。选项：A、洪武正韵B、中州韵C、江阳韵D、东钟韵正确答案:【中州韵】 3、问题： 汉字是世界上最古老的文字系统之一。与“简化（体）字”相对的传统汉字
16、就称为“ ”。选项：A、工尺字B、古汉字C、繁体字D、篆体字正确答案:【繁体字】4、问题： 有些简体字是将繁体字中字不同、义不同的同音字、近音字、多音字合并为一个字，这就影响了词义专指性的表达，简体字“发”，当繁体字书写为 “發”时，表达意思为 。选项：A、动物皮毛B、人的头发C、表达、兴起D、头发、兴起正确答案:【表达、兴起】5、问题： 简体字余，繁体字书写为“余”是，“余”表达意思为 。选项：A、剩余B、多余C、我、姓D、剩余、多余正确答案:【我、姓】6、问题：琵琶记坠马【叨叨令】，其中“遊”，指什么意思？选项：A、水里游B、摇摆C、非水中的闲游D、漂流正确答案:【非水中的闲游】7、问题：
17、简体字“松”，当繁体字书写为“鬆”，“鬆”表达意思为 。选项：A、松柏B、松开、松柏C、发乱、稀散、放开D、松柏、放开、稀散正确答案:【发乱、稀散、放开】 8、问题：简体字“凄”，当繁体字书写为“淒”时，“淒”表达意思为 。选项：A、悲伤、寒冷B、寒冷、萧条C、悲伤、萧条D、悲伤、寒冷、萧条正确答案:【寒冷、萧条】9、问题：简体字“烟”，当繁体字书写为“煙”时，“煙”表达意思为 。选项：A、烟草B、大自然的雾气C、物质燃烧的烟雾D、烟草、物质燃烧的烟雾正确答案:【物质燃烧的烟雾】10、问题：简体字“御”，当繁体字书写为“禦”时，“禦”表达意思为 。选项：A、驾车B、统帅C、抵抗D、帝王所作所为
18、及作用物品正确答案:【抵抗】4.1 宗韵与反切 随堂测验1、问题：我国从隋唐切韵、唐韵至宋代广韵，已建立了我国音韵学体系。选项：A、正确B、错误正确答案:【正确】2、问题：韵书多用“反切法”标注字音。简称“反切”，亦称“翻切”，即“切韵”。选项：A、正确B、错误正确答案:【正确】4.2 字音念法 随堂测验 1、问题：所谓“清浊”，即辅音中的“清音”与“浊音”。曲音中的清音是指发音时气流较弱的“送气”之音，浊音则是指发音时气流较强的“不送气”之音。选项：A、正确B、错误正确答案:【错误】2、问题：五音中，分出“半舌音”、“半齿音”两类，即为“七音”。亦以“宫、商、角、徵、羽”五个正音，再加上“变
19、宫”、“变徵”两个变音，称为“五音”及“七音”。“五音”、“七音”亦统称为“五音”。选项：A、正确B、错误正确答案:【正确】4.3 宽通的韵部 随堂测验1、问题：昆曲“曲音”，以“曲韵”为基本准绳，结合了一些主要方音而形成的一种通用于南北曲的、独特的“舞台通用”戏曲语音，亦称之为“中州韵”。选项：A、正确B、错误正确答案:【正确】2、问题：中原音韵以来，入派三声规律一般为：将入声字调值最高的派入上声字调，将入声字调值较低的派入去声字调，将入声字调值最低的派入平声字调。选项：A、正确B、错误正确答案:【正确】4.4 度曲须知 随堂测验1、问题：在度曲须知中提出：东钟韵需要舌居中，dong zho
20、ng ，收鼻音。选项：A、正确B、错误正确答案:【正确】2、问题：在度曲须知中提出：鱼模韵需要闭口寒山，jiam xiam ，收闭口。选项：A、正确 B、错误正确答案:【错误】第四讲明韵单元测试1、问题：元灭南宋后，“曲唱”衰落，“北曲”兴旺，便出现了周德清著 。选项：A、中原音韵B、切韵C、广韵D、韵学骊珠正确答案:【中原音韵】2、问题：明代出现了 洪武正韵（明初一三七五年），为官作科制诗韵：意求读书音与口音的统一；并依南方口音，另立入声韵目。选项：A、乐凤韶B、 周德清C、 沈乘麐D、 沈宠绥正确答案:【乐凤韶】3、问题：用两个汉字来注释另一个汉字的字音：切取前字的“声母”（包括清浊），切
21、取后字的“韵母”（包括声调），合并“拼音”成被注字的字音。此为 。选项：A、“三音共切”B、“两音相切”C、“反切”D、“切韵”正确答案:【“两音相切”】4、问题： 在“两音相切”的基础上，再分离或添加一个“尾音”，为头、腹、尾三音，第一字取其“声母”，第二字取其“韵母”，第三字取其“尾音”（收音），合并“拼音”成字，此为 法。选项：A、“三音共切”B、“两音相切”C、“反切”D、“切韵”正确答案:【“三音共切”】 5、问题： 的“三音共切”法，为了更精确地标明字音，对切音的用字要求非常严格：切音字须“以阴切阴”（以阴声字切阴声字），“以阳切阳”（以阳声字切阳声字），“以声切声”（以四声相同的
22、字作切音字），“以同韵字切韵”（以同韵目的字作切音字），并且还尽量用“以无它声的字（包括入声字）”，作切韵音的“字”。选项：A、沈宠绥B、乐凤韶C、沈乘麐D、 周德清正确答案:【沈宠绥】6、问题：“切韵”为体现用音准确，切韵所用的音字是 韵里的字，为“以韵切韵”。选项：A、两个B、所有C、一个D、三个正确答案:【一个】7、问题：所谓“尖团”，即“尖音”辅音与“团音”辅音。以下不属于尖音的是 。选项：A、z（资）B、c（雌）C、s（思）D、zh（知）正确答案:【zh（知）】8、问题：所谓“尖团”，即“尖音”辅音与“团音”辅音。下列不属于团音的是 。选项：A、 zh（知）B、 ch（蚩）C、 sh
23、（诗）D、 j（基）正确答案:【 j（基）】9、问题： “喉、舌、牙、齿、唇”谓之 ，为字音声母发音器官的动作用劲部位。选项：A、“七声”B、“五声”C、“七音” D、“五音”正确答案:【“五音”】10、问题： “开口呼”、“齐齿呼”、“合口呼”、“撮口呼”谓之 ，简称“开、齐、合、撮”。选项：A、“四呼”B、“四声”C、“四音”D、“四韵”正确答案:【“四呼”】第五讲辨声单元测试1、问题：普通话的声调有四个：阴声、阳声、上声、去声；曲音的声调有 个。选项：A、4B、6C、8D、10正确答案:【8】2、问题：以下哪些属于曲音的声调。选项：A、阴平声、阳平声、阴上声、阳上声B、阴去声、阳去声C、
24、阴入声、阳入声D、以上都是。正确答案:【以上都是。】3、问题：北曲字音声调无入声，入声字则分别派入 中。选项：A、平、上、去三声B、平、上两声C、平声D、去声正确答案:【平、上、去三声】4、问题：我们借用“五度标记法”，来解析昆曲字音阴阳四声调值的高低长短、升降曲直。其中，“高清出口，无抑无扬，声调清丽，平直悠长。为高平调。相对音高为 55”，此为 。选项： A、阴平声B、阳平声C、阴上声D、阳上声正确答案:【阴平声】5、问题：我们借用“五度标记法”，来解析昆曲字音阴阳四声调值的高低长短、升降曲直。其中，“清起口，随即下滑，宛转高去，尾音远送。调值先降后升。相对音高为 535”，此为 。选项：
25、A、阴去声B、阳去声C、阴入声D、阳入声正确答案:【阴去声】6、问题：为了注明每个字的声调，昆曲字音有个简易的四声阴阳标注方法：在字的四角，用空心或实心圆圈来标注字的四声阴阳，空心圆“”代表 。选项：A、阳声B、阴声C、上声D、入声正确答案:【阴声】7、问题：为了注明每个字的声调，昆曲字音有个简易的四声阴阳标注方法：在字的四角，用空心或实心圆圈来标注字的四声阴阳， 实心圆“”代表 。选项：A、 阳声B、 阴声C、 上声D、 入声正确答案:【 阳声】8、问题： “”或“”标注在字的左下角时，表示该字为 。选项：A、“阴平声”或“阳平声”B、仅“阴平声”C、仅“阳平声”D、 “上声”正确答案:【“
26、阴平声”或“阳平声”】 9、问题： “”或“” 标注在左上角时，表示为 。选项：A、“上声”B、 “去声”C、 “入声”D、 平声正确答案:【“上声”】10、问题： “”或“”标注在字的右上角表示 。选项：A、“平声”B、 “去声”C、 “上声”D、 “入声”正确答案:【 “去声”】6.1 宾白韵念的原则 随堂测验1、问题：当字组成了词组，词组联缀成了句子，吟念时每个字音的调值，就不像单字韵念和字腔演唱时那样有充分的时间来完成和体现，故它的单字字音声调，就压缩衍变成音的高低及简约音调来体现。选项：A、正确B、错误正确答案:【正确】2、问题：宾白，亦是依据字的四声来吟念的。选项：A、正确B、错误
27、正确答案:【错误】6.2 宾白韵念的口法（一）随堂测验1、问题：上声字，在念白中吟念音调最高，念字的调值亦与其上声字的调值相同，即出口清高，随即略向上扬。选项：A、正确B、错误正确答案:【错误】 2、问题：词组内异声相接的字，上声高念，去声低念，平声入声斟其高低。选项：A、正确B、错误正确答案:【正确】6.3 宾白韵念的口法（二）随堂测验1、问题：词组与词组的连缀就形成了句，词组相连的字的字调有时会同调，念来很别扭，这就需要调整连接字的字调，或整体抬高、降低词组音位，让连接更通顺，语调更顺畅。选项：A、正确B、错误正确答案:【正确】2、问题：词组与词组的连缀就形成了句，词组相连的字的字调有时会
28、同调，念来很别扭，这就需要调整连接字的字调，或整体抬高、降低词组音位，让连接更通顺，语调更顺畅。选项：A、正确B、错误正确答案:【正确】6.4 宾白韵念的实际运用 随堂测验1、问题：句中有些字的念音声调，也会随着肯定、否定、疑问等语气的变化，而发生改变。选项：A、正确B、错误正确答案:【正确】2、问题：词组与词组的连缀就形成了句，词组相连的字的字调有时会同调，念来很别扭，这就需要调整连接字的字调，或整体抬高、降低词组音位，让连接更通顺，语调更顺畅。选项：A、正确B、错误正确答案:【正确】第六讲宾白吟念单元测试 1、问题：句中字音抑扬、语气节奏的变化与定夺，还是依 为基本法则，并结合前后连接字调
29、的高低作出相应语调调整，再融合词组、步节、句读等自然语气长短而定，从而形成了规范的、具有鲜明特色的、抑扬顿挫的戏曲宾白韵念。选项：A、“单个字音的四声调值在词组中的阴阳变化原则”B、“词组的四声调值在语句中的高低变化原则”C、“繁简字的含义”D、演唱经验E、“单个字音的四声调值在词组中的高低变化原则”正确答案:【“单个字音的四声调值在词组中的高低变化原则”】2、问题：宾白，亦是依据 来吟念。选项：A、字的四声B、字的音调C、字的含义D、演唱习惯正确答案:【字的四声】3、问题：凡念， 。选项：A、上声高念，去声低念B、上声低念，去声低念C、上声高念，去声高念D、上声低念，去声高念正确答案:【上声
30、高念，去声低念】4、问题：凡念， 。选项：A、平平先高后低，上上主高次低，去去先吟后低B、平平先低后高，上上主高次低，去去先吟后低C、平平先高后低，上上主低次高，去去先吟后低D、平平先高后低，上上主高次低，去去先低后吟正确答案:【平平先高后低，上上主高次低，去去先吟后低】5、问题：去声低念是指：去声字，在念白中吟念音调最低，念字的调值，大部分已变为低平音，即 。选项：A、出音收音，以低为主B、出音收音，以高为主C、出音以低为主，收音以高为主 D、出音以高为主，收音以低为主正确答案:【出音收音，以低为主】6、问题：平声入声，斟其高低，其中的平声字念白应该为 。选项：A、平声字，在念白中吟念音调居
31、中，阴声略高，阳声略低。字落中音线左右。B、平声字，在念白中吟念音调居中，阳声略高，阴声略低。字落中音线左右。C、平声字，在念白中吟念音调居中，阴声阳声略高。字落中音线左右。D、平声字，在念白中吟念音调居中，阴声阳声略低。字落中音线左右。正确答案:【平声字，在念白中吟念音调居中，阴声略高，阳声略低。字落中音线左右。】7、问题：词组内同声相接的字， 。选项：A、平平先高后低，上上主高次低，三联同声高低结合B、平平先低后高，上上主高次低，三联同声高低结合C、平平先高后低，上上主低次高，三联同声高低结合D、平平先低后高，上上主低次高，三联同声高低结合正确答案:【平平先高后低，上上主高次低，三联同声高
32、低结合】8、问题：平平先高后低，是指词组中，平声字相连的， ，若阴阳同声者，则前字高念，后字低念。两阳声时，前字按阳平声调值吟念。选项：A、阴声高念，阳声低念B、阴声低念，阳声低念C、阴声高念，阳声高念D、阴声低念，阳声高念正确答案:【阴声高念，阳声低念】9、问题：上上主高次低是指，上声字与上声字相连的， 。选项：A、着重强调语气、主字重音，主字语重调即高，次字语轻音则低B、着重强调语气、主字重音，主字语重调即低，次字语轻音则低C、着重强调语气、主字重音，主字语重调即高，次字语轻音则高D、着重强调语气、主字重音，主字语重调即低，次字语轻音则高正确答案:【着重强调语气、主字重音，主字语重调即高，
33、次字语轻音则低】10、问题：词组中，若三个同声字相连， ，语音则长短有节。选项：A、字音须高低相间B、字音须一成不变C、字音须高高相连 D、字音须低低相连正确答案:【字音须高低相间】7.1 字腔口法的声调原则 随堂测验1、问题：曲唱度声，“先须道字后呼腔”，你必须先把字唱清楚，再行腔，相对于“字”与“腔”来说，字为主，腔为附，字为实，腔为虚，字为重，腔为婉。选项：A、正确B、错误正确答案:【正确】2、问题：“出字”即“道字”，“出字”“道字”为交代字音字调，字音即字腔，字腔按各字音声调演唱口法清楚干净出口，“出字重”就是“出口重”。选项：A、正确B、错误正确答案:【错误】7.2 字腔口法与声调
34、的结合运用 随堂测验1、问题：豁音。豁，疏朗通达之意。俗称“豁头”，运用“提腮法”对该音上扬虚送，高去远收。豁音古韵浓郁，昆味溢然，专用于去声字音。选项：A、正确B、错误正确答案:【正确】2、问题：阴出阳收?，字声以阴清声出口，随即回归阳声续音为阴出阳收。选项：A、正确B、错误正确答案:【正确】7.3 字腔口法小结 随堂测验1、问题：阳平字音， 阳平声字腔起口比阴平基音低一至两个工尺，后即以阴平基音作长平音。阳平声的字腔与行腔，除了字腔的前半部分不同以外，其它都与阴平声相同。选项：A、正确 B、错误正确答案:【正确】2、问题：阴去声字腔只有一个工尺音，豁音符号附其后（有时工谱上并不标注豁音符号
35、）。唱阴去声字，出口清丽，开口略高于本音，遂腮微落，音渐宽实回落，声作锅底状迂迴，尾音提腮送声，音渐虚高远去，收音似高出本音一、二个工尺音。选项：A、正确B、错误正确答案:【正确】7.4 字腔口法的实际运用 随堂测验1、问题：阴平声字 腔高平清丽，无抑无扬。长则数拍，宕三延四，萦音迂回，短则拍半，只显基音（基音为每一字位的阴平声格律音），别无他声。选项：A、正确B、错误正确答案:【正确】2、问题： 豁音（豁头），是最早融入工尺曲谱的昆唱符号之一，也是各声字腔中唯一用特定标符注出的字腔口法符号。选项：A、正确B、错误正确答案:【正确】第七讲字腔口法单元测试1、问题：所谓“出字重，行腔婉”。出字重
36、： ，行腔婉：婉转歌唱连接字音字腔的行腔。声腔以字腔为主，通过委婉行腔连接字腔，得以声腔圆协。选项：A、着重交代体现字音字调的字腔B、出字要重C、着重交代体现字音D、着重交代体现字调正确答案:【着重交代体现字音字调的字腔】2、问题：体现字音、乐式的行腔轨迹，润色美化，以及字腔与字腔连络过渡的腔（音），谓之 。选项： A、行腔B、字腔C、字调D、四声正确答案:【行腔】3、问题：有的声腔因腔格的长短所限， ，即便只有一个工尺。选项：A、只有字腔而无行腔，但不管音符多少，先有字腔，再有行腔，字腔是一定少不了的B、只有行腔而无字腔，但不管音符多少，先有行腔，再有字腔，行腔是一定少不了的C、有字腔和行腔
37、，两者可以并存D、字腔和行腔可以任意变化正确答案:【只有字腔而无行腔，但不管音符多少，先有字腔，再有行腔，字腔是一定少不了的】4、问题：欲把谱音化为歌声（即实际演唱），在不同的阴阳四声的字的字腔上，还需 ，才能使唱音更符合字音的四声之调、吟调之声，骨架才能成为肢体。选项：A、加上相应的“字腔口法”与“字腔断口”B、只加上相应的“字腔口法”C、只加上相应的“字腔断口”D、注意阴阳四声正确答案:【加上相应的“字腔口法”与“字腔断口”】5、问题：“字腔口法”，是专门针对字音声调而出现的 的声唱口法。也是让声腔更接近于吟字的一种技术手段。选项：A、一种没有具体音符、音高，相对虚幻B、一种有具体音符、音
38、高C、一种只有音高D、一种只有音符正确答案:【一种没有具体音符、音高，相对虚幻】6、问题：入声字在字声调值上是最简单的，出口即断， 。选项：A、遇阴则阴，遇阳则阳B、遇阴则阳，遇阳则阴C、阴阳可以任意变化D、阴阳皆为阴正确答案:【遇阴则阴，遇阳则阳】 7、问题：阳去声的念字本就比阴去声低浊，唱腔为了更近字声，展其音线经脉、阳声之浊，阳去声的字腔格式则以平声音位或低于平声音位出口，再转 音位。选项：A、去声B、入声C、上声D、平声正确答案:【去声】8、问题：阴去声豁头之音一般 。选项：A、不宜过长B、不宜过短C、长短任意D、先长后短正确答案:【不宜过长】9、问题：上声字腔在工尺体现上也是有多种音型。有： 等典型音型。选项：A、一音式，双音式，三音式，四音式B、一音式，双音式C、三音式，四音式D、双音式，三音式，四音式正确答案:【一音式，双音式，三音式，四音式】10、问题： 字腔口法有： 。选项：A、“豁音”、“罕音”、“嚯音”、“断音”、“阴出阳收”B、“豁音”、“罕音”C、“断音”、“阴出阳收”D、“豁音”、“罕音”、“嚯音”、“断音”正确答案:【“豁音”、“罕音”、“嚯音”、“断音”、“阴出阳收”】
