1、166公共文化引言当前是一个素质教育时代，高校教育工作者要注重培养学生良好的综合素质，促进他们的全面发展。在高校图书馆建设管理实践中，管理人员要主动加强图书馆文学经典阅读推广工作，创新运用各种方式向学生推送他们感兴趣的优秀文学经典作品，满足不同层次学生对经典文学的阅读需求，从中获取多元化的知识。高校图书馆管理人员通过切实落实好文学经典阅读推广活动，能够在激活学生文学阅读兴趣的基础上，不断提升他们的人文素质水平。一、高校图书馆文学经典阅读推广重要意义在现代高校教育建设发展中，图书馆起到重要的文学教育推动作用，其作为文学与文化持续发展生存的重要承载地，能够为广大师生进行知识补充学习提供多样服务。高
2、校图书馆管理人员通过加强文学经典阅读推广工作，科学引导广大学生去学习阅读各类经典文学作品，这样有利于拓宽学生的学习视野，提升他们的个人文化修养水平，促使他们能够深入了解不同国家民族的历史文化，传承发扬中华民族优秀传统文化。高校图书馆定期开展经典文学阅读推广活动，还能够有效培养学生自主阅读学习意识，促使他们形成良好的阅读习惯，并在阅读过程中丰富自己的文化知识学习，帮助自己提高学识修养与思维能力。在新媒体时代，图书馆管理人员可以借助各大新媒体平台展开经典文学阅读推广活动，这样能够更好激发学生的阅读兴趣，让他们能够及时掌握了解到图书馆的经典文学资源信息，从中获取到自身需求的学习知识。二、高校图书馆文
3、学经典阅读推广过程中存在的主要问题在素质教育改革发展新形势下，越来越多的高校开始意识到阅读教育的重要性，一些高校也在积极尝试组织学生开展文学经典推广活动，以此来提升学生的综合能力与素养，而不局限于课堂专业课程知识的学习。然而实际情况是，在高校图书馆经典文学阅读推广实践工作中，还是存在着以下几方面问题有待解决。（一）缺乏长期有效的阅读推广活动机制当前我国高校经典文学阅读推广活动更多只是流于形式，即图书馆相关工作人员单方面向学生推送经典文学作品，缺乏深入研究阅读推广活动的相关理论体系，科学有效建立起先进完善的阅读推广活动管理机制，从而一定程度影响高校文学经典阅读推广活动的实效性。部分高校图书馆在文
4、学经典阅读推广活动实践开展中，无论是在整体性上，还是在专业性都没有达到时代发展要求，并没有将该项工作发展成为图书馆的常态，没有与学生群体的互动交流，根据他们的反馈意见和想法，长期组织开展优质的文学经典阅读推广活动。高校图书馆要想有效提升阅读推广活动的工作效果，让更多学生参与其中进行经典文学阅读学习，就必须适当加大对活动开展的经费，配置专业完善的专业人员与技术设备。（二）阅读推广工作体系不健全现代高校要想提升图书馆文学经典阅读推广服务高校图书馆文学经典阅读推广研究李高峰新乡学院摘要：在学校教育发展新时期，各地区高校要高度重视图书馆运行管理工作，确保能有效发挥图书馆的教育作用，促进学生身心健康发展
5、。文学经典阅读推广作为现代高校图书馆运行管理的重要内容，通过科学有序开展该项活动，能有效培养广大学生良好的阅读习惯和兴趣，有效构建丰富、充实的精神空间，陶冶学生的情操。本文对高校图书馆文学经典阅读推广展开分析与探讨，旨在为相关从业者提供科学参考意见。关键词：高校图书馆；文学经典；阅读推广作者简介：李高峰（1983），男，汉族，河南新乡人，本科，助理馆员，研究方向：图书馆。167公共文化水平，首先要健全阅读推广工作体系，结合受众用户的实际需求和阅读推广工作要求，创新完善阅读推广工作内容与形式，利用不同渠道完成推广宣传工作，促使更多师生用户能够通过各种渠道进行参与经典文学作品阅读学习，充分发挥出各
6、项新技术的价值。我国部分高校图书馆信息化建设发展水平较低，相关基础设施设备与管理技术还不够专业完善，移动数字化图书馆建设还处于摸索发展阶段。一些高校图书馆管理人员仍然在沿用传统阅读推广管理工作模式，即在线下开展文学经典阅读推广活动，邀请学生到图书馆进行阅读体验学习，这样难以拓宽图书馆的受众范围，有效激发学生参与文学经典推广活动的兴趣，从而会阻碍到高校图书馆阅读推广工作的顺利发展。如今，越来越多的学生依赖于移动设备或者终端进行上网学习，从网络平台中检索获取到自身需求的各项信息资源。因此，高校图书馆在文学经典阅读推广创新改革工作中，必须加强阅读推广工作体系的信息化网络建设工作，灵活运用新媒体进行文
7、学经典阅读推广工作，从而有效满足不同学生的阅读体验学习需求。三、高校图书馆文学经典阅读推广改进措施（一）科学构建长期有效的阅读推广活动机制高校图书馆在文学经典阅读推广工作实践改革中，要注重科学构建长期有效的阅读推广活动机制，不让阅读推广活动始终停留在表面，而忽视了人员配置、经费投入以及活动安排等方面的长期合理规划工作。因此，现代高校图书馆管理人员要及时革新自己的阅读推广服务工作理念，要根据图书馆文学经典阅读推广情况与工作要求，合理建立起一套科学系统的评价指标体系。该评价指标体系主要包括了两个方面内容：一方面，是对图书馆文学经典阅读推广活动开展过程中各项指标和数据信息等进行研讨；另一方面，是对推
8、广活动的预算、开展效果、连带效果以及经济适用程度等指标展开深入考量研究。通过加强对这些指标内容的科学确立，能够更好指导学校图书馆规范有序开展文学经典阅读推广活动。除此之外，图书馆管理人员要加强与广大师生之间的互动交流，实时获取到他们的反馈意见与需求，结合他们的实际情况优化改进本校文学经典阅读推广内容与方式，确保推广活动中的各个项目具有良好的实用性、创意性，从而能够有效吸引更多潜在用户。（二）健全阅读推广工作体系在高校图书馆经典文学阅读推广工作中，图书馆管理人员还需重视有效健全阅读推广工作体系，创新完善文学经典阅读推广工作内容与形式，只有这样才能充分保障阅读推广工作效果，调动广大师生参与文学经典
9、阅读推广活动的积极性。首先，高校图书馆要结合自身发展情况与阅读推广工作要求，适当加大对数字化平台的建设投资力度。高校要安排专业技术人员结合师生反馈意见与推广服务要求，科学合理搭建起功能完善的数字平台，基于该平台开展数字化阅读推广活动，从而满足师生用户线上参与阅读推广活动的体验需求。高校图书馆还需切实落实好资源库建设工作，将经典文学资源转化为数字资源，为受众用户提供更加丰富完善的电子资源，围绕这些电子资源进行推广工作，能够节省更多人力、物力成本。其次，在新媒体时代，高校图书馆管理人员要着重利用新媒体技术展开文学经典阅读推广工作。如今主流的社交媒体平台抖音、微信、微博等，都可以辅助图书馆管理人员开
10、展文学经典阅读推广活动，能够实现以文字、图片以及视频等形式进行文学资源推广共享，并邀请学生进行评价互动、转发分享等，从而有效拓宽高校图书馆文学经典阅读推广的受众范围。与此同时，高校图书馆还可以充分借助5G技术的优势，综合运用虚拟现实技术、3D 技术等创新文学经典阅读方式，促使学生能够沉浸于交互体验式阅读环境中，从而有效培养学生良好的阅读兴趣。比如，我国武汉大学在图书馆运行管理中创新推出的在线经典名著闯关游戏，通过综合利用微信、微博以及官方网站等平台进行游戏推广活动，让学生以答题闯关游戏方式参与到文学经典阅读体验活动中，这样无疑能够激起他们的经典文学作品阅读欲望。最后，高校图书馆管理部门要加强与
11、其他部门、学生社团的合作联系，共同开展校园经典文学阅读推广活动，充分发挥出集体的力量。以学生社团推广为例，社团在大学生群体中有着较为广泛的影响力。高校图书馆管理人员可以通过联合相关学生社团组织开展主题文学阅读推广活动，抑或组织各类经典文学作品的系列讲座，以此引发本校学生群体对经典文学作品的阅读兴趣。（三）优化布局图书馆内藏书高校要想提升图书馆文学经典阅读推广活动开展的质量水平，就必须确保馆内有丰富完善的馆藏资源，并且要让藏书资源布局足够合理。在如今互联网信息168公共文化技术快速发展的时代，管理人员对于文献资源管理的手段也变得越来越多样化，管理人员可以综合采用数字文献管理、信息技术资源管理以及
12、传统纸质文献管理等方式。无论是选用哪种管理方式，图书馆管理人员都要有针对性和目的性地进行优化整合利用好文献资源，确保资源能够做到互补，为图书馆有序开展文学经典阅读推广活动打下基础。高校图书馆要围绕本校的文献资源，构建相对应的资源信息平台，并设置数字资源导航系统，借助网络导航的形式将本图书馆的经典文学作品做出全面的推广，科学引导学生逐步开展文学经典作品的深度阅读。四、高校图书馆文学经典阅读推广的注意事项（一）合理运用新技术在如今社会各种信息漫天的发展背景下，学生能够通过各种网络渠道了解到各类信息内容，倘若学生不具备良好的辨别能力，就容易被负面舆论信息带跑偏，从而走向错误的人生发展道路。针对于此，
13、高校领导要将图书馆文学经典阅读推广工作重视起来，加强对图书馆相关推广工作人员的科学指导工作，让他们不要过于依赖数字化技术向学生推送各类电子文献信息，而是要合理运用新媒体平台加强与学生的互动交流，定期组织学生开展丰富有趣的文学经典阅读活动，吸引学生多到图书馆进行阅读体验学习，能够让浮躁的心理沉静下来，从纸质书籍中汲取更多营养与知识，提升学生的精神文化境界。高校图书馆管理人员要学会运用大数据技术构建全新阅读推广体系，科学有效地将文学经典阅读推广和学生专业学习、文化素养等结合在一起，这样能够有效发挥出数字化技术的应用价值。图书馆管理人员要在大数据基础上，为学生精准提供文学经典阅读资源，并打造出和谐愉
14、悦的校园阅读学习氛围，促使学生能够在寓教于乐的学习环境中健康成长，同时促进高校文学经典阅读推广的长效实现。（二）有序开展丰富阅读活动在高校图书馆文学经典阅读推广工作中，图书馆管理人员要主动强化阅读活动的开展工作，结合当代大学生的学习特点与需求，合理组织他们开展丰富多样的文学经典阅读活动。高校图书馆管理人员要加强与各科专业教师的合作，共同去研讨开设一些关于经典文学的相关课程，并要求本校学生对相关文学课程有所涉猎才能够成功毕业。在学校教育发展要求下，教师可以指导学生根据自身的爱好需求与阅读兴趣，自主选择与经典文学相关的选修课程，促使学生在课程学习中不断提高自身的文化修养和综合素养。除此之外，高校图
15、书馆管理部门还需在校园内定期开展文学经典教育活动，以文学朗诵演讲、知识竞赛以及辩论赛等形式，有效调动起学生参与文学经典阅读活动的积极性，从中学习到更多课堂外的知识。结语综上所述，经典文学作品作为一个国家民族精神文化的重要凝聚，高校通过不断加强图书馆文学经典推广工作，创新运用新技术开展多种渠道的阅读推广工作，收集整理大量文学经典阅读资源，能够最大程度满足当代大学生的阅读学习需求，培养他们良好的阅读兴趣和习惯，促使他们能够在长期文学阅读中，不断提高自身的综合能力与素养，最终成为新时期社会所需的有用人才。参考文献：1白益彪.高校图书馆阅读推广的路径选择J.传媒论坛，2019，2（22）：139+141.2彭欣.探究新媒体时代的高校图书馆文学经典阅读推广J.兰台内外，2020（35）：61-63.3张忠凤.浅析经典文学阅读推广在高校图书馆中的作用J.语文建设，2016（27）：1-2.4阎俊亭.高校图书馆文学经典阅读推广的问题与对策J.语文建设，2014（26）：17-18.5魏君洁.高校图书馆文学经典阅读的推广策略分析J.知识文库，2018（02）：230.
