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小升初分班测预测卷-语文(一)(含答案).docx

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1、2022 升初一FBK 预测卷-语文(一)题目(测试时间:100 分钟满分 100 分)校区:班别:姓名: 第一部分:积累运用(41 分)一、基础知识(29 分)1.读拼音写词语。(5 分)tin jngfnwilng lwn qingchng yng()()()()() 2.比较字形、字音组词语。(12 分)瀑()镇()腊()胖()绣()挣()爆()填()蜡()绊()锈()筝()3.下面选项中,加点成语运用正确的一项是()。(3 分)A在班干部选举大会上,小明看大家都选择她当班长,就见风使舵,很自然的也投了赞成票。B如果不修这些水利工程,遇到严重的水旱灾害,其后果是不可思议的。C老王一家三代

2、,十多年来和睦相处,互敬互爱,真可谓相敬如宾,举案齐眉。D为了处理垃圾,盖焚化厂,却遭到附近居民强烈的反对,地方政府进退维谷,十分困扰。4.下列通信的敬语使用正确的一项是()(3 分)A. 长辈给侄子写信说:“顺致安康。”B. 小王给同学写信说:“谨致鸣谢。”C. 老张给同事写信说:“特此函达。”C. 学生给老师写信说:“敬颂教安。” 5.按要求写句子。(6 分)(1) 例:没有理想的人,他的生活如枯萎的花朵,没有生机。(仿写句子)(2 分)(2) 小明说:“难道我不写完作业就出去玩吗?”(改为转述句)(2 分)(3) 我们青少年应该为实现“中国梦”勤奋学习。(缩句)(2 分)二、积累运用(1

3、2 分)6. 诗句与名著。(共 7 分)(1) 已是悬崖百丈冰,。 (卜算子咏梅,毛泽东)(2) ,一片冰心在玉壶。(芙蓉楼送辛渐王昌龄)(3) ,侧坐莓苔草映身。(小儿垂钓胡令能)(4) 爆竹声中一岁除,。(元日王安石)(5) 中宝玉游太虚幻境时翻看到的“玉带林中挂”和“桃李春风结子完, 到头谁似一盆兰”的判词指的是金林十二钗中的和。7. 文学常识填空。(3 分)我国著名的爱国主义诗人,他的作品和诗经中的国风并称为“风骚”,也成为的代名词。8. 把古诗句填写完整。(2 分)(1) 每当读到岳飞、文天祥这些英雄的故事时,我就轻轻地吟诵起于谦的“粉骨碎身全不怕, ”的诗句。(2) 泊船瓜洲一诗中

4、,“春风又绿江南岸,”表达了作者思念家乡的感情。第二部分:阅读理解(29 分)(一)阅读下面文字,完成 913 题。(13 分)桃花心木(节选)我住在乡下时,天天都会在桃花心木苗旁的小路上散步,种树苗的人偶尔会来家里喝茶。他有时早上来,有时下午来,时间也不一定。我越来越感到奇怪。更奇怪的是,桃花心木苗有时莫名其妙地枯萎了。所以他来的时候总会带几株树苗来补种。我起先以为他太懒,有时隔那么久才给树浇水。但是,懒人怎么知道有几裸会枯萎呢?后来我以为他太忙,才会做什么事都不按规律。但是,忙人怎么可能做事那么从从容容? 我忍不住问他,到底应该什么时间来?多久浇一次水?桃花心木为什么无缘无故会枯萎?如果你

5、每天来浇水,桃花心木苗应该不会枯萎吧?种树的人笑了,他说:“种树不是种菜或种稻子,种树是百年的基业,不像青菜几个星期就可以收成。所以,树木自己要学会在土里找水源。我浇水只是模仿老天下雨,老天下雨是算不准的,它几天下一次?上午或下午?一次下多少?如果无法在这种不确定中汲水生长,树苗自然就枯萎了。但是,在不确定中找到水源、拼命扎根的树,长成百年的大树就不成问题了。”种树人语重心长地说:“如果我每天都来浇水,每天定时浇一定的量,树苗就会养成依赖的心,根就会浮在地表上,无法深入地下,一旦我停止浇水,树苗会枯萎得更多。幸而存活的树 苗,遇到狂风暴雨,也会一吹就倒。”种树人的一番话,使我非常感动。不只是树

6、,人也是一样,在不确定中生活的人,能比较经得起生活的考验,会锻炼出一颗独立自主的心。在不确定中,就能学会把很少的养分转化为巨大的能量,努力生长。现在,窗前的桃花心木苗已经长得与屋顶一般高,是那么优雅自在,显示出勃勃生机。种树的人不再来了,桃花心木也不会枯萎了。9. 联系上下文,解释文中画线词语的意思。(2 分)10. “如果无法在这种不确定中汲水生长”中的“不确定”是什么意思?请在文中找出能具体说明这个“不确定”的句子。(2 分)11. 选文结尾“种树的人不再来了,桃花心木也不会枯萎了”,请问:桃花心木为什么不会枯萎了?(2 分)12. 你从“种树的人不再来了”这一举动,再结合自己成长的经历,

7、感悟出什么?(3 分)13. 当前,社会上出现一些这样的家长,他们百般宠爱子女,在这种溺爱之下,孩子养成了“饭来张口,衣来伸手”的习惯。读了本文,你想对这些家长和孩子说什么?(4 分)(二)阅读下面的文字,完成 1418 题。(16 分)遍地黄金人蜷缩在湿漉漉的雨季,整个儿像一颗受潮的糖,沮丧而又无奈。前日忽然放晴,心,也就跟着晴了。从南窗望去,那边楼缝的坡地上一如往年,绽出一抹黄色。还刚刚惊蛰呢,油菜花这么快就开了?中午儿子放学回家,进门就说,路边的菜花约好了似的,一夜工夫全黄了!下午乘车去市郊,果见满畈满坡一片片明艳的黄,一种生命的喜悦油然灌注全身。几乎已成条件反射,人一见到油菜花,忧郁的

8、心境就豁亮了。油菜花,我从小年年见,但着意关注它,是在病重以后。四年前腿骨发生病变,每周需去武汉两次,接受希望渺茫的康复治 疗。也是雨季,天色像心境一样阴晦,人默坐车上,打不起丁点精神,对人生已失去信心,甚至对生命也没有更多的留恋。就是这个时候,对车窗外成片成片的油菜花,我有了不同于以往任何时候的感觉,那种蓬蓬勃勃的美,使我的心情变得轻松许多。它那浓郁的生气无形中感染了我, 唤醒了我生命中沉睡的信念,生活是美的,生命是可留恋的呀!从此,每年油菜花开时节,虽是行走艰难,也要拄着拐杖到郊外看看,我才不怕得什么花粉症呢。要论好看,任何一种单朵的花都会比单朵的油菜花好看得多,单朵的油菜花细小单调而不起

9、眼,它之所以让我有了生命的感动,是因为这些花是以集团军的面貌出现的,显现出一种浩浩荡荡的生机,一种攻城略地的气势,一种汪洋恣肆的活力。油菜花才真正是太阳之光,是光和热的象征。多少个响晴天,我恋恋地望着窗外,对妻子说,陪我去看看那些油菜花吧。去了,在地头一站就是好半天。所有的油菜花,不论高的矮的,壮的瘦的,一例顽强地展示着自己那一份生命的本色。它们的黄,既不是初春的柳芽那种嫩黄,也不是菊花、葵花的那种老黄,那是一种青春的黄,黄得明净,黄得酣畅,黄得秀朴,黄得平净如水,黄得恬柔如笑。我偷偷给它取了个名字: 女儿黄!灿烂的黄花下面,是绿得发暗的秆和叶,青葱的生命高擎着纯情的黄,托展着一个欣欣向荣的季

10、节的美丽扉页。黄花满眼,清芳扑鼻,看花人沉醉了,恍觉自己也变成了一株充满青春活力的植物。油菜花似乎不怕雨打风吹,它前谢后继地开着,整体花期比一般的花都长些。菜花开了,再阴晦的日子也不难耐了,那爽心的亮色风雨收不去,望一眼,心田就会洒满阳光,它们其实就是活的香的阳光!更多的时候,我于户内凝望菜花,在病榻上斜靠着,看书倦了,总喜欢透过窗子看对面楼缝里的那片油菜花,那差不多成了一种生命的需要。油菜花谢了,没有画家会为我在窗外画一片女儿黄,但我不会再阴郁,花事一过,就是青阳朗朗的夏季了,阳光里流淌着无尽的菜花黄。我本质上仍是个农夫,春天于我,是希望的季节,更是收获的季节,我收获遍地黄金,那是一年乃至一

11、生受用不尽的黄金!14. 联系上下文,分析油菜花“生命的本色”是什么。(用原文回答)(3 分)15. 第自然段从哪些方面描写了油菜花?请简要概括回答。(3 分)16. 第段写油菜花的黄,为什么还要写柳芽的黄、菊花的黄、葵花的黄?(3 分)17. 概括说明油菜花对“我”生命态度产生的重要影响。(3 分)18. 文章主要内容是写油菜花,却以遍地黄金题,说说你的理解。(4 分)第三部分:习作园地(30 分)一、习作园地(30 分)诗人说“山重水复疑无路,柳暗花明又一村”,哲人说“意外就是新的机会”,他们都看到了人生处处有始料不及的惊喜,只要用心,总有收获。请以“意外的收获”为题写一篇作文。要求:50

12、0 字左右;除诗歌外文体不限,不能出现考生姓名和学校名称。2022 升初一 FBK 预测卷-语文(一)参考答案(测试时间:100 分钟 满分 100 分)校区:班别:姓名: 第一部分:积累运用(41 分)一、基础知识(29 分)1.读拼音写词语。(5 分)tin jngfn wilng lwn qingchng yng()()()()()【参考答案】恬静;氛围;伶俐;顽强;徜徉。 2.比较字形、字音组词语。(12 分)瀑()镇()腊()胖()绣()挣()爆()填()蜡()绊()锈()筝()【参考答案】(答案不唯一)瀑(瀑布);镇(乡镇);腊(腊肉);胖(肥胖);绣(绣花);挣(挣钱); 爆(爆

13、炸);填(填空);蜡(蜡烛);绊(绊倒);锈(生锈);筝(风筝) 3.下面选项中,加点成语运用正确的一项是()。(3 分)A在班干部选举大会上,小明看大家都选择她当班长,就见风使舵,很自然的也投了赞成票。B如果不修这些水利工程,遇到严重的水旱灾害,其后果是不可思议的。C老王一家三代,十多年来和睦相处,互敬互爱,真可谓相敬如宾,举案齐眉。D为了处理垃圾,盖焚化厂,却遭到附近居民强烈的反对,地方政府进退维谷,十分困扰。【参考答案】D【解析】A.见风使舵:比喻看势头或看别人的眼色行事,贬义词,此处属于成语运用中的感情色彩不 当。B.不可思议,有神秘奥妙的意思,是佛教用语。现多指无法想象,难以理解,此

14、处属于成语运用中的望文生义,可改为“不堪设想”。C.相敬如宾,意思是形容夫妻间相处融洽,互相敬爱,像对待宾客一样,此处属于使成语运用错误类型中的对象不当。D.进退维谷:维:相当于“是”;谷:比喻困境。无论是进还是退,都是处在困境之中。形容进退两难。4. 下列通信的敬语使用正确的一项是()(3 分) A长辈给侄子写信说:“顺致安康。”B. 小王给同学写信说:“谨致鸣谢。”C. 老张给同事写信说:“特此函达。”C. 学生给老师写信说:“敬颂教安。”【参考答案】D【解析】“敬颂教安”是学生给老师写信时使用的;“顺致安康”中的“顺”是敬词一般是晚辈给长辈的信中使用的;而“谨致鸣谢”是比较正式的,不适用

15、于平辈之间;“特此函达”是用在公文的,多用于单位与单位之间或个人与单位之间。5. 按要求写句子。(6 分)(1) 例:没有理想的人,他的生活如枯萎的花朵,没有生机。(仿写句子)(2 分)(2) 小明说:“难道我不写完作业就出去玩吗?”(改为转述句)(2 分)(3) 我们青少年应该为实现“中国梦”勤奋学习。(缩句)(2 分)【参考答案】(1) 没有理想的人,他的生活如漫漫的黑夜,没有光明。(2) 小明说,他写完作业就出去玩。(3) 青少年应该学习。二、积累运用(12 分)6. 诗句与名著。(共 7 分)(1) 已是悬崖百丈冰,。 (卜算子咏梅,毛泽东)(2) ,一片冰心在玉壶。(芙蓉楼送辛渐王昌

16、龄)(3) ,侧坐莓苔草映身。(小儿垂钓胡令能)(4) 爆竹声中一岁除,。(元日王安石)(5) 中宝玉游太虚幻境时翻看到的“玉带林中挂”和“桃李春风结子完,到头谁似一盆兰”的判词指的是金林十二钗中的和。【参考答案】(1) 犹有花枝俏;(2) 洛阳亲友如相问;(3) 蓬头稚子学垂纶;(4) 春风送暖入屠苏;(5) 红楼梦;林黛玉;李纨。7.文学常识填空。(3 分)我国著名的爱国主义诗人,他的作品和诗经中的国风并称为“风骚”,也成为的代名词。【参考答案】屈原;离骚;文学。8. 把古诗句填写完整。(2 分)(1) 每当读到岳飞、文天祥这些英雄的故事时,我就轻轻地吟诵起于谦的“粉骨碎身全不怕, ”的诗

17、句。(2) 泊船瓜洲一诗中,“春风又绿江南岸,”表达了作者思念家乡的感情。【参考答案】(1) 要留清白在人间;(2) 明月何时照我还。第二部分:阅读理解(29 分)(一)阅读下面文字,完成 913 题。(13 分)桃花心木(节选)我住在乡下时,天天都会在桃花心木苗旁的小路上散步,种树苗的人偶尔会来家里喝茶。他有时早上来,有时下午来,时间也不一定。我越来越感到奇怪。更奇怪的是,桃花心木苗有时莫名其妙地枯萎了。所以他来的时候总会带几株树苗来补种。我起先以为他太懒,有时隔那么久才给树浇水。但是,懒人怎么知道有几裸会枯萎呢?后来我以为他太忙,才会做什么事都不按规律。但是,忙人怎么可能做事那么从从容容?

18、我忍不住问他,到底应该什么时间来?多久浇一次水?桃花心木为什么无缘无故会枯萎?如果你每天来浇水,桃花心木苗应该不会枯萎吧?种树的人笑了,他说:“种树不是种菜或种稻子,种树是百年的基业,不像青菜几个星期就可以收成。所以,树木自己要学会在土里找水源。我浇水只是模仿老天下雨,老天下雨是算不准的,它几天下一次?上午或下午?一次下多少?如果无法在这种不确定中汲水生长,树苗自然就枯萎了。但是,在不确定中找到水源、拼命扎根的树,长成百年的大树就不成问题了。”种树人语重心长地说:“如果我每天都来浇水,每天定时浇一定的量,树苗就会养成依赖的心,根就会浮在地表上,无法深入地下,一旦我停止浇水,树苗会枯萎得更多。幸

19、而存活的树苗,遇到狂风暴雨,也会一吹就倒。”种树人的一番话,使我非常感动。不只是树,人也是一样,在不确定中生活的人,能比较经得起生活的考验,会锻炼出一颗独立自主的心。在不确定中,就能学会把很少的养分转化为巨大的能量,努力生长。现在,窗前的桃花心木苗已经长得与屋顶一般高,是那么优雅自在,显示出勃勃生机。种树的人不再来了,桃花心木也不会枯萎了。9. 联系上下文,解释文中画线词语的意思。(2 分)10. “如果无法在这种不确定中汲水生长”中的“不确定”是什么意思?请在文中找出能具体说明这个“不确定”的句子。(2 分)11. 选文结尾“种树的人不再来了,桃花心木也不会枯萎了”,请问:桃花心木为什么不会

20、枯萎了?(2 分)12. 你从“种树的人不再来了”这一举动,再结合自己成长的经历,感悟出什么?(3 分)13. 当前,社会上出现一些这样的家长,他们百般宠爱子女,在这种溺爱之下,孩子养成了“饭来张口, 衣来伸手”的习惯。读了本文,你想对这些家长和孩子说什么?(4 分)【参考答案】9. 莫名其妙:说不出其中的奥妙。指事情很奇怪,说不出道理来.10. “不确定”指生活中不可预料的一些坎坷、曲折、磨难。句子:我浇水只是模仿老天下雨,老天下雨是算不准的,它几天下一次?上午或下午?一次下多少? 11.桃花心木在不确定中学会了把很少的养分转化为巨大的能量,努力生长。12. 种树的人不再来了,因为他培养了树

21、木独立自主的精神,使它今后能够历经风雨坚强地成长起来,成为参天大树。生活中,人也要像树木一样培养独立自主的心,坚强自信地生活,最终才能成为有用之 才。13. 示例:我想对家长说:你们不能过分地溺爱孩子,那只会害了他们。长期在“确定”中生活的人,依赖性强,生存能力差,只会被社会淘汰。我想对孩子说:你们要学会自立、自强,才能成为有作为的人,才能长成栋梁之才。不能过于依赖父母,克服依赖性对你的成长极其重要。(二)阅读下面的文字,完成 1418 题。(16 分)遍地黄金人蜷缩在湿漉漉的雨季,整个儿像一颗受潮的糖,沮丧而又无奈。前日忽然放晴,心,也就跟着晴了。从南窗望去,那边楼缝的坡地上一如往年,绽出一

22、抹黄色。还刚刚惊蛰呢,油菜花这么快就开了?中午儿子放学回家,进门就说,路边的菜花约好了似的,一夜工夫全黄了!下午乘车去市郊,果见满畈满坡一片片明艳的黄,一种生命的喜悦油然灌注全身。几乎已成条件反射,人一见到油菜花,忧郁的心境就豁亮了。油菜花,我从小年年见,但着意关注它,是在病重以后。四年前腿骨发生病变,每周需去武汉两次,接受希望渺茫的康复治疗。也是雨季, 天色像心境一样阴晦,人默坐车上,打不起丁点精神,对人生已失去信心,甚至对生命也没有更多的留恋。就是这个时候,对车窗外成片成片的油菜花,我有了不同于以往任何时候的感觉,那种蓬蓬勃勃的美,使我的心情变得轻松许多。它那浓郁的生气无形中感染了我,唤醒

23、了我生命中沉睡的信念,生活是美的,生命是可留恋的呀!从此,每年油菜花开时节,虽是行走艰难,也要拄着拐杖到郊外看看,我才不怕得什么花粉症呢。要论好看,任何一种单朵的花都会比单朵的油菜花好看得多,单朵的油菜花细小单调而不起眼,它之所以让我有了生命的感动,是因为这些花是以集团军的面貌出现的,显现出一种浩浩荡荡的生机,一种攻城略地的气势,一种汪洋恣肆的活力。油菜花才真正是太阳之光,是光和热的象征。多少个响晴天,我恋恋地望着窗外,对妻子说,陪我去看看那些油菜花吧。去了,在地头一站就是好半天。所有的油菜花,不论高的矮的,壮的瘦的,一例顽强地展示着自己那一份生命的本色。它们的黄,既不是初春的柳芽那种嫩黄,也

24、不是菊花、葵花的那种老黄,那是一种青春的黄,黄得明净,黄得酣畅,黄得秀朴,黄得平净如水,黄得恬柔如笑。我偷偷给它取了个名字:女儿黄!灿烂的黄花下面,是绿得发暗的秆和叶,青葱的生命高擎着纯情的黄,托展着一个欣欣向荣的季节的美丽扉页。黄花满眼, 清芳扑鼻,看花人沉醉了,恍觉自己也变成了一株充满青春活力的植物。油菜花似乎不怕雨打风吹,它前谢后继地开着,整体花期比一般的花都长些。菜花开了,再阴晦的日子也不难耐了,那爽心的亮色风雨收不去,望一眼,心田就会洒满阳光,它们其实就是活的香的阳光! 更多的时候,我于户内凝望菜花,在病榻上斜靠着,看书倦了,总喜欢透过窗子看对面楼缝里的那片油菜花,那差不多成了一种生

25、命的需要。油菜花谢了,没有画家会为我在窗外画一片女儿黄,但我不会再阴郁,花事一过,就是青阳朗朗的夏季了,阳光里流淌着无尽的菜花黄。我本质上仍是个农夫,春天于我,是希望的季节,更是收获的季节,我收获遍地黄金,那是一年乃至一生受用不尽的黄金!14. 联系上下文,分析油菜花“生命的本色”是什么。(用原文回答)(3 分)15. 第自然段从哪些方面描写了油菜花?请简要概括回答。(3 分)16. 第段写油菜花的黄,为什么还要写柳芽的黄、菊花的黄、葵花的黄?(3 分)17. 概括说明油菜花对“我”生命态度产生的重要影响。(3 分)18. 文章主要内容是写油菜花,却以遍地黄金题,说说你的理解。(4 分)【参考

26、答案】14. 生机;气势;活力。15. 形状;态势;花色。16. 为了衬托油菜花的黄。或:为了更加突出油菜花的黄。17. 油菜花唤醒了“我”生命中沉睡的信念,使“我”认识到生活是美的,生命是可恋的。18. 油菜花遍地都是,呈现一片黄色,犹如遍地铺满黄金;油菜花在“我”生命中具有重要的影响,像黄金一样宝贵,值得珍视。第三部分:习作园地(30 分)一、习作园地(30 分)诗人说“山重水复疑无路,柳暗花明又一村”,哲人说“意外就是新的机会”,他们都看到了人生处处有始料不及的惊喜,只要用心,总有收获。请以“意外的收获”为题写一篇作文。要求:500 字左右;除诗歌外文体不限,不能出现考生姓名和学校名称。【参考答案】略【解析】(1)注意审题,写一篇关于意外收获的记叙文;(2)把这件事的经过写清楚;(3)表达出真情实感。

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