资源描述
高一政治教学案
《收入分配与社会公平》
一、学习要求
1.能够理解合理的收入分配制度是社会公平的重要体现。
2.能够说明公平与效率的关系
二、基础知识梳理
1、社会公平的重要体现：
2.收入分配的公平：
（1）收入分配公平的主要表现和要求
（2）收入分配公平的意义：
*（3）如何实现收入分配公平：
3、处理好效率与公平的关系
（1）效率的含义
（2）效率提高的含义、
*（3）效率与公平的关系：
（4）处理好效率与公平关系原因：
*（5）如何处理好效率与公平的关系：
三、我存在的问题：
四、能力提升
1、判断：①收入分配的公平主要表现为收入的绝对平等。（ ）
②合理的收入分配制度是社会公平的唯一体现 （ ）
2、理解初次分配与再次分配。
3、如何正确认识我国当前的收入差距
五、课堂练习
单选题
1、有人认为“收入分配的公平就是要消除收入差距”，这种观点( )
A.是正确的，因为公平就是没有差距
B.是错误的，收入分配的公平要求收入差距不能过于悬殊，而非没有差距
C.是错误的，因为收入分配公平是通过拉大收入差距来实现的
D.是正确的，人人平均才是公平
2、目前，“看病难、看病贵”、“就业失业问题”和“收入差距过大、贫富分化”是我国最突出的三大社会问题。对此，政府应该 （ ）
A．积极发展经济，鼓励效率优先 B．采取紧缩的货币政策，拉动经济增长
C．提高人民币汇率，增加社会财富 D．调整经济政策，更加注重分配公平
3、“做蛋糕”与“分蛋糕”是经济社会面临的最基本问题之一。既要把“蛋糕”做大，又要把“蛋糕”分好，“蛋糕”分得不合理，会影响人们把“蛋糕”做大的积极性。上述材料要求我们必须（ ）
A.正确处理集体与个人的关系 B.正确处理积累与消费的关系
C.正确处理效率与公平的关系 D.处理发展生产与保障基本生活的关系
4、正确处理效率与公平，先富、后富与共同富裕的关系，是我国改革开放面临的重大问题。对“效率与公平”的正确理解是( )
①效率是公平的基础，公平是效率的保证
②既要反对平均主义，又要防止收入差距过分悬殊
③既要实现“部分先富”，又要最终走向“共富”
④二者在社会主义条件下是完全一致的
A. ①②③ B. ②③④ C.①③④ D. ①②④
5、下列能体现分配问题上坚持维护公平的是( )
①鼓励东部地区率先发展 ②解决贫困人口的温饱问题
③加快健全社会保障体系 ④资源的节约和社会财富的增加
A. ①② B .②③ C. ②③④ D.①②③④
6、简析题
材料一:《中共中央关于建立社会主义市场经济体制若干问题的决定》指出:“劳动者的个人劳动报酬要引入竞争机制,打破平均主义,实行多劳多得,合理拉开差距.”
材料二:胡锦涛总书记指出:“坚决克服一些单位盲目增加个人收入和社会集团消费的倾向,同时必须十分关心贫困地区,低收入者和困难企业职工的生活,帮助他们解决困难.”
(1) 材料一和材料二各说明了什么问题 ？
(2) 材料一和材料二所提的问题是否矛盾？为什么 ？如何处理？
2、简析题
(1)材料一和材料二各说明了什么问题 ？
(1)①材料一说明社会主义初级阶段分配制度必须坚持以按劳分配为主体，多种分配方式并存的制度，提高效率，打破平均主义，引入竞争机制，使劳动者收入合理拉开距离。
②材料二说明在提高效率的同时，要促进公平，关心帮助困难地区和困难群众，防止收入过分悬殊，反对两极分化。
(2)材料一和材料二所提的问题是否矛盾？为什么 ？
(2)提高效率、合理拉开收入差距和促进公平、防止过分悬殊二者并不矛盾，因为：
①在社会主义市场经济条件下，效率与公平具有一致性，效率是公平的物质前提，公平是提高经济效率的保证。要处理好两者的关系，既要提高效率，又要促进公平。
②合理拉开差距才能真正体现按劳分配，调动劳动者的积极性，促进生产的发展。
③防止收入过分悬殊，关心群众生活，才能防止两极分化，保持社会稳定，更好地实现社会生产发展和共同富裕。
五、 课堂训练 1、 B 2、D 3、 C 4、 A 5、 B
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