1、 0 1229580 0.40 未流通 0 交通银行湘财合 丰价值优化型稳定 类行业基金 681322 681322 0.22 已流通 0 上海强生集团有限 公司工会 554970 554970 0.18 已流通 0 上海强生集团有限公司、上海市上投实业投资有限公司、上海陆家嘴金融贸易 区开发股份有限公司、 中国人民建设银行上海市信托投资公司为国有或国有控股股 东。 除上海强生集团有限公司和上海强生集团有限公司工会外，前 10 名股东之间 不存在关联关系，公司未知上述股东之间一致行动人情况。 报告期内控股股东仍为上海强生集团有限公司。 上海强生集团有限公司成立于 1996 年 2 月 7 日(
2、1996 年 2 月 7 日之前，为上海市出租汽车公司；1996 年 2 月 7 日 -1998 年 12 月 16 日，更名为上海强生经济发展（集团）公司；1998 年 12 月 17 日， 更名为上海强生集团有限公司)，为国有独资的集团公司。自 2001 年 12 月 29 日起 改制为多元投资的有限责任公司， 注册资本为人民币 3 亿元， 法定代表人为张同恩。 公司经营范围：客运、房地产、内外贸易、科技及相关产业的实业投资、经营、管 理；资本与资产的经营、管理。上海强生集团有限公司持有本公司股份 101585990 股，持股比例为 32.87%，全部为未流通之发起人法人股，无质押、冻结情
3、况。 上海强生集团有限公司股东的比例为：上海强生集团有限公司职工持股会占 35%股权，上海交通投资（集团）有限公司占 25%股权，上海闵虹（集团）有限公 司占 20%股权，上海现代建筑设计（集团）有限公司占 20%股权。 6 （3）前 10 名流通股股东持股情况 股东名称（全称） 年末持股数量 种类（A、B、H 股或其它） 金华市信托投资股份有限公司 3209430 A 股 裕阳证券投资基金 1879529 A 股 中关村证券股份有限公司 1315470 A 股 交通银行湘财合丰价值优化型稳定类行业基金 681322 A 股 上海强生集团有限公司工会 554970 A 股 张兴华 512821
4、 A 股 申银万国花旗UBS LIMITED 495900 A 股 韩良英 488730 A 股 沈安刚 450510 A 股 金佩华 390497 A 股 公司未知前 10 名流通股股东之间存在关联关系。 四、董事、监事、高级管理人员和员工情况 1、现任董事、监事、高级管理人员情况 姓名 职务 性 别 年 龄 任期起止日期 年初持 股数 年末持 股数 变动 原因 张同恩 董事长 男532001.5-2004.5 24022 24022 朱国兴 董事 男562003.7-2004.5 徐 元 董事 男542001.5-2004.5 20501 20501 张 斌 董事 男392003.7-20
5、04.5 孙毅宜 董事 女542001.5-2004.5 16500 16500 张国权 董事、总经理 男462001.5-2004.5 8800 8800 孙继元 董事 男542001.5-2004.5 5027 5027 陈毛弟 独立董事 男642003.7-2004.5 董 娟 独立董事 女522002.6-2004.5 尤石樑 独立董事 男582003.7-2004.5 张国明 独立董事 男422003.7-2004.5 金德强 监事会召集人 男502001.5-2004.5 张敏康 监事 男542001.5-2004.5 16500 16500 胡颂恩 监事 男522001.5-20
6、04.5 11000 11000 孟祖耀 副总经理 男542001.5-2004.5 赵祖炎 副总经理 男532001.5-2004.5 11000 11000 吴本初 董事会秘书 男562001.5-2004.5 30129 30129 樊建林 总经济师 男332003.7-2004.5 钱晓平 财务部经理 女542001.5-2004.5 7411 7411 7 2 、董事、监事、高级管理人员在股东单位任职情况 职务 姓名 任职的股东名称 在股东单位 担任的职务 任职期间 董事长 张同恩 上海强生集团有限公司董事长 2001.62004.6 董 事 朱国兴 上海陆家嘴金融贸易区 开发股份有
7、限公司 董事、总经理2001.12-2004.12 董 事 张 斌 中融国际信托投资 有限公司 副总经理 2003年5月16日起 董 事 孙继元 上海强生集团有限公司 董事、 工会主席 2001.62004.6 董 事 徐 元 上海强生集团有限公司总经济师 2001.62004.6 董 事 孙毅宜 上海强生集团有限公司顾问 2001.62004.6 监事会召集人 金德强 上海强生集团有限公司董事、总经理2001.62004.6 监 事 张敏康 上海强生集团有限公司纪委书记 2001.62004.6 3、董事、监事、高级管理人员年度报酬情况 公司现任董事、监事、高级管理人员共 19 人，在公司领
8、取报酬的 7 人，其中 10-20 万元 3 人，20-30 万 3 人，30-40 万 1 人。 现任董事、监事、高级管理人员在公司领取报酬总额为 155 万元，金额最高的 前三名董事报酬总额为 35 万元， 金额最高的前三名高级管理人员报酬总额为 85 万 元。 经 2001 年度股东大会批准，独立董事每人每年领取津贴 3 万元（税后） ，出席 会议的交通费报销。 上述在本公司领取薪酬的董事、监事、高级管理人员的薪酬标准依据为上海 强生控股股份有限公司工资考核办法 。经理实行年薪制，年薪由月底薪、年度考 核完成经营目标收入组成。 张同恩、金德强、孙毅宜、徐元、孙继元、张敏康、朱国兴、张斌不
9、在公司领 取薪酬，均在股东单位领取薪酬。 4、报告期内董事、监事、高级管理人员离、聘任情况及原因 报告期内因上海汇浦科技投资有限公司与中融国际信托投资有限公司达成了 股权转让协议，戴卫东、万钧、戴靖分别辞去董事总经理、董事副总经理、董事的 职务；徐为民、钟振良因本人原因辞去独立董事的职务。 2002 年度股东大会选举朱国兴、张斌为公司董事，选举陈毛弟、张国明、尤 石樑为公司独立董事。 报告期内， 经董事长提名， 董事会聘任张国权为公司总经理； 经总经理提名，聘任樊建林为公司总经济师。 5、本公司员工总数为 10236 人。 其中：硕士及以上学历 2 人，大专以上 403 人，高中、中专、中技
10、4853 人， 初中及以下 4978 人。 离退休人员 102 人。 专业构成：生产工人 9559 人 技术人员 100 人 财务人员 80 人 管理人员 497 人 五、公司治理结构 1、公司治理情况 公司严格按照公司法 、 证券法 、中国证监会的有关规定和上海证券交易 所股票上市规则的要求，不断完善公司治理结构、建立现代企业制度、规范运作， 8 加强信息披露工作。 （1）公司严格按照公司章程的有关规定选举调整了董事会成员，公司董事 会的人数和人员构成符合法律、法规要求，公司独立董事人数符合中国证监会要求。 公司董事熟悉相关法律法规，了解责任、权利和义务，工作中勤勉尽职，能充分代表 和反映全
11、体股东的利益。 （2）公司监事会监事能以认真、勤勉的工作态度出席会议，本着对全体股东高 度负责的精神，认真履行对公司董事、高级管理人员及公司章程执行情况、公司 财务状况的监督职责。 （3）公司制订了投资者关系管理制度 ，加强信息披露工作的管理，规范信息 披露行为， 加强投资者对公司监督作用， 促进公司与投资者和潜在投资者的有效沟通， 确保公司、股东、债权人及其他利益相关人的合法权益，努力实现股东利益最大化和 公司可持续发展。 （4）公司高级管理人员的聘任程序符合有关法律、法规和公司章程的规定。 公司高级管理人员定期向职工代表大会述职并接受评议。公司逐步建立了绩效挂钩的 薪酬分配制度，同时进一步
12、完善激励和约束机制。 2、独立董事履行职责情况 报告期内，公司第四届董事会中独立董事已达到公司董事会人数的 1/3，并且成 立了董事会下属的战略、提名、审计及薪酬和考核委员会，制订了相应的议事规则。 公司独立董事认真履行职责，积极出席董事会会议，履行章程赋予的特别职权， 审查并批准了公司的重大关联交易， 为公司决策提出了建设性建议， 发表了独立意见， 维护了公司和全体股民的合法权益。 3、公司与控股股东在业务、人员、资产、机构、财务等方面做到分开。 业务方面：公司独立开展经营，与控股股东不存在同业竞争，具有自主经营能力。 人员方面：公司的劳动、人事及工资管理完全独立，高级管理人员均在公司领取
13、报酬。 资产方面：公司资产独立完整，权属清晰。 机构方面：公司董事会经理层及相应管理机构齐全，独立运作。控股股东与公司 不存在上下级关系。 财务方面：公司设独立财务部门，建立独立的会计核算体系和财务管理制度。在 银行独立开户，依法独立申报和交纳税收。 4、披露报告期内对高管人员的考评及激励 公司已建立了管理人员的薪酬与公司绩效和个人业绩相联系的考评制度，董事会 将发挥董事会下属薪酬和考核委员会的作用，着手完善公正透明的经理人员的激励约 束机制。 六、股东大会简介： 1、2003 年 7 月 29 日公司召开年度股东大会。 公司于 2003 年 6 月 28 日在上海证券报 、 中国证券报 、
14、证券时报上刊登 召开 2002 年度股东大会通知，并于 2003 年 7 月 29 日在良良大酒店召开，出席会 议的股东及股东授权委托代表 65 人，代表股份 143239431 股，占公司总股本 46.3503%。会议通过的决议内容： （1）公司 2002 年董事会工作报告； （2）公司 2002 年监事会工作报告； （3）公司 2002 年度财务决算及利润分配预案； （4）通过了修改公司章程的议案； 9 （5）关于推选陈毛弟、张国明、尤石樑为独立董事的议案；关于钟振良、徐 为民辞去独立董事的议案； （6）关于选举朱国兴、张斌为公司董事的议案；关于戴卫东、戴靖、万钧辞 去董事的议案： （7）
15、关于续聘上海上会会计师事务所为公司审计财务报告的议案； 本次股东大会由国浩律师事务所现场见证并出具 2002 年度股东大会法律意见 书 。 本次股东大会决议公告刊登于 2003 年 7 月 30 日 上海证券报 、 中国证券报 和证券时报 。 2、2003 年 11 月 28 日公司召开第一次临时股东大会。 公司于 2003 年 10 月 28 日在上海证券报 、 中国证券报 、 证券时报上刊 登召开 2003 年度第一次临时股东大会通知， 并于 2003 年 11 月 28 日在上海政协礼 堂召开，出席会议的股东及股东授权委托代表 62 人，代表股份 141145515 股，占 公司总股本
16、45.6727%。会议通过的决议内容：关于转让公司全资子公司申华客运 有限公司 70%股权关联交易议案。 本次股东大会由国浩律师事务所现场见证并出具 2003 年度第一次临时股东大 会法律意见书 。 本次股东大会决议公告刊登于 2003 年 11 月 29 日上海证券报 、 中国证券报 和证券时报 。 3、 选举、更换公司董事、监事情况。 2002 年度股东大会选举陈毛弟、张国明、尤石樑为独立董事；钟振良、徐为 民辞去独立董事；选举朱国兴、张斌为公司董事；戴卫东、戴靖、万钧辞去公司董 事。 七、董事会报告： 1、公司经营情况 （1）公司主营业务范围及其经营状况 2003 年，公司以管理创新，提
17、升企业行为科学性；以服务创新，增强出租汽 车客运业务竞争力；以机制创新，促进企业效益不断提高；以人为本确保企业安全 稳定，克服非典对公司业务的巨大冲击，团结一致，积极稳妥推进各项措施，全年 完成主营业务收入110,986.61万元， 比2002年增长10.04 %， 主营业务利润31,305.27 万元，比 2002 年增长 5.55 % ，实现了年度股东大会提出的保持公司业绩持续稳定 增长的目标。 主营业务利润的主要构成情况：出租汽车业务占 59.56 %，汽车修理及汽配收 入占 23.34%。公司主营业务范围是出租汽车、小公共汽车专线营运及汽车修理等。 占主营业务收入 10%以上的主要收入
18、为： 产品销售收入（万元） 产品销售成本（万元） 毛利率（%） 出租汽车服务 66,108.10 38,143.65 42.30 汽车修理及配件销售 25,908.34 22,003.98 15.07 汽车销售业务 36,497.76 36,679.98 -0.5 公司继续发挥经营主业的长处和“强生”品牌的优势，做大做强出租汽车主 业，确保主营业务持续稳定增长。 报告期内，公司继续扩大主业经营规模，引进 100 辆普利马小客车投入服务， 受到市场欢迎；科学地调整和细化了单车经营绩效考核办法，降低了劳动力用工成 本和管理成本，提高了单车利用率和收益率，单车日均车次和营收分别比上年增长 了解 3.
19、3%和 3.8%；完成了业务调度中心数字传输的技术改造，提高了 62580000 10 的业务承接量，公司营运车辆里程利用率达到 60%以上，公司的出租车占全市出租 车总量的 12.62%，提供的服务量占总量的 13.22%；加快车辆更新步伐，全年更新 1673 辆普桑，桑塔纳 2000 型占全部车辆的 63%，提高了乘坐舒适性，增加了主营 业务收入；围绕服务质量和安全行车上新台阶，不断完善营运车辆管理综合评价体 系，针对开口服务，车辆整洁等薄弱环节，强化了管理措施，被中国质量协会全国 用户安全委员会评为 2003 年优质服务月先进单位。 全力拓展汽车维修、汽车销售业务，积极参与汽车服务、汽车
20、美容、汽车俱 乐部等市场需求旺盛的新型业务，具备了一定的规模优势。2003 年，公司下属的 强生快车手连锁店已发展到 20 家，新建了赛宝汽车 4S 店和汽车装饰美容公司，汽 车修理和配件全年实现销售收入 2.59 亿元，全年销售汽车 2875 辆，比 2002 年增 长 20%。 （2）主要控股公司及参股公司经营情况及业绩 控股公司及参股公司的经营情况及业绩 控股公司名称 主营业务 注册资本 （万元） 资产规模 （万元） 净利润 （万元） 投资比例 （%） 上海浦华出租汽车 有限公司 出租汽车客运服务 6601 9248.581003.48 100 上海申宏金都汇汽 车服务公司 出租汽车客运
21、服务 3000 22792.343174.81 100 上海强生交运营运 公司 出租汽车客运服务 7000 11894.122394.80 100 上海强生普陀汽车 服务股份有限公司 出租汽车客运服务 2700 14062.151884.53 79.357 上海强生静安出租 汽车有限公司 出租汽车客运服务 4760 17396.682174.07 96.06 上海长海出租汽车 有限公司 出租汽车客运服务 3500 13301.511571.91 66.67 上海强生浦西出租 汽车有限公司 出租汽车客运服务 500 3506.74774.96 67.44 上海强生汽车租赁 有限公司 汽车租赁 7
22、500 8857.16362.63 80 上海强生庆浦租赁 有限公司 汽车租赁 1000 8431.35308.03 80 上海强生集团汽车 修理有限公司 汽车修理汽配供 应 6000 11585.16867.60 70 上海强生汽车贸易 公司 汽车销售 1000 3349.18329.83 100 强生广告有限公司 广告业务 300 1229.41219.47 85 （3）公司主要供应商、客户情况 单位：万元 前五名供应商采购金 额合计 30,849.57 占采购总额比重 56.43% 前五名销售客户销售 金额合计 6130.49 占销售总额比重 5.67% （4）经营中出现的问题与困难及解
23、决方案 1）报告期内，突如其来的非典使公司主业受到很大冲击，市场业务急速下降， 虽经全体员工齐心协力，把损失降低到最小，但对公司全年的增长目标仍有一定影 响； 2）公司多元化经营发展正在起步，新的经济增长点尚未形成。 2、公司投资情况 11 （1）本报告期无募集资金，也无募集资金的使用情况。 （2）报告期内非募集资金投资的项目。 2003 年 7 月 29 日，对控股子公司强生便捷货运有限公司追加投资 450 万元， 以更新车辆扩大业务，增资后持股比例不变。 2003 年 9 月，受让上海巴士实业（集团）股份有限公司等持有的上海九环汽 车液化气发展股份有限公司的股权及相应配股权，合计金额为 4
24、83.6 万元，公司对 该公司股权从 16.67%增加为 20.29%。 2003 年 9 月 5 日，注册登记成立经营汽车租赁业务的上海强生庆浦汽车租赁 有限公司，注册资金为 1000 万元，由公司与上海申强投资有限公司各出资 800 万 元和 200 万元，分别占 80%和 20%。 2003 年 10 月 24 日，出资 2750 万元参与上海闵虹投资有限公司增资扩股，占 该公司 20%股权。 3、公司财务情况 单位：万元 项目 2003 年度 2002 年度 增减比 例（%） 变动原因 总资产 191,421.97180,016.836.34 系增加预收及应付帐款 和本年增加的净利润
25、股东权益 106,228.25104,190.761.96 本年增加的净利润 主营业务利润 31,305.27 29,658.71 5.55 车辆档次提高收入增加 净利润 11,308.58 11,182.56 1.13 现金及现金等价物 净增加额 8754.37 330.72 2547.06 系公司票务结算中心代 售公交一卡通等沉淀资 金 4、生产经营环境、宏观政策、法规的变化对公司产生的影响。 根据市政府对公交服务畅达、安全、舒适和清洁的发展目标。今年将逐步推广 电话叫车和站点叫车营运模式， 这些将对企业的服务质量和营运管理提出更高的要 求，同时，今年将面临交通事故费用上升、劳动力成本上升
26、等不利因素，可能实施 的燃油税也将影响公司的经营成本。 5、新年度工作计划 2004 年，公司将精耕细作做强做优出租汽车营运主业，通过扎实提升服务质 量，努力抓好安全行车、不断完善温馨服务，继续推进规模扩张，从而提高强生客 运的综合竞争力；抓住机遇，大力拓展汽车服务业，以现有汽车销售为基础，着手 将上述资产整合成现代汽车服务业， 在经营上形成以汽车销售为龙头的保修、 清洁、 旧车处置、代理服务的经营链。2004 年要为汽车服务业大力发展，在技术经营服 务上打好基础，上规模创造有全真模拟试卷（七）教育学部分一、选择题（本大题共10个小题，每小题2分，共20分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是
27、符合题目要求的。把所选项前的字母填在题后的括号内）1论演说家的教育是西方最早出现的论述教育问题的专著，其作者是（）A昆体良B柏拉图C亚里士多德D苏格拉底2教育心理起源论的创始人是（）A利托尔诺B孟禄C涂尔干D沛西能3“近朱者赤，近墨者黑”，这句话反映对人发展产生影响的因素是（）A环境B教育C遗传D社会活动4经常被人称为“危机期”的年龄阶段是（）A幼儿阶段B小学阶段C初中阶段D高中阶段5因材施教原则针对的（）A天才儿童B后进生C特长生D每个学生6“教育必须为社会主义现代化建设服务，必须同生产劳动相结合，培养德、智、体全面发展的建设者和接班人”，这一教育目的以法的形式确定下来是在（）A1958年B
28、1982年C1990年D1995年7课外校外活动经常在教室和校园以外开展，是为了（）A实践课堂所学的知识B扩大学生活动领域C协调各方面教育力量D利用校外教育资源8教学原则是有效进行教学所必须遵循的（）A教学原理B教学程序C基本要求D教学模式9我国中小学生主要应用的教学方法是（）A讲授法B演示法C练习法D谈话法10学生思想内部的矛盾斗争是其思想品德形成和发展变化的根本（）A目标B途径C动力D内容二、填空题（本大题共9个小题，共18空，每空1分，共18分。把答案填在题中横线上）11社会意识形态对教育的主要影响，一是表现在_上，二是反映在_。12课程是为实现培养目标而规定的学科以及目的、内容、范围、
29、_和_的总和。13陶冶教育主要有人格感化、_和_三种方式。14教师的能力素养，一般包括组织教育和教学能力；_能力；_能力；以及自我调控能力。15教学原则是根据_和_提出的，是进行教学必须遵循的基本要求。16循序渐进教学原则中的“序”，是指_和_。17品德认识是人们对是非、善恶的认识和评价，它的内容包括_和_两个方面。18机器大工业生产提供了人的全面发展的_和_。19体育以_为基本内容，体育的根本任务是_。三、简答题（本大题共4个小题，每小题6分，共24分）20教育的两大职能是什么？21在教学中如何贯彻启发性原则？22选择德育方法的依据是什么？23班主任的工作方法有哪些？四、论述题（本题满分13
30、分）24试论教育如何适应青少年身心发展规律？心理学部分五、选择题（本大题共10个小题，每小题2分，共20分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。把所选项前的字母填在题后的括号内）25在日常生活中，人们所说的“举一反三”、“触类旁通”等现象，属于下列哪项的表现？（）A联想B迁移的作用C原型启发D问题表达方式26在下列哪一项活动中，运用了再造想像（）A作家塑造新的人物形象B科技人员研制出了一台新机器C舞蹈演员编排新动作D建筑工人根据图纸想像新建筑物的形状27意志行动以下列哪一项为其行动的基础（）A自觉地行动目的B受意识能动地调节支配C随意运动D克服内外困难28理性情绪理论认为，引起
31、情绪障碍的是（）A诱发事件本身B对事件的评价C当事人的情绪与行为结果DA、B、C都是29“笑一笑，十年少；愁一愁，白了头。”表现了（）A情绪的两极性作用B情绪对健康的影响C情绪与认识的关系DA、B、C都不是30在能力的形成与发展中起主导作用的是（）A遗传素质B环境C教育D主体活动31下列选项中哪项是情绪产生的基础（）A生理需要B社会需要C态度D需要32通过外部分析器的活动，接受外部刺激，反映外界事物个别属性的是（）A外部感觉B感觉C内部感觉D视听觉33事先没有预定目的，不需要意志努力的注意是（）A有意注意B无意注意C有意后注意D随意性注意34按需要的性质，它可以分成（）A生理与社会需要B物质与
32、精神需要C外部和内部需要D低级和高级需要六、填空题（本大题共9个小题，18个空，每空1分，共18分。请把答案填在题中横线上）35实现反射活动的_称为反射弧，它由_部分构成。36创造想像比再造想像更为复杂和困难，具有新颖性、_、_的特点。37语词是概念的_，同时，概念又赋予了语词以一定的_。38高级神经活动具有_、_和灵活性三个基本特性。39在智力测验中，作为测验量表须具备的条件是_、_、效度及施测与评分的标准化。40心理治疗传统的三大理论体系指精神分析疗法、_和_。41技能包括_的技能和_的技能（或技巧）。42知觉的恒常性包括形状恒常性_、_和颜色恒常性。43注意是心理活动对一定对象的_和_。
33、七、简答题（本大题4个小题，每小题6分，共24分）44怎样掌握科学的概念？45青少年智力发展有哪些特点？46一般能力与特殊能力有什么关系？47空间知觉包括了哪些亚类知觉？八、论述题（本题满分13分）48联系实际分析气质差异对实践活动的作用。全真模拟试卷（七）参考答案教育学部分一、选择题1A2B3A4C5D6D7B8C9A10C二、填空题11教育观点教育内容12分量进程13环境陶冶艺术陶冶14语言表达组织管理15教育目的教学规律16学科内在的逻辑系统学生的认识顺序17道德知识道德判断18基础可能19身体活动增强体质三、简答题20教育是人类特有的社会现象。教育有两大职能：一是使新生一代适应现存的生
34、产力，作为生产斗争的工具；二是使新生一代适应现存的生产关系，在阶级社会作为阶级斗争的工具。21启发性原则，是指在教学过程中，教师要从学生实际出发，以启发思维为核心，充分调动学生学习的主动性和积极性，引导他们生动活泼地学习，使他们经过自己的独立思考，融会贯通地掌握知识，提高分析问题和解决问题的能力。我国古代教育家孔子曾说：“学而不思则罔，思而不学则殆”，准确地阐发了自觉思维与学习知识的关系，并据此提出“不愤不启，不悱不发”的教学要求，这就是启发性原则的来源。贯彻启发性原则，首先教师要深入钻研教材，把握重点；还要充分了解学生，因势利导地进行教学；其次、教师要启发学生独立思考，发展思维能力。为此。教
35、师要善于提出问题，开阔视野，活跃学习气氛，并且注意培养学生独立思考和认真钻研的习惯；最后，教师要循循善诱，调动学生的学习主动性，因为学生的求知欲和学习态度，对学习活动起着巨大作用。22选择德育方法，首先依据的是德育目标。德育目标有总目标和具体目标，选择德育方法要考虑这两方面的要求既要有利于学生掌握德育内容，形成相应的品德能力，以符合总目标的要求；又要对学生知、情、意、行的培养提高，不同时期有不同侧重，相应的德育方法也不同，以符合具体目标的要求。其次，选择德育方法要依据德育内容。德育内容不同，决定采用的德育方法也必然不一样。比如：思想政治方面的内容主要运用说服教育法；而伦理道德方面的内容则主要运
36、用榜样示范法和陶冶教育法。最后，选择德育方法还依据德育对象的年龄特征和个别差异。对小学低年级学生应常用榜样示范法，而少用或不用自我教育法。从个性差异上看，对骄傲自满有虚荣心的学生，奖励应慎重运用；而对懦弱、缺乏自信的学生，则应多表扬并给予精神鼓励和支持，激发他们继续进步的勇气和增强战胜困难的意志。答题提示：此题和选择教学方法的依据这一问题相类似，可联系在一起加以区别和记忆。23班主任要带好班级，教好学生，必须有自己的工作方法。班主任共有五种主要工作方法：（1）全面了解和研究学生。这是有效地进行班主任工作的前提和基础。（2）组织和培养班集体。这也是班主任的中心工作。（3）做好个别教育工作。要求处
37、理好个别教育与集体教育的关系，有针对性地做好个别学生尤其是后进生的工作。（4）家庭与社会教育密切配合，统各方面的教育力量。目的是步调一致，构成合力。（5）做好班主任工作的计划和总结。计划一般分为学期计划和具体活动计划；总结一般分为全面总结和专题总结。四、论述题24人的发展在各个不同年龄阶段有不同的特征，对开展教育活动有一定的制约作用，甚至受到某种限制。那么，教育应如何适应人的身心发展规律呢？（1）教育要适应人的发展的顺序性和阶段性，循序渐进地促进学生的身心发展。儿童从出生到成人，其身心发展有一个从低级到高级的变化过程。这就是儿童身心发展的顺序性；从量变产生质变，使人的身心发展又呈现出一定的阶段
38、性。在每阶段，学生生理和心理两方面都会出现一些典型的本质的特征，即学生的年龄特征，这决定了教育工作的阶段性，要注意教育内容上的过渡和衔接工作，循序渐进地开展教育活动。（2）教育要适应人的发展的不均衡性，加强学生身心发展的关键期教育。所谓不均衡性，是指人的身心发展在某一时期快些，另一时期慢些。现代科学研究发现：3岁5岁是儿童智力发展的关键期，4岁是培养独立性的最佳期，4岁5岁儿童视听觉发展到较高水平。青少年时期抓紧教育，采用适合青少年身心特点相应的方法，能起到良好的教育效果。（3）教育要适应人的发展的稳定性和可变性，在教育内容和方法上相应的变化，加速青少年的身心发展。稳定性指在一定社会条件下，人
39、的身心发展的顺序和阶段，每个阶段的变化过程和速度，大致是相同的，各阶段的年龄特征也大致一样。可变性是指在不同的社会和教育条件下，人的发展水平和速度会发生某种变化。我们要充分利用这种可变性，开发学生潜能，以加速学生的发展。（4）教育要适应人的发展的个别差异性，做到因材施教。个别差异是同年龄阶段中不同学生的个性特点。这种差异，既可能表现在不同学生不同方面的能力发展上，也可能表现在不同学生具有不同的个性心理特征上，因此，因材施教，才能使每个学生获得最大发展。心理学部分五、选择题25B26D27C28B29B30C31A32A33B34B六、填空题35神经机构五个36独立性首创性37物质外壳 意义和内
40、容38速度强度39常模信度40行为疗法人本主义疗法41低级水平高级水平42大小恒常亮度恒常43指向集中七、简答题44（1）合理利用日常概念；（2）充分利用感性材料与经验；（3）注意“变式”在掌握概念中的作用；（4）注意词与感性材料的结合；（5）正确及时地下定义；（6）在实际运用中进一步掌握概念。45青少年智力发展的特点表现为两个阶段的特点：（1）少年期智力发展的特点：各种基本能力如：言语、感知、记忆、想像、思维等能力有了进一步提高；少年期出现了新的认知结构，能运用假设、抽象概念、逻辑法则及逻辑推理等解决问题。（2）青年期智力发展的特点：抽象逻辑思维能力的发展。首先具有了假设性、预计性和内省性；
41、形式逻辑思维能力占优势；抽象逻辑思维逐渐进入成熟阶段；辩证逻辑思维能力迅速发展。46一般能力与特殊能力既有区别又有联系。区别在于二者的倾向和发挥作用的领域不同。一般能力是人们完成各种活动所共同需要的最基本的能力；特殊能力是在完成某种专业活动所必须的能力，只在特殊领域发挥作用。一般能力与特殊能力紧密联系着。一般能力是特殊能力形成和发展的基础；特殊能力的发展又会促进一般能力的发展与完善。47大小知觉、形状知觉、方位知觉和距离知觉。八、论述题48了解气质的差异对人的实践活动有重要的作用和现实意义。（1）气质本身没有好坏之分。每一类型的气质既有积极方面，也有消极方面。任何一种气质类型的人通过自己的主观
42、努力，都有可能在事业上取得成熟，为社会做出贡献。例如，俄国历史上四位著名的作家就是四种气质类型的典型代表：普希金有明显的胆汁质特征；赫尔岑具有多血质特征；克雷洛夫有明显的黏液质特征；果戈理具有抑郁质特征。因此，了解气质差异，有助于我们扬长避短，提高工作效率。（2）气质差异可以作为职业选择的依据之一。每一项活动对人的心理活动的动力特征都有一定的要求。有的需要从业者有较强的耐受性，注意力持久；有的要求从业者反应敏捷，有较高的兴奋性。如果个人气质类型与职业要求相吻合，就会激发出人的工作热情和创新意识，有利于提高工作成效。因此，气质可以作为选择职业的参考指标。（3）了解气质差异能有效地促进人的身心健康
43、。气质与人的生理和心理活动有着密切的关系。医学实践证明，两种极端类型（不均衡）的人，容易产生心理疾病。各种气质类型中的消极因素会诱发个体身心功能弱化，导致各种躯体或心理疾病。因此，在实践中注意培养和发展气质的积极方面，克服消极方面的不良影响，有助于个体保持健康的身心状态。（4）气质差异在协调人际关系时可起到同质吸引或互补的作用。在生活实践中，人与人总是要建立交互关系。如何协调人际关系？气质发挥着独特的影响。人际交往中，交往双方彼此个性特征的相似性越大，越容易相互吸引，形成密切关系。如同属黏液质类型的人，双方在对事物的感受性、情绪表达方式、行为反应特征等方面，有很大的共同性，双方容易成为知己。另外，当交往双方的气质特征正好构成互补关系时，也会产生强烈的吸引力。双方各取所需，使人际关系更融洽。（5）了解气质差异有助于因材施教。实践证明，同种教育方式对不同气质特征的学生会产生不同的作用、如：尖锐的批评可能使多血质的学生受到震动，使其改正自己的缺点；也可能使胆汁质的学生被激怒，产生逆反；还可能使抑郁质的学生受到重创，丧失自信。因此，对不同气质类型的学生，在教育的内容、方式方法上都应有所区别，因材施教，提高教育效能。
