1、义务教育人教版四年级下册义务教育人教版四年级下册5 5第第4 4课时课时 三角形的内角和三角形的内角和 三角形三角形我的个头最大，我的内我的个头最大，我的内角和一定比你们大！角和一定比你们大！我有一个钝角，我的我有一个钝角，我的内角和才是最大的！内角和才是最大的！我不服气，我的内角和我不服气，我的内角和可不一定比你们小！可不一定比你们小！环节一环节一6小组合作小组合作1：（1）画几个不同类型的三角形。）画几个不同类型的三角形。（2）量一量，算一算，三角形）量一量，算一算，三角形3个内角个内角的和各是多少度。的和各是多少度。环节二环节二647044105265030906070644417830
2、60901805010526181猜想：猜想：三角形的内角和是三角形的内角和是180为什么大家的结为什么大家的结果都不同呢？果都不同呢？小组合作小组合作2：选一个你喜欢的三角形，充分：选一个你喜欢的三角形，充分利用你们的学具进行验证。利用你们的学具进行验证。是不是是不是任意任意三角形的内角和三角形的内角和都是都是180呢呢？123拼成了一个平角。拼成了一个平角。三角形的内角和是三角形的内角和是180。剪拼法剪拼法还有别的方法吗？还有别的方法吗？折一折折一折221133 三角形的内角和是三角形的内角和是180。(教材教材P65 P65 做一做做一做T1)T1)1.在下图中，在下图中，1140，3
3、25。求。求2的度数。的度数。1231802180 1 3 180 140 2515环节三环节三基础性作业2.把下面这个三角形沿虚线剪成两个小三角形，每把下面这个三角形沿虚线剪成两个小三角形，每个小三角形的内角和是多少度？个小三角形的内角和是多少度？(教材教材P65 P65 做一做做一做T2)T2)180(教材教材P67 TP67 T1 1)3.算出下面各个未知角的度数。算出下面各个未知角的度数。180 65 377818090 3060180 25 20135(教材教材P67 TP67 T3 3)18070 240答：风筝的顶角是答：风筝的顶角是40。4.爸爸给小红买了一个等腰三角形的风筝。风筝的一爸爸给小红买了一个等腰三角形的风筝。风筝的一个底角是个底角是70，风筝的顶角是多少度？，风筝的顶角是多少度？发展性作业5.观察下图，求观察下图，求A和和B的度数的度数。（单位：。（单位：cm）解析：由图可知三角形解析：由图可知三角形BCD是等边三角形，是等边三角形，三角形三角形ACD是等腰三角形。是等腰三角形。B60 18060120A（180120）230 (选自新领程选自新领程)等边三角形的三等边三角形的三个角都是个角都是60。BADC5555
