1、广西工学院毕业设计（论文）管理办法教发200432号毕业设计(论文)是教学工作的重要组成部分，对培养学生综合运用所学基础理论、专业知识与技能，解决实际问题的能力，提高分析和解决工程实际问题及从事科学研究的能力，培养学生刻苦钻研、勇于攻坚的精神和认真负责、实事求是的科学态度具有重要的意义。为进一步规范毕业设计（论文）工作，提高学生毕业设计（论文）质量，特制定本办法。一 、毕业设计（论文）基本要求(一) 毕业设计（论文）是重要的实践教学环节，要注意培养学生综合、独立运用知识解决实际问题的能力。1、培养学生的调查研究、收集资料及一定的查阅、应用中外文文献的能力。2、培养学生拟定方案、初步的技术经济分
2、析能力。3、培养学生一定的理论分析、设计运算能力及应用计算机的能力。4、培养学生工程制图及编制设计说明书或撰写论文的能力，清晰表达设计（论文）思想、过程步骤的能力。5、对于撰写论文的工程类专业学生，培养其试验设备制作、安装、调试等实验条件建立的动手能力以及实验研究和分析处理数据的能力。（二）工作量要求：毕业设计（论文）的图纸、说明书或论文字数由各系参照本学科类高等学校毕业设计（论文）指导手册的规定及各专业毕业设计（论文）大纲确定，外文翻译应在3000字以上。（三）格式要求：见广西工学院毕业设计（论文）规范化要求。（四）时间安排：根据专业教学计划，毕业设计（论文）的实践时间不少于12周；具体工作
3、日程安排参照附表一“毕业设计（论文）工作日程安排”。 二、毕业设计（论文）的主要环节毕业设计（论文）教学一般应安排以下主要环节的训练（可根据专业培养目标的不同而有所侧重）。(一)毕业设计 1、选题2、查阅中、外文资料，翻译外文资料3、调查研究4、设计方案的选择与论证5、工程设计或工艺设计，计算分析或试验研究6、技术经济分析7、 绘制图纸8、 编写设计说明书9、 编写中、英文设计摘要10、答辩（二）毕业论文1、 选题2、 查阅中、外文资料，翻译外文资料或撰写阅读外文笔记3、 调查研究4、 试验方案选择或拟定写作提纲（根据专业需要定）5、 实验研究、数据整理或搜集、整理、分析、研究、评价资料（根据
4、专业需要而定）6、 理论分析、论证7、 技术经济分析（根据专业需要而定）8、 撰写论文9、 编写论文中、英文摘要10、答辩三、组织领导及职责分工毕业设计（论文）工作是在主管教学副院长的领导下，由教务处负责宏观管理，各系负责组织实施。（一） 教务处职责1、制定和修订学院毕业设计（论文）管理工作中的有关政策、办法及规章制度。2、组织协调学院各职能部门解决场地、设备器材和经费等问题，为毕业设计（论文）工作提供支持。3、负责组织对各系毕业设计（论文）工作中各环节的抽查和毕业设计（论文）工作的评估，将检查结果、建议和意见及时反馈给各系和相关部门。4、组织院级优秀毕业设计（论文）及指导教师的评审，并给予表
5、彰。5、做好工作总结，组织经验交流。（二）各系职责1、贯彻执行学院有关毕业设计（论文）管理办法及相关规章制度，根据本系的专业特点，制定本系毕业设计(论文)工作细则与时间安排，实施全过程的组织管理。2、成立系级毕业设计（论文）领导小组，制定毕业设计（论文）教学环节各项工作计划，落实各项安排，布置毕业设计（论文）工作任务。3、组织审定全系毕业设计（论文）题目、各课题指导教师（包括校外指导教师）资格和学生名单。4、负责毕业设计（论文）经费的安排使用。5、组织检查全系毕业设计（论文）工作的进度和质量，研究解决存在的问题。6、组织“申优答辩”、“争议答辩”的工作，审核成绩，确定本系学生毕业设计（论文）成
6、绩。7、组织评选，推荐本系院级优秀毕业设计（论文）及指导教师。8、负责毕业设计（论文）成绩分析、汇总、上报。9、做好毕业设计（论文）工作总结，对所发现的问题组织制定整改措施或向学院提交书面意见和建议。10、做好毕业设计（论文）及相关材料的归档保存及上交。“申优答辩”：指毕业设计（论文）拟取得“优秀”成绩的学生所参加的系答辩委员会组织的集体答辩。“争议答辩”：指对毕业设计（论文）成绩提出异议的学生，经系答辩委员会审核后认为有必要重新举行的答辩。（三）专业教研室职责1、贯彻执行学院、系的毕业设计（论文）工作的规定；参照高等学校毕业设计（论文）指导手册相关卷的要求，对本专业毕业设计（论文）工作负责。
7、2、组织审报、审查并向系里推荐毕业设计（论文）课题及上报院内外指导教师名单。3、考核指导教师工作，把握毕业设计（论文）进度和质量。4、组织并实施对毕业设计（论文）的评审、答辩和成绩评定。要控制成绩的合理分布。对指导教师的评分与评阅人或答辩小组评分差异大于一个等级的毕业设计（论文）要组织复查与分析，将结果上报系里。5、向系里推荐本专业优秀毕业设计(论文)。6、做好毕业设计（论文）工作总结，提交工作总结及改进意见。7、按规定的方式汇总毕业设计（论文）文档资料，送系里归档。8、根据学院、系要求按时报送有关资料、数据、报表等。（四） 指导教师职责1、指导教师应由中级及以上职称教师或工程技术人员担任，也
8、可以聘请外单位具有相应职称、学术水平高、实践经验丰富的教师或工程技术人员担任。初级职称人员可以担任辅助指导教师。2、指导教师资格需经系毕业设计（论文）领导小组审定并经系主任批准。每位指导教师指导的学生数原则上少于或等于6人，最多不超过8人。3、指导教师在课题审批后填写“毕业设计（论文）任务书”（见附表四），经专业教研室主任签字，报主管教学系主任批准后生效。指导教师及教研室主任签名日期应为任务书下达时间。任务书最迟在毕业设计（论文）开始前两周发给学生。任务书一经下达不得变动，如确需变动，需经系主任批准，在任务书上注明，并报教务处备案。4、毕业设计（论文）任务书应明确学生独立完成的内容、工作量、工
9、作顺序和时间分配等，对学生完成课题起指导作用。5、指导教师要指导学生在毕业设计（论文）开始后两周内完成“开题报告”，并填入广西工学院学生毕业设计（论文）手册（学院统一印制）。 6、指导教师要经常与学生交流，定期答疑、质疑，每周不少于二次。并及时填写广西工学院学生毕业设计（论文）手册。7、指导教师应指导学生撰写说明书（论文）,认真审查设计说明书、图纸、论文定稿，评出分数，写出评语（见附表五）。指导学生写好毕业设计（论文）答辩提纲。8、指导教师在毕业设计（论文）期间，必须坚守岗位，确因工作需要出差时，必须经系毕业设计（论文）领导小组批准。时间在一周至一个月，需委派相当水平的教师代理指导，出差一个月
10、以上，则需另定指导教师，并报教务处备案。9、在外单位做毕业设计（论文）时，要求所去单位确定专人负责指导，学生所在系要指定中级及以上职称的教师负责联系，经常检查，掌握进度，协调有关工作。（五）评阅人职责1、评阅人应具有指导教师资格，具体由各系安排。2、评阅人应认真、公正评价学生的毕业设计（论文）成果，给出成绩，写出评语填写“评阅表”（参照附表六-1、或附表六-2、或附表六-3）。评阅人一般应为评阅学生答辩小组成员。不能作为答辩小组成员的评阅人应提出23个问题交答辩委员会，提出的问题不得泄露。四 选题要求（一）课题应符合培养目标和教学基本要求，体现本专业基本教学内容，使学生受到本专业全面综合训练。
11、（二）课题范围和深度应符合学生在校所学理论和实践技能的实际情况，尽可能结合生产、科研任务或社会热点问题真题真做。（三）课题难度和工作量要适当，应在教学计划规定时间内，使学生在教师的指导下，经过努力能够完成。（四）申报课题应于第七学期十六周前完成并由申报人填写课题申报表（见附表二）。（五）鼓励并提倡学生发挥主动性，提出自己的设想，在教师指导下，共同商定课题。（六）每个学生独立完成一个课题。多名学生共同参加一个题目，必须明确每个学生独立完成且能满足教学基本要求、使其受到全面综合训练的工作任务。（七）鼓励工科毕业生参加设计单位的工程项目设计，但应有符合培养目标及教学内容的明确课题；（八）课题的分配实
12、行双向选择，学生自愿选题选教师，指导教师依条件选择学生，最终由系领导小组协调落实学生选定的课题与指导教师。于毕业设计开始前二周（不含寒假）以“毕业设计（论文）情况一览表”（见附表三）报教务处备案。五、对学生的学习要求（一）毕业设计（论文）教学阶段开始前，各系毕业设计（论文）领导小组审查学生做毕业设计（论文）资格，学生必须取得第六学期为止所学专业指导性教学计划规定的全部课程90%以上的总学分，才有资格做毕业设计（论文）。特殊情况需由学生写出书面申请报经所在系批准后方可做毕业设计（论文）。该项工作于毕业设计（论文）工作开始七周前（不含寒假）完成。(二) 确定课题的学生在毕业设计（论文）工作开始两周
13、前（不含寒假）向指导教师领取“广西工学院毕业设计（论文）任务书”。（三）根据毕业设计（论文）的要求，学生应向指导老师提交调查研究提纲，在调研基础上拟定毕业设计（论文）工作计划，在毕业设计（论文）工作开始两周内写出“开题报告”，内容主要包括：调研资料准备情况、设计目的、要求、思路与预期成果；工作任务分解，各段完成的内容及时间分配、存在问题等。交指导老师审查，批准后正式开始毕业设计（论文）工作。（四）学生应对本人的毕业设计（论文）质量负责，必须在规定时间内完成给定的毕业设计（论文）各项任务。毕业设计说明书或论文的书写格式遵照“广西工学院本科生毕业设计（论文）规范化要求” 撰写。（五）学生应经常（定
14、期）主动向指导教师汇报工作进度和遇到的疑难问题，争取指导老师的指导和监督。（六）学生必须独立完成规定的全部工作任务，严禁抄袭他人的成果或请他人代替完成某项任务，一经发现，毕业设计（论文）按作弊处理。（七）学生参加毕业设计（论文）的时间不足三分之二者，不能进入答辩程序。（八）毕业设计（论文）答辩开始一周前，学生需交出毕业设计（论文）全部成果，文档部分按规定装订成册，并向指导教师提出答辩申请，填写学生答辩申请表（见附表四），未填写申请答辩表或指导老师不同意参加答辩的学生不能进入答辩程序。（九）学生答辩前应进行充分准备：如写出论文提要或汇报提纲（提倡用POWERPOINT等电子形式）（35份交答辩教
15、师）、必要的图表、试讲等，锻炼自己的表达表述能力。（十）答辩后，学生应交回所有资料（包括设计说明书、图纸、论文、阶段资料、实验原始记录、译文、软件文档等）。对设计内容中涉及的有关技术资料有保密责任，未经许可不得擅自对外发表或转让。六 答辩及成绩评定（一）各系成立毕业设计（论文）答辩委员会（至少5人）和若干答辩小组（每组至少3人）。（二）各系毕业设计（论文）答辩委员会负责组织各专业对毕业设计（论文）的评审评阅，评阅人的评审应于答辩前完成。 （三）各系毕业设计（论文）领导小组于毕业设计答辩工作二周前确定毕业设计（论文）答辩委员会主任、成员及各答辩小组组长、成员名单与答辩时间、地点并报教务处备案。（
16、四）答辩小组组织、实施本组学生答辩工作。答辩时，指导教师对其指导的学生应回避。每个学生答辩时间一般为30分钟（其中1015分钟由学生本人介绍毕业设计(论文)，1015分钟用于回答问题），给出成绩，写出评语（见附表七）。（五）各系毕业设计（论文）答辩委员会组织“申优”、“争议”答辩。“申优”答辩的方式与具体办法由各系答辩委员会规定，各系优秀毕业设计（论文）数量不得超过15%，申报院级优秀数量不得超过5%。学生对毕业设计（论文）成绩有异议的，在成绩公布二日内有权向所在系答辩委员会提出书面申诉，所在系应予受理并组织从复核到“争议答辩”的复审程序。（六）毕业设计（论文）成绩按五级制记分（优秀（100-
17、90）、良好（89-80）、中等（79-70）、及格（69-60）、不及格（59-0），采取“结构分”进行成绩的综合评定。“结构分”由指导教师评分、评阅人评分、答辩小组评分组成，三部分的比例为4：3：3。各系应保证毕业设计（论文）质量，控制总体成绩的合理分布，并按规定时间把最终成绩报教务处。七 质量控制与检查 （一）教务处组织专家对全院毕业设计（论文）工作进行抽检。抽检内容包括：课题质量，毕业设计（论文）工作进度、质量，教师到位及指导作用，学生满意程度，学生出勤情况，答辩、成绩评定情况，论文水平与质量，存在问题等。检查结果写成书面报告。（二）各系组织毕业设计（论文）工作初期、中期和后期检查。毕
18、业设计（论文）课题与毕业设计（论文）质量是检查重点，其它检查内容与重点由各系决定，并将检查结果与存在问题写成书面材料，报教务处。（三）专业教研室进行阶段检查。对毕业设计（论文）中的关键、重点问题进行质疑，并检查进度和存在问题。检查情况要记录在册，并报系毕业设计（论文）领导小组。（四）指导教师日常检查。（五）学生自查，填写“毕业设计（论文）手册”。对存在的问题应报告指导教师研究解决。八 实施与解释本办法自公布之日起执行，原规定作废。本办法由教务处负责解释。九 附录附表一：广西工学院毕业设计（论文）工作日程安排附表二：广西工学院毕业设计（论文）课题申报表附表三：毕业设计（论文）情况一览表附表四：广
19、西工学院毕业设计(论文)任务书附表五：广西工学院学生申请答辩表与指导教师毕业设计（论文）评审表附表六：广西工学院毕业设计（论文）评审表(评阅人用)附表七：广西工学院毕业设计（论文）答辩评审表附表八：毕业设计（论文）工作汇总表附表九：毕业设计（论文）工作总结表附表一：毕业设计（论文）工作日程安排第七学期十六周前：审查学生毕业设计资格与指导教师申报课题结束； 十八周前：审批课题结束并向学生公布课题与介绍内容； 十九周前：指导教师与学生确定课题结束； 二十周前：指导教师发给学生“广西工学院毕业设计（论文）任务书”（附表四）各系交教务处 “毕业设计（论文）情况一览表”（附表三）； 毕业设计（论文）工作
20、开始第八学期第五周前：学生完成“开题报告”并经指导教师审批结束；答辩两周前：各系将系答辩委员会主任、成员及各答辩小组组长、成员名单与答辩日期、时间、地点报教务处；放假前：交教务处 “系毕业设计（论文）情况一览表”（附表三，含成绩）；暑 假 开学两周内：各系交教务处 “毕业设计（论文）工作汇总表”（附表八）及“毕业设计（论文）工作总结”（附表九）。7清国科技制品厂文件标题质量手册建立日期2002/9/29版次A/1文件编号KAS-QMS-M-001修订日期第四章 各部门管理权责与规定1、 目的：建立符合ISO9001：2000质量体系要求的职责权限，明确各部门管理人员的工作权责。2、 范围：适用
21、于本公司所有部门。3、 参考文件：各部门组织结构.权责规定。4、 定义：无。5、 权责：5.1总经理5.1.1 向全公司传达满足顾客和法律法规要求的重要性；5.1.2 制定质量方针和质量目标；5.1.3 进行管理评审；5.1.4 确保获得必要的资源。5.1.5 应以增强顾客满意为目的，确保顾客的要求得到确定并予以满足。5.2 管理代表5.2.1 按照ISO9001:2000要求建立公司质量体系并依据执行.5.2.2 向管理评审会议报告质量体系运作状况.5.2.3 确保在整个组织内提高满足客户要求的意识。5.2.4 有关质量体系方面与外部机构的联络工作。 5.3 总务部负责人5.3.1 总务各项
22、工作的协调与规划，各项规章制度的审批。5.3.2 人事担当5.3.2.1根据各部门提供的招聘申请，在规定的时间范围内招聘各部门所需的人员。5.3.2.2对面试合格人员安排体检、入职培训、档案的建立存档等。5.3.2.3人事考勤、年历、直接间接人员、地区分布等一系列报表的作成。5.3.2.4对公司全员安全作业规章、人事制度遵守情况的监督、稽查，并对违反者作相应的处罚。5.3.2.5对公司的安全防护设备、制度的检查与健全。5.3.2.6对公司工伤事故的调查与处理，解决公司内外各项劳务纠纷。5.3.2.7政府相关劳务制度的传达与实施，办理相关人员的工伤保险。5.3.3 报关担当5.3.3.1进出口及
23、政府相关事务的办理。5.3.3.2及时将报关中的信息传递给各相关部门。5.3.3.3报关月度报表的作成。5.3.4 文管担当5.3.4.1文件的管理、发放、回收。5.3.4.2内审的参与、纠正预防措施的改善与跟进。5.3.5 财务担当5.3.5.1公司帐目的管理、现金管理、成本核算等。5.3.5.2对外收付款事宜的办理。5.3.5.3工资发放及日常费用的报销。5.3.6 后勤担当5.3.6.1设备的维修、点检、保养，确保公司水电系统的正常运作。5.3.6.2完成各部门提出的制作、维修单。5.3.6.3保证公司人、财、物的安全，防止流失。5.3.6.4外来人员、车辆进出厂区的管理，公司小车、人员
24、外出放行的管理。5.3.6.5宿舍人员住宿秩序的维护及人员进出管理。5.3.6.6不定期对公司各岗位、各场所进行巡逻。5.3.6.7按公司膳食、住宿制度安排全体职员工的膳食、住宿。5.3.6.8膳食、住宿相关费用成本分析。5.3.6.9不定期对膳食、住宿情况进行调查、分析，并加以改善。5.3.6.10货车及公司小车的安排。5.3.6.11货运月结的作成及公司小车相关手续的办理。5.3.6.12根据各部门提供的购入申请单购买所需辅料，文具用品的购买与发放。5.3.6.13购买月结的作成与核对。5.3.6.14公司电脑系统的日常维护与故障的排除。5.3.6.15公司各场所及宿舍清洁卫生的保持。5.
25、4 营业部负责人5.4.1新规开拓的管理及报价的确认；新规总结报告、营业月度报告的作成和提出。5.4.2 新规开拓担当5.4.2.1寻找新客户、新产品，协调建立合作关系。5.4.2.2新规产品、设变产品信息总结与传递、跟踪，主导新规（设变）会议的召开。5.4.2.3销售额目标的制定与达成情况的分析。5.4.3 产品报价担当5.4.3.1根据材料及公司运作的各项成本（包括技术成本）总结分析报价方法，作成报价体系表。5.4.3.2新规、设变报价方案的作成。5.4.3.3调查市场同类产品的价格行情，分析总结，在必要时适当调整产品价格；与客户协商产品价格，达成一致。5.4.4 纳期跟踪担当5.4.4.
26、1接收的客户的订单，将信息传递给各相关部门。5.4.4.2当订单有大幅度变化时，主导召开会议协调各部门作相应安排。5.4.4.3将客户投诉及其它信息及时反馈给各相关部门，必要时进行跟踪确认。5.4.4.4确保在规定的纳期时间内将产品输送到客户处。5.4.4.5定期对客户的满意度进行调查，分析总结，并对客户评价差的方面进行改善。5.5 工程部负责人5.5.1 工程部工作计划的提出及检讨； 本部门日常工作进度的确认；参与认可供应 商评审；相关报表的审批。5.5.2 工程系数担当5.5.2.1对新规、设变产品的工艺设定，提供工艺方面的报价参数。5.5.2.2对现流品工艺的持续改善。5.5.3 工程设
27、计担当5.5.3.1主导新规、设变治工具、夹具的设计、改造。5.5.3.2包装标准设计及作成。5.5.3.3收集相关技术信息。5.6 制造部负责人5.6.1 制造部日常运作管理； 监管机械设备的维护与保养实施； 实施机械设备日常保 养制程品质记录分类、归档、保存与销废。5.6.1.1制造管理课担当5.6.1.2制造部所需各种物料的采购及管理。5.6.1.3外发加工及外发部品的安排。5.6.1.4制造生产计划的安排、调节。5.6.1.5定期对供应商调查、评核，合格供应商的评定。5.6.2 制造技术课担当5.6.2.1新规、设变模治具的设计、日常维修和保养。5.6.2.2部品试作的安排与跟进；制订
28、工艺流程图。5.6.2.3制造所需模治具的分类编号及调试改造的实施。5.6.2.4审核公司订单的技术制程能力、协助安排工程部的治工具、夹具设计。5.6.3 生产课担当5.6.3.1监管生产过程中机械设备维护与保养的实施。5.6.3.2对特殊岗位进行培训。5.6.3.3负责安排制造管理课下达的生产计划，相关日报表的填写。5.6.3.4对产品进行包装入库。5.6.3.5确保工序流程的制程品符合产品质要求，当出现品质问题时提出解决方法并加以改善。5.6.3.6当客户提出的项目及模具等因素不稳定时依全检作业标准书对部品进行全检。5.7 品保部负责人5.7.1 品质方针,目标的实施与达成； 品质体系的维
29、护和改善；品证课人员的管理；检 验规范的确认.5.7.2 型检课担当5.7.2.1对新规、设变模治具试作部品、组装成品进行型检。5.7.2.2型检相关表格的作成。5.7.3 受检课担当5.7.3.1对制造及组装部所采购的物料进行检查。发现不合格来料时，及时知会相关采购人员采取处理措施。5.7.3.2定期对供应商调查、评核，评定合格供应商。5.7.4 出检课担当5.7.4.1按出货检查票对出货的产品进行检验，对返回的不良品进行确认。5.7.4.2发现品质问题时及时与相关部门协同解决。5.7.5 仪校组担当5.7.5.1对新购计测器进行调试、校验。5.7.5.2按时对生产各工序的计测器进行校验、保
30、养、维护。5.7.5.3对不能达到本公司计测要求的仪器采取相应的处理措施。5.7.6 品质改善课担当5.7.6.1对客户投诉的品质问题进行改善和回复。5.7.6.2对生产线中出现的品质异常进行分析改善。5.7.6.3定期或出现重大品质问题时主导品质会议的召开。5.8 组装部负责人5.8.1 组装部日常运作的管理，相关报表的审批；跟踪机械设备日常保养。 5.8.2 组装1课担当5.8.2.1按组装作业标准书进行作业，如发现标准不适用时，及时知会组装技术课对标准进行修改。5.8.2.2确保工作人员按生产计划的安排完成生产任务，当出现异常时及时通知计划制定部门作相应调整。5.8.2.3对生产过程中的
31、品质进行检查，并对不良品采取处理措施。5.8.2.4对制程中的不良品进行修理或选别。5.8.3 组装2课担当5.8.3.1工作权责同组装1课。5.8.4 组装技术课担当5.8.4.1组装作业标准书、组装工艺流程图的作成。5.8.4.2对生产中出现的不良部品、制品进行确认分析，并采取措施予以改善。5.9 生产管理部负责人5.9.1 对下属日常工作和月度总结的确认及评价，采购订单、物料购入状况、采购价格、 生产计划和生产数据的确认，新规开拓供应商的选定，仓库收发的管理。5.9.2 部品管理课担当5.9.2.1来料的点收，物料的配发，出货的安排。5.9.2.2仓库进出物料的管理收发，台帐填写，出货品
32、的准备。5.9.高考英语冲刺阶段应用文素材汇总一、邀请函l 特别注意：1. 邀请的语气和口吻2. 时间和地点的表达（通常从小写到大）3. 慎用强调句型和first, second 等关联词l 邀请信/函的一些句式表达：（一）开头：1. Im writing (this letter) to invite you to do sth. (give us students a lecture on English literature.)2. We would like to invite you to + sth. (the presentation of our new product.) 3
33、. Im very / greatly honored to invite you to do sth. （二）关于活动：（也适用于通知类应用文） 总起句1. During the ., there will be interesting activities. 2. A variety of well- organized activities are waiting for you. 总起句后，按活动顺序逐一介绍，加些表示时间的关联词。如:1. The party will begin / start with a big dinner, after which we will play
34、games and appreciate performances together.2. We will first express our sincere thanks to him, closely followed by sending gifts.3. At the end of the party, there will come the most exciting part: 地点和时间的表达：从小到大表述在学校餐厅: at / in the school canteen / dining hall 在操场：on the playground 在校园里：on campus 在晚会
35、期间：at / during the party 在报告厅：in the lecture hall英国伦敦橡树街100号：at No. 100 Oak Street, London, England周六下午：on Saturday afternoon 周日下午5点：at 5 p.m. this Sunday / at 5 this Sunday afternoon 2016年9月26日上午8点开始：start at 8 a.m. on September 26th/ 26, 2016 常用句型：1. We will do + 时间和地点 例：We will gather on the scho
36、ol playground at 4 p.m. on October 13th, 2016 to make a vow. (宣誓)2. sth. will be done + 时间和地点（被动语态）例：The party will be held in the school canteen at 5 p.m. this Sunday.3. Sth. is scheduled to be done + 时间和地点（被动语态）例：The speech is scheduled to be given on April, 28 at the School hall. 表达活动的目的：1. In or
37、der to , we will 2. Sth. is intended / designed / meant to do 3. The purpose of sth. is to do （三）结尾：1. I believe you will be interested in as it will help you 2. The party wont be complete without you. Do come along and enjoy yourself. 3. Dont miss this opportunity to have fun! Look forward to your
38、earliest reply.4. Wed love to have you here if you can make it. Please inform us at your earliest convenience.5. We would be greatly honored by your presence.6. We / I would appreciate it very much if you could 样例1：假定你是李明。你所在的班级将举行毕业告别派对(graduation farewell party)，请你给外教 Mr. Robinson 写一封邀请信，内容包括：1. 时
39、间：周日下午5点2. 地点：学校餐厅3. 活动安排：享用晚餐，观看演出，分享美好回忆等等。参考范文：Dear Mr. Robinson,I am writing to invite you to attend our farewell party, which will be held in the school canteen at 5 p.m. this Sunday. During the party, we will enjoy delicious meals, play interesting games and appreciate various performances together. Then there will come the most important part of the party: sharing the unforgettable moments in the past three years.We would be greatly honored by your presence. If you accept our sincere invitation, please inform us at your earliest convenience, enabling us to make some necessary preparat
