1、幼园班社会我是中国娃教案作为名专为他授业解惑的民教师，时常要开展教案准备作，教案是实施教学的主要依据，有着关重要的作。那么教案应该怎么写才合适呢？以下是店铺整理的幼园班社会我是中国娃教案，仅供参考，希望能够帮助到家。幼园班社会我是中国娃教案幼园班社会我是中国娃教案1活动标：1、初步了解中国与外国在肤、外貌以及饮习惯等的不同，知道是中国。2、知道中国很，中国很聪明，萌发做中国的豪感。活动准备：不同肤朋友的图，世界地图，中国地图。活动过程：1、经验交流。（1）出不同肤朋友的图，引导幼找出图上中国朋友。（2）中国朋友长得什么样？除了中国朋友还有谁？（3）启发幼将中国朋友与其他国家朋友进较，说说他们的
2、不同之处。2、在幼活动材料上观察与操作。（1）讨论：我们最爱吃什么？外国朋友最爱吃什么？（2）请幼帮助不同国家的朋友选择餐具和物。（3）励幼学学各国朋友相互问好的语。3、寻找发现中国的地理位置。（1）出世界地图，以“中国娃娃住哪”为题，请幼在世界地图上找找中国的位置。（2）共同认识都北京的位置以及地图上的特殊标记。（3）引导幼尝试在世界地图上找到某些外国朋友居住的致位置，并将他们送回家。4、感受祖国真。（1）在世界地图上较中国与其他国家的，知道中国很。（2）欣赏诗歌我们的祖国真。我们的祖国真。北是冬爷爷的家，就飘雪花。南是春姑娘的家，年四季都盛开鲜花。啊！祖国，妈妈，你的孩在同个时间，有的滑雪
3、，有的游泳，有的围着炉吃西。幼园班社会我是中国娃教案幼园班社会我是中国娃教案2活动标：1、初步了解中国与外国在肤、外貌以及饮习惯等的不同，知道是中国。2、知道中国很，中国很聪明，萌发做中国的豪感。3、通过对中国与外国的区别观察，提幼的观察。4、体验多量，同伴间应该相互合作的情感。5、通过活动锻炼幼的跳跃能，让他们的体得到锻炼。活动重难点：1、重点：初步了解中国与外国在肤、外貌以及饮习惯等的不同，知道是中国。2、难点：知道中国很，中国很聪明，萌发做中国的豪感。活动准备：PPT课件（不同肤朋友的图，世界地图，中国地图）。活动过程：1、寻找发现中国的位置。（1）PPT出世界地图，以中国娃娃住哪为题，
4、请在世界地图上找找中国的位置。（2）共同认识都北京的位置以及地图上的特殊标记。（3）引导尝试在世界地图上找到某些外国朋友居住的致位置。2、了解中国的语字。（1）分别放段汉语和英语录，请幼说说听到了什么，进步感知中国的通语是普通话。（2）让幼观察PPT图上的字，进步感知中国的语字是汉字。3、感受祖国真。（1）在世界地图上较中国与其他国家的，知道中国很。（2）欣赏诗歌我们的祖国真活动延伸：让幼根据收集的信息胆地向家介绍了解的中国最有名的物、风光或事件。活动反思运了各国朋友的照进对，了然，充分感受到中国娃娃和其他国家娃娃在外貌上有哪些的不同之处，从揭课题我是中国娃。这样能把握童的理，创设情境激趣，为
5、幼兴趣昂然的思考、理解奠定基础。尽管活动还存在很多的问题，可是只要我能清楚地看到这些问题，并在今后的教学中通过不断的努加以提升和改进，就定会取得更的进步！幼园班社会我是中国娃教案幼园班社会我是中国娃教案3设计意图：世界上每个都有的祖国，就象每个都有的母亲样，也就是说每个都要降在定的地，这个他祖祖辈辈活、繁衍的地，就是他的祖国。我们的祖国就是-中国。我们的祖国是中国，我们都是中国娃。使幼感到祖国的壮美，同时也为是中国娃感到骄傲豪。活动标：1.感知中国的典型外貌特征，了解中国和外国的区别。2.知道是中国，萌发作为中国的豪感。3.在活动中将幼可爱的展现出来。4.激发幼在集体前胆表达、交流的兴趣。5.
6、教幼养成细、认真的学习态度。重点难点：感知中国的典型外貌特征，了解中国和外国的区别。活动准备：1.幼观察过镜的肤、头发、眼睛的颜;2.PPT：中国的图、外国的图、中国地图、世界地图、种国家的字体;3.频：段汉语和段英语。活动过程：、出PPT，较中国朋友和外国朋友的不同，引导幼知道我们中国是头发、眼睛、黄肤。“请朋友们看看这些的外貌有什么不同呢?”“世界上有种肤质的呢?”“世界上有黄种、种、种、棕种”“那你们知道这些都分布在哪些地呢?”、图展情境，了解中国的地理位置。1.出世界地图。“这是什么地图呢?地图上有哪些国家呢?中国在哪呢?你是怎么找到中国的呢?”2.“观察下中国地图的轮廓，你有什么发现
7、呢?(看看它像什么呢?)”“中国是个很的国家，很多，有谁知道中国共有多少呢?中国是世界上最多的国家。谁知道中国有多少民族呢?”三、运活情境，了解中国的语字1.放两段录，段汉语、段英语。“请朋友说说听到了什么?我们说的是汉语普通话。”2.出中国汉字和英语。“哪是我们国家的字?你们认识上的字码?观察下上的字，你们有什么发现吗?我们写的字是汉字，也叫块字。”四、欣赏歌我是中国娃1.教师朗诵，幼欣赏。2.师幼朗诵歌，萌发作为中国的豪感。五、放“国歌”，增强幼的爱国。“国歌想起时，我们要起，注礼，保持安静。”附：我是中国娃我是中国娃，着眼睛，长着头发。写的是中国字，说的是中国话。不管在哪，中国都是我的家。活动反思：运了各国朋友的照进对，了然，充分感受到中国娃娃和其他国家娃娃在外貌上有哪些的不同之处，从揭课题-我是中国娃。这样能把握童的理，创设情境激趣，为幼兴趣昂然的思考、理解奠定基础。尽管活动还存在很多的问题，可是只要我能清楚地看到这些问题，并在今后的教学中通过不断的努加以提升和改进，就定会取得更的进步!【幼园班社会我是中国娃教案】
