1、学习提议学习提议相关资源相关资源美术常识美术常识教师示范教师示范学习活动学习活动教学拓展教学拓展测试评价测试评价电脑画板电脑画板 大家看过蝙蝠侠和蜘蛛侠故事吗？今天，老大家看过蝙蝠侠和蜘蛛侠故事吗？今天，老师带来了一个螃蟹侠故事，想听吗？师带来了一个螃蟹侠故事，想听吗？第1页 学习提议学习提议相关资源相关资源美术常识美术常识教师示范教师示范学习活动学习活动教学拓展教学拓展测试评价测试评价电脑画板电脑画板 1、想像一下独特虾和蟹形象，编一个小童话，并把它画下来。2、能够画得可怕，也能够画得可爱。富有想像力是最主要。第2页 学习提议学习提议相关资源相关资源美术常识美术常识教师示范教师示范学习活动学
2、习活动教学拓展教学拓展测试评价测试评价电脑画板电脑画板利用利用拟人化拟人化手法，创编一个相关虾和蟹有趣故手法，创编一个相关虾和蟹有趣故事。事。依据虾和蟹外形特征进行依据虾和蟹外形特征进行联想联想，设计出新奇别，设计出新奇别致建筑、交通工具、日惯用具等。致建筑、交通工具、日惯用具等。在保留虾和蟹基本特征不变基础上，利用在保留虾和蟹基本特征不变基础上，利用夸大、夸大、变形、增删变形、增删等手法，创造出尤其奇异虾蟹新形等手法，创造出尤其奇异虾蟹新形象。象。想像关键点想像关键点第3页 1、画一只带有装饰花纹螃蟹，并添上适当道具。2、再画几只与其相关螃蟹，添上上适当道具，组成有趣情节。3、画出适当环境，
3、能够在水里，也能够在陆地上。最终涂上漂亮色彩。学习提议学习提议相关资源相关资源美术常识美术常识教师示范教师示范学习活动学习活动教学拓展教学拓展测试评价测试评价电脑画板电脑画板第4页 学习提议学习提议相关资源相关资源美术常识美术常识教师示范教师示范学习活动学习活动教学拓展教学拓展测试评价测试评价电脑画板电脑画板 编一个有趣虾和蟹故事，小组内交流、探讨，编一个有趣虾和蟹故事，小组内交流、探讨，并用线条、色彩进行表现。并用线条、色彩进行表现。围绕虾和蟹形象设计出新奇别致生活、学围绕虾和蟹形象设计出新奇别致生活、学习等用具。习等用具。以以“虾蟹变变变虾蟹变变变”为主题，设计出奇异尤其为主题，设计出奇异
4、尤其虾蟹新形象。虾蟹新形象。第5页 学习提议学习提议相关资源相关资源美术常识美术常识教师示范教师示范学习活动学习活动教学拓展教学拓展测试评价测试评价电脑画板电脑画板评价方式评价内容自我评价同学互评你用虾和蟹形象设计出了什么新产品?或者编出了什么有趣新故事?你想像新奇奇特吗?你喜欢进行这么想像与创作吗?展示过程中你表现怎样？第6页 学习提议学习提议相关资源相关资源美术常识美术常识教师示范教师示范学习活动学习活动教学拓展教学拓展测试评价测试评价电脑画板电脑画板 图中人们在干什么？图中人们在干什么？想一想，你还能用虾和蟹形象来创造一些想一想，你还能用虾和蟹形象来创造一些生活中美吗？生活中美吗？第7页有趣虾和蟹有趣虾和蟹 学习提议学习提议相关资源相关资源美术常识美术常识教师示范教师示范学习活动学习活动教学拓展教学拓展测试评价测试评价电脑画板电脑画板第8页
