1、植物学网上作业题参考答案第一章习题答案一、名词解释1. 器官是生物休由多种组织构成的、能行使一定功能的结构单位。植物体内，以营养生长为主要功能的器官称为营养器官。如根、茎和叶；与生殖有密切关系的器官称为生殖器官，如花、果实和种子。2. 种子是种子植物的繁殖器官，是胚珠经过受精而发育形成的结构。种子一般由胚、胚乳和种皮三部分组成。在被子植物中，有的植物种子中的胚乳在发育过程中被子叶吸收，成熟后的种子没有胚乳，叫做无胚乳种子，如大豆、黄瓜的种子；成熟后种子内有胚乳的叫做有胚乳种子，如小麦、玉米、蓖麻的种子。3. 种子萌发后由胚长成独立生活的幼小植株，即为幼苗。不同植物种类的种子萌发时，由于胚体各部
2、分，特别是胚轴部分的生长速度不同，长成的幼苗在形态上也不一样，可分为两类：子叶出土的幼苗和子叶留土的幼苗。4. 种子成熟后，有些种子即使满足适宜的环境条件，也不能及时萌发，必须经过一段时间后才能萌发，种子这一特性称种子休眠。5. 有些种子在脱离母体时，胚尚未发育完全或胚在生理上尚未成熟，需经过一段时间，才能发育完全，此种现象叫种子后熟现象。二、判断与改错1. “一粒种子”改为“一个颖果”或“一个果实”。2. 改为“种子的基本结构一般包括种皮、胚和胚乳”。3. “种子”改为“有胚乳种子”。“”4. “有”改为“无”。5. 改为“胚是由胚芽、胚根、胚轴和子叶四部分组成”。6. 改为“双子叶植物和单
3、子叶植物均具有胚乳种子和无胚乳种子两种类型”。7. 8. “子叶”改为“胚乳”。9. “完全停止”改为“微弱”。10. “胚芽”改为“胚根、胚芽鞘或胚根鞘”。11. 改为“一般种子贮藏时，对含水量有一个安全系数，高于或低于安全系娄都不利于贮藏。”12. 将“水分、温度和氧气”改为“充足的水分，适宜的温度和足够的氧气。”13. 14. 15. 花生种子只有种皮和胚两部分。16. 主要是由种子的下胚轴发育来的。17. “种皮过薄”应改为“种子皮过厚”。三、填空1. 根、茎、叶、花、果实、种子2. 营养生长期、生殖生长期3. 种皮、胚、胚乳，种皮、胚，有胚乳、无胚乳4. 糊粉层、淀粉5. 种皮过于坚
4、硬，使胚不能突破种皮向外伸展6. 上胚轴和下胚轴在种子萌发时的生长速度不相一致7. 浅、深8. 胚根、下胚轴、子叶、胚芽，子叶出土幼苗9. 双子叶有胚乳种子，双子叶无胚乳种子，单子叶有胚乳种子，单子叶无胚乳种子。10. 休眠四、单选1.D 2.D 3.A 4.C 5.B 6.D 7.B 8.C 9.D 10.B 11.C 12.D 13.A 14.D 15.C 16.C 17.C 18.D 19.B五、多选1.ACD 2.BCDE 3.ABCD 4.BCE 5.CD 6.ABCE 7.ABCE 8.BCDE 9.CDE 10.BCE六、问答题1. 种子的构造基本由三部分组成，即种皮，又分为外种
5、皮和内种皮；胚，是由胚根、胚轴、胚芽、子叶组成；胚乳，在成熟种子中有的有胚乳（如蓖麻），有的没有（如大豆）。2. 具有生活办的种子，在萌发时所需要的外部环境条件主要有三：（1）具有充足的水分，只有吸足水分才能使生命活跃起来；（2）足够的氧气，以便使种子进行各种生理活动；（3）适当的温度，这是因为种子萌发时，其内部发生一系列由酶起催化作用的生化反应，而酶的催化作用需在一定温度范围内进行。3. 种子休眠的原因主要有三：（1）由于种子过厚、坚硬，阻碍了种子对空气和水分吸收，而抑制发芽，处于休眠状态。对于这类种子采用各种方法去掉种皮，可以打破休眠，促进萌发；（2）由于种子有后熟作用，需经过一段时间后熟
6、达到完熟；（3）种子自身产生某些有毒物质，抑制种子萌发，农业生产上常利用适当浓度的赤霉素等处理，可促进发芽。第二章答案一、名词解释1. 细胞和细胞学说 有机体除病毒外，都是由单个或多个细胞构成的。细胞是生命活动的基本结构与功能单位。植物细胞由原生质体和细胞壁两部分组成。细胞学说是德国植物学家Schlieiden,M.J.和动物学家Schwann,T.二人19381939年间提出的。细胞学说认为，植物和和动物的组织都是由细胞构成的；所有的细胞是由细胞分裂或融合而来；卵和精子都是细胞；一个细胞可分裂而形成组织。细胞学说第一次明确地指出了细胞是一切动、植物结构单位的思想，从理论上确立了细胞在整个生物
7、界的地位，把自然界中形形色色的有机体统一了起来。2. 原生质和原生质体 构成细胞的生活物质称为原生质。原生质是细胞生命活动的物质基础。原生质体是生活细胞内部具有生命物质的总称，也即原生质体由原生质所构成。原生质体一般由细胞膜、细胞和细胞核三部分组成。原生质体是细胞各类代谢活动进行的主要场所。原生质体一词有时指去了壁的植物细胞。3. 细胞器 散布在细胞质内具有一定结构和功能的亚细胞结构称为细胞器，如各种质体、线粒体、内质网、核糖体、高尔基体、微管等。4. 质体 质体是一类与碳水化合物的合成与贮藏密切相关的细胞器，它是植物(除细菌、真菌和蓝藻以外)细胞特有的结构。尚未分化成熟的质体称为前质体。分化
8、成熟的质体根据其颜色和功能的不同，分为叶绿体、有色体和白色体三种类型。5. 胞间连丝 胞间连丝穿过细胞壁的原生质细丝，它连接相邻细胞间的原生质体。它是细胞原生质体间物质和信息直接联系的桥梁，是多细胞植物体成为一个结构的功能上统一的有机体的重要保证。6. 细胞分化 多细胞有机体内的细胞在结构和功能上的特化，称为细胞分化。细胞分化表现在内部生理变化和形态外貌变化两个方面。细胞分化使多细胞植物中细胞功能趋向专门化，有利于提高各种生理功能和效率。因此，分化是进化的表现。7. 染色质和染色体 当细胞固定染色后，核质中碱性染料成深色的部分，称为染色质，染色质是细胞中遗传物质存在的主要形式，其主要成分是DN
9、A和蛋白质。在电子显微镜下染色质显出一些交织成网状的细丝。细胞有丝分裂和减数分裂时期，染色质高度螺旋化而变粗变短，成为易被碱性染料着色的粗线状或棒状体，此即染色体。8. 传递细胞 传递细胞是一些特化的薄壁细胞，具有胞壁向内生长的特性，行使物质短途运输的生理功能。9. 细胞周期 有丝分裂从一次分裂结构结束到另一次分裂结束之间的期限，叫做细胞周期。一个细胞周期包括G1期、S期、G2期和M期。10. 核质 核仁以外，核膜以内的物质为核质。经碱性染色后可分成两部分，即染色质和核液。11. 微梁系统 在细胞内常把微管、微丝和中等纤维三种丝状结构合称为微梁系统，由于三者在细胞中形成了错综复杂的立体网络，将
10、细胞内各种结构连结和支架来，维持一定部位上，行使各自功能。12. 后含物 在细胞中产生的贮藏物质、代谢中间产物以及废物等，统称为后含物。13. 纹孔 细胞形成次生壁时，在一些位置上不沉积壁物质，产生一些间隙。这种在次生壁层中未增厚的部分称为纹孔。二、判断与改错1. 改错：1、将“组织”改为“细胞”。 2. 3.4. 改错：“因显微镜放大倍数太低”改为“因所观察的是无原生质体的木栓细胞”。5 6 7 改错：将“蛋白质”改为“水”。8 改错：将“一切植物”改为“除细胞，真菌和蓝藻以外的一切植物”。9 改错：本题可改为“植物细胞壁可分成三层：胞间层、初生壁和次生壁，但不是所有的细胞都具次生壁”。10
11、 1112 改错：题改为：“胞质运动是胞基质在细胞内作有规则的持续的流动，可朝一个方向作循环流动，也可有不同的流动方向”。13. 14. 改错：将“每一纺锤丝都”改为“染色体牵丝”。 15. 16. 改错：将“G1”改为“S”。17. 改错：将“核分裂、胞质分裂”改为“无丝分裂、有丝分裂”。或将本题改为“有丝分裂包括核分裂和胞质分裂两个步骤”。18.改错：将“细胞”改为“减数”，同时将“分裂后期”改为“后期1”。19. 20.改错：删出“生活”二字，因所观察的细胞须经固定染色等处理。21.改错：将“微丝”改为“微管”。 22.23.改错：将原生质体改成原生质。 24.改错：将：“核糖体”改为“
12、白色体”。25.改错：将“将“合成糖”改成“蛋白质”。 26.改错：将“细胞内”改成“液泡”。27. 28.改错：将“侧生分生组织”改成“次生分生组织”。29.改错：将“胞间隙”改成“胞间层”。 30.三、填空1.选择、控制细胞与外界环境的物质交换 2.细胞壁、原生质体、细胞膜、细胞质、细胞核3.细胞壁、质体、液泡 4.白色体、有色体、叶绿体 5.蛋白质合成 6.物质和信息直接联系7.初生壁、胞间层 8.液泡 9.纺锤丝 10.前期I的偶线、粗线11.氨基酸、核苷酸、去氧核苷酸、核苷酸 12.细胞壁、细胞质、细胞膜、细胞核、细胞壁13.前期、中期、后期、末期、中期四、单项选择1.C2.A3.B
13、4.A5.CNetac SecureII OnlyDisk Users ManualNetac SecureII OnlyDiskUsers Manual(Rev 1.0 2/04/2002) COPYRIGHTThis manual contains information protected by copyright law. All rights are reserved. No part of this document may be used or reproduced in any form or by any means, or stored in a database/retr
14、ieval system without prior written permission from Netac Technology Co., Ltd.Table on ContentsChapter 1: Overview1.1 Checklist1.2 SecureII OnlyDisk Introduction1.2.1 Main Features of SecureII OnlyDisk1.2.2 The Figure of SecureII OnlyDisk1.2.3 How to Connect SecureII OnlyDisk with Computer1.3 SecureI
15、I OnlyDisk System Requirements1.3.1Computer Requirements1.3.2Operating System Requirements1.3.3USB Host Controller RequirementsChapter 2: SecureII OnlyDisk Installation2.1 Driver Installation on Windows 982.2 Application Installation Chapter 3: How to Use SecureII OnlyDisk3.1 Format SecureII OnlyDis
16、k3. 1.1 Formatting3.1.2 Enabling User Password (OnlyDisk Lock) 3.1.3 Making Boot Disk3.2 Storage Function3.2.1 Windows 98/Me/2000/XP3.2.2 Mac OS 9.x/Mac OS X3.2.3 Linux 2.4.x3.3 System BootingChapter 4: Uninstall of SecureII OnlyDisk4.1 Driver Uninstall on Windows 984.2 Application UninstallChapter
17、5: SecureII OnlyDisk SpecificationsChapter 6: SecureII OnlyDisk FAQChapter 7: Contact Netac1. Overview1.1 Checklist Thanks for purchasing our Netac SecureII OnlyDisk. Please check the Netac SecureII OnlyDisk package contains according to the following checklist: SecureII OnlyDisk Users Manual Instal
18、lation CD-ROM Warranty Card USB Cable SecureII OnlyDisk StrapIf any item is missing or appears destroyed, please contact the retailer of your SecureII OnlyDisk as soon as possible. 1.2 SecureII OnlyDisk IntroductionAs one of the latest solutions of mobile storage from Netac, SecureII OnlyDisk operat
19、es as a reliable, secure and easy-to-use mass storage disk supporting BIOS booting. It allows PC and Mac users to either boot the system or freely transfer/store data, which can be ensured the confidentiality by means of a user-defined password (OnlyDisk Lock). Once plugged into the USB port, Secure
20、II OnlyDisk is detected by the host computer and recognized as a “Removable Disk” without driver installation (except on Windows 98). We supply the application “Format Tool” as the tool software under the directory SecureII OnlyDiskTools in the attached CD-ROM. “Format Tool” allows you to freely ope
21、rate on SecureII OnlyDisk as formatting, making USB boot disk and enabling the user password (OnlyDisk Lock) function. Once the password feature is enabled, each access to the SecureII OnlyDisk requires password verification. Meanwhile, SecureII OnlyDisk can simulate USB Zip Disk to boot the system
22、and completely release users from floppy drive/disk. The storage operation upon SecureII OnlyDisk is greatly eased by the features of no requirement of physical drive or external power supply, hot plug and play, large capacity, small dimension, high reliability and access rate, etc. It is compliant
23、to USB specifications 1.1.1.2.1 Main Features of SecureII OnlyDiskl Support user password (OnlyDisk Lock) functionl Support BIOS bootingl No driver installation requirement on Windows 2000/ME/XP, Mac OS 8.6/above and Linux kernel 2.4.2/abovel Driver support for Windows 98l No physical drive required
24、 l USB specifications 1.1 compliance l No external power supply required, USB bus-poweredl Large capacity and plentiful varieties: 16MB-2GBl Write protection switch to prevent files from being overwritten or virus infectedl Support deleted data restore (Except on Windows 98)1.2.2 The Figure of Secur
25、eII OnlyDisk (Fig. 1.1)Write Protection SwitchLEDUSB PortCap Fig. 1.11.2.3 How to Connect SecureII OnlyDisk with ComputerSecureII OnlyDisk is connected with computer through the USB por我们爱整洁教学设计教学目标：1、教育学生初步懂得什么叫整洁，人和环境为什么要整洁。2、培养学生爱整洁的良好习惯。教学重点难点：在平时生活中如何做才算整洁，培养学生爱整洁的良好习惯。教学过程：一、导入新课：现在同学们已经是一年级的同
26、学了，很多事情已不要爸爸妈妈帮忙了，能告诉大家，你每天起床后都做了些什么吗？很多同学都很能干，学会料理自己的事情了。那你会整理自己的房间、打扫教室卫生并保持他们的整洁清洁吗？21cnjycom二、学习新课：1、镜子里的我师：你的领子平整吗？师：相互看一看，我们整洁吗？2、这样做好不好当你看到地面上有纸屑的时候，你会怎么样呢？你是否经常打扫班级的卫生，你又是如何打扫的呢？通过以上，了解学生的整洁情况。师：你见过哪些不整洁的样子呢？3、保持整洁有办法生：我自己会系红领巾，发现歪了就赶快扶正。生：用完毛巾后洗一洗，再挂起来。生：洗脸时记得洗眼角和脖子。师：你还知道哪些保持整洁的好办法？4、这样是爱整
27、洁吗师：跪在地上玩泥土。师：用泥巴捏东西。师：辛辛苦苦打扫教室，但是全身都弄脏了。我们要学会保持整洁环境使同学们知道，良好的环境，不单需要我们经常的打扫，同时更需要我们精心的维护，只有这样我们才能有一个良好舒适的学习和生活环境，我们才能够在开心快乐的环境下，健康成长。21世纪教育网版权所有三、巩固新知：1、组织学生自己在学了这节课后，打算今后对自己在整洁方面要怎样做，谈谈自己的打算和感想，讲给同学们听。21教育网2、两人一组，相互谈谈你的打算。3、老师总结学生的发言，给学生一个合理的安排自己整洁的良好序列。四、皮皮的故事有一只小猪叫皮皮，头不梳来脸不洗。爸妈叫它来洗洗，它摇头不愿意。皮皮到小羊家去做客，小鸡小鸭都直躲。小羊只好告诉它，太脏的人一边坐。皮皮这才红了脸，刷牙洗澡去更衣。整洁的皮皮很帅气，大家夸赞讨人喜。山羊爷爷告诉它，经常保持勤梳洗。皮皮听了点点头，要做整
