1、部分，宜用工具式柱箍将其柱筋固定，防止偏移，以利上层柱的钢筋搭接。当柱截面有变化时，其下层柱钢筋露出部分，必须在绑扎梁的钢筋之前先行收缩。4.3.2地下室墙体钢筋绑扎墙的垂直钢筋长度不宜超过4m(钢筋直径12mm)或6m(直径12mm)，水平钢筋每段长度不宜超过8m，以利绑扎。墙的网片绑扎同基础，钢筋弯钩应背向模板面。在墙板钢筋之间，应设置撑铁（钩）以固定钢筋的间距。墙筋绑扎时应吊线控制垂直度，并严格控制主筋间距。墙板上下三道水平筋处应满扎，其余可梅花点绑扎。墙板浇筑后严禁开洞，所有洞口预埋件及埋管均应预留。水电安装必须和土建配合，不能错埋和漏埋。4.4梁、顶板钢筋绑扎箍筋的接头应交错设置，并
2、与两根架立筋绑扎，其余做法与柱相同。梁主筋外角处与箍筋应满扎，其余可梅花点绑扎。要严格控制负筋位置，在板根部与端部必须加设板凳铁，确保负筋的有效高度。顶板筋采用钢筋马凳纵横500予以支撑。框架梁节点处钢筋穿插十分密集时，应注意梁顶面主筋间的净间距要有留有30mm，以利灌筑混凝土之需要。4.5钢筋连接技术本工程直径大于20的钢筋采用钢筋冷挤压套筒连接接头，地下室混凝土墙体竖向钢筋均采用电渣压力焊连接，其余采用绑扎连接。第五节、地下室混凝土工程5.1底板混凝土施工方案本工程主楼地下室底板厚度为1300mm，浇筑时采用汽车泵进行浇筑，按后浇带分块浇筑，每一块均需一次性连续浇筑完成。混凝土浇捣时，在基
3、坑两侧分别设置三台汽车泵，四周由汽车泵移运浇筑，。每台泵每小时混凝土浇捣方量约30立方米，需计算好浇筑速度，保证分层浇筑混凝土的结合质量。浇筑时，安排专人负责振捣，防止漏振，增强混凝土密实度。浇筑完后在混凝土上面覆盖多层塑料薄膜和草袋，进行保湿保温养护。5.2底板大体积混凝土施工方案 5.2.1大体积混凝施工设计说明1、 大体积与超长结构混凝土施工前应编制专项施工方案，并进行大体积混凝土温控计算，必要时可设置抗裂钢筋(丝)网。2、 大体积混凝土施工应符合现行国家标准大体积混凝土施工规范GB 50496的规定。 3、 大体积基础底板及地下室外墙混凝土，当采用粉煤灰混凝土时，可利用60d或90d强
4、度进行配合比设计和施工。4、 大体积与超长结构混凝土配合比应经过试配确定。原材料应符合相关标准的要求，宜选用中低水化热低碱水泥，掺入适量的粉煤灰和缓凝型外加剂，并控制水泥用量。5、 大体积混凝土浇筑、振捣应满足下列规定： (1)宜避免高温施工；当必须暑期高温施工时，应采取措施降低混凝土拌合物和混凝土内部温度。 (2)根据面积、厚度等因素，宜采取整体分层连续浇筑或推移式连续浇筑法；混凝土供应速度应大于混凝土初凝速度，下层混凝土初凝前应进行第二层混凝土浇筑。凝土初凝速度，下层混凝土初凝前应进行第二层混凝土浇筑。 (3)分层设置水平施工缝时，除应符合设计要求外，尚应根据混凝土浇筑过程中温度裂缝控制的
5、要求、混凝土的供应能力、钢筋工程的施工、预埋管件安装等因素确定其位置及间隔时间。 (4)宜采用二次振捣工艺，浇筑面应及时进行二次抹压处理。6、 大体积混凝土养护、测温应符合下列规定： (1)大体积混凝土浇筑后，应在12h内采取保湿、控温措施；混凝土浇筑体的里表温差不宜大于25，混凝土浇筑体表面与大气温差不宜大于20；。 (2)宜采用自动测温系统测量温度，并设专人负责；测温点布置应具有代表性，测温频次应符合相关标准的规定。5.2.2施工准备浇筑前制定混凝土浇筑方案，提前三天将具体浇筑时间、方量、强度抗渗等级、配合比要求、原材料要求、外加剂要求及需混凝土搅拌车数量等通知商品混凝土厂家。浇筑前，提前
6、安排汽车泵、固定泵进场，准备足够的振动棒、水泵、照明设备及施工工具，并配置足够的施工操作人员，确保混凝土浇筑过程顺利进行。5.2.3混凝土配合比及材料要求为减少水化热，防止温差过大引起结构裂缝，商品混凝土应采用低水化热水泥或中水化热水泥。掺入适当比例的粉煤灰、矿渣粉，掺加相应减水剂、缓凝剂等，改善和易性，降低水灰比，以减少水泥用量，降低水化热。选用粒径较大、良好级配的粗骨料，严格控制其含泥量。混凝土水灰比不宜过大，坍落度要求控制在12020mm。混凝土选用不同的水泥、掺合料、外加剂提前进行试配，根据试配结果对施工配合比进行相应调整，降低水化热。5.2.4混凝土浇筑混凝土浇筑顺序：大体积底板混凝
7、土浇筑从东西两端向中间推进。按每小时30立方米的浇筑速度进行计算，三台固定泵配合浇筑，可保证上一层混凝土浇筑时，下一层混凝土未初凝。浇筑振捣：采用分层浇筑方法，分层厚度不超过300mm，以利于早期水化热的散发。为防止集中堆料，先振捣出料点外的混凝土，严格控制振捣时间、振动点间距离和插入深度，振动棒插入点间距不大于500，下料厚度不大于500。浇筑时，每隔半小时，采取在混凝土初凝时间内，对已浇筑的混凝土进行一次重复振捣，以增强密实度，提高抗裂性。浇筑后及时排除表面积水，加强早期养护，提高混凝土相应龄期的抗拉强度和弹性模量，提高抗裂性能。浇筑成型后的混凝土表面水泥砂浆较厚，应按设计标高用刮尺括平，
8、在终凝前用机械打抹、压实，以闭合收水裂缝。5.2.5保温、测温及养护本工程底板大体积混凝土采用蓄水法养护，养护时间不少于14d。大体积混凝土浇筑完毕，待其收水后，即可在外露表面覆盖多层塑料薄膜，并在上部在铺设草包或麻袋。表面终凝后，开始蓄水养护，根据温度监测的结果，控制混凝土内部与表面温度之差不超过25，且混凝土表面与环境温度之差也不超过20时。当混凝土内部与环境温度之差接近内部与表面温差控制值时，即可撤掉保温层。混凝土浇筑前，在底板内设置温度测量点。测点应具有代表性，能全面反应底板内各部位温度，从底板厚度考虑应包括底面、中心、上表面、加厚处等，从平面考虑应包括中部和边角。测温计使用JDC-2
9、型温度测试仪，精度为0.5，温度感应器预先埋入大体积混凝土内。测量工作由项目部施工技术人员专门负责。从混凝土浇筑完成，保温薄膜和麻袋盖好后开始测量，温度上升阶段每2小时一次，温度下降阶段每4小时一次。5.3墙板及柱、顶板混凝土浇筑本工程地下室柱与墙板、顶板混凝土强度等级不同，浇筑时应安排专人调度，不得将混凝土标号搞错。墙板及柱按后浇带划分浇筑区段，分段浇筑。墙、柱宜分45批布料和振捣，第一批浇筑高度控制在7080cm左右，此后控制在100cm左右为宜。墙、柱混凝土浇注高度大于2.5m时，必须采用集料口加串筒或劲塑管下料，不得直接下料。顶板浇筑完毕后覆盖草包，24小时内浇水养护，时间不少于7天。
10、墙板与柱混凝土浇筑完毕后除覆盖草包浇水养护外，在模板拆除后，由专人负责在墙面上喷洒混凝土养护剂。5.4试块制作及养护按规定要求批量制作混凝土试块，按R7、R28、二个龄期试压。每次取样应至少留置一组标准养护试件，同条件养护试件的留置组数应根据实际需要与（北师大版）小学五年级数学上册试题集锦（全套） 第一单元 倍数与因数一、基础知识（42点）（一）填空（27点）1根据357=5，我们说（ ）是（ ）的倍数，（ ）是（ ）的因数。29是27的（ ），又是3的（ ）。3一个数既是42的因数，又是3的倍数，这个数可以是（ ）。4用10以内三个不同的质数，组成一个同时是2和3的倍数的最小三位数是（ ），
11、同时是3和5的倍数的最大三位数是（ ）。5自然数a，它的最大因数是（ ），最小因数是（ ），最小倍数是（ ）。6要使四位数105，能同时是2和3倍数，里应填数字（ ）。7在435后面写出三个连续的偶数是（ ），（ ），（ ）。824所有的因数有（ ），在这些因数中：奇数有（ ），合数有（ ），质数有（ ），偶数有（ ）。9在自然数120中，哪些数符合下列条件：（1）既是奇数又是合数（ ）。 （2）既是偶数又是质数（ ）。10两个都是质数的连续自然数是（ ）和（ ）。11一个两位质数，如果调换个位和十位的数字，还是一个质数，这个数是（ ）。12电灯开始是灭的，按1次开关灯亮，按2次开关灯灭。按2
12、6次开关灯是（ ）。（二）判断题（5点）1所有的偶数都是合数，所有的质数都是奇数。 （ ）2一个数的因数一定比它的倍数小。 （ ）3相邻的两个自然数，一个是奇数，一个是偶数。 （ ）4两个质数的和是偶数。 （ ）5同时是2、3、5的倍数的最大两位数是90。 （ ）（三）选择题(10点)1如果a表示自然数，那么偶数可以表示为（ ）Aa+2 B2a Ca-1 D2a-12用0，3，5，7四个数字，组成最小的奇数是（ ）A7035 B3057 C3570 D30753m是合数，m有（ ）个因数。A2 B3 C至少3 D无数4一个两位数，个位上的数既是奇数又是合数，十位上的数既是偶数又是质数，这个数是
13、（ ）。 A24 B42 C29 D925最小的质数与最小的合数的积是（ ）A2 B4 C6 D86下面算式的结果是奇数的是（ ）A奇数+奇数 B偶数+偶数 C奇数+偶数 D奇数-奇数7正方形的边长是质数，它的面积一定是（ ），周长一定是（ ）A奇数 B偶数 C合数 D质数8已知两个质数的积是21，这两个质数的和是（ ）A9 B10 C11 D129一个两位数是5的倍数，两个数位上数字和是6，这样的两位数共有（ ）个。A1 B2 C3 D410要在432中的里填上一个数字，使这个四位数能被3整除，有（）种填法。A1 B2 C3 D 4二、基本技能（20点）（一）上边哪些数是下边哪些数的倍数？用
14、线连一连。（8点）36 12 45 72 34 57 22 52 8 5 4 6 19 17 13 11 （二）把下列数按要求填入圈内（6点）18 35 68 40 56 25 95 100 26 19 204 1085的倍数 2的倍数（三）用质数填空 （6点）18=（ ）（ ）（ ） 30=（ ）（ ）（ ）20=（ ）+（ ） 25=（ ）+（ ）+（ ）24=（ ）+ （ ） 21 = ( ) + ( )三、实际应用（33点）（3题8点，其余题5点）1有一箱饮料，不论分给7个人还是分给9个人，都能正好分完，这箱饮料共有多少瓶？2王老师把五年一班的学生分成小组来植树，按4人一组，6人一组，
15、都能正好分完，五年一班有多少人？（班级人数在4050之间）3把48个球装在盒子里，每个盒子装的同样多，有几种装法？每种装法各需要几个盒子?如果有37个球呢?4已知两个质数的和是43，这两个质数的积是多少？5已知自然数a，b，c中，ab=16，ac=12，a，b，c分别是几？写出所有的答案。6. a是质数，且a+10，a+14也都是质数，a等于多少？四、智力拓展（5点）把120分成两个因数的积，使它们的和是23，这两个因数分别是多少？第二单元 图形的面积（一）一、基础知识（34点）（一）填空（20点）1、 三角形的面积=（ ），字母表示为（ ）。 平行四边形的面积=（ ），字母表示为（ ）。2、
16、一个直角三角形，它的两条直角边分别是6cm和8cm，它的面积是（ ）cm2。3、一个梯形的上底是6厘米，下底是10厘米，高是0.4分米，它的面积是（ ）平方厘米。4、一个平行四边形的底是21分米，高是底的2倍，平行四边形的面积是（ ）平方米。5、 一个等腰梯形的面积是20平方米，高是4米，下底是3米，上底是（ ）米。与它下底相等并且等高的三角形的面积是（ ）平方米。6、 一个平行四边形面积60平方厘米，底10厘米，高（ ）厘米。（二）选择你认为正确的答案，把序号填入括号中。（14点）1、 一个三角形的面积是48平方厘米，底是8厘米，高（ ）厘米。 A、6 B、3 C、12 D、242、一个平行
17、四边形，底不变，高扩大5倍，它的面积（ ）。A、扩大5倍 B、扩大25倍 C、缩小5倍 D、缩小25倍3、将一个长方形的铁丝圈，拉成一个平行四边形，它的面积( )原来的长方形面积。 A大于 B小于 C等于4、 两个完全一样的梯形可以拼成一个平行四边形，这个平行四边形的底等于（ ）。 A梯形的高B梯形的上底 C梯形上底与下底之和5、下面的方格图中有A、B两个三角形，那么，（ ）。 A、 A的面积大B、 B的面积大C、 A、B的面积一样大6、 小玲想算一个上底是a，下底是b，高是3厘米的梯形面积，他应该使用哪一个公式？（ ）A、 S=ab B、 S=3（ab）2 C、 S=3a2 D、 S=ab2
18、7、 一个直角三角形的三条边分别为3分米、4分米和5分米。它们的面积是（ ）平方分米。 A、 342 B、 352 C、 452（9点）二、基本技能（15点）（6点）245点（6点）2、在公路中间有一块三角形草坪（见右图），1m2 草坪的价格是12元，种这块草坪需要多少钱？（9点）3、一张正方形红纸，边长66厘米，可用它做成底是33厘米，高是22厘米的三角形小红旗，最多可以做多少面？（10点）4、一个自选商店门口的装饰牌是等腰梯形。它的上底是16米，下底是22米，高3米。油漆这块装饰牌（每平方米需要用油漆1千克），50克油漆够不够？（10点）5、有一个停车场原来的形状是梯形，为扩大停车面积，将
19、它扩建为一个长方形的停车场（如下图）。扩建后面积增加了多少平方米？（10点）四、智力拓展（6点）右图中正方形的周长是32cm。第三单元 分数一、基础知识（38点）（一）用最简分数表示黑色、白色部分在整个图形中所占的大小。（4点）（二）4点（三）填一填（30点，每空1点。）1、 2、3、4、基本技能（25点）（4点）（4点）（4点） 把和都化成分母为24而大小不变的分数。（4分）2、圈出最简分数，把其余的分数约分。（4点）3、（25点）三、解决问题（32点）1、在一次知识竞赛中，共有40道题。小红做对了28题，做错了12题。请你用最简分数表示小红做对的题占总数的几分之几，做错的题占总数的几分之几
20、。（6点）2、把15斤白菜平均分给5只小兔，每只小兔得几斤？平均分给6只小兔呢？（6点）3、北京和呼和浩特相距660千米，一列火车从呼和浩特开出，每时行使48千米；另一列火车从北京开出，每时行驶72千米。两列火车同时开出，相向而行，经过几时相遇？（7点）4、（6点）3分5、（7点）四、智力拓展（5点）甲数是乙数的3倍，甲、乙的和是96。求甲、乙的最大公因数是多少？ 五 年 级 期 中 测 试 题一、基础知识（39点）（一）填空（4、13题每空1点，其余每空或每式0.5点，共23点）1、在2、7、0、1、120、25、3.4、 中，自然数有（ ），整数有（ ），质数有（ ），合数有（ ），奇数有
21、（ ），偶数有（ ）。2、5个是（ ），里面有（ ）个，2里面有（ ），23个（ ）是 。3、中最大能填几？ 35是3的倍数；28既含有因数2，又含有因数5；7同时是3、5的倍数。4、一个三角形比与它等底等高的平行四边形的面积少7.8平方厘米，这个三角形面积是（ ）平方厘米，平行四边形面积是（ ）平方厘米。5、 米既表示把（ ）米平均分成（ ）份，取其中（ ）份；也表示把（ ）米平均分成（ ）份，取其中（ ）份。6、在下面的里填上“”、“”或“=”。 7、如果把 的分子加上15，要使分数大小不变，分母应乘（ ）。8、把5米长的绳子，平均截成8段，每段长占这要强绳子的（ ）（填分数），每段长（
22、）米。9、在 中，当a=（ ）时，该分数无意义；当a=（ ）时，该分数是最大的假分数；当a=（ ）时，该分数是最大的真分数。10、最简分数 的分子与分母的最大公因数是（ ），最小公倍数是（ ）。11、一枚硬币正面朝上放在桌上，翻动1次正面朝下，翻动2次正面朝上。翻动99次，正面朝（ ），翻动1000次正面朝（ ）。12、 = =（ ）（ ）= =（ ）（填小数）13、一个三角形和平行四边形面积相等，底边相等，如果三角形的高是5厘米，那么平行四边形的高是（ ）厘米；如果平行四边形的高是5厘米，那么三角形的高是（ ）厘米。（二）判断（8点）1、因为35=15，所以及5是倍数，3和5是因数。 （ ）
23、2、梯形面积是平行四边形面积的一半。 （ ）3、所有的偶数都是合数，所有的质数都是奇数。 （ ）4、大于 而小于 的分数只有 。 （ ）5、3千克的 等于1千克的 （ ）6、 （ ）7、一个三角形的底扩大3倍，高扩大4倍，面积就扩大12倍。 （ ）。8、在周长相等的长方形和平行四边形中，长方形面积大一些。 （ ）。（三）选择（8点）1、下面的数中，既是奇数，又是合数的数是（ ）A、14 B、27 C、312、修一条长2000米的路，计划8天修完，5天修了全长的（ ） A、 B、 C、 D、3、下图中，两个平行四边形形状完全一样，则阴影部分面积相比（ ） A、甲大于乙 B、甲小于乙 C、甲等于乙
24、4、用0，1，2可以组成（ ）个是3的倍数的三位数。A、2个 B、4个 C、无数个5、自然数按因数的个数分，可以分为（ ）A、奇数、偶数 B、质数、合数 C、质数、合数和16、100个奇数的和一定是（ ） A、奇数 B、偶数 C、无法确定 7、如果ab=5，（a、b都是自然数），a和b的最大公因数是（ ），最小公倍数是（ ）。 A、a B、b C、5 D、ab8、一个三角形的面积是24平方厘米，高是8厘米，它的底是（ ）cm。A、3 B、1.2 C、6 D、1.5二、基本技能（35点）1、在下面图中表示出相应的分数。（8点）（1） 0 1 2 3（2） 2、将下列分数分类（8点） 接近 接近0
25、 接近1 3、在下列（ ）中填写最大公因数， 中填定最小公倍数。（7点）30和18（ ） 56和14（ ） 8和11（ ） 4、5和6（ ） 4、计算下列各图形的面积（12点）1.4cm 8dm9dm10dm4m0.6cm2.5cm6m9m 三、解决实际问题（22点）1、森林运动会上，小兔和小山羊进行跑步比赛，跑相同的路程，小山羊用了 分钟，小兔用了 分钟，谁跑得快些？（5点）2、五年级有若干名学生排队做操，如果3人一行余1人，4人一行余1人，5人一行也是余1人，做操的至少有多少人？（5点）3 、张伯伯在自家的院子里，一面墙用50米长和篱笆围成一块梯形菜地，求这块菜地的面积。（5点） 6米 4
26、、 笑笑和淘气统计去年6月份的天气情况如下表：（7点）天气情况晴天雨天阴天天数1884（1） 晴天的天数占本月天数的几分之几？（2点）（2） （2）雨天的天数占本月总天数的几分之几？（2点）（3）根据统计表中的信息，你还能提出哪些数学问题？并试着解答出一个。（3点）四、智力拓展（4点） 一个分数，约分后是，已知原分数的分子比分母小42，求原分数。第四单元 分数加减法一、基础知识（40点）1、填空不困难，全对不简单。（25点）（1）里面有（ ）个，里面有13个（ ）。（2）=( )( )=( )10 =( ) ( )=(3)把3千克的苹果平均分给7个小朋友，每个小朋友分（ ）千克，每个小朋友分得
27、总数的（ ）。（4）24分=（ ）时（5）分数单位是的最大真分数是（ ），化成小数是（ ）。（6）分母是12的最简真分数有（ ）个，他们的和是（ ）。（7）一根铁丝长米，比另一根短米，两根铁丝共（ ）米。（8）异分母分数相加减，要先（ ），化成（ ），再加减。（9）一批化肥，第一天运走它的，第二天运走它的，还剩这批化肥的（ ）没有运。（10）把下面的分数和小数互化。0.75=（ ） =（ ） 3.42=（ ）=（ ） 2.12=（ ） 4=（ ）2、在上面的括号里填上适当的分数，在下面的括号里填上适当的小数。（5点） ( ) ( ) ( )1.410.20 ( ) ( )3、我是小法官，对错我
28、会判。（5点）（1）1米长的绳子，截去它的，还剩米。（ ）（2）不能化成有限小数。（ ）（3）分数加、减法同样可以应用加法的运算定律来进行简算。（ ）（4）7个减去5个，差是。（ ）（5）分子、分母是连续两个奇数的分数一定是最简分数。（ ）4、比较大小（5点）1 2.5 1.1 0.87 二、基本技能（30点）1、计算下面各题（10点）+ = + = = + = = = 2、计算下面各题，能简便运算的要简便运算。（12点）+ + 1 + -（-） -（+）3、解方程（8点）+ X = 1 X = X+ = 3X+ 4X= 5.67 三、实际应用（25点）1、淘气写作业用了小时，笑笑写作业用了小
29、时，谁用的时间多？多多少？2、有一块布料，做上衣用去米，做裤子用去米，还剩米，这些布料一共用去多少米？3、某工程队修一条路，第一周修了千米，第二周修了千米，第三周修的比前两周的总和少千米，第三周修了多少？4、课堂上学生做实验用小时，老师讲解用小时，其余的时间学生独立做作业。已知每堂课是小时，学生做作业用了多少时间？5、图书分类书的种类文艺书科普书故事书漫画书占书总数的几分之几（1）文艺书和科普书一共占书总数的几分之几？（2）根据表中信息提一个用减法解决的问题和一个列综合算式解决的问题，并解决。四、智力拓展（5点）某市举办数学竞赛，设一、二、三等奖若干名，获一、二等奖的占总数的，获二、三等奖的占
30、总人数的，获二等奖的占获奖总人数的几分之几？第五单元 图形的面积（二）1、 基础知识（20点，每空5点）1、 梯形的上底是5厘米，下底是5.4厘米，高是3厘米，面积是（ ）。2、 三角形的底长12cm，高是底的一半，面积是（ ）。3、 下图中，两个三角形的面积和是（ ）平方厘米。 2cm 4cm4、下图中，每个小方格是1平方厘米，试估计这幅图的面 积大约是（ ） 2、 基本技能 (40点)1、 用两种方法求下面图形的面积。（单位：cm）（10点） 7 （2）（1） 5 6 8 2、 求下面图形中阴影部分的面积。（单位：dm）（20点）（1） 156dm 12 10 （2） 26 30 54 3、亲自练一练，动笔算一算，求下面图形的面积。 17cm8cm 6cm1.5cm 6cm 3cm4、这是一面少先队中队旗，你能求出它的面积吗？60cm80cm20cm 三、实际应用（35点） 1、有一块长方形的花坛，在花坛的中间有两条1米的小路，把花坛分成了四块，求花坛的面积是多少平方米？（1
