1、二年级万以内加减法专项练习400题第 11 页 共 11 页3500+500= 4500-800= 410+90= 3000+7000=580-40= 780+60= 2300+670= 1820+3050=8070-3100= 5730-680= 10000-280 3900+2050=450-190= 2800+300= 2160-380= 9000-5000=370+5800= 250-80= 4780+250= 1400-900=6000+40= 580-40=780+60=1300-800=260-90=60+2300= 9000-800= 820-70= 1700+300= 680
2、-400= 745-206=489-127=570-480= 840+400= 700-80= 284+314=840-480= 940+4520= 670-420= 90+4600= 1578-589= 3657+2569= 1976+4857= 583+6758=2130+425= 1867+2396= 8241-1989= 4102-2546=9134-4875=2311-989= 4899-2365= 1976+4857=583+6758= 2130+425= 1867+2396= 4102-2546=1490+703= 450+490= 360-270= 4000+300= 9826
3、-700=3229-212= 7867-3980 786+1628=7250+890= 7000-200= 4500-80= 6508-1200=560+2900= 4375+3268= 3500+500= 4500-400=410-90= 80+540= 600-400= 3000+7000=320+3200=6827-286= 6721+672=3219+200= 4530+260= 8700+1200= 780+120= 300+700=1200+750= 4300+2070= 7203+385= 2380+150=3720+1260= 5000+50= 7002+130= 8510+5
4、30= 3900+2050= 3264-1578= 4200+800= 4756+2867=7500-600= 8656-256= 1400+3724= 526+1784=6327-3420= 3720+1260= 7000-200=5000+50= 4500-80= 7002+130= 6508-1200 8510+530=8070-3100=7250+890= 5730-680=10000-280=6425-2617= 9834-325= 8500-500= 7341-2596=5620+3829= 9990-4391= 751+6424= 8213-4396=579-367= 6891+
5、2109= 899+7669= 10000-458=247+591= 600-240= 376+519= 980-650= 808-436= 483+125= 728-463= 5371+3427=10000-3726= 9002-5273= 5636+1928= 4367+2627=3000-196= 10000-3756=2769+2756= 4936+2173=6302-2123= 3810-2983= 7085-3698= 4100-2519=3606-1891=9863-5936=2588+3673= 5692+3129=1089+3926= 3528+4672= 5679+3583
6、= 10000-3765=3685+6464= 378+4856= 1000-478= 5864+4656=4793+4297= 823+1530= 7365-3284= 1362+4576=9134-4875= 2311-989= 4899-2365= 460+300=5897-4698= 6427+3568= 9427-1548= 985-468=4586+598= 189+394= 435-267= 192+58=432-153= 592+109= 646+354= 542-169=615-457= 265+45= 350-178= 3428+2895=10000-4768= 8341-
7、5689= 4289+2765= 2657+3788=858+587= 94+452= 670+1349= 967+470=79+2097= 2011-1321= 4041-3987= 7989-6987=2091+4789= 3981-994= 2401+2019=4211+239=5700+812= 1873-496= 2385+1535= 3634-1257=3852+767= 3814-2594= 4356+3459= 6817-748=6487+257=3514-1275= 3493+2073= 7308-918=3458+4539= 10000-8143= 5314+345= 50
8、00+2000= 1300+4300= 10000-5340= 3500-1200= 4580-3240=4234+1248= 4560+3156= 6846+1294= 7486-5124=5322-3859= 7233-5678= 3697+3758= 8215-4876= 2736+5895= 6276-878= 4375+3268= 505-327=329+932= 3267-1578= 47+365= 1000+695=6590-4367= 3259+2591= 4563+3649= 9845-5600=8954-6230= 7632+1467= 5685-1482= 5999+16
9、97=10000-5555= 5600-4800= 499+5999= 4766+766=10000-7667= 7627+1699= 3700-1830= 4537-2699=2678+4739=1000-925= 957+6381= 6289-367=7841+120= 6289-3679= 7262+2395= 6800-849= 2419-1842=4764+659= 3700-1934= 7627+3545=4537-2699= 2678+4325= 4964+3259= 7182-5928=1576+3495= 8000-1572= 500+1681= 3628-1589=462+
10、5867= 10000-762= 3642+4589= 7552-1678=405+400= 1000-862= 10000-2862= 6280+2890=1268+4992= 8000-329= 8920+169= 3498-1789=6238+369= 3928-689= 4329+678= 8748-569=7263+2395= 6800-728= 1000-625= 4256+960=5300+350= 1000-694= 1092+955= 987+999=10000-95= 468+947= 6783-2596= 2741+6489=365+8496= 4962-3759=999
11、0-4391= 2000-196=9207-4387= 4608-189= 7380-189= 7380-3875=9870-1627= 4328+1435= 6100+325= 1629+5386=1865+485= 2647-436= 1235-969= 4564+3786=1094-676= 5675+3746= 10000-764= 9876-987=8764-1659= 7376+468=3946+2275= 5359+3742=823+498= 756+794= 278+986= 6702-旺昌资料城 精品管理资料世界 网址 http:/ 部门主管常有的人事难题第一讲 成为部门主管
12、心态及形势变更1引言2由属下变成主管3心态转变的心结4懂得人力资源的好处第二讲 部门主管如何与人事人员配合1了解公司的人事规章2遵照现行人事作业流程3明白人力资源部门的功能4公司对部门人力资源管理的要求5确定人力资源部门可给予的资源第三讲 部门主管的日常人力资源管理1创造良好环境2确实了解员工3经常教导员工4及时纠正员工5公平合理分工6保持双向沟通第二部分 部门主管人力资源专业技能培育 第四讲 如何做好人力运用1引言2部门人力分析3未来人力需求规划4未来目标与人力规划的整合5人力规划的阶段论6人力规划常见问题的分析第五讲 高效率人力资源的运用1引言2核心人力与非核心人力3工作时段与生产时段人力
13、运用4弹性人力运用的方法第六讲 招聘人员需求及时间表1引言2确认人员需求及时间表3配合人事行政流程4如何看履历表第七讲 面谈甄选的技巧1引言2如何确定面谈对象3如何准备面谈工作4如何展开面谈步骤5面谈问题案例分析第八讲 在职培训的安排1引言2新进人员的前期培训3在职培训项目的选择4建立岗位培训的体系第九讲 在职培训的指导方法1在职培训的五个步骤2工作记录的指导方法3集会学习的指导方法4要激励员工自我学习5帮员工建立培训体系第十讲 如何做好绩效评估1引言2要与员工共同订立目标3确定目标顺序和可行性4协助激励员工达成目标第十一讲 公平薪酬的建立1引言2搜集并提供资料3部门内部薪资要公平4业绩奖金的
14、设计技巧第十二讲 留住或分离员工1引言2倾听与沟通3传达与协调4面谈离职的方法第1讲 成为部门主管心态及形势变更【本讲重点】由属下变主管心态调整的必然性心态转变的心结懂得人力资源的好处由属下变主管心态调整的必然性任何人都不是天生的管理者，作为普通员工是不需要领导别人的，他就不会感受到太大的压力和风险。但是作为部门主管，下属就时常会来找你，希望你能帮助他，希望能从你那里得到指导，部门主管确实是公司里的关键人物。从普通员工到部门主管的角色转变，使你面对截然不同的工作，这也就要求你自己的心态也要随之转变。而这些又与人力资源管理有什么关系呢？【自检】人力资源管理是人力资源部门的事，那么，人力资源部门在
15、一家公司里到底起到什么作用呢？_见参考答案11人力资源部门管人事，部门主管也要管人事。所以，作为一个主管必须学习很多人力资源管理的基本能力。心态转变的心结统计表明，大概有30%的企业没有系统的培训过主管。所以许多员工转变成主管的时候心态没有调整过来。1升迁并非因为管理能力强员工升迁为主管的原因主要有两种：一是因为专业能力很好，领导赏识；另一种可能是因为他的工龄越来越长，资格最老，并非由于具备管理能力才提升的。无论哪种情况，都很容易产生非人力资源管理者去做人力资源管理的矛盾。没有人会在一夜之间就获得比较充分的管理能力，所以对即将升迁为主管的员工进行必要的培训是非常重要的。2时间差管理能力的提升时
16、间差就是工龄的增长。工龄的增长并不代表员工在公司里担任的工作内容有大的变动，很多员工在公司里干了三五年，其实所做的工作都是一样的。既然如此，也就很难保证其能力会不断提升。3管理很难一步到位在前面两个前提之下，如果要让一个好的部门经理也就是非人力资源管理的经理具备相当强的管理能力（我们认为其中最主要的是人力资源管理能力），一定时间的培训是这个过程中的关键。选购商品可以一步到位，例如买冰箱，你可以买最新最好的产品，但是管理不可以一步到位，可能需要较长时间的经验积累。所以，部门经理转换成人力资源经理其实不太容易，但是人力资源观念如果能够深深地植入他的脑海，对其成长就有很大的帮助。【案例】超级业务员变
17、成不适任主管的实例某企业的一位营销业务员，很会做生意，超级的（）。但是他很喜欢独立作战，能够到各地去“侃定单”，但是他比较喜欢自由，不愿意受约束，也不太喜欢诸如各种文件、制度之类的束缚。不过因为他干得太好了，所以公司就觉得这是一位超级业务员，大家认为他应该提升，就把他提升为营销部主任了。此后他就走向行政工作了，必须花很多时间看下属拿过来的报表，必须带着下属拜访客户。由于他自己的管理能力没有相对地提高，新工作刚开始就觉得很厌烦。渐渐的，他发现自己与员工互动沟通比较困难，跟其他部门的整合也越来越乱。所以，这位超级业务员的业务水平虽然很好，但是作为部门主管，他并不适任。这个例子告诉人们：在所有的企业
18、里都会有一些很优秀的员工，但是优秀并不代表合适，也就是说他不一定适任主管。所以在提升员工为主管时，首先要考虑他适不适合。如果确实不能胜任，就应该对他进行培训。所以现在有很多企业实行双职能位置：一个是主管位置，另一个是专业制，这样就可以让企业的人才不断发展。懂得人力资源的好处根据经验，人力资源主管有很多事情必须与非人力资源部门的主管进行沟通。那么，要做好非人力资源主管，了解人力资源管理工作也会有很多好处。1你将有能力招聘到非常好的员工因为懂得一些招聘技巧、面谈技巧，你就会知道什么样的员工比较适合你这个部门，你能把他顺利地招聘进来，甚至懂得怎样留住他，包括怎样带领新人进入角色等。2你可以创造一个很
19、好的工作氛围也就是懂得如何与员工进行良好的互动，赢得属下的信任与敬重，打造出一支有凝聚力的团队，使整个部门的士气得到提升。普遍来讲，把普通员工当作非人力资源主管进行培养的过程中，人力资源管理方面的培训是很有帮助的。【案例】研发部门员工的特性是比较独立的，员工在研发的过程中，研发主管跟他讨论的都是技术上的问题，是比较严肃的。所以研发主管如果一直在强调技术上的东西，没有想到怎样创造研发单位的工作氛围，提高员工的士气，公司业绩的增长将是很有限的。某公司研发部门主管就想到了这一点，并且希望能为公司创造更多的利润，研发出一些专利产品。因此这个研发部门的经理就在奖金设计上想了一个办法，作出了明确的规定：如
20、果研发人员取得了一项国家专利发明，公司就把他的实验室用这位研发人员的名字命名，同时还可以从该产品的销售利润中提出一定比例作为奖励。设计的时候，他就考虑到了人力资源管理中的薪酬设计、激励制度等，这一措施使得公司业绩得到了成倍的提高。【自检】某工厂一位质量控制部门经理，因为他工作很认真，质量不合格的产品总逃不过他的眼睛，所以平常人缘很差。你认为他怎样去学习人力资源管理的技巧和方法呢？_见参考答案12这中间同样需要非人力资源经理学习一些人力资源管理的方法和技巧。这样的学习也为他大大开拓了将来发展的空间。在公司，总经理空缺的时候，通常会首先考虑提升人力资源经理为总经理。为什么呢？因为他们认为，要胜任公
21、司的总经理，如果没有做过人力资源经理，他怎么能够掌控整个公司人力资源的运用呢？至于一个人的优点、缺点，或者他的发展潜力，只有在他当人力资源经理的时候才能看得比较清楚，因为部门经理往往会忙于他专业的东西。这也就告诉人们：从部门经理到人力资源经理将是你未来发展的空间。【本讲小结】非人力资源管理者自身的心态调整是最重要的，虽然不是人力资源经理，但要带领一些人进行工作，必须对他们负责，要让他们喜欢这个组织，很喜欢你这位主管给他的协助，因此，作为非人力资源管理者的你，要学习一些人力资源管理的知识。所有非人力资源部门的员工都期望主管能够带领他们做一些事情。带人就是带“心”，如果能让员工得到学习的机会，他将
22、会很高兴的。所以非人力资源主管也要学习，帮助企业的员工提升学习成果，提高培训的效力。经过心态的调试和整个外界形势的整合之后，非人力资源主管自身能力的提升就显现出来了。【心得体会】_并发挥分公司人员的潜能 联通应该尽早向客户提供套餐服务，建立坚实的客户 基础来加强竞争力并区别于中国电信 以业务为主线的管理可能造成一定的成本提高，不能 充分实现综合业务的效益 12 gb)-ORG-Int. *采购部的职能可考虑划归其他职能部门，如技术部或计划财务部负责 *各地分公司包括联通在各地的分公司和国信在各地的分公司，并将逐步整合 *近期可与数据合并 资料来源：麦肯锡分析 审计部行政部 建议的联通过渡期总体
23、组织结构 战略发展和 法规管理部 计划 财务部 人力 资源部 市场 营销部 技术部 总部职能部门 采购部* 其它党、 团、群、 工会等 部门 其它子 公司， 如 进出口， 卫星通讯 由总部对下属分公司 及业务单元的相应职 能部门实行直线管理 总裁 董事会监事会 全国 网络 管理 信息 系统 共享服务单元产品业务单元 客户服 务/计费 结算 中心 寻呼 数据 通信 固定 通信 互联网/ 电子商 务* 移动 通信 各地分公司* 13 gb)-ORG-Int. 联通现设 移动通信部 数据通信部 固定通信部 属于“半”职能部门性质 没有明确的P&L及投资资本 回报责任 没有明确的对各分公司业务 的直线
24、领导关系 直接对本业务部门网络及技 术进行管理 产品业务单元不同于联通现有的业务部 麦肯锡建议 移动通信产品业务单元 数据通信产品业务单元 固定通信产品业务单元 不是职能部门，而是利润中 心 有明确的P&L及投资资本回 报责任 拥有本业务范围内的业务发 展战略决策权 不直接参与支持本业务单元 产品/服务的全国网络的管理 14 gb)-ORG-Int. 互联网/电子商务业务独立于数据业务的主要因素 客户群 互联网/电子商务数据通信 以消费者为主以大公司客户为主 服务要求内容新颖，丰富多变，随时 迎合上网者的需要 高度的网络传输稳定性、保 密性与及时性；快捷的事故处 理 市场发展服务需求快速多变，
25、种类五 花八门，竞争极度激烈，但潜 力极大 需求量与质量要求逐步上升 ，但服务项目与种类相对稳定 所需技能创新型的管理人员与营销 对客户需求可以快速反应的 组织 出色的网络管理能力 为大客户服务的专门队伍 市场价值/ 反应 没有传统评估方式可寻，运 用基于业务成长的评估模型 独立的业务单元可以突出互 联网的价值，产生强烈市场反 应 应用传统净现值价值评估模 型 若与互联网合并，不能清晰 准确地反应其实际市场价值并 与市场沟通 商业范围提供面向网上用户的各类服 务，包括内容、网页设计、电 子商务等 提供向大客户或ISP商等所需 求的数据传输业务 15 gb)-ORG-Int. 产品业务单元、各地分公司、共享服务单元职责 综述 资料来源：麦肯锡分析 总裁 董事会 各地分公司 面向不同的客户群体(大公司、中 小企业客户及个人用户)，按各产品 、业务单元提供的服务产品定价及 销售费用销售产品 向产品业务单元反馈用户需求 负责当地网
