1、202303 长草娃娃学习目标PART1学生将了解长草娃娃的制作过程，包括材料准备、裁剪、缝制和装饰等步骤。通过实际操作，学生将掌握制作长草娃娃的基本技能。学生将学会正确使用剪刀进行裁剪，掌握剪刀的握持方法、切割线的跟随和剪切线的技巧。通过练习，学生将提高手眼协调能力和精细动作能力。学生将学会基本的缝纫技巧，包括线线结、针线插入和针线倒针等。通过实际操作，学生将掌握正确的缝纫动作和线线结的方法。学生将学习如何使用装饰物品进行长草娃娃的装饰，包括面部表情、服装和发型等。通过创意设计，学生将提高装饰的想象力和创造力。通过制作长草娃娃的过程，学生将培养动手能力和创造力。通过实际操作和创意设计，学生将
2、提高手工制作的技能和能力。在制作长草娃娃的过程中，学生将分组合作，共同完成一个作品。通过团队合作，学生将培养团队合作意识和相互协作能力。新课讲解PART21.准备材料：绿色毛线、剪刀、棉花、针线。2.用剪刀将绿色毛线剪成一段适合制作娃娃的长度。3.将一端的毛线打一个结，然后开始编织，可以选择编织方法，如平织、钩织、绕绳等。4.编织到合适的长度时，将另一端的毛线打一个结，固定住编织的部分。5.用剪刀将编织好的毛线剪断，保持长度一致。6.将剪断的毛线两端打结，形成娃娃的头部。7.将棉花填充到编织好的毛线里，使娃娃的身体丰满起来。8.用针线将娃娃的头部和身体部分缝合在一起。9.根据个人喜好，可以为娃
3、娃绣上眼睛、口袋等装饰。10.最后检查娃娃的缝合是否牢固，是否需要调整形状，完成制作。1.观察长草娃娃的外貌特征，比如颜色、形状等。2.参考长草娃娃的特点，可以给它取一个形象的名字，如绿绿、小草等。3.可以根据自己的喜好和想象力，给长草娃娃取一个有趣的名字，如草草、娃娃草等。4.可以根据长草娃娃的用途和功能，给它取一个实用的名字，如草草抱枕、娃娃笔袋等。5.也可以请朋友或家人帮忙取名字，听取他们的建议和想法。1.避免长草娃娃接触水，以防毛线变形或褪色。2.定期清洁长草娃娃，可以用软毛刷轻轻刷去灰尘和杂质。3.如果长草娃娃被弄脏了，可以用湿布轻轻擦拭，但要注意不要用力过大，以免损坏娃娃。4.如果
4、长草娃娃的线头松了或掉了，可以用针线重新缝合固定。5.长草娃娃不宜暴露在阳光下或潮湿的环境中，以免影响其质量和寿命。6.在长时间不使用长草娃娃时，可以将其放入密封袋中，存放在干燥通风的地方。7.保持长草娃娃的形状，可以定期整理其毛线，使其保持蓬松和立体感。1.给长草娃娃起一个特殊的名字，使其成为你的独特朋友。2.和长草娃娃一起度过愉快的时光，可以陪伴你读书、睡觉、玩耍等。3.和长草娃娃分享自己的快乐和烦恼，可以倾诉心事，寻求安慰和支持。4.对长草娃娃进行定期的保养和整理，表达对它的关爱和重视。5.和长草娃娃一起参加各种活动课堂小结PART3在本节课中，学生通过制作长草娃娃，锻炼了他们的动手能力
5、。通过剪纸、粘贴和装饰等操作，学生需要动手完成各个步骤，培养了他们的手眼协调能力和创造力。在制作长草娃娃的过程中，学生需要分组合作完成任务。通过与同伴合作，学生学会了相互协作、分工合作和互相帮助。这种合作意识的培养不仅提高了学生的团队合作能力，还培养了他们的沟通和交流能力。制作长草娃娃的过程中，学生需要根据自己的想法进行设计和装饰。通过自由发挥想象力，学生可以创造出不同款式、不同颜色的长草娃娃。这培养了学生的创新思维，激发了他们的创造力和想象力。制作长草娃娃需要学生耐心地进行剪纸、粘贴和装饰等步骤，这要求学生具备细心和耐心的品质。通过这个过程，学生可以培养他们的耐心和细心，提高他们的注意力和专注力。在制作长草娃娃的过程中，学生需要进行装饰，选择不同颜色和形状的材料。通过这个过程，学生可以培养他们的审美能力，提高他们对颜色、形状和材料的感知和理解能力。学生在制作长草娃娃的过程中，通过自己的努力完成了作品。他们可以将自己的作品展示给同学和老师，增强了他们的自信心和自豪感。这种经历可以激发学生的学习兴趣，培养他们积极主动的学习态度。以上是本节课的课堂小结，通过制作长草娃娃，学生不仅培养了动手能力、合作意识、创新思维、耐心和细心，还提高了审美能力和自信心。这些能力和品质对学生的综合素质发展具有重要意义。
