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最新苏科版小学三年级下册劳动与技术教学课件:06 陀螺(课件).pptx

上传人:weixin_oebSL6RAgSwgyF_1g7B0NN1BduYs 文档编号:24095441 上传时间:2024-09-23 格式:PPTX 页数:25 大小:2.45MB
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资源描述

1、202306 陀螺学习目标PART1陀螺是由一个顶部的轴和一个围绕轴旋转的转子组成的。转子的旋转产生了陀螺的旋转力,使其保持平衡和稳定。学生将学会如何使用陀螺,并掌握正确的陀螺旋转技巧。通过实际操作陀螺,学生将理解陀螺的稳定性原理,并掌握如何调整陀螺以保持平衡。学生将学会如何使用手指或绳子给陀螺施加力量,以改变陀螺的旋转速度和方向。学生将了解陀螺在科学、工程和日常生活中的应用,如导航、稳定控制系统等。新课讲解PART2陀螺是由一个顶部的轴和一个底部的转轮组成。轴是陀螺的支撑点,可以让陀螺保持平衡。转轮是陀螺旋转的部分,它通过轴的支撑点旋转起来。1.握住陀螺的轴,用力一手持住陀螺的转轮。2.快速

2、旋转陀螺的转轮,然后轻轻放在平坦的表面上。3.观察陀螺旋转的方式,可以用手指轻轻触碰陀螺的轴,改变陀螺的旋转方向。4.可以尝试用不同的力度和角度旋转陀螺,观察陀螺的旋转效果。陀螺旋转时,转轮的角动量会保持不变。陀螺的转轮旋转速度越快,陀螺保持平衡的时间就越长。当陀螺失去旋转速度时,陀螺会失去平衡并停止旋转。1.娱乐:陀螺可以作为一种娱乐玩具,孩子们可以通过旋转陀螺来观察和探索陀螺的旋转效果。2.物理实验:陀螺可以用于物理实验,如研究陀螺的旋转速度与保持平衡时间的关系。3.陀螺比赛:陀螺比赛是一种竞技活动,参赛者通过控制陀螺的旋转速度和方向来争夺比赛胜利。4.科学教学:陀螺可以作为科学教学的工具

3、,帮助学生理解角动量守恒定律等物理概念。制作陀螺需要的材料有:木头、塑料、金属等。可以根据自己的喜好和需要选择适合的材料制作陀螺。课堂小结PART3陀螺是一种由转动的陀螺体构成的玩具,它的转动原理是利用转动的惯性力和重力的相互作用。当陀螺体转动时,由于惯性力的作用,陀螺体会保持自己的转动方向,同时重力会使陀螺体倾斜。通过掌握陀螺的原理,我们可以更好地控制陀螺的运动。1.准备材料:纸板、剪刀、铅笔、彩色纸、胶水等。2.制作陀螺底座:将纸板剪成一个正方形,边长约为10厘米。然后在正方形的中心位置用铅笔描一个小圆,直径约为2厘米。接着沿着小圆画一个大圆,直径约为8厘米。3.制作陀螺体:在彩色纸上画出

4、一个小圆,直径约为4厘米。然后用剪刀剪下来,并在小圆的正上方剪一个小口。4.组装陀螺:将陀螺体插入陀螺底座的小圆口中,使其能够自由转动。然后用胶水将陀螺体固定在陀螺底座上即可。1.握持陀螺:将陀螺的底座部分握在手指间,用拇指和食指夹住底座的两侧。2.陀螺的启动:将陀螺的顶端轻轻地用力旋转一下,使其开始转动。3.陀螺的平衡:在陀螺转动的过程中,通过手的微调来保持陀螺的平衡,使其尽可能地维持稳定的转动状态。4.陀螺的技巧:可以尝试用手指或者手腕的动作来改变陀螺的转动方向,实现一些简单的技巧,例如陀螺的翻转、陀螺的倾斜等。1.娱乐:陀螺作为一种传统的玩具,一直以来都深受儿童和成年人的喜爱,可以在休闲时间进行娱乐和放松。2.学术研究:陀螺的转动原理和运动规律对物理学的研究有着重要的意义,可以帮助科学家们更好地理解自然界的运动规律。3.运动竞技:陀螺也可以作为一项竞技运动项目,参与者可以通过技巧和策略来展示自己的陀螺技术,并与他人进行比赛和交流。以上是关于陀螺的课堂小结,通过学习陀螺的原理和制作方法,以及掌握陀螺的使用技巧,我们可以更好地享受陀螺带来的乐趣,并在实践中提升自己的动手能力和创造力。陀螺也可以应用于娱乐、学术研究和运动竞技等领域,展示其多样化的功能和价值。

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