1、人教版四年级数学下册第三单元整理和复习人教版四年级数学下册第三单元整理和复习第1页1 1、本、本单元共分元共分为几个小章几个小章节？2 2、每个小章、每个小章节所含知所含知识点有哪些？点有哪些？3 3、每一个运算定律是怎、每一个运算定律是怎样用字母表示？它用字母表示？它们都有什么意都有什么意义？请为每一个运算定律每一个运算定律举一个一个应用例子。用例子。4 4、请把以上内容按照章把以上内容按照章节次序写在知次序写在知识梳梳理中。理中。先自主复习书本先自主复习书本27-47页，并在小组内完页，并在小组内完成下面复习提要提出问题。成下面复习提要提出问题。第2页本单元所学小章节1、加法运算定律、加法
2、运算定律2、乘法运算定律、乘法运算定律3、简便计算、简便计算第3页加法交换律：加法交换律：a+b=b+a加法结合律加法结合律：(a+b)+c=a+(b+c)1、加法运算定律、加法运算定律第4页乘法交换律：乘法交换律：a ab=bb=ba a乘法结合律：乘法结合律：(a(ab)b)c=ac=a(b(bc)c)乘法分配律乘法分配律:(a+b):(a+b)c=c=a ac+bc+bc c2、乘法运算定律、乘法运算定律(a-b)c=ac-bca b+a c=a (b+a)a b-a c=a (b-c)第5页练练 练练 手手在在()()里填上适当数。里填上适当数。（1）58474253=（58 42)+
3、(4753）是利用了是利用了()律律.（2）381236464=381（236 464）是利用了（是利用了（)律律.（3）12578=7（125 8 ）利用了）利用了(）律。律。4）(80+9）125=80 125+9125125利用了利用了()()律律 加法结合加法结合加法结合加法结合乘法结合乘法结合乘法分配乘法分配第6页一个数连续减去两个数一个数连续减去两个数,等于这个等于这个数减去后两个数和数减去后两个数和.或者等于这个数先减第二个数再减第一或者等于这个数先减第二个数再减第一个数个数.abc=a(bc)abc=acba(b+c)=a b c 734734123123577=734577=
4、734（+）减法运算性质：减法运算性质：3、简、简 便便 计计 算算234-66-34=234-()-66234-66-34=234-()-66548-(48+73)=548-()-()548-(48+73)=548-()-()第7页除法运算性质：除法运算性质：一个数连续除以两个数，等于这个数一个数连续除以两个数，等于这个数除以后两个数积。除以后两个数积。用字母表示为：用字母表示为：abc=a（bc）210037=2100（)8900(89 5)=()()()第8页1.314545=(）452.1600125 8=1600(）3.3654555=365-（）4.12565 8=(125 8)（
5、)31 -1125 8 8 45+556 5第9页5)23514+235 86=()(+)6)(125+29)8=()+()7)769 45-69 45=()(-)9)432 99=()()-()()10)59+59 99=()(+)第10页一、我是小法官，对错我来判。一、我是小法官，对错我来判。（1）42021=42073（）（2）125（82）=12582（）（3）103 70=100 70+3（）（4）56a44=a（5644）（）（5）1014343=10043（）第11页14925449（254）这是依据（）这是依据（）。）。A.乘法交换律乘法交换律 B乘法分配律乘法分配律 C乘法结
6、合律乘法结合律2201 99简便算法是（简便算法是（）。）。A200 991 1 B.200 99+1 99C101 100+101）3322968413268（2941）这是依）这是依据（据（）。）。A加法交换律加法交换律 B加法结合律加法结合律C加法交换律和结合律加法交换律和结合律4下面算式中（下面算式中（）利用了乘法分配律。）利用了乘法分配律。A42（1812）42430 Ba306a a（306）C4a5a（45）二、我是孙悟空，我有火眼金睛。二、我是孙悟空，我有火眼金睛。CBCB第12页三、我是小神算，怎样简便我就怎样计算。三、我是小神算，怎样简便我就怎样计算。29918911 54
7、6127373 7614159124 45945 3535+35 75 2400254 12556 30283018 99+99 99 25（4+8)第13页沿着这条路走,小明从A到E地要走多少千米？第14页2.第15页第16页第17页第18页 四、我来处理问题。四、我来处理问题。1 1、王老师家有、王老师家有4 4个书柜，共有个书柜，共有8 8层，每层都放了层，每层都放了2525本书，李老师家共有多少本书？本书，李老师家共有多少本书？2 2、公园举行玫瑰花展览，红玫瑰和黄玫瑰都摆了、公园举行玫瑰花展览，红玫瑰和黄玫瑰都摆了2525行，红玫瑰每行行，红玫瑰每行3434盆，黄玫瑰每行盆，黄玫瑰每
8、行2626盆，红玫盆，红玫瑰和黄玫瑰共摆了多少盆？瑰和黄玫瑰共摆了多少盆？3 3、果园里有、果园里有12681268棵果树，其中梨树棵果树，其中梨树475475棵，枣树棵，枣树325325棵，剩下是苹果树，苹果树有多少棵？棵，剩下是苹果树，苹果树有多少棵？4 4、四年级同学去参观科技展览。把、四年级同学去参观科技展览。把160160人平均分成人平均分成4 4队，每队平均分成队，每队平均分成5 5组，每组有多少人？组，每组有多少人？第19页课堂小结课堂小结经过本节课学习，大家学到了哪些知识？经过本节课学习，大家学到了哪些知识？第20页知识梳理知识梳理加法交换律：两个数相加，交换加数位置，和不变。
9、加法交换律：两个数相加，交换加数位置，和不变。a+b=b+a加法结合律：三个数相加，先把前两个数相加，或者先把加法结合律：三个数相加，先把前两个数相加，或者先把后两个数相加，和不变。后两个数相加，和不变。(a+b)+c=a+(b+c)乘法交换律：两个数相乘，交换因数位置，积不变。乘法交换律：两个数相乘，交换因数位置，积不变。ab=ba乘法结合律：三个数相乘，先乘前两个数，或者先乘后两乘法结合律：三个数相乘，先乘前两个数，或者先乘后两个数，积不变。个数，积不变。(ab)c=a(bc)乘法分配律：两个数和与一个数相乘，能够先把它们与这乘法分配律：两个数和与一个数相乘，能够先把它们与这个数分别相乘，再相加。个数分别相乘，再相加。(a+b)c=ac+bc减法性质：一个数连续减去两个数减法性质：一个数连续减去两个数,等于这个数减去后两个等于这个数减去后两个数和，数和，a-b-c=a-(b+c)；或者等于这个数先减第二个数再减；或者等于这个数先减第二个数再减第一个数，第一个数，a-b-c=a-c-b。除法性质：一个数连续除以两个数，等于这个数除以后两除法性质：一个数连续除以两个数，等于这个数除以后两个数积。个数积。abc=a(bc)第21页 祝同学们：祝同学们：身体健康，学习进步，天天身体健康，学习进步，天天开心开心。第22页
