1、紫紫藤藤萝萝瀑瀑布布宗宗璞璞1/9 听朗诵，注意以下红体听朗诵，注意以下红体字读音和字形。想想文中字读音和字形。想想文中写了什么内容，体会作者思写了什么内容，体会作者思想感情。想感情。发端 f 迸溅 bng 挑逗 tio 一穗花 su 忍俊不禁 jn 绽开 zhn 伫立 zh 沉淀 din 2/9整体感知整体感知一、用自己话概括本文内一、用自己话概括本文内容。容。二、二、课文开头课文开头“我我”为何为何“不不由得停住了脚步由得停住了脚步”？3/9整体感知整体感知三、三、看到看到“开得这么盛藤开得这么盛藤萝萝”，为何，为何“我我”会产生会产生“凑上凑上去，想摘一朵去，想摘一朵”冲动？冲动？四、四
2、、结尾时候，结尾时候，“我我”又为又为什么什么“加紧了脚步加紧了脚步”？4/9研读赏析 再读课文，找出自再读课文，找出自己喜欢段落或句子。己喜欢段落或句子。重复品读，体会作者重复品读，体会作者感情改变。感情改变。5/9 只见一片辉煌淡紫色，像一条瀑布，只见一片辉煌淡紫色，像一条瀑布，从空中垂下，不见其发端，也不见其终极，从空中垂下，不见其发端，也不见其终极，花朵儿一串挨着一串，一朵接着一朵，彼此花朵儿一串挨着一串，一朵接着一朵，彼此推着挤着，好不活泼热闹！推着挤着，好不活泼热闹！每一朵盛开花像是一个张满了小小帆，每一朵盛开花像是一个张满了小小帆，帆下带着尖底舱。帆下带着尖底舱。我只是伫立凝望，
3、以为这一条紫藤萝瀑布不我只是伫立凝望，以为这一条紫藤萝瀑布不只在我眼前，也在我心上缓缓流过。只在我眼前，也在我心上缓缓流过。花和人都会碰到各种各样不幸，不过生命花和人都会碰到各种各样不幸，不过生命长河是无止境。长河是无止境。6/9动动脑筋动动脑筋 从文中找出作者由紫藤萝瀑布从文中找出作者由紫藤萝瀑布引发对生命有所感悟句子。引发对生命有所感悟句子。联络全文，想想课题中联络全文，想想课题中“瀑布瀑布”除了写出了紫藤萝开得盛壮观，除了写出了紫藤萝开得盛壮观，是否揭示了更深层意思？是否揭示了更深层意思？7/9联想体验联想体验 观察显示形象，选择其中一个，观察显示形象，选择其中一个，写一段写一段150150字左右咏物抒怀文字。字左右咏物抒怀文字。松树菊花荷花梅花8/9延伸作业延伸作业 赏析散文金赏析散文金色花（见自色花（见自读书本），体读书本），体会作者思想感情。会作者思想感情。9/9
