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普通高中通用技术设计分析公开课课件市公开课一等奖百校联赛优质课金奖名师赛课获奖课件.ppt

上传人:知识海洋 文档编号:24171406 上传时间:2024-11-27 格式:PPT 页数:13 大小:781.54KB
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资源描述

1、 5.1 方案构思方法方案构思方法 (第(第1课时)课时)一、设计分析一、设计分析文成求知中学文成求知中学 丁玉石丁玉石1/13产品设计三要素产品设计三要素:产品设计三要素:物、人、环境物、人、环境产品产品设计设计人人物物环境环境2/13为何要进行设计分析?为何要进行设计分析?1、能够使技术设计不走或少走弯路。2、能够使我们技术产品更经济实用,更加好地满足人们需求。3/13(1)灯泡)灯泡(2)支撑架)支撑架(3)灯罩)灯罩(4)开关)开关(5)底座)底座(6)其它)其它台灯主要组成部件:台灯主要组成部件:4/13 人:连续平稳地发光,选择没有人:连续平稳地发光,选择没有 频闪或频闪较低灯泡。

2、频闪或频闪较低灯泡。环境:节能。环境:节能。灯泡灯泡-怎样选择?怎样选择?5/13灯罩灯罩调整光线、安全保护调整光线、安全保护导热性弱、不透明、反光度适宜、颜色导热性弱、不透明、反光度适宜、颜色友好等特征材料。友好等特征材料。环境保护、无污染、与周围环境友好。环境保护、无污染、与周围环境友好。人:人:环境:环境:6/13支撑架支撑架决定台灯高度,影响到光决定台灯高度,影响到光 线利用率线利用率人:能折叠、活动、美观、易制作,人:能折叠、活动、美观、易制作,成本低等。成本低等。环境环境:能满足不一样人群需求。能满足不一样人群需求。7/13开关开关 通断电源或调整光线亮度通断电源或调整光线亮度人:

3、能有效地控制台灯亮度,绝缘人:能有效地控制台灯亮度,绝缘性好。性好。环境环境:不能选取触摸式、声控式开不能选取触摸式、声控式开关。关。8/13底座底座支撑和稳定支撑和稳定人:人:坚固、不易碎,个性化格调。坚固、不易碎,个性化格调。环境:稳定环境:稳定9/13附加功效设计附加功效设计电话台灯风扇、笔筒10/13什么是标准件 标准件标准件:指经优选、简化、统一并以标指经优选、简化、统一并以标准代号零件或部件准代号零件或部件.u思索:台灯中哪些组件是属于标准件呢?思索:台灯中哪些组件是属于标准件呢?11/13Text物物产品设计产品设计环境环境人人1、产品设计分析时要、产品设计分析时要考虑三个原因:人、考虑三个原因:人、物、环境。物、环境。小结2、台灯各个部件设计分析、台灯各个部件设计分析:主要功效、种类、选材、外型设计等方面主要功效、种类、选材、外型设计等方面(1)灯泡)灯泡(2)支撑架)支撑架(3)灯罩)灯罩(4)开关)开关(5)底座)底座(6)其它)其它12/13作业作业:1、画出自己理想台灯草图画出自己理想台灯草图 2、设计一款能够随身携带、设计一款能够随身携带 水壶水壶13/13

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