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松鼠ppt市名师优质课比赛一等奖市公开课获奖课件.pptx

上传人:知识海洋 文档编号:24172048 上传时间:2024-11-28 格式:PPTX 页数:21 大小:6.16MB
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资源描述

1、 同学们,你最喜欢哪一个小动物?请你用简练语言介绍这种小动物特点。激趣导入 松鼠第1页1按要求自由读课文注意生字和多音字读音,争取把课文读流利。用自己喜欢方法记忆生字。结合上下文了解“嬉戏”、“遮蔽”意思。初读课文,学习字词第2页你能读准并了解以下生字吗?你能读准并了解以下生字吗?xn jio xi ch xin xi min zhu驯良 矫健 歇凉 树杈 苔藓 狭窄 勉强 圆锥鼠鼠 秀秀 玲玲狭狭 勉勉珑珑滑滑梳梳歇歇 窝窝拾拾第3页榛子榛子苔藓苔藓灰灰褐褐色色检验自读情况第4页遮蔽遮蔽矫健矫健第5页1默读课文,想想松鼠给你留下了怎样印象?默读课文,想想松鼠给你留下了怎样印象?试着在括号里填

2、个词。试着在括号里填个词。讨论:(讨论:()松鼠)松鼠2指名分自然段读课文,说说每段主要意思。指名分自然段读课文,说说每段主要意思。3同桌讨论:假如把课文同桌讨论:假如把课文分成分成四四部分部分,该怎样,该怎样分?为何这么分?分?为何这么分?再读课文,理清思绪第6页1()松鼠)松鼠2第1段:总写松鼠特点,再写松鼠漂亮外形。第2段:主要从松鼠活动范围和活动时间两个方面介绍松鼠性格特征。第3、4段:从松鼠行动、贮备食物过冬和搭窝写出了松鼠聪明、警觉、乖巧特点。第5段:补充说明松鼠生育及其它习性。3外形、习性外形、习性交流,总结乖巧、驯良乖巧、驯良聪明、警觉、聪明、警觉、漂亮漂亮、爱洁净爱洁净第7页

3、1默读第一段,找一找这段是围绕哪句话写,用“_”划出来。2从哪些地方能够看出松鼠是一个漂亮小动物呢?试着填一填:在写松鼠外形时,抓住松鼠_,详细描写了松鼠 、和_ 特征,把小松鼠写得非常漂亮可爱。了解外形面容清秀外形特征身体矫健 四肢轻快尾巴上翘松鼠是一个漂亮小动物,乖巧,驯良,很讨人喜欢。松鼠是一个漂亮小动物,乖巧,驯良,很讨人喜欢。第8页讨论:你认为讨论:你认为第一段第一段好在哪儿好在哪儿?作者抓住了松鼠外形特点,利用了恰当形容词、比喻句,把松鼠外形写详细了,让我们感受到它漂亮可爱。这种写法值得我们借鉴。再读读出对松鼠喜爱之情。再读读出对松鼠喜爱之情。第9页1誊录生字、新词。誊录生字、新词

4、。2仿照课文第一段仿照课文第一段写法,仔细观察自写法,仔细观察自己喜欢一个小动物,己喜欢一个小动物,介介绍绍它它外形。外形。布置作业第10页一、读拼音,写词语。一、读拼音,写词语。1.这只这只sng sh()、小小巧巧lng lng(),真惹),真惹人喜爱。人喜爱。2.树木高大,树木高大,zh zh()是蓝天。)是蓝天。二、选词填空。二、选词填空。驯良驯良 善良善良 温顺温顺1.对他们来说,这种(对他们来说,这种()动物是最好看。)动物是最好看。2.鹿是一个性情(鹿是一个性情()动物。)动物。3.妈妈是个非常(妈妈是个非常()人。)人。三、依据课文内容填空。三、依据课文内容填空。小松鼠面容小松

5、鼠面容_,眼睛,眼睛_,身体,身体_,四肢轻快,非常灵敏,非常,四肢轻快,非常灵敏,非常_。课堂作业机敏机敏矫健矫健闪闪发光闪闪发光清秀清秀善良善良温顺温顺驯良驯良 遮住遮住 玲珑玲珑松松鼠鼠第11页第二课时第12页1听意思写词语动作快速而灵敏。()小巧、灵活、精细。()遮住意思。()2松鼠一课能够分成几部分?每部分写什么?复习导入遮蔽玲珑灵敏第13页精读课文1自由读课文第二部分,和同自由读课文第二部分,和同桌说一说这部分介绍了松鼠哪方面桌说一说这部分介绍了松鼠哪方面特征?特征?2假如你是一只可爱小松鼠,假如你是一只可爱小松鼠,你该怎样介绍自己生活习性?默读你该怎样介绍自己生活习性?默读课文第

6、二部分,选择首先准备在全课文第二部分,选择首先准备在全班介绍。班介绍。性格特征性格特征-胆小(活动范围胆小(活动范围 活活动时间)动时间)第14页读第三部分,看看这部分从哪些读第三部分,看看这部分从哪些方面介绍了松鼠特点?方面介绍了松鼠特点?作者把松鼠搭窝过程写得多作者把松鼠搭窝过程写得多详细呀!你能不能把表示先后次序词详细呀!你能不能把表示先后次序词划出来?划出来?感悟言之有序。动笔,用上感悟言之有序。动笔,用上“先先再再然后然后”写一段话。写一段话。精读课文行动、贮备粮食行动、贮备粮食 搭窝搭窝 (聪明(聪明 警觉警觉 乖巧)乖巧)(先先再再然后然后)第15页读第四部分,看看作者从哪几方面

7、介绍松鼠?精读课文生活习性(繁殖 换毛 爱洁净)第16页拓展延伸1.说一说经过学习课文和查阅资料,你对松鼠有了哪些了解?2.学习了本文之后,你以为怎样才能更加好地介绍动物呢A准确,生动语言;B合理清楚结构;C鲜明事物特征;D恰当选取说明方法。3.仿造松鼠表示方法,改写白鹭第17页1完成课后第3题。2继续观察自己喜欢一个小动物,接着写一写它生活习性布置作业第18页松鼠外形特征外形特征性格特征性格特征生活习性生活习性胆小胆小 活动时间活动时间 活动范围活动范围行动行动 储存粮食储存粮食 搭窝(聪明搭窝(聪明 警觉警觉 乖巧)乖巧)繁殖繁殖面容面容-清清秀秀身体身体-矫矫健健四肢四肢-轻轻快快尾巴尾巴-上上翘翘换毛换毛爱洁净爱洁净板书设计第19页一、选字组词,在所选字下面打选字组词,在所选字下面打。果(人 仁)(橡 像)木 (骨 滑)动 (脑 恼)怒二、写出句子中加点词语反义词。1.它身体矫健,四肢轻快。()2.它们好像很怕强烈日光,白天躲在窝里歇凉。()3.它们使那建筑物足够宽大,足够坚实。()课堂作业狭窄微弱柔弱第20页再见再见第21页

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