1、生物科学史讲座讲课教师：牛登科http:/ 010-5880206010-58802064 41/17使用说明及版权申明n n本课程本课程pptppt是本人讲课过程中用作提醒符号，不是本人讲课过程中用作提醒符号，不一定能准确反一定能准确反应应讲课内容。部分内容可能作为反面教材来讲，但未注明是讲课内容。部分内容可能作为反面教材来讲，但未注明是反面。反面。故故使用此课程使用此课程pptppt时，请慎重，切勿被误导。时，请慎重，切勿被误导。n n本课程本课程PPTPPT内容来自于本课程所参考教材、内容来自于本课程所参考教材、国内外教授发表论国内外教授发表论文文和网络资料、以及本人看法和网络资料、以及
2、本人看法。限于篇幅，对原著作者及部。限于篇幅，对原著作者及部分文件作者未作专门致谢分文件作者未作专门致谢,敬请原谅。敬请原谅。n n本课程本课程PPTPPT文件版权属于原教材作者、所参考文件作者和本人。文件版权属于原教材作者、所参考文件作者和本人。其中，其中，本人贡献部分读者可随意使用和传输，无任何限制本人贡献部分读者可随意使用和传输，无任何限制本人贡献部分读者可随意使用和传输，无任何限制本人贡献部分读者可随意使用和传输，无任何限制。2/17参考图书和资料LoisN.Magner,AHistoryoftheLifeSciences,3edition,CRCPress,.经对比，此书原著写不太好
3、。洛伊斯N.玛格纳著,刘学礼等译，生命科学史，第3版，上海人民出版社，年。经对比，此译著翻译得也不太好。与其它资料（如Wiki,演化：跨越40亿年生命统计中相关章节）比都差一些。JimEndersby,AGuineaPigsHistoryofBiology,HarvardUniversityPress,.Wikipedia,http:/en.wikipedia.org/wiki/Main_Page100GreatestDiscoveries.http:/ 导论1.什么是生物科学史？2.为何要学习生物科学史？3.怎样学习生物科学史？4/171.1、什么是生物科学史n n生物科学史也就是生物科学发
4、展历史。n n生物科学也就是广义生物学，既包含动物学、植物学、微生物学、生态学和进化等传统学科，也包含遗传学、细胞生物学、生物化学和分子生物学等新兴学科。n n生物科学史也就是生物学知识和规律发觉过程。5/171.2、为何要学习生物科学史n n生物科学史属于自然科学史，自然科学史又是历史一个分支学科。n n历史有必要学习，生物科学史才有必要学习。n n先思索为何要学习历史？6/171.2.1、为何要学习历史n n1.2.1.1、中国古代：以史为鉴，能够知兴替。n n1.2.1.2、中国当代：历史学属于上层建筑中意识形态部分，是为政权服务，被政治左右。n n本质上，古今说法是类似。7/171.2
5、.1、为何要学习历史1.2.1.3、国外看法-AmericanHistoricalAssociationAmericanHistoricalAssociationnPeopleliveinthepresent.Theyplanforandworryaboutthefuture.History,however,isthestudyofthepast.nInasocietythatquitecorrectlyexpectseducationtoserveusefulpurposes,thefunctionsofhistorycanseemmoredifficulttodefinethanthose
6、ofengineeringormedicine.nOneofthereasonshistoryholdsitsplaceincurrenteducationisbecauseearlierleadersbelievedthataknowledgeofcertainhistoricalfactshelpeddistinguishtheeducatedfromtheuneducated.nIknowLiuXiang,soIhavewideknowledge.8/171.2.1、为何要学习历史1.2.1.3、国外看法-AmericanHistoricalAssociationAmericanHist
7、oricalAssociationnHistoryshouldbestudiedbecauseitisessentialtoindividualsandtosociety,andbecauseitharborsbeauty.nHistoryHelpsUsUnderstandPeopleandSocietiesnHistoryHelpsUsUnderstandChangeandHowtheSocietyWeLiveinCametoBenHistoryContributestoMoralUnderstandingnHistoryProvidesIdentity9/171.2.1、为何要学习历史1.
8、2.1.4、我们为何要学习历史n n为了治国安邦，成就伟业。n n普通人，除了考试成绩外，还有什么理由？n n普通人，假如能够主动改变历史，也就有责任去“以史为鉴，能够知兴替”。n n什么情况下普通人能够主动改变历史，很快之后中国。10/171.2、为何要学习生物科学史n n生物科学史，首先是生物学中王侯将相历史。n n雄心壮志未泯，借鉴经验、汲取教训n n作为教师，为国家发觉和培养未来伟大科学家。n n哪些伟人？n n达尔文、孟德尔、摩尔根。11/171.2、为何要学习生物科学史n n生物科学史，更是生物学包含医学和农业发展历史。n n面对一些生物学、医学、农业争议，生物学史能够为我们提供借
9、鉴，帮我们分辨是非。n n哪些问题？n n我思索，大家一起思索。n n抗生素、进化理论、化肥和转基因？中医需要发扬光大还是藏进历史博物馆？12/171.2、怎样学习生物科学史？nFrom“TheHistoryGuide:TheproperAttitude”nDidtheCivilWartakeplacebefore,orafter1850?nToknowthesimplefactthattheCivilWartookplaceafter1850is,tome,relativelyunimportant.Afterall,anyonecanlearntomemorize,well,anythin
10、g.Isthishistory?Whathaveyoulearned?WhatIwouldliketosuggestisthatyoulearnedafact-youhaveobtainedknowledge.But,farmoreimportanttomeiswisdom.DoestheknowledgethattheCivilWartookplaceafter1850giveyouwisdom?doesitmakeyouwiser?Or,arefactsandwisdomgainedthroughknowledgetwodistinctentities?nYouhavetoopen you
11、r eyes,open your mind.Studyhistorywithasenseofwonderandenjoyment.13/17考试方式n n平时成绩：点名+回答下列问题n n期末成绩：从课上讨论过问题中,或者从生物学主要历史事件中选择自己感兴趣问题深入调查研究，撰写论文。付出精力+认真程度决定分数。14/17期末作业提交注意事项n n期末论文文件名要求用学号姓名命名，如期末论文文件名要求用学号姓名命名，如某某某某199311033005a.doc199311033005a.doc、某某某某199311033005b.doc199311033005b.doc等。等。n n提交到：提
12、交到：，抄送：，抄送：n n邮件主题（邮件主题（subjectsubject）一栏注明）一栏注明“某某生某某生物科学史物科学史作业作业”n n邮件正文中要求出现：课程名称、作业个数、作者姓名、学邮件正文中要求出现：课程名称、作业个数、作者姓名、学号等信息。号等信息。n n作业自己最少保留到网上查到成绩为止。作业自己最少保留到网上查到成绩为止。15/17科研诚信从现在开始以下行为类似于小孩小偷小摸。如不阻止，未来会犯大错：以下行为类似于小孩小偷小摸。如不阻止，未来会犯大错：用高年级同学作业来充数；用高年级同学作业来充数；剽窃网上或其它起源文章。剽窃网上或其它起源文章。因应方法，必须提交因应方法，
13、必须提交WordWord文档，不要文档，不要pdfpdf等其它格式文件，方等其它格式文件，方便搜索比对。便搜索比对。16/17本章参考文件本章参考文件n n陈支平，陈支平，陈支平，陈支平，2020世纪中国历史学三大情结。厦门大学学报世纪中国历史学三大情结。厦门大学学报世纪中国历史学三大情结。厦门大学学报世纪中国历史学三大情结。厦门大学学报(哲学哲学哲学哲学社会科学版社会科学版社会科学版社会科学版)(4):38-45.)(4):38-45.n nbaidubaidu百科，上层建筑。百科，上层建筑。百科，上层建筑。百科，上层建筑。http:/ nPeterN.Stearns,WhyStudyHis
14、tory?1998,PeterN.Stearns,WhyStudyHistory?1998,AmericanHistoricalAssociation.AmericanHistoricalAssociation.http:/www.historians.org/pubs/free/WhyStudyHistory.htm.http:/www.historians.org/pubs/free/WhyStudyHistory.htm.LastLastUpdated:July11,.Updated:July11,.n nStevenKreis,TheHistoryGuide:AStudentsGuidetoStevenKreis,TheHistoryGuide:AStudentsGuidetotheStudyofHistory.theStudyofHistory.http:/www.historyguide.org/guide/guide.htmlhttp:/www.historyguide.org/guide/guide.html,LastRevised-May12,.LastRevised-May12,.17/17
