1、简单的小数加减、法简单的小数加减、法 中坝小学：梁依彩中坝小学：梁依彩第第1页页一、复习引入：一、复习引入：1、填空：、填空：1元元4角角=（）元）元 1.5元元=（）元（）元（）角）角5角角=（）元）元 3元元6角角=（）元）元 1.4 1 50.5 3.6 第第2页页2 2、竖式计、竖式计算下面题算下面题。笔算整数加、减法笔算整数加、减法要注意什么？要注意什么？239+41=746-18=1、相同数位对齐，从个位加起或减起。、相同数位对齐，从个位加起或减起。2、哪位相加满十要前一位进、哪位相加满十要前一位进1，哪位不够减，哪位不够减，要从前一位退要从前一位退1在减。在减。第第3页页二、借助
2、情二、借助情境境，探索新知，探索新知（一）（一）小数小数加法加法你知道了什么？你知道了什么？它们价格到底表示多少钱？它们价格到底表示多少钱？买买1个个 和和1支支 ，一共多少钱？，一共多少钱？第第4页页预设预设：8角角6角角1元元4角角1.4元元0.8元元8角角0.6元元6角角你想怎样计算？你想怎样计算？二、借助情二、借助情境境，探索新知，探索新知（一）（一）小数小数加法加法买买1个个 和和1支支 ，一共多少钱？，一共多少钱？答：买答：买1个转笔刀和个转笔刀和1支不带橡皮支不带橡皮铅笔铅笔 ，一共，一共1.4元钱。元钱。第第5页页“1”是怎样得来？是怎样得来？为何要写在个位上？为何要写在个位上
3、？1 1.4（元）（元）0 0.80.6 1.4 0.8 0.6二、借助情二、借助情境境，探索新知，探索新知（一）（一）小数小数加法加法买买1个个 和和1支支 ，一共多少钱？，一共多少钱？预设预设：第第6页页预设预设：8角角6角角2角角0.2元元预设预设：0.8元元8角角0.6元元6角角0.80.6 0.2（二二）不退位减不退位减法法二、借助情二、借助情境境，探索新知，探索新知买买1个个 比比1支支 贵多少钱？贵多少钱？0.8-0.6=0.2(元元)答：买答：买1个转笔刀比个转笔刀比1支不带橡皮铅笔贵支不带橡皮铅笔贵0.20.2元钱。元钱。第第7页页0.6（元）（元）1.20.6“2”减减“6
4、”不够减不够减怎么办？怎么办？0.61.20.6 （三三）退位减退位减法法二、借助情二、借助情境境，探索新知，探索新知 比比 贵多少钱？贵多少钱？你能用小数进行你能用小数进行计算吗？计算吗？第第8页页小结小结：二、借助情二、借助情境境，探索新知，探索新知（四四）总结提升总结提升0.2 0.8 0.60.6 1.2 0.61.40.80.6笔算小笔算小数加、减法是怎样？数加、减法是怎样？1 1、小数点对齐（也就是、小数点对齐（也就是相同数位对齐相同数位对齐）。2 2、要从低位开始算起。、要从低位开始算起。3 3、得数里小数点，要与横线上小数点对齐。、得数里小数点，要与横线上小数点对齐。第第9页页
5、1.列竖式计算下面各题。列竖式计算下面各题。三、拓展练习，提升认识三、拓展练习，提升认识42.7 52.46.72.66.742.72.6 5.02.4 第第10页页（1）动脑筋动脑筋比比童话故事选童话故事选 廉价多少元？廉价多少元？（2）各买）各买1本书，本书，10元钱够不够？元钱够不够？2.处理问题。处理问题。6.83.43.4（元）（元）6.83.410.2（元）（元）3.46.83.410.26.83.41010.2答：各买一本答：各买一本10元钱不够。元钱不够。6.8元元3.4元元答：答：动脑筋动脑筋比比童话故事选童话故事选 廉价廉价3.4元元.第第11页页3 3、我给算式治治病、我给算式治治病!2.45+62.512.314.52.765.5-4.60.92.45+62.31-4.56.818.45第第12页页思考题思考题 .1 .8 6 .5 1 3 .3128634第第13页页四四、布置作业、布置作业作业：作业：第第98页练习二十一，第页练习二十一，第1 1、3题。题。第第14页页
