1、于细微处见精神于细微处见精神 记叙文写作中细节描写记叙文写作中细节描写第1页一、什么是细节？一、什么是细节？细节就是细小步骤或情节。细节就是细小步骤或情节。二、什么是细节描写？二、什么是细节描写？细节描写是指作品中对一些富有艺术表现细节描写是指作品中对一些富有艺术表现力细小事物、人物一些细微举止行动，力细小事物、人物一些细微举止行动，以及景物片断等详细细腻描写。以及景物片断等详细细腻描写。第2页三、细节描写作用：三、细节描写作用：1、刻画人物性格；、刻画人物性格；2、深化主题；、深化主题；3、推进情节发展；、推进情节发展；4、渲染气氛、暗示社会环境。、渲染气氛、暗示社会环境。第3页 四、怎样进
2、行细节描写？四、怎样进行细节描写？在关键处驻足，在关键处驻足，“慢慢”说细微之处说细微之处第4页目送。龙应台写过目送，我只看过一篇，大抵是关目送。龙应台写过目送，我只看过一篇，大抵是关于亲情。朱自清也写过背影，那个矮矮行动不便父亲艰于亲情。朱自清也写过背影，那个矮矮行动不便父亲艰难地翻过栅栏去帮他买橘子背影。于是，我开始关注背难地翻过栅栏去帮他买橘子背影。于是，我开始关注背影，有时候以为背影比正面照更美，你看不到那直接表影，有时候以为背影比正面照更美，你看不到那直接表情告诉你什么，你想把它写成什么样都能够。情告诉你什么，你想把它写成什么样都能够。这是一月三号照片，元旦过完，我爷爷，这是一月三号
3、照片，元旦过完，我爷爷，送我去车站，帮我拎好带走东西。进村只送我去车站，帮我拎好带走东西。进村只有这一条大路，这是他盼着公交车背景。有这一条大路，这是他盼着公交车背景。依旧是目送，上了车依旧是目送，上了车 ，还是这么姿势。看，还是这么姿势。看到过很多放假关于亲情计算公式到过很多放假关于亲情计算公式每次每次回家能跟父母团聚多久。我很庆幸，我离回家能跟父母团聚多久。我很庆幸，我离父母很近很近，干什么都能好好陪同。真父母很近很近，干什么都能好好陪同。真正感到距离感是出嫁后，很多消息来自电正感到距离感是出嫁后，很多消息来自电话，还是我主动打电话，抑或是爸妈很空话，还是我主动打电话，抑或是爸妈很空很空时
4、在散步时给我电话，这种电话往往很空时在散步时给我电话，这种电话往往报喜不报忧。这是一个很特殊感觉，也是报喜不报忧。这是一个很特殊感觉，也是生命中一部分。生命中一部分。第5页、那时已是深秋，露珠很大，雾也很大，、那时已是深秋，露珠很大，雾也很大，父父亲浮在雾里踏黄泥。亲浮在雾里踏黄泥。额头上额头上一会儿一会儿就滚满了黄就滚满了黄豆大露珠。豆大露珠。、那时已是深秋，露珠很大，雾也很大，父、那时已是深秋，露珠很大，雾也很大，父亲浮在雾里。亲浮在雾里。父亲头上像是飘了一层细雨，每父亲头上像是飘了一层细雨，每一根细发都艰难地挑着一颗乃至数颗小水珠，一根细发都艰难地挑着一颗乃至数颗小水珠，伴随父亲踏黄泥节
5、奏一起一伏。晃破了便滚到伴随父亲踏黄泥节奏一起一伏。晃破了便滚到额头上，额头上，额头上一会儿就滚满了黄豆大露珠。额头上一会儿就滚满了黄豆大露珠。方法一：放大镜观察方法一：放大镜观察第6页、我眼盯着羽毛球，用力一挥，就把我眼盯着羽毛球，用力一挥，就把球打了回去。球打了回去。、我眼盯着、我眼盯着半空咆哮而来半空咆哮而来羽毛球，羽毛球，手手握球拍，连连向后退，眼看球就落在我握球拍，连连向后退，眼看球就落在我头顶上方一尺左右了，我猛得跳起头顶上方一尺左右了，我猛得跳起，用，用力一挥，力一挥，只见羽毛球在我球拍上只见羽毛球在我球拍上“呯呯”弹了一下，然后掉转头弹了一下，然后掉转头，朝妈妈飞过去。，朝妈妈
6、飞过去。方法二：慢镜头分解方法二：慢镜头分解第7页、绒绒雪花像棉絮普通绒绒雪花像棉絮普通,铺天盖地地铺天盖地地飘落下来。一阵风吹来，被卷起雪花有飘落下来。一阵风吹来，被卷起雪花有落在伞上，有落在人脸上。落在伞上，有落在人脸上。、绒绒雪花像棉絮普通、绒绒雪花像棉絮普通,铺天盖地地铺天盖地地飘落下来。一阵风吹来，被卷起雪花飘落下来。一阵风吹来，被卷起雪花,团团片片团团片片,纷纷扬扬纷纷扬扬，有打在雨伞上发，有打在雨伞上发出出“沙、沙、沙沙、沙、沙”声音声音,像千万条春蚕像千万条春蚕吃着桑叶，吃着桑叶，还有飘在脸上还有飘在脸上，感觉湿润润、，感觉湿润润、冰凉凉冰凉凉方法三：多动用感官方法三：多动用感
7、官第8页、六月洗了手，擦都没顾上擦就凑到面案前。只见、六月洗了手，擦都没顾上擦就凑到面案前。只见那个大面团已经变成了小面仔，一个小面仔正在娘手那个大面团已经变成了小面仔，一个小面仔正在娘手里转着，只两圈一个面皮就诞生了。这让六月暗暗叫里转着，只两圈一个面皮就诞生了。这让六月暗暗叫绝，以为娘手实在是神奇。绝，以为娘手实在是神奇。、六月洗了手，擦都没顾上擦就凑到面案前。只见、六月洗了手，擦都没顾上擦就凑到面案前。只见那个那个大胖娃娃一样面团大胖娃娃一样面团已经变成了几排小面仔，已经变成了几排小面仔，队伍队伍一样整装待发。一个小面仔正随了娘双手在面案上刷一样整装待发。一个小面仔正随了娘双手在面案上刷
8、刷刷地欢跃刷刷地欢跃，一圈，又一圈，一个小碟一样平滑面皮，一圈，又一圈，一个小碟一样平滑面皮就在娘手里诞生了。这让六月暗暗叫绝，以为娘手实就在娘手里诞生了。这让六月暗暗叫绝，以为娘手实在是神奇。在是神奇。方法四：各种类修辞方法四：各种类修辞第9页她骂他混蛋。她骂他混蛋。1.尽你最大努力，将这句话内容充实起来。2.利用你想象，可恰当地添加动作、表情、神态、语言、心理、场景等。方法五：巧用五描写方法五：巧用五描写第10页添加添加“语言描写语言描写”她骂他道：她骂他道：“你真是一个混蛋！你真是一个混蛋！”（11）添加添加“动作描写动作描写”她用手指着他鼻子骂道：她用手指着他鼻子骂道：“你真是一个混你
9、真是一个混蛋！蛋！”（18）添加添加“肖像描写肖像描写”她早已被气得满身颤动，脸色铁青，于是她早已被气得满身颤动，脸色铁青，于是怒睁杏目，用手指着他鼻子骂道：怒睁杏目，用手指着他鼻子骂道：“你真你真是一个混蛋！是一个混蛋！”（37）第11页添加添加“心理描写心理描写”她早已被气得满身颤动，脸色铁青，她早已被气得满身颤动，脸色铁青，但她还是在不停地告诫自己：不要生但她还是在不停地告诫自己：不要生气！不要失态！不要骂人！最终她实气！不要失态！不要骂人！最终她实在是忍不住了，于是怒睁杏目，用手在是忍不住了，于是怒睁杏目，用手指着他鼻子骂道：指着他鼻子骂道：“你真是一个混蛋！你真是一个混蛋！”（71）
10、第12页添加添加“场景描写场景描写”真是冤家路窄，刚好在操场上俩人不期而遇，真是冤家路窄，刚好在操场上俩人不期而遇，因为上次她发觉他抄他人作业，便汇报了老因为上次她发觉他抄他人作业，便汇报了老师，结果他被老师狠狠地批评了一顿。今天，师，结果他被老师狠狠地批评了一顿。今天，当着这么多同学面，他竟然嬉皮笑脸地拦住当着这么多同学面，他竟然嬉皮笑脸地拦住她，一个劲地说她是：小汇报、克格勃、小她，一个劲地说她是：小汇报、克格勃、小内奸内奸她对他讽刺、讽刺装作漫不经心样她对他讽刺、讽刺装作漫不经心样子。其实，她早已被气得满身颤动，脸色铁子。其实，她早已被气得满身颤动，脸色铁青，但她还是在不停地告诫自己：不
11、要生气！青，但她还是在不停地告诫自己：不要生气！不要失态！不要骂人！最终她实在是忍不住不要失态！不要骂人！最终她实在是忍不住了，于是怒睁杏目，用手指着他鼻子骂道：了，于是怒睁杏目，用手指着他鼻子骂道：“你真是一个混蛋！你真是一个混蛋！”（180）第13页三、三、多动用感官多动用感官二、慢镜头分解二、慢镜头分解一、放大镜观察一、放大镜观察四、各种类修辞四、各种类修辞“慢慢”方法方法五、巧用五描写五、巧用五描写第14页注意一：服从文章主服从文章主 题需要：当细则题需要：当细则 细，细，当简则简当简则简;或用或用 墨如泼，墨如泼，或惜墨如或惜墨如 金。金。第15页注意二：关注炽热现实生活，用自已慧眼
12、去观察，用自己头脑去挑选，用自己心灵去感受，用自己妙笔去描绘。第16页 我偏爱生活细节。我以为人类发展了这么我偏爱生活细节。我以为人类发展了这么多年，大故事怎么也逃不出兴衰存亡，生老病多年，大故事怎么也逃不出兴衰存亡，生老病死，只有细节是崭新，不一样时空，不一样人死，只有细节是崭新，不一样时空，不一样人群，拥有绝对不一样细节。群，拥有绝对不一样细节。著名女作家著名女作家 池莉池莉细节描写，让普通的人也留在我们心里！细节描写，让普通的人也留在我们心里！第17页细节描写要领：细节描写要领：抓住特征绘抓住特征绘肖像肖像 锤炼锤炼动词动词绘造型绘造型 吻合个性绘吻合个性绘语言语言 衬托渲染绘衬托渲染绘环境环境第18页
